SlideShare a Scribd company logo
1 of 50
Download to read offline
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬0
‫املبدع‬
‫حتديد‬ ‫يف‬
‫املوقع‬
‫ىْف‬‫أ‬‫ر‬/‫مجؼو‬‫أمحذ‬‫ػجذاهلل‬‫ىْذ‬ً
1435‫ىـ‬-2014ً
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬1
‫املقذمة‬
‫أمجؼني‬‫ًصحجو‬‫ىو‬‫آ‬َ‫ًػي‬‫اهلل‬‫سسٌه‬َ‫ػي‬ً‫ىسال‬‫ا‬ً‫ىصالح‬‫ا‬ً‫اهلل‬ٌ‫ثس‬.
‫ثؼذ‬‫أٍب‬..
‫اهلل‬‫قبه‬ُ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬‫َى‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬‫ِيى‬‫ذ‬َ‫ل‬‫َىا‬‫و‬ُ‫ه‬َ‫و‬َ‫م‬‫ُو‬‫ج‬ُ‫ن‬‫ال‬‫ْى‬‫د‬َ‫ق‬‫ِى‬‫ر‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ِ‫ل‬‫َا‬‫و‬‫ّى‬ِ‫ر‬َ‫ب‬ِ‫ل‬‫ِىا‬‫ت‬‫َا‬‫م‬ُ‫ل‬ُ‫ظ‬‫ِيى‬‫ف‬‫َاى‬‫ه‬ِ‫ب‬‫ُواى‬‫د‬َ‫ت‬ْ‫ه‬َ‫ت‬ِ‫ل‬
‫ُون‬‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫و‬‫ٍى‬‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬‫ِى‬‫ت‬‫َا‬‫و‬‫ِآ‬‫ل‬‫َاىا‬‫ن‬ِ‫ل‬َ‫ّص‬َ‫ف‬َ‫األنعام‬:٩٧,‫ًقبه‬‫َى‬‫د‬‫ِو‬‫م‬َ‫ت‬‫َنى‬‫أ‬‫َى‬‫ي‬ِ‫س‬‫َا‬‫و‬َ‫ر‬‫ِى‬‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ِ‫ل‬‫ِيىا‬‫ف‬‫َاى‬‫ن‬ِ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬
َ‫ن‬‫ُو‬‫د‬َ‫ت‬ْ‫ه‬َ‫و‬‫ْى‬‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬‫ّاى‬‫ل‬ُ‫ب‬ُ‫س‬‫ّاى‬‫ج‬‫َا‬‫ج‬ِ‫ف‬‫َاى‬‫ه‬‫ِو‬‫ف‬‫َاى‬‫ن‬ِ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬‫ْى‬‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬‫األنبياء‬:31,‫ًقبه‬‫َاى‬‫ن‬َ‫أ‬‫ْاى‬‫و‬َ‫ر‬َ‫و‬‫ْى‬‫م‬َ‫ل‬َ‫و‬َ‫أ‬
‫َا‬‫ه‬ِ‫ف‬‫َا‬‫ر‬ِ‫ط‬َ‫أ‬‫ْى‬‫ن‬ِ‫م‬‫َاى‬‫ه‬ُ‫ّص‬ُ‫ق‬‫َن‬‫ن‬‫َى‬‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ِ‫ل‬‫ِيىا‬‫ت‬ِ‫أ‬َ‫ن‬ۚ...‫الرعذ‬:41,‫قبه‬‫ىل‬‫ز‬‫ًم‬َ‫ذ‬‫َى‬‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬‫َى‬‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ِ‫ل‬‫َا‬‫و‬ٰ‫َى‬‫ك‬ِ‫ل‬
‫َا‬‫ه‬‫َا‬‫ح‬َ‫د‬‫النازعات‬:30.
