2. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Θα εξετάσετε με βάση το διαδίκτυο το Μικρασιατικό πόλεμο (1919-1922) που έχει επηρεάσει βαθύτατα την ελληνική ιστορία, αλλά και την ιστορία της γειτονιά σας , του Ευόσμου !
5. Πότε και στα πλαίσια ποιου πολέμου έγινε αυτό; Τα αποτελέσματα της έρευνά σας θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα του Δήμου Ευόσμου και στο επετειακό περιοδικό του Δήμου για τα 40 χρόνια του.
6. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΟΜΑΔΑ Α Συγκεντρώστε στοιχεία για το Μικρασιατικό Πόλεμο 1919-1922 από τις παρακάτω ιστοσελίδες, ώστε να επισημάνετε τα σημαντικότερα ιστορικά γεγονότα: http://el.wikipedia.org http://www.youtube.com/watch?v=R-jLz0euAdM http://www.youtube.com/watch?v=h8-B9HO2LRE&feature=relatd ☺ Δημιουργήστε μια χρονογραμμή με τα σημαντικότερα ιστορικά γεγονότα των χρόνων 1919-1922 στην ιστοσελίδα http//timerime.com
7. ΟΜΑΔΑ Β Αφού ενημερωθείτε για τις δυο σημαντικότερες συνθήκες της εποχής ( Σεβρών και Λωζάννης ) και για τις προσωπικότητες που μετείχαν στημικρασιατική τραγωδία από τις ιστοσελίδες : /05. html cy/peoplehttp://www.ime.gr/chronos/13/gr/domestic_poli /www.tovimahttp:/a.gr/relatedarticles/article/?aid=153180
8. και αφού βρείτε φωτογραφίες των προσωπικοτήτων και χάρτες των συνθηκών από τις ιστοσελίδες: http://google.gr/images με όρους αναζήτησης συνθήκη των Σεβρώνκαι μικρασιατικός πόλεμος http://www.e-filologos.gr/classes/demos/istoria_kateythinsis.pdf ☺Ετοιμάστε μια παρουσίαση με περίπου 10 διαφάνειες με τους πρωταγωνιστές των γεγονότων και τους χάρτες των συνθηκών.
9. ΟΜΑΔΑ Γ Συγκεντρώστε πληροφορίες και εικόνες για τη Σμύρνη και τη γύρω περιοχή από τις ιστοσελίδες: http://el.wikipedia.org http://www.google.gr/images?με όρο αναζήτησης η Σμύρνη πριν την καταστροφή http://www.travelplorer.gr/ShowMap.jsp?guide_id=473 ☺Ετοιμάστε μια παρουσίαση σε p.pγια την πόλη της Σμύρνης πριν και μετά τη μικρασιατική καταστροφή.
10. ΟΜΑΔΑ Δ Να συγκεντρώσετε στοιχεία για τον Κουκλουτζά, χωριό της Σμύρνης, απ’όπου κατάγονταν οι πρόσφυγες που εγκαταστάθηκαν στον Εύοσμο και έδωσαν το όνομα του χωριού τους στο νέο τους συνοικισμό, ονομάζοντάς τον Νέο Κουκλουτζά, από τις ιστοσελίδες: http://www.ehw.gr/asiaminor/forms/fLemmaBodyExtended.aspx?lemmaid=4935&boithima&kefalaia_State=#noteendNote_2 http://www.visitkythera.gr/gr/culture/articles/smyrna_koukloutza_evosmos_170211.html
12. Οδηγίες για όλες τις ομάδες Όλες οι ομάδες, αφού παρουσιάσετε τις εργασίες σας, συνθέστε από κοινού ένα ηλεκτρονικό άρθρο που θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Δήμου και στο περιοδικό του με τη χρονογραμμή των σημαντικότερων γεγονότων του μικρασιατικού πολέμου, εικόνες των σημαντικών προσωπικοτήτων και των τόπων που ζητήθηκαν, καθώς και πληροφορίες που θα περιλαμβάνουν υπερσυνδέσμους.
13. Αξιολόγηση Κριτήρια Πολύ καλή Καλή Ελλιπής Ανεπαρκής αξιολόγησης Ως προς το περιεχόμενο της εργασίας Ως προς τη μορφή της εργασίας (πολυτροπικότητα) Ως προς το χρόνο τέλεσης των εργασιών
14. Συμπεράσματα Μπράβο σας ! Μάθατε να εργάζεστε σε ομάδες ,να κάνετε ιστοεξερευνήσεις, να παράγετε ηλεκτρονικό κείμενο και παρουσιάσεις και βέβαια αποκτήσατε γνώσεις για το Μικρασιατικό πόλεμο και για την ιστορία της γειτονιάς σας ! Τώρα με την ανάρτηση στο διαδίκτυο και τη δημοσίευση στο περιοδικό του Δήμου θα γίνετε διάσημοι !!!
15. Γνωστικό αντικείμενο της παρουσίασης αποτελεί το κεφάλαιο « ο Μικρασιατικός πόλεμος » που περιλαμβάνει τις ενότητες 35-39 του σχολικού βιβλίου της Γ γυμνασίου . Στο πλαίσιο της ιστορίας αυτής έγινε και η επαφή των παιδιών με την Τοπική ιστορία . Μέθοδος προσέγγισης του αντικειμένου είναι η ομαδοκεντρική εργασία . Σελίδα του εκπαιδευτικού
16. Στόχοι της ιστοεξερεύνησης: Γνωστικοί Να γνωρίσουν τα παιδιά την ιστορία της περιόδου 1919-1922,το μικρασιατικό πόλεμο, τη μικρασιατική καταστροφή. Να γνωρίσουν τα σημαντικά πρόσωπα της ιστορίας αυτής Να προσδιορίσουν γεωγραφικά τα τοπωνύμια Να γνωρίσουν την περιοχή τους ιστορικά Παιδαγωγικοί Εξοικείωση των παιδιών με την ομαδοκεντρική εργασία. Εξοικείωση των παιδιών με την τοπική ιστορία Τεχνολογικοί Εξάσκηση στην αναζήτηση πληροφοριών στο διαδίκτυο Εξάσκηση στην επεξεργασία κειμένου Παρουσίαση της εργασίας με p,p Δημιουργία χρονογραμμής
