SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
LOS ACADÉMICOS Y
EL DESARROLLO DE   POR:ANDRES ESCORCIA PABON
LAS NIIF: UNA              SAIDA MARIA SIERRA
                      CARLOS ANDRES NAVARRO
INVITACIÓN A
PARTICIPAR
PARTICIPACION DE LOS ACADEMICOS EN LA FORMACION DE
                      LAS NIIF



                      A través de su junta directiva, el
                      comité y el servicio personal, los
                      académicos han hecho una gran
                      participación en la formación de
                      estas normas pero en ESTADOS
                      UNIDOS estos han hecho muy
                      pocas solicitudes mediante el
                      proceso carta comentario y que
                      deberían       participar    mas
                      activamente          en      este
                      procedimiento.
ADOPCION DE LAS NIIF



Si es logra la adopción plena de estas
normas, aumentaría la importancia de que
los académicos envíen cartas académicas
comentarios     al    IASB    (International
Accounting Standards Board) para que la
SEC       (Securities    and      Exchange
Commission) eluda a la FASB de
diferentes maneras, una de ellas seria que
la matriz actual de las NIIF sustituirá a las
normas FASB para todas las empresas
estadounidenses que cotizan en los
mercados de capitales de Estados Unidos.
FACILIDAD PARA LA PARTICIPACION ACADEMICA
            CARTA-COMENTARIO



                  La participación académica carta-
                  comentario ofrece muchas facilidades
                  para su presentación, una de ellas es la
                  muestra de un DOCUMENTO DE
                  DISCUSIÓN DP al inicio del proceso
                  con el propósito de recabar opiniones
                  sobre el tema y comprender la práctica
                  actual de la industria. las aportaciones
                  de académicos también sería útil ya que
                  puede ser una posición única para
                  hacer frente a la teoría y los principios
                  tratados en el servicio de urgencias
                  Dado que los académicos no están
                  directamente afectados por la emisión
                  de una NIIF nueva.
LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACION DE LOS ACADEMICOS



                          La participación de la
                          comunidad académica
                          es esencial para que
                          nuestras      actividades
                          han de ser lo más eficaz
                          posible. La falta de
                          participación   de los
                          académicos             es
                          perjudicial    para     la
                          legitimidad de la norma
                          contable.
Este es un programa ambicioso. El aumento
de la actividad, de hecho la gran cantidad
de normas contables y cambios en las
obras durante los próximos dos años por el
IASB, está exigiendo a las empresas
publicas contables, corporaciones, y todos
                 ​
los interesados a participar más en el
proceso. Es por eso tan importante la
necesidad de la aportación académica.
PROYECTOS DE LA FASB y EL IASB



      En respuesta a las preocupaciones
      planteadas sobre la velocidad propuesta
      de elaboración de nuevas normas y la
      sobrecarga de trabajo, la FASB y el IASB
      propuso incluir trabajo adicional sobre el
      marco conceptual , esquemas de
      comercio de emisiones, la presentación
      de los estados financieros, impuestos
      sobre la renta y beneficios post-retiro,
      incluidas las pensiones.
EL POTENCIAL DE LOS ACADEMICOS SIENDO INFLUENCIA
      FUERTE EN LA CONFORMACIÓN DE LAS NIIF



                La mayoría de los académicos
                se han involucrado más en la
                contabilidad de establecimiento
                de normas, especialmente en lo
                que los investigadores de las
                cuestiones pertinentes
                escribiendo cartas de
                comentarios al FASB, la IASB, y
                últimamente al SEC .
PUNTO DE VISTA SEGÚN BOB KAPLAN SOBRE LOS
                ACADEMICOS



                 Veía a los recientes avances en el
                 establecimiento de normas
                 intencionales como un ejemplo de
                 un cambio importante que ofrece
                 esa oportunidad contribuyendo al
                 avance de la profesión , cuerpo de
                 conocimientos, sobre todo cuando
                 los cambios y la innovación son las
                 principales pensamientos en el
                 entorno practico de la profesión.
VENTAJAS COMPARATIVAS DE LOS ACADÉMICOS PUEDAN
 OFRECER EL ESTABLECIMIENTO DE NORMAS DEL IASB


