Dokumen tersebut berisi ringkasan tentang riwayat pendidikan dan pekerjaan Sutardi, S.Pd, M.Pd beserta penjelasan mengenai literasi dan numerasi. Literasi dijelaskan sebagai kemampuan seseorang dalam membaca, menulis, berbicara, menghitung, dan memecahkan masalah. Sedangkan numerasi adalah kemampuan berpikir menggunakan konsep matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari.

1. LITERASI DAN
NUMERASI
Sutardi, S.Pd, M.Pd

2. SUTARDI, S.PD, M.PD
NIP. 196911081995121002
TTL. Sragen 8 Nov 1969
Jln. Dewi Sartika Timur XIV 31A Kradenan
Lama RT 09 RW 05 Sukorejo Gunungpati
Kota Semarang
Isteri Sri Haryanti
Anak 1. Hanafi Kusumayudha
2. Anindita Rahma Candrasekar
3. Pusparanu Fachri Aulia

3. SUTARDI, S.PD, M.PD
Riwayat Pekerjaan
• Kepala SMA N 1 Getasan (2022 – skrg)
• Plt Kepala SMA N 1 Bringin (2022)
• Guru Fisika SMA 5 Semarang
• Guru Fisika SMA 3 Semarang
• Guru Fisika SMA 7 Semarang
• Guru Fisika SMA Ronggolawe Semarang
• MAN Majenang Cilacap
• Guru Fisika SMA Sultan Agung 1
Semarang
• Guru Fisika SMP Nusabakti
• Pengajar STIKES Telogorejo
• Pengajar UT
Riwayat Pendidikan
• S2 Pendidikan IPA (Fisika) UNNES
• S1 Pendidikan Fisika IKIP
Semarang
• SMA Negeri Gemolong Sragen
• SMP Negeri Sumberlawang Sragen
• SD Negeri Sumberlawang 1 Sragen

4. LITERASI
(a) literasi baca tulis,
(b) literasi numerasi,
(c) literasi sains,
(d) literasi digital,
(e) literasi finansial, dan
(f) literasi budaya dan kewargaan.
Literasi adalah kemampuan seseorang untuk membaca,
menulis, berbicara, menghitung, dan memecahkan masalah
pada tingkat keahlian yang diperlukan dalam pekerjaan,
keluarga, masyarakat.
World Economic Forum (2015)

5. LITERASI MEMBACA
LITERASI
MEMBACA
Konten
Teks
Konteks Sosial Budaya
Level
Kognitif
Teks Sastra
Teks Informasi
Konteks Personal
Konteks
Teks
Konteks Saintifik
Menemukan informasi
Memahami
Mengevaluasi dan merefleksi

6. 6
DISTRIBUSI SOAL AKM

7. LEARNING PROGRESSION 7

8. NUMERASI 8
Numerasi adalah kemampuan berpikir menggunakan
konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika untuk
menyelesaikan masalah sehari-hari pada berbagai
jenis konteks yang relevan untuk individu sebagai
warga negara Indonesia dan dunia.

9. NUMERASI
NUMERASI
Konten
AKM
Konteks Sosial Budaya
Level
Kognitif
Bilangan
Geometri dan
Pengukuran
Konteks Personal
Konteks AKM
Konteks Saintifik
Knowing
Applying
Reasoning
Aljabar
Data dan Ketidak pastian

10. KNOWING

11. APPLYING

12. REASONING

13. DISTRIBUSI SOAL AKM

14. DISTRIBUSI SOAL AKM BERDASARKAN
BENTUK SOAL

15. PERTANYAAN
PEMANTIK
1. Seperti apa kondisi lingkungan fisik
yang mendukung Pengembangan Literasi
dan numerasi di sekolah Bapak/Ibu?
2. Bagaimana Bapak/Ibu memanfaatkan
lingkungan fisik untuk Pengembangan
Literasi dan Numerasi?
3. Bagaimana Langkah/strategi Bapak ibu
dalam Penguatan Pembelajaran berbasis
Literasi dan Numerasi di sekolah?

16. LINGKUNGAN FISIK YANG MENDUKUNG LITERASI DAN
NUMERASI
16

17. 17
LINGKUNGAN NON FISIK YANG MENDUKUNG LITERASI
DAN NUMERASI

18. THANK YOU