SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Estudio de caso: En 1999, la NASA perdi el Mars Climate Orbiter, una sonda espacial
robtica de 338 kg (con un costo de $ 327,6 millones de dlares) debido a una conversin
fallida de unidades britnicas a unidades mtricas en el software de la misin. Este error
desencaden una salida de rbita involuntaria de la sonda y su posterior desintegracin en la
atmsfera superior de Marte.
LA JUNTA DE FRACASO DEL ORBITOR CLIMTICO DE MARTE PUBLIC INFORME,
NUMEROSAS ACCIONES DE LA NASA EN CURSO EN RESPUESTA
En el Laboratorio de Propulsin a Chorro de la NASA, Pasadena, CA, se estn llevando a cabo
acciones gerenciales y tcnicas de gran alcance en respuesta a la prdida del Mars Climate Orbiter
y los hallazgos iniciales de la junta de investigacin de fallas de la misin, cuyo primer informe se
public hoy.
Enfocadas en el prximo aterrizaje del Mars Polar Lander de la NASA, estas acciones incluyen: un
lder de gestin senior recin asignado, planes de trabajo revisados y aumentados recientemente,
anlisis detallados de rboles de fallas para eventos de misin pendientes, teleconferencias diarias
para evaluar el progreso tcnico y planificar el trabajo an por realizar. hecho, una mayor
disponibilidad de la Red del Espacio Profundo para las comunicaciones con la nave espacial y
una revisin por pares independiente de todos los procedimientos operativos y de contingencia.
La junta reconoce que ocurren errores en los proyectos de naves espaciales, segn el informe. Sin
embargo, por lo general existen suficientes procesos en los proyectos para detectar estos errores
antes de que se vuelvan crticos para el xito de la misin. Desafortunadamente para MCO, la causa
raz no fue detectada por los procesos implementados en el proyecto MCO.
"Hemos movilizado a los mejores talentos en el Jet Propulsion Laboratory (JPL) para responder a
fondo a las recomendaciones especficas del informe de la junta y las otras reas de preocupacin
destacadas por la junta", dijo el Dr. Edward Stone, director de JPL. "Se est prestando especial
atencin a los problemas de navegacin y propulsin, y un 'equipo rojo' totalmente independiente
revisar y aprobar el cierre de todas las acciones posteriores. Estamos comprometidos a hacer lo
que sea necesario para maximizar las perspectivas de un aterrizaje exitoso en Marte el 3 de
diciembre".
El primer informe de la junta de fallas identifica ocho factores que contribuyeron directa o
indirectamente a la prdida de la nave espacial. Estas causas contribuyentes incluyen una
consideracin inadecuada de toda la misin y su operacin posterior al lanzamiento como un sistema
total, comunicaciones y capacitacin inconsistentes dentro del proyecto, y la falta de una verificacin
completa de extremo a extremo del software de navegacin y los modelos informticos
relacionados.
"La 'causa raz' de la prdida de la nave espacial fue la traduccin fallida de unidades inglesas a
unidades mtricas en un segmento de software de misin relacionado con la navegacin basado en
tierra, como anunci previamente la NASA", dijo Arthur Stephenson, presidente de la Junta de
Investigacin de Fallos de la Misin del Orbitador Climtico de Marte. "La junta de revisin de fallas ha
identificado otros factores significativos que permitieron que naciera este error, y luego lo dejaron
persistir y propagarse hasta el punto en que result en un error importante en nuestra comprensin
de la trayectoria de la nave espacial a medida que se acercaba a Marte.
"Con base en estos hallazgos, hemos comunicado una serie de recomendaciones y
observaciones asociadas al equipo que planea el aterrizaje del Polar Lander, y el equipo ha
prestado mucha atencin a estas recomendaciones", dijo Stephenson, director del Centro Marshall
de Vuelos Espaciales de la NASA. Huntsville, Alabama.
El informe de la junta cita los siguientes factores contribuyentes:
Los errores no se detectaron en los modelos informticos terrestres de cmo se predijeron los
pequeos disparos de los propulsores en la nave espacial y luego se llevaron a cabo en la nave
espacial durante su viaje interplanetario a Marte.
el equipo de navegacin operativa no estaba completamente informado sobre los detalles de la
forma en que Mars Climate Orbiter apuntaba en el espacio, en comparacin con la misin Mars
Global Surveyor anterior
Se consider un ltimo encendido opcional del motor para aumentar la trayectoria de la nave
espacial en relacin con Marte antes de su llegada, pero no se realiz por varias razones
interdependientes.
la funcin de ingeniera de sistemas dentro del proyecto que se supone debe rastrear y verificar dos
veces todos los aspectos interconectados de la misin no fue lo suficientemente slida, exacerbada
por la entrega por primera vez de una nave espacial con destino a Marte de un grupo que la
construy y la lanz a un nuevo equipo de operaciones multimisin
algunos canales de comunicacin entre los grupos de ingeniera del proyecto eran demasiado
informales
el pequeo equipo de navegacin de la misin tena un exceso de solicitudes y su trabajo no recibi la
revisin de expertos independientes
el personal no estaba lo suficientemente capacitado en reas como la relacin entre el
funcionamiento de la misin y sus caractersticas detalladas de navegacin, o el proceso de
presentacin de informes formales de anomalas
el proceso para verificar y validar ciertos requisitos de ingeniera e interfaces tcnicas entre algunos
grupos de proyectos, y entre el proyecto y su contratista principal de la misin, fue inadecuado
La junta de fallas proceder ahora con su trabajo en un segundo informe que debe presentarse el 1
de febrero de 2000, que abordar lecciones aprendidas ms amplias y recomendaciones para
mejorar los procesos de la NASA para reducir la probabilidad de incidentes similares en el futuro.
Mars Climate Orbiter y su misin hermana, Mars Polar Lander, son parte de una serie de misiones
en un programa a largo plazo de exploracin de Marte administrado por el Laboratorio de Propulsin
a Chorro para la Oficina de Ciencias Espaciales de la NASA, Washington, DC. El socio industrial
de JPL es Lockheed Martin Astronautics, Denver, CO. JPL es una divisin del Instituto de
Tecnologa de California, Pasadena, CA.
Pregunta:
Qu enfoques, mtodos y herramientas de calidad propondra para mitigar cada uno de los 8
factores contribuyentes identificados en el comunicado?
Qu consideraciones tomara para implementar sus propuestas dentro de la organizacin?