              • En     primer    lugar,   el    amplio
                conocimiento de la investigación
                contable financiera en relación con el
                establecimiento de normas.
              • En segundo lugar, los académicos se
                basan en la teoría: Contable
                financiera.
              • Otra ventaja, los académicos no se
                ven afectados por las normas de la
                misma manera como los usuarios,
                preparadores, auditores, agencias
                gubernamentales, grupos de interés
                especial.
CONCLUSION




La participación de los académicos en la
NIIF es de gran importancia porque tienen
la capacidad de ofrecer ventajas
comparativas, escribiendo cartas de
comentarios a las propuestas de IASB
entre otras. Aporta ideas bien pensadas a
través de la participación comentario carta
de los mismos, para generar un gran punto
de vista a las demas entidades contables.

More Related Content

Viewers also liked (12)

Bab 1 al qur'an surah at tin
Bab 1 al qur'an surah at tinBab 1 al qur'an surah at tin
Bab 1 al qur'an surah at tin
 
Emin sg fundaciones subestaciones transmision
Emin sg fundaciones subestaciones transmisionEmin sg fundaciones subestaciones transmision
Emin sg fundaciones subestaciones transmision
 
Wael Elashmawy cv nov16
Wael Elashmawy cv nov16Wael Elashmawy cv nov16
Wael Elashmawy cv nov16
 
Zeeshan Hyder
Zeeshan HyderZeeshan Hyder
Zeeshan Hyder
 
vasculogenesis and angiogenesis
vasculogenesis and angiogenesisvasculogenesis and angiogenesis
vasculogenesis and angiogenesis
 
Language and its manipulation based on the target audience
Language and its manipulation based on the target audienceLanguage and its manipulation based on the target audience
Language and its manipulation based on the target audience
 
Controversias sobre sistema de contabilidad integrada
Controversias sobre sistema de contabilidad integradaControversias sobre sistema de contabilidad integrada
Controversias sobre sistema de contabilidad integrada
 
British Politics and the American Revolution
British Politics and the American RevolutionBritish Politics and the American Revolution
British Politics and the American Revolution
 
Shared Challenges Unique Solutions. Russia & France in the Great War and After
Shared Challenges Unique Solutions. Russia & France in the Great War and AfterShared Challenges Unique Solutions. Russia & France in the Great War and After
Shared Challenges Unique Solutions. Russia & France in the Great War and After
 
Deca written projects
Deca written projectsDeca written projects
Deca written projects
 
Championnat Lens St Remy 2016
Championnat Lens St Remy 2016Championnat Lens St Remy 2016
Championnat Lens St Remy 2016
 
Contabilidad y el carbono
Contabilidad y el  carbonoContabilidad y el  carbono
Contabilidad y el carbono
 

Similar to LOS ACADEMICOS EN EL DESARROLLO DE LAS NIIF

Journal of international accounting research
Journal of international accounting researchJournal of international accounting research
Journal of international accounting research
KAREN REYES
 
Los académicos y el desarrollo de las niif
Los académicos y el desarrollo de las niifLos académicos y el desarrollo de las niif
Los académicos y el desarrollo de las niif
Elkin Peña
 
Los académicos y el desarrollo de las niif
Los académicos y el desarrollo de las niifLos académicos y el desarrollo de las niif
Los académicos y el desarrollo de las niif
Elkin Peña
 
Los académicos y el desarrollo de las niif
Los académicos y el desarrollo de las niifLos académicos y el desarrollo de las niif
Los académicos y el desarrollo de las niif
Ruddy Rodríguez
 
Los académicos y el desarrollo de las NIIF: Una Invitación a Participar Pag 9...
Los académicos y el desarrollo de las NIIF: Una Invitación a Participar Pag 9...Los académicos y el desarrollo de las NIIF: Una Invitación a Participar Pag 9...
Los académicos y el desarrollo de las NIIF: Una Invitación a Participar Pag 9...
kendry payares
 
Diapositivas lectura en ingles codigo del ejercicio
Diapositivas lectura en ingles codigo del ejercicioDiapositivas lectura en ingles codigo del ejercicio
Diapositivas lectura en ingles codigo del ejercicio
melisabel2012
 