‫ّب؟‬‫أ‬ِّ‫أ‬..‫ٌٍقؼل‬‫حذد‬..!‫رسنِ؟‬ِّ‫أ‬...‫ِّ؟‬‫ال‬‫ىف‬‫ا‬‫ىجيذ‬‫ا‬ً‫أ‬‫األسض‬‫قطؼخ‬‫ٍسبحخ‬ِ‫ى‬ ٌ‫م‬..‫ادلسبفخ‬‫طٌه‬ٌ‫ى‬ٌ‫م‬
‫ٍب؟‬ُ‫ٍنب‬‫إىل‬...‫ادلطبس؟‬‫اجتبه‬ٌ‫ى‬‫ٍب‬..‫ىقجيخ؟‬‫ا‬‫اجتبه‬ِّ‫أ‬...
ً‫ّب‬‫أل‬‫ا‬‫ىزه‬‫ًخبصخ‬ً‫ا‬‫مثري‬‫ىزسبؤالد‬‫ا‬‫ريل‬ً‫ّسزخذ‬.‫ّطخ‬‫ش‬‫خ‬‫إىل‬‫حنزبج‬‫اإلجبثخ‬‫ىنؼشف‬ً.‫ىيَزخصصني‬‫ُصنغ‬‫ر‬‫ئط‬‫ا‬‫اخلش‬‫رؼذ‬‫مل‬ُ‫إر‬
‫ىسبثق‬‫ا‬‫يف‬‫ّذ‬‫ب‬‫م‬‫مَب‬‫فحست‬ ‫زلذًدح‬‫ًألغشاض‬,‫ثو‬‫ىٌٍْْخ‬‫ا‬‫حْبرنب‬‫يف‬‫ًا‬‫ري‬‫مج‬‫ًا‬‫ض‬ْ‫ح‬‫رشغو‬‫أصجحذ‬,‫ثشنو‬‫رذخو‬‫ًأصجحذ‬
‫اجملبالد‬َ‫شز‬‫يف‬‫ٍجبشش‬‫غري‬ً‫أ‬‫ٍجبشش‬,‫ّْخ‬ً‫ىنرت‬‫إل‬‫ا‬‫ىؼبة‬‫أل‬‫ا‬‫يف‬َ‫ًحز‬‫ىسْبسْخ‬‫ا‬ً‫ًاالجزَبػْخ‬‫ّخ‬‫د‬‫ًاالقزصب‬‫ىجْئْخ‬‫ا‬..‫ًغريىب‬.
‫فحست‬ِ‫ىٌسق‬‫ا‬ُ‫ىزقيْذ‬‫ا‬‫ثشنييب‬‫ّسزخذٍيب‬‫ىيت‬‫ا‬‫ئط‬‫ا‬‫اخلش‬ ‫رزٌاجذ‬ُ‫أ‬‫ىضشًسح‬‫ب‬‫ث‬‫ىْس‬ً,‫سقَْخ‬ ‫ىْئخ‬َ‫ػي‬ٌُ‫رن‬ُ‫أ‬ِ‫ادلَن‬ٍِ‫ثو‬
‫سلزيفخ‬‫ثصْغ‬.‫ٌّاػيب‬‫أ‬‫مبخزيف‬ ‫ِْخ‬‫ف‬‫ىن‬‫ا‬‫ئبد‬‫س‬‫ىقب‬‫ا‬ً‫أ‬ ‫ىخ‬ٌَ‫احمل‬‫االرصبالد‬‫أجيضح‬‫يف‬ً‫أ‬‫ّذ‬‫رت‬ّ‫ال‬‫ا‬‫ٌٍاقغ‬‫يف‬‫جتذىب‬‫ًسمبب‬,َ‫ػي‬ً‫أ‬
‫ئط‬‫ب‬‫ًس‬ ٍِ‫ىل‬‫ر‬‫إىل‬‫ٍب‬ً‫أ‬‫ىيْضس‬‫ا‬‫ّبد‬‫ا‬ٌ‫اسط‬.
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬2
ًٌ‫ثؼي‬‫ًاسرجبطيب‬‫صنبػزيب‬‫رطٌس‬‫إىل‬ٍ‫أد‬‫سلزيفخ‬‫ًألغشاض‬‫اجملزَغ‬‫ئح‬‫ا‬‫شش‬‫سلزيف‬ٍِ‫اسزخذاٍيب‬ٌ‫حج‬‫يف‬‫ىزسبسع‬‫ا‬‫ًىزا‬
‫ٍزؼذدح‬‫ػَو‬ِّ‫د‬‫ًٍْب‬.‫احلصش‬‫ال‬‫ادلثبه‬‫سجْو‬َ‫ػي‬‫فينبك‬0‫ئط‬‫ا‬‫اخلش‬ٌ‫سس‬,‫ادلسبحخ‬,ِّ‫ا‬‫ادلْذ‬‫ادلسح‬,ٌُ‫اجل‬‫ّش‬ٌ‫ىزص‬‫ا‬,‫قٌاػذ‬‫ثنبء‬
‫ّبد‬‫ب‬ْ‫ىج‬‫ا‬,‫اجلغشافْخ‬‫ادلؼيٌٍبد‬‫ّظَخ‬‫أ‬,‫ثؼذ‬ِ‫ػ‬‫االسزشؼبس‬,‫ّت‬ٌ‫ى‬‫ا‬‫ٌٍاقغ‬‫ثنبء‬,‫ىربرلخ‬‫ا‬,‫ىشجنبد‬‫ا‬....‫ّذ‬‫ذ‬‫ىؼ‬‫ا‬‫ًغريىب‬.
‫ًذلزا‬..ٍِِ‫شلن‬‫قذس‬‫أمرب‬‫فْو‬‫ًأصت‬‫ىنزبة‬‫ا‬‫ىزا‬‫أمزت‬ُ‫أ‬‫قشسد‬‫اجملبه‬‫ىزا‬‫يف‬ِ‫ػَي‬‫خاله‬‫خرباد‬ٍِ‫امزسجزو‬‫ٍب‬ٌ‫ًحبن‬
‫ىشمسيب‬َ‫ادلثي‬‫ّقخ‬‫ش‬‫ىط‬‫ا‬ً‫ئط‬‫ا‬‫اخلش‬‫حٌه‬‫ادلفْذح‬‫ادلؼيٌٍبد‬.‫ىصغري‬‫ا‬ً‫ىنجري‬‫ا‬‫ّفيَيب‬‫سييخ‬ٍ‫خ‬‫ًثيغ‬‫ًب‬‫ؼ‬‫ًشلز‬‫ًب‬‫ط‬‫ٍجس‬‫أجؼيو‬ُ‫أ‬‫ىذ‬ً‫ًحب‬
‫ٍنو‬‫اجلَْغ‬‫ىْسزفْذ‬.‫ىقشاءح‬‫ا‬ٌُ‫رن‬ُ‫ًأ‬‫أسشع‬ٍ‫و‬‫ثشن‬‫ادلؼيٌٍخ‬‫رصو‬َ‫حز‬‫ىزٌضْحْخ‬‫ا‬‫ًاألشنبه‬‫ىصٌس‬‫ا‬ٍِ‫ىنثري‬‫ب‬‫ث‬‫ََزو‬‫ػ‬‫د‬‫ّين‬‫أ‬‫مَب‬
‫ىٌقذ‬‫ا‬‫ّفس‬‫يف‬‫ًشْقخ‬‫شلزؼخ‬.