More Related Content

Similar to NASA REPORTA ERRORES EN MISIÓN MARTE Y ACCIONES EN CURSO

Bartolini-vida en marte
Bartolini-vida en marteBartolini-vida en marte
Bartolini-vida en martestellamg
 
Naturales 2º Sec - Bartolini
Naturales 2º Sec - BartoliniNaturales 2º Sec - Bartolini
Naturales 2º Sec - Bartolinistellamg
 
Datos sobre Marte - Bartolini
Datos sobre Marte - BartoliniDatos sobre Marte - Bartolini
Datos sobre Marte - Bartolinistellamg
 
Datos sobre Marte - Bartolini
Datos sobre Marte - BartoliniDatos sobre Marte - Bartolini
Datos sobre Marte - Bartolinistellamg
 
marte-bartolini
marte-bartolinimarte-bartolini
marte-bartolinistellamg
 
Marte vivo o muerto
Marte vivo o muertoMarte vivo o muerto
Marte vivo o muertoUAM AZC
 
Olga Prieto Ballesteros - 'Cooperación internacional en la exploración espacial'
Olga Prieto Ballesteros - 'Cooperación internacional en la exploración espacial'Olga Prieto Ballesteros - 'Cooperación internacional en la exploración espacial'
Olga Prieto Ballesteros - 'Cooperación internacional en la exploración espacial'Fundación Ramón Areces
 

Similar to NASA REPORTA ERRORES EN MISIÓN MARTE Y ACCIONES EN CURSO (9)

Marte
MarteMarte
Marte
 
Sonda mars climate
Sonda mars climateSonda mars climate
Sonda mars climate
 
Bartolini-vida en marte
Bartolini-vida en marteBartolini-vida en marte
Bartolini-vida en marte
 
Naturales 2º Sec - Bartolini
Naturales 2º Sec - BartoliniNaturales 2º Sec - Bartolini
Naturales 2º Sec - Bartolini
 
Datos sobre Marte - Bartolini
Datos sobre Marte - BartoliniDatos sobre Marte - Bartolini
Datos sobre Marte - Bartolini
 
Datos sobre Marte - Bartolini
Datos sobre Marte - BartoliniDatos sobre Marte - Bartolini
Datos sobre Marte - Bartolini
 
marte-bartolini
marte-bartolinimarte-bartolini
marte-bartolini
 
Marte vivo o muerto
Marte vivo o muertoMarte vivo o muerto
Marte vivo o muerto
 
Olga Prieto Ballesteros - 'Cooperación internacional en la exploración espacial'
Olga Prieto Ballesteros - 'Cooperación internacional en la exploración espacial'Olga Prieto Ballesteros - 'Cooperación internacional en la exploración espacial'
Olga Prieto Ballesteros - 'Cooperación internacional en la exploración espacial'
 

More from adcomp1

Exercise 1 File IO with CSV Files 21ObjectOriented Progr.pdf
Exercise 1  File IO with CSV Files 21ObjectOriented Progr.pdfExercise 1  File IO with CSV Files 21ObjectOriented Progr.pdf
Exercise 1 File IO with CSV Files 21ObjectOriented Progr.pdfadcomp1
 
Exercise 15 Draw the growth table showing log n n n2.pdf
Exercise 15 Draw the growth table showing log n n n2.pdfExercise 15 Draw the growth table showing log n n n2.pdf
Exercise 15 Draw the growth table showing log n n n2.pdfadcomp1
 
Exercise 121 Algo Indirect Classifying Cash flows LO C1 .pdf
Exercise 121 Algo Indirect Classifying Cash flows LO C1 .pdfExercise 121 Algo Indirect Classifying Cash flows LO C1 .pdf
Exercise 121 Algo Indirect Classifying Cash flows LO C1 .pdfadcomp1
 
Excel Storage Corporation You are an accountant working at.pdf
Excel Storage Corporation   You are an accountant working at.pdfExcel Storage Corporation   You are an accountant working at.pdf
Excel Storage Corporation You are an accountant working at.pdfadcomp1
 
Excel tiene una funcin que calcula el valor t de la diferen.pdf
Excel tiene una funcin que calcula el valor t de la diferen.pdfExcel tiene una funcin que calcula el valor t de la diferen.pdf
Excel tiene una funcin que calcula el valor t de la diferen.pdfadcomp1
 
Exceeds Expectation 4pts Identifies appropriate health probl.pdf
Exceeds Expectation 4pts Identifies appropriate health probl.pdfExceeds Expectation 4pts Identifies appropriate health probl.pdf
Exceeds Expectation 4pts Identifies appropriate health probl.pdfadcomp1
 
Examine the schematic of a gene shown below The transcripti.pdf
Examine the schematic of a gene shown below The transcripti.pdfExamine the schematic of a gene shown below The transcripti.pdf
Examine the schematic of a gene shown below The transcripti.pdfadcomp1
 
Example 43 The message signals shown in Fig 1 are to be mu.pdf
Example 43 The message signals shown in Fig 1 are to be mu.pdfExample 43 The message signals shown in Fig 1 are to be mu.pdf
Example 43 The message signals shown in Fig 1 are to be mu.pdfadcomp1
 