Diapositivas lectura en ingles codigo del ejercicio
Diapositivas lectura en ingles codigo del ejercicioDiapositivas lectura en ingles codigo del ejercicio
Diapositivas lectura en ingles codigo del ejercicio
melisabel2012
 
Los academicos y el desarrollo de las niif una invitacion a participar
Los academicos y el desarrollo de las niif una invitacion a participarLos academicos y el desarrollo de las niif una invitacion a participar
Los academicos y el desarrollo de las niif una invitacion a participar
cneirasaavedra
 

Similar to LOS ACADEMICOS EN EL DESARROLLO DE LAS NIIF (20)

Journal of international accounting research
Journal of international accounting researchJournal of international accounting research
Journal of international accounting research
 
participacion de los academicos
participacion de los academicosparticipacion de los academicos
participacion de los academicos
 
Procesos academicos en convergencia de niiif
Procesos academicos en convergencia de niiifProcesos academicos en convergencia de niiif
Procesos academicos en convergencia de niiif
 
Presentacion de contabilidad sistematizada 2
Presentacion de contabilidad sistematizada 2Presentacion de contabilidad sistematizada 2
Presentacion de contabilidad sistematizada 2
 
Diapositivas de sistematizada ii (1)
Diapositivas de sistematizada ii (1)Diapositivas de sistematizada ii (1)
Diapositivas de sistematizada ii (1)
 
Journal of international accounting research
Journal of international accounting researchJournal of international accounting research
Journal of international accounting research
 
Lectura ingles
Lectura inglesLectura ingles
Lectura ingles
 
Papel de la participación académica y de normas contables
Papel de la participación académica y de normas contablesPapel de la participación académica y de normas contables
Papel de la participación académica y de normas contables
 
Los académicos y el desarrollo de las niif
Los académicos y el desarrollo de las niifLos académicos y el desarrollo de las niif
Los académicos y el desarrollo de las niif
 
Los académicos y el desarrollo de las niif
Los académicos y el desarrollo de las niifLos académicos y el desarrollo de las niif
Los académicos y el desarrollo de las niif
 
NIIF
NIIFNIIF
NIIF
 
Diaspositivas
DiaspositivasDiaspositivas
Diaspositivas
 
DESARROLLO ACADEMICO RESPECTO A LAS NIIF
DESARROLLO ACADEMICO RESPECTO A LAS NIIFDESARROLLO ACADEMICO RESPECTO A LAS NIIF
DESARROLLO ACADEMICO RESPECTO A LAS NIIF
 
Los académicos y el desarrollo de las niif
Los académicos y el desarrollo de las niifLos académicos y el desarrollo de las niif
Los académicos y el desarrollo de las niif
 
Diapositivas de sistematizada
Diapositivas de sistematizadaDiapositivas de sistematizada
Diapositivas de sistematizada
 
Normas contables
Normas contablesNormas contables
Normas contables
 
Los académicos y el desarrollo de las NIIF: Una Invitación a Participar Pag 9...
Los académicos y el desarrollo de las NIIF: Una Invitación a Participar Pag 9...Los académicos y el desarrollo de las NIIF: Una Invitación a Participar Pag 9...
Los académicos y el desarrollo de las NIIF: Una Invitación a Participar Pag 9...
 
Diapositivas lectura en ingles codigo del ejercicio
Diapositivas lectura en ingles codigo del ejercicioDiapositivas lectura en ingles codigo del ejercicio
Diapositivas lectura en ingles codigo del ejercicio
 
Diapositivas lectura en ingles codigo del ejercicio
Diapositivas lectura en ingles codigo del ejercicioDiapositivas lectura en ingles codigo del ejercicio
Diapositivas lectura en ingles codigo del ejercicio
 
Los academicos y el desarrollo de las niif una invitacion a participar
Los academicos y el desarrollo de las niif una invitacion a participarLos academicos y el desarrollo de las niif una invitacion a participar
Los academicos y el desarrollo de las niif una invitacion a participar
 