..‫ىٌجيو‬‫ًب‬‫ص‬‫ى‬‫ب‬‫خ‬ً‫ال‬َ‫ػ‬‫اجليذ‬‫ىزا‬‫جيؼو‬ُ‫ًأ‬‫ّشضبه‬ً‫حيجو‬‫دلب‬‫ٌّفقين‬ُ‫ًأ‬‫ىل‬‫ز‬‫ى‬‫ًفقين‬‫قذ‬ٌُ‫ّن‬ُ‫أ‬‫ّش‬‫ذ‬‫ىق‬‫ا‬ِ‫ىؼي‬‫ا‬‫اهلل‬ٌٍِ‫فأسج‬
ٌّ‫ش‬‫ىن‬‫ا‬,ِ‫شلبر‬‫ثؼذ‬‫ثٌاهبب‬‫ّصيين‬ً‫أجشىب‬‫ّنقطغ‬‫ال‬‫ىيت‬‫ا‬‫األػَبه‬ٌٍُِ‫ّن‬ُ‫ًأ‬ِ‫حسنبر‬ِّ‫ص‬‫ٌٍا‬‫يف‬‫ًجيؼيو‬‫ّزقجيو‬ُ‫ًأ‬.‫أٍخ‬‫ثو‬‫ّنفغ‬ُ‫ًأ‬
‫أمجغ‬‫ىؼبمل‬‫ا‬ً ً‫اإلسال‬,‫ًادلؼشفخ‬ٌ‫ىؼي‬‫ا‬‫جذاس‬‫يف‬‫ىجنخ‬ٌُ‫ّن‬ُ‫ًأ‬...‫آٍني‬.
ًِّ‫سبػذ‬ٍِ‫ًمو‬ِ‫ًثنبر‬ِ‫ئ‬‫ب‬‫ًأثن‬‫ىضًجيت‬ً‫اهلل‬‫سمحو‬ُ‫ىذ‬‫ا‬ٌ‫ى‬ً‫اهلل‬‫حفظيب‬‫ّضح‬‫ض‬‫ىؼ‬‫ا‬ِ‫ىذر‬‫ا‬ٌ‫ى‬‫ىنزبة‬‫ا‬‫ىزا‬ُ‫أىذ‬ُ‫أ‬‫أحت‬‫مَب‬
‫ادلسيَني‬‫ًجلَْغ‬ِ‫ػي‬‫حق‬ٌ‫ذل‬ٍِ‫ًمو‬ٌِّ‫ًشجؼ‬.‫زلَذ‬‫ّجْنب‬ٌ‫ًسْذى‬‫اخليق‬‫أششف‬َ‫ػي‬ً‫ىسال‬‫ا‬ً‫ىصالح‬‫ا‬‫ًا‬‫ش‬‫آخ‬‫ىْس‬ً‫ًا‬‫ري‬‫أخ‬ً
‫أمجؼني‬‫ًصحجو‬‫ىو‬‫آ‬َ‫ًػي‬,‫ىؼبدلني‬‫ا‬‫سة‬‫هلل‬‫ًاحلَذ‬.
‫هلل‬‫الفقري‬‫العبد‬‫املؤلف‬:
‫مجعه‬‫عبداهلل‬‫به‬‫وليد‬
‫الشريفت‬‫الىبويت‬‫اهلجرة‬‫مه‬ ‫وألف‬‫وأربعمائت‬‫وثالثون‬‫مخس‬‫للعام‬‫الثاوي‬‫ربيع‬‫مه‬ ‫التاسع‬‫يف‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬3
‫األول‬ ‫الباب‬
‫وتارخيها‬ ‫اخلريطة‬ ‫مفهىم‬
‫اإلدريسي‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬4
(1)‫نهشأط‬ ‫خشَـت‬
(2)‫االستفبع‬ ‫يتفبوتت‬ ‫جىَت‬ ‫طىس‬
‫األول‬ ‫الباب‬:‫وتارخيها‬ ‫اخلريطة‬ ‫مفهىم‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬5
(3)‫انششَف‬ ٌ‫انُبى‬ ‫نهذشو‬ ‫انًجبوسة‬ ‫نهًُـقت‬ ‫طىسة‬(4)‫انششَف‬ ٌ‫انُبى‬ ‫نهذشو‬ ‫انًجبوسة‬ ‫نهًُـقت‬ ‫خشَـت‬
:F. Joly "
.
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬6
(5)‫انكهىف‬ ً‫ػه‬ ‫انشعىو‬ ‫تىػخ‬ ‫طىسة‬
(6)‫بإعى‬ ‫انشهُشة‬ ‫نهؼبنى‬ ‫بببهُت‬ ‫خشَـت‬Imago Mundoi

Imago
Mundoi
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬7
(7)‫جىشش‬ ‫خشَـت‬Gasur‫األطهُت‬ ‫االتجبهبث‬ ‫فُهب‬ ‫دذدث‬ ٍ‫وانت‬ ‫انشهُشة‬
(8)‫انُىبت‬ ٍ‫ف‬ ‫انزهب‬ ‫يُبجى‬ ‫ألدذ‬ ‫قذًَت‬ ‫يظشَت‬ ‫خشَـت‬
(9)‫اَبكغًُبَذس‬ ‫سعًهب‬ ‫كًب‬ ‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬
Gasur


‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬8
(10)‫هُكبتُىط‬ ‫سعًهب‬ ‫كًب‬ ‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬
(11)‫بـهًُىط‬ ‫سعًهب‬ ‫كًب‬ ‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬(12)‫سعًهب‬ ‫إػبدة‬ ‫بؼذ‬ ‫بـهًُىط‬ ‫خشَـت‬

‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬9
(13)‫انشويبَُت‬ ‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬
(14)‫انشويبَُت‬ ‫انـشقبث‬ ‫خبسؿت‬-‫انهىدت‬‫انبىَتُُغشَت‬
(15)‫قذًَت‬ ‫طُُُت‬ ‫خشَـت‬‫وعـهب‬ ٍ‫ف‬ ٍُ‫انظ‬ ‫تظهش‬ ‫نهؼبنى‬(16)‫قذًَت‬ ‫طُُُت‬ ‫خشَـت‬(17)‫تبسَخُت‬ ‫طُُُت‬ ‫خشَـت‬



‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬10
(18)ً‫انىعـ‬ ‫انؼظىس‬ ٍ‫ف‬ ‫سويبَُت‬ ‫نهؼبنى‬ ‫خشَـت‬
(19)‫انًأيىَُت‬ ‫انخشَـت‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬11
(20)‫دىقم‬ ٍ‫الب‬ ‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬977‫و‬(21)ٌ‫نالطـخش‬ ‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬912‫و‬
(22)ٍ‫نإلدسَغ‬ ‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬1153‫و‬‫يىنش‬ ‫جًؼهب‬ ‫كًب‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬12
(23)‫انؼشبُت‬ ‫انجضَشة‬ ‫نشبه‬ ‫االطـُبػُت‬ ‫األقًبس‬ ‫طىس‬ ‫أدذ‬(24)‫األبؼبد‬ ‫ثالثُت‬ ‫انخشائؾ‬ ‫تغتخذو‬ ٍ‫انت‬ ‫انًتـىسة‬ ‫األجهضة‬ ‫أدذ‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬13
‫الثاني‬ ‫الباب‬
‫للخريطة‬ ‫األساسية‬ ‫العناصر‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬14
‫الباب‬‫الثاني‬:‫للخريطة‬ ‫األساسية‬ ‫العناصر‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬15
(25)‫يتشببه‬ ٍ‫م‬‫وشك‬ ‫يختهف‬ ‫بذجى‬ ‫انغؼىدَت‬ ‫انؼشبُت‬ ‫انًًهكت‬ ‫فُهًب‬ ‫تظهش‬ ‫انشعى‬ ‫يقُبط‬ ٍ‫ف‬ ٌ‫تختهفب‬ ٌ‫خشَـتب‬
(26)‫خشَـت‬‫وادذ‬ ٍ‫م‬‫بشك‬ ٌ‫انًذ‬ ‫سيىص‬ ‫فُهب‬ ‫تظهش‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬16
(27)‫تظُُفهب‬ ‫بذغب‬ ‫يختهفت‬ ‫بأدجبو‬ ٌ‫انًذ‬ ‫سيىص‬ ‫فُهب‬ ‫تظهش‬ ‫خشَـت‬
(28)‫نًؼبنى‬ ‫خشَـت‬‫تظُُفبتهب‬ ٍ‫ف‬ ‫تختهف‬ ٍ‫ونك‬ ‫وادذة‬ ‫بخبطُت‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬17
(29)‫سيىص‬ ‫بهب‬ ‫خشَـت‬‫يختهفت‬ ‫وبظفبث‬ ‫بخىاص‬ ٍ‫ونك‬ ‫أَقىَبث‬ ‫شكم‬ ً‫ػه‬
(30)‫خـىؽ‬ ‫شكم‬ ً‫ػه‬ ‫سيىص‬ ‫بهب‬ ‫خشَـت‬‫يختهفت‬ ‫وبظفبث‬ ‫بخىاص‬ ٍ‫ونك‬


‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬18
(31)‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬
(32)ٌ‫انًذ‬ ‫وأعًبء‬ ‫سيىص‬ ‫تشًم‬ ‫خشَـت‬


‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬19
(33)‫أعًبء‬ ٌ‫بذو‬ ٌ‫انًذ‬ ‫سيىص‬ ‫تشًم‬ ‫خشَـت‬
‫بؼؼهب‬
(34)‫انخـىؽ‬ ً‫ػه‬ ‫األعًبء‬ ‫نًىقغ‬ ‫يثبل‬ ‫تىػخ‬ ‫خشَـت‬



‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬20
(35)‫وانؼُبطش‬ ٌ‫واألنىا‬ ‫واألعًبء‬ ‫ببنًؼبنى‬ ‫ًا‬‫ذ‬‫ج‬ ‫يضددًت‬ ‫نخشَـت‬ ‫يثبل‬
‫نهتغًُت‬ ‫كذم‬ ٍ‫األيبك‬ ‫بؼغ‬ ٍ‫ف‬ ‫وانجذول‬ ‫انتشقُى‬ ‫اعتخذو‬ ‫وقذ‬
(36)‫انًؼبنى‬ ‫وواػذت‬ ‫يتُبعقت‬ ‫نخشَـت‬ ‫يثبل‬
‫وانكتبببث‬ ‫وانشيىص‬




‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬21
‫الثالث‬ ‫الباب‬
‫للخريطة‬ ‫املكملة‬ ‫العناصر‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬22
(37)‫نهب‬ ٌ‫ػُىا‬ ‫وجىد‬ ‫نؼذو‬ ‫يبهًت‬ ‫خشَـت‬
(38)‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬
(39)‫انخبنُت‬ ‫انؼهىَت‬ ‫انًغبدت‬ ٍ‫ف‬ ‫ػُىاَهب‬ ‫وػغ‬ ‫خشَـت‬
‫الباب‬‫الثالث‬:‫للخريطة‬ ‫املكملة‬ ‫العناصر‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬23
.
.
.
.
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬24
(40)‫انًغـشة‬ ‫شكم‬ ً‫ػه‬ ‫انخشَـت‬ ‫سعى‬ ‫يقُبط‬
(41)‫انخشائؾ‬ ‫يفبتُخ‬ ‫ألدذ‬ ‫يثبل‬
)(
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬25
(42)‫انخشَـت‬ ‫يفتبح‬ ‫طُذوق‬ ‫نىػغ‬ ‫يُبعب‬ ٌ‫نًكب‬ ‫يثبل‬
(43)‫خشَـت‬ ‫يفتبح‬ ً‫إن‬ ‫تذتبج‬ ‫ال‬ ‫بغُـت‬ ‫نخشَـت‬ ‫يثبل‬
(44)‫انؼاليت‬ ٍ‫ف‬ ً‫األػه‬ ً‫إن‬ ‫انشًبل‬
‫منزلي‬ ‫موقع‬ ‫هذا‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬26
(45)ٍ‫اإلدسَغ‬ ‫خبسؿت‬
(46)ٍ‫انًغُبؿُغ‬ ‫انشًبل‬ ً‫إن‬ ‫انبىطهت‬ ‫تىجه‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬27
(47)‫االتجبهبث‬ ‫تذذَذ‬ ‫ػاليبث‬ ‫بؼغ‬
‫األطهُت‬
(48)‫جُىنىجُت‬ ‫خشَـت‬
(49)‫واعًهب‬ ‫انًُتجت‬ ‫انجهت‬ ‫شؼبس‬ ‫ػهُهب‬ ‫َظهش‬ ‫خشَـت‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬28
(50)‫األطهُت‬ ‫انخشَـت‬ ً‫إن‬ ‫يؼبفت‬ ‫أخشي‬ ‫خشائؾ‬.
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬29
‫الرابع‬ ‫الباب‬
‫اإلحذاثيات‬ ‫نظام‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬30
(51)‫انخشَـت‬ ً‫ػه‬ ‫وانؼشع‬ ‫انـىل‬ ‫خـىؽ‬
(52)‫وانؼشع‬ ‫انـىل‬ ‫خـىؽ‬ ‫يىاقغ‬ ٍُ‫تب‬ ‫وأسقبو‬ ‫ػاليبث‬ ‫فقؾ‬
(53)‫أؿشافهب‬ ً‫ػه‬ ‫ػاليبث‬ ‫ػهُهب‬ ‫إغشَقُت‬ ‫خشَـت‬
‫وانؼشع‬ ‫انـىل‬ ‫خـىؽ‬ ‫يىاقغ‬ ‫تذذد‬
‫الباب‬‫الرابع‬:‫اإلحذاثيات‬ ‫نظام‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬31
(54)‫األبؼبد‬ ٍ‫ثُبئ‬ ٍ‫انهُذع‬ ‫اإلدذاثُبث‬ ‫َظبو‬
(55)‫نهؼبنى‬ ‫يغـذت‬ ‫خشَـت‬ ٍ‫ف‬ ‫انؼشع‬ ‫ودوائش‬ ‫انـىل‬ ‫خـىؽ‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬32
(56)‫األسػُت‬ ‫نهكشة‬ ‫ًَىرج‬ ً‫ػه‬ ‫انؼشع‬ ‫ودوائش‬ ‫انـىل‬ ‫خـىؽ‬
(57)‫انـىل‬ ‫خـىؽ‬
(58)‫انؼبنًُت‬ ‫انتىقُتبث‬
(Longitude)
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬33
(59)‫انؼشع‬ ‫دوائش‬ ‫أهى‬
(60)‫انشًبنُت‬ ‫انقـبُت‬ ‫انذائشة‬
(Latitude)
.
.
o
o
o
o
o
.
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬34
(61)‫انجُىبُت‬ ‫انقـبُت‬ ‫انذائشة‬
.
°
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬35
‫اخلامس‬ ‫الباب‬
‫واجليىديسيا‬ ‫اإلسقاطات‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬36
(62)ٍ‫يـبؿ‬ ٌ‫ببنى‬ ً‫ػه‬ ‫يشعىيت‬ ‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬
(63)‫يغتـُم‬ ‫نىح‬ ً‫ػه‬ ‫وفشدهب‬ ‫انببنىَُت‬ ‫انخشَـت‬ ‫قض‬
‫الباب‬‫اخلامس‬:‫واجليىديسيا‬ ‫اإلسقاطات‬
(Map Projections)
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬37
(64)‫األسػُت‬ ‫انكشة‬ ٍ‫ي‬ ‫جضء‬ ً‫ػه‬ ‫اإلعقبؿبث‬ ‫أدذ‬
(65)‫يشكبتىس‬ ‫إعقبؽ‬
.
.
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬38
(66)‫انًتكبفئت‬ ‫نهًغبدبث‬ ٍ‫انغًت‬