Цикл уроків з української мови

1. Донецкая общеобразовательная школа I-III ступеней № 88
Министерства образования и науки
Донецкой Народной Республики
ЦИКЛ УРОКОВ
ПО УКРАИНСКОМУ ЯЗЫКУ
ДЛЯ 5 КЛАССА
Дубовая Алла Витальевна,
учитель украинского языка,
специалист высшей категории

2. ТЕМА.
ФРАЗЕОЛОГІЯ
Це потрібно знати:
- що називається фразеологізмом;
- джерела походження українських фразеологізмів
Цього необхідно навчатися:
- пояснювати значення фразеологізмів і доречно їх уживати
Це треба запам’ятати:
- фразеологізми надають мовленню виразності й образності
Над цим варто замислитися:
Нема мудріших, ніж народ, учителів. У нього кожне слово – це перлина…
Максим Рильський

3. Вимоги до рівня загальноосвітньої
підготовки учнів
Учень:
знає, що вивчає лексикологія і фразеологія;
визначає належність слів до певної лексичної категорії: однозначні й
багатозначні, загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова,
групи слів за значенням, фразеологізми, а також їх роль у тексті;
пояснює (у нескладних випадках) значення відомих слів, фразеологізмів,
прислів’їв, приказок, крилатих висловів;
користується тлумачним і перекладним, фразеологічним словниками;
добирає з-поміж синонімів, антонімів, фразеологізмів найбільш відповідні
контексту;
редагує тексти з лексичними помилками;
використовує вивчені лексичні мовні засоби у стандартних і нестандартних
мовленнєвих ситуаціях, удосконалюючи мовне оформлення висловлювання.

4.  УРОК 1. ПОНЯТТЯ ПРО ФРАЗЕОЛОГІЗМ, ЙОГО ЛЕКСИЧНЕ
ЗНАЧЕННЯ. ОЗНАЙОМЛЕННЯ ІЗ ФРАЗЕОЛОГІЧНИМ СЛОВНИКОМ.
 УРОК 2. ПОНЯТТЯ ПРО ФРАЗЕОЛОГІЗМ, ЙОГО ЛЕКСИЧНЕ
ЗНАЧЕННЯ (ЗАКРІПЛЕННЯ).
 УРОК 3. ДЖЕРЕЛА УКРАЇНСЬКИХ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ. ПРИСЛІВ’Я,
ПРИКАЗКИ, КРИЛАТІ ВИРАЗИ, АФОРИЗМИ ЯК РІЗНОВИДИ
ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ.
 УРОК 4. ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ.
 УРОК 5. КОНТРОЛЬНА РОБОТА З ТЕМИ «ФРАЗЕОЛОГІЯ» (тестові
завдання, контрольне аудіювання).
 УРОК 6. ВИКОРИСТАННЯ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ У ДІАЛОГІЧНОМУ
МОВЛЕННІ.
 ПОЗАКЛАСНИЙ ЗАХІД. ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ГРА «НАРОД СКАЖЕ –
ЯК ЗАВ’ЯЖЕ».