LOS ACADEMICOS EN EL DESARROLLO DE LAS NIIF

  • 1. LOS ACADÉMICOS Y EL DESARROLLO DE POR:ANDRES ESCORCIA PABON LAS NIIF: UNA SAIDA MARIA SIERRA CARLOS ANDRES NAVARRO INVITACIÓN A PARTICIPAR
  • 2. PARTICIPACION DE LOS ACADEMICOS EN LA FORMACION DE LAS NIIF A través de su junta directiva, el comité y el servicio personal, los académicos han hecho una gran participación en la formación de estas normas pero en ESTADOS UNIDOS estos han hecho muy pocas solicitudes mediante el proceso carta comentario y que deberían participar mas activamente en este procedimiento.
  • 3. ADOPCION DE LAS NIIF Si es logra la adopción plena de estas normas, aumentaría la importancia de que los académicos envíen cartas académicas comentarios al IASB (International Accounting Standards Board) para que la SEC (Securities and Exchange Commission) eluda a la FASB de diferentes maneras, una de ellas seria que la matriz actual de las NIIF sustituirá a las normas FASB para todas las empresas estadounidenses que cotizan en los mercados de capitales de Estados Unidos.
  • 4. FACILIDAD PARA LA PARTICIPACION ACADEMICA CARTA-COMENTARIO La participación académica carta- comentario ofrece muchas facilidades para su presentación, una de ellas es la muestra de un DOCUMENTO DE DISCUSIÓN DP al inicio del proceso con el propósito de recabar opiniones sobre el tema y comprender la práctica actual de la industria. las aportaciones de académicos también sería útil ya que puede ser una posición única para hacer frente a la teoría y los principios tratados en el servicio de urgencias Dado que los académicos no están directamente afectados por la emisión de una NIIF nueva.
  • 5. LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACION DE LOS ACADEMICOS La participación de la comunidad académica es esencial para que nuestras actividades han de ser lo más eficaz posible. La falta de participación de los académicos es perjudicial para la legitimidad de la norma contable.
  • 6. Este es un programa ambicioso. El aumento de la actividad, de hecho la gran cantidad de normas contables y cambios en las obras durante los próximos dos años por el IASB, está exigiendo a las empresas publicas contables, corporaciones, y todos ​ los interesados a participar más en el proceso. Es por eso tan importante la necesidad de la aportación académica.
  • 7. PROYECTOS DE LA FASB y EL IASB En respuesta a las preocupaciones planteadas sobre la velocidad propuesta de elaboración de nuevas normas y la sobrecarga de trabajo, la FASB y el IASB propuso incluir trabajo adicional sobre el marco conceptual , esquemas de comercio de emisiones, la presentación de los estados financieros, impuestos sobre la renta y beneficios post-retiro, incluidas las pensiones.
  • 8. EL POTENCIAL DE LOS ACADEMICOS SIENDO INFLUENCIA FUERTE EN LA CONFORMACIÓN DE LAS NIIF La mayoría de los académicos se han involucrado más en la contabilidad de establecimiento de normas, especialmente en lo que los investigadores de las cuestiones pertinentes escribiendo cartas de comentarios al FASB, la IASB, y últimamente al SEC .
  • 9. PUNTO DE VISTA SEGÚN BOB KAPLAN SOBRE LOS ACADEMICOS Veía a los recientes avances en el establecimiento de normas intencionales como un ejemplo de un cambio importante que ofrece esa oportunidad contribuyendo al avance de la profesión , cuerpo de conocimientos, sobre todo cuando los cambios y la innovación son las principales pensamientos en el entorno practico de la profesión.
  • 10. VENTAJAS COMPARATIVAS DE LOS ACADÉMICOS PUEDAN OFRECER EL ESTABLECIMIENTO DE NORMAS DEL IASB • En primer lugar, el amplio conocimiento de la investigación contable financiera en relación con el establecimiento de normas. • En segundo lugar, los académicos se basan en la teoría: Contable financiera. • Otra ventaja, los académicos no se ven afectados por las normas de la misma manera como los usuarios, preparadores, auditores, agencias gubernamentales, grupos de interés especial.
  • 11. CONCLUSION La participación de los académicos en la NIIF es de gran importancia porque tienen la capacidad de ofrecer ventajas comparativas, escribiendo cartas de comentarios a las propuestas de IASB entre otras. Aporta ideas bien pensadas a través de la participación comentario carta de los mismos, para generar un gran punto de vista a las demas entidades contables.