Example 1 What is the decimal equivalent of this binary num.pdf
Example 1 What is the decimal equivalent of this binary num.pdfExample 1 What is the decimal equivalent of this binary num.pdf
Example 1 What is the decimal equivalent of this binary num.pdfadcomp1
 
Examine the lily flower in the photo below and answer the qu.pdf
Examine the lily flower in the photo below and answer the qu.pdfExamine the lily flower in the photo below and answer the qu.pdf
Examine the lily flower in the photo below and answer the qu.pdfadcomp1
 
Examine the stratigraphic columns below correlate them appr.pdf
Examine the stratigraphic columns below correlate them appr.pdfExamine the stratigraphic columns below correlate them appr.pdf
Examine the stratigraphic columns below correlate them appr.pdfadcomp1
 
Examine the following table that shows two different types .pdf
Examine the following table that shows two different types .pdfExamine the following table that shows two different types .pdf
Examine the following table that shows two different types .pdfadcomp1
 
Examine Table 32 of BampE What is the importance of each.pdf
Examine Table 32 of BampE What is the importance of each.pdfExamine Table 32 of BampE What is the importance of each.pdf
Examine Table 32 of BampE What is the importance of each.pdfadcomp1
 
Examen Seis Sigma 1 En el modelo de Kano qu tipo de requ.pdf
Examen Seis Sigma 1 En el modelo de Kano qu tipo de requ.pdfExamen Seis Sigma 1 En el modelo de Kano qu tipo de requ.pdf
Examen Seis Sigma 1 En el modelo de Kano qu tipo de requ.pdfadcomp1
 
EX82 Static Bjorn and Thor are plumbers Bjorn and Thor.pdf
EX82 Static Bjorn and Thor are plumbers Bjorn and Thor.pdfEX82 Static Bjorn and Thor are plumbers Bjorn and Thor.pdf
EX82 Static Bjorn and Thor are plumbers Bjorn and Thor.pdfadcomp1
 
evrimii bir kitapnn geleneksel bir modele gre belirgin .pdf
evrimii bir kitapnn geleneksel bir modele gre belirgin .pdfevrimii bir kitapnn geleneksel bir modele gre belirgin .pdf
evrimii bir kitapnn geleneksel bir modele gre belirgin .pdfadcomp1
 
evrimii etkileimlerde bireylere salanan anonimlik gz nn.pdf
evrimii etkileimlerde bireylere salanan anonimlik gz nn.pdfevrimii etkileimlerde bireylere salanan anonimlik gz nn.pdf
evrimii etkileimlerde bireylere salanan anonimlik gz nn.pdfadcomp1
 
EVOLUTION NASA tell you they need you to check for any new .pdf
EVOLUTION NASA tell you they need you to check for any new .pdfEVOLUTION NASA tell you they need you to check for any new .pdf
EVOLUTION NASA tell you they need you to check for any new .pdfadcomp1
 
EVOLUTION turns out we are desperate to try to get life sta.pdf
EVOLUTION turns out we are desperate to try to get life sta.pdfEVOLUTION turns out we are desperate to try to get life sta.pdf
EVOLUTION turns out we are desperate to try to get life sta.pdfadcomp1
 
Everett Miguel and Ramona are partners sharing income 12.pdf
Everett Miguel and Ramona are partners sharing income 12.pdfEverett Miguel and Ramona are partners sharing income 12.pdf
Everett Miguel and Ramona are partners sharing income 12.pdfadcomp1
 

More from adcomp1 (20)

Exercise 1 File IO with CSV Files 21ObjectOriented Progr.pdf
Exercise 1  File IO with CSV Files 21ObjectOriented Progr.pdfExercise 1  File IO with CSV Files 21ObjectOriented Progr.pdf
Exercise 1 File IO with CSV Files 21ObjectOriented Progr.pdf
 
Exercise 15 Draw the growth table showing log n n n2.pdf
Exercise 15 Draw the growth table showing log n n n2.pdfExercise 15 Draw the growth table showing log n n n2.pdf
Exercise 15 Draw the growth table showing log n n n2.pdf
 
Exercise 121 Algo Indirect Classifying Cash flows LO C1 .pdf
Exercise 121 Algo Indirect Classifying Cash flows LO C1 .pdfExercise 121 Algo Indirect Classifying Cash flows LO C1 .pdf
Exercise 121 Algo Indirect Classifying Cash flows LO C1 .pdf
 
Excel Storage Corporation You are an accountant working at.pdf
Excel Storage Corporation   You are an accountant working at.pdfExcel Storage Corporation   You are an accountant working at.pdf
Excel Storage Corporation You are an accountant working at.pdf
 
Excel tiene una funcin que calcula el valor t de la diferen.pdf
Excel tiene una funcin que calcula el valor t de la diferen.pdfExcel tiene una funcin que calcula el valor t de la diferen.pdf
Excel tiene una funcin que calcula el valor t de la diferen.pdf
 
Exceeds Expectation 4pts Identifies appropriate health probl.pdf
Exceeds Expectation 4pts Identifies appropriate health probl.pdfExceeds Expectation 4pts Identifies appropriate health probl.pdf
Exceeds Expectation 4pts Identifies appropriate health probl.pdf
 
Examine the schematic of a gene shown below The transcripti.pdf
Examine the schematic of a gene shown below The transcripti.pdfExamine the schematic of a gene shown below The transcripti.pdf
Examine the schematic of a gene shown below The transcripti.pdf
 
Example 43 The message signals shown in Fig 1 are to be mu.pdf
Example 43 The message signals shown in Fig 1 are to be mu.pdfExample 43 The message signals shown in Fig 1 are to be mu.pdf
Example 43 The message signals shown in Fig 1 are to be mu.pdf
 
Example 1 What is the decimal equivalent of this binary num.pdf
Example 1 What is the decimal equivalent of this binary num.pdfExample 1 What is the decimal equivalent of this binary num.pdf
Example 1 What is the decimal equivalent of this binary num.pdf
 
Examine the lily flower in the photo below and answer the qu.pdf
Examine the lily flower in the photo below and answer the qu.pdfExamine the lily flower in the photo below and answer the qu.pdf
Examine the lily flower in the photo below and answer the qu.pdf
 
Examine the stratigraphic columns below correlate them appr.pdf
Examine the stratigraphic columns below correlate them appr.pdfExamine the stratigraphic columns below correlate them appr.pdf
Examine the stratigraphic columns below correlate them appr.pdf
 
Examine the following table that shows two different types .pdf
Examine the following table that shows two different types .pdfExamine the following table that shows two different types .pdf
Examine the following table that shows two different types .pdf
 
Examine Table 32 of BampE What is the importance of each.pdf
Examine Table 32 of BampE What is the importance of each.pdfExamine Table 32 of BampE What is the importance of each.pdf
Examine Table 32 of BampE What is the importance of each.pdf
 
Examen Seis Sigma 1 En el modelo de Kano qu tipo de requ.pdf
Examen Seis Sigma 1 En el modelo de Kano qu tipo de requ.pdfExamen Seis Sigma 1 En el modelo de Kano qu tipo de requ.pdf
Examen Seis Sigma 1 En el modelo de Kano qu tipo de requ.pdf
 
EX82 Static Bjorn and Thor are plumbers Bjorn and Thor.pdf
EX82 Static Bjorn and Thor are plumbers Bjorn and Thor.pdfEX82 Static Bjorn and Thor are plumbers Bjorn and Thor.pdf
EX82 Static Bjorn and Thor are plumbers Bjorn and Thor.pdf
 
evrimii bir kitapnn geleneksel bir modele gre belirgin .pdf
evrimii bir kitapnn geleneksel bir modele gre belirgin .pdfevrimii bir kitapnn geleneksel bir modele gre belirgin .pdf
evrimii bir kitapnn geleneksel bir modele gre belirgin .pdf
 
evrimii etkileimlerde bireylere salanan anonimlik gz nn.pdf
evrimii etkileimlerde bireylere salanan anonimlik gz nn.pdfevrimii etkileimlerde bireylere salanan anonimlik gz nn.pdf
evrimii etkileimlerde bireylere salanan anonimlik gz nn.pdf
 
EVOLUTION NASA tell you they need you to check for any new .pdf
EVOLUTION NASA tell you they need you to check for any new .pdfEVOLUTION NASA tell you they need you to check for any new .pdf
EVOLUTION NASA tell you they need you to check for any new .pdf
 
EVOLUTION turns out we are desperate to try to get life sta.pdf
EVOLUTION turns out we are desperate to try to get life sta.pdfEVOLUTION turns out we are desperate to try to get life sta.pdf
EVOLUTION turns out we are desperate to try to get life sta.pdf
 
Everett Miguel and Ramona are partners sharing income 12.pdf
Everett Miguel and Ramona are partners sharing income 12.pdfEverett Miguel and Ramona are partners sharing income 12.pdf
Everett Miguel and Ramona are partners sharing income 12.pdf
 

Recently uploaded

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 

Recently uploaded (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 

NASA REPORTA ERRORES EN MISIÓN MARTE Y ACCIONES EN CURSO

  • 1. Estudio de caso: En 1999, la NASA perdi el Mars Climate Orbiter, una sonda espacial robtica de 338 kg (con un costo de $ 327,6 millones de dlares) debido a una conversin fallida de unidades britnicas a unidades mtricas en el software de la misin. Este error desencaden una salida de rbita involuntaria de la sonda y su posterior desintegracin en la atmsfera superior de Marte. LA JUNTA DE FRACASO DEL ORBITOR CLIMTICO DE MARTE PUBLIC INFORME, NUMEROSAS ACCIONES DE LA NASA EN CURSO EN RESPUESTA En el Laboratorio de Propulsin a Chorro de la NASA, Pasadena, CA, se estn llevando a cabo acciones gerenciales y tcnicas de gran alcance en respuesta a la prdida del Mars Climate Orbiter y los hallazgos iniciales de la junta de investigacin de fallas de la misin, cuyo primer informe se public hoy. Enfocadas en el prximo aterrizaje del Mars Polar Lander de la NASA, estas acciones incluyen: un lder de gestin senior recin asignado, planes de trabajo revisados y aumentados recientemente, anlisis detallados de rboles de fallas para eventos de misin pendientes, teleconferencias diarias para evaluar el progreso tcnico y planificar el trabajo an por realizar. hecho, una mayor disponibilidad de la Red del Espacio Profundo para las comunicaciones con la nave espacial y una revisin por pares independiente de todos los procedimientos operativos y de contingencia. La junta reconoce que ocurren errores en los proyectos de naves espaciales, segn el informe. Sin embargo, por lo general existen suficientes procesos en los proyectos para detectar estos errores antes de que se vuelvan crticos para el xito de la misin. Desafortunadamente para MCO, la causa raz no fue detectada por los procesos implementados en el proyecto MCO. "Hemos movilizado a los mejores talentos en el Jet Propulsion Laboratory (JPL) para responder a fondo a las recomendaciones especficas del informe de la junta y las otras reas de preocupacin destacadas por la junta", dijo el Dr. Edward Stone, director de JPL. "Se est prestando especial atencin a los problemas de navegacin y propulsin, y un 'equipo rojo' totalmente independiente revisar y aprobar el cierre de todas las acciones posteriores. Estamos comprometidos a hacer lo que sea necesario para maximizar las perspectivas de un aterrizaje exitoso en Marte el 3 de diciembre". El primer informe de la junta de fallas identifica ocho factores que contribuyeron directa o indirectamente a la prdida de la nave espacial. Estas causas contribuyentes incluyen una consideracin inadecuada de toda la misin y su operacin posterior al lanzamiento como un sistema total, comunicaciones y capacitacin inconsistentes dentro del proyecto, y la falta de una verificacin completa de extremo a extremo del software de navegacin y los modelos informticos relacionados. "La 'causa raz' de la prdida de la nave espacial fue la traduccin fallida de unidades inglesas a unidades mtricas en un segmento de software de misin relacionado con la navegacin basado en tierra, como anunci previamente la NASA", dijo Arthur Stephenson, presidente de la Junta de Investigacin de Fallos de la Misin del Orbitador Climtico de Marte. "La junta de revisin de fallas ha identificado otros factores significativos que permitieron que naciera este error, y luego lo dejaron persistir y propagarse hasta el punto en que result en un error importante en nuestra comprensin de la trayectoria de la nave espacial a medida que se acercaba a Marte. "Con base en estos hallazgos, hemos comunicado una serie de recomendaciones y
  • 2. observaciones asociadas al equipo que planea el aterrizaje del Polar Lander, y el equipo ha prestado mucha atencin a estas recomendaciones", dijo Stephenson, director del Centro Marshall de Vuelos Espaciales de la NASA. Huntsville, Alabama. El informe de la junta cita los siguientes factores contribuyentes: Los errores no se detectaron en los modelos informticos terrestres de cmo se predijeron los pequeos disparos de los propulsores en la nave espacial y luego se llevaron a cabo en la nave espacial durante su viaje interplanetario a Marte. el equipo de navegacin operativa no estaba completamente informado sobre los detalles de la forma en que Mars Climate Orbiter apuntaba en el espacio, en comparacin con la misin Mars Global Surveyor anterior Se consider un ltimo encendido opcional del motor para aumentar la trayectoria de la nave espacial en relacin con Marte antes de su llegada, pero no se realiz por varias razones interdependientes. la funcin de ingeniera de sistemas dentro del proyecto que se supone debe rastrear y verificar dos veces todos los aspectos interconectados de la misin no fue lo suficientemente slida, exacerbada por la entrega por primera vez de una nave espacial con destino a Marte de un grupo que la construy y la lanz a un nuevo equipo de operaciones multimisin algunos canales de comunicacin entre los grupos de ingeniera del proyecto eran demasiado informales el pequeo equipo de navegacin de la misin tena un exceso de solicitudes y su trabajo no recibi la revisin de expertos independientes el personal no estaba lo suficientemente capacitado en reas como la relacin entre el funcionamiento de la misin y sus caractersticas detalladas de navegacin, o el proceso de presentacin de informes formales de anomalas el proceso para verificar y validar ciertos requisitos de ingeniera e interfaces tcnicas entre algunos grupos de proyectos, y entre el proyecto y su contratista principal de la misin, fue inadecuado La junta de fallas proceder ahora con su trabajo en un segundo informe que debe presentarse el 1 de febrero de 2000, que abordar lecciones aprendidas ms amplias y recomendaciones para mejorar los procesos de la NASA para reducir la probabilidad de incidentes similares en el futuro. Mars Climate Orbiter y su misin hermana, Mars Polar Lander, son parte de una serie de misiones en un programa a largo plazo de exploracin de Marte administrado por el Laboratorio de Propulsin a Chorro para la Oficina de Ciencias Espaciales de la NASA, Washington, DC. El socio industrial de JPL es Lockheed Martin Astronautics, Denver, CO. JPL es una divisin del Instituto de Tecnologa de California, Pasadena, CA. Pregunta: Qu enfoques, mtodos y herramientas de calidad propondra para mitigar cada uno de los 8 factores contribuyentes identificados en el comunicado? Qu consideraciones tomara para implementar sus propuestas dentro de la organizacin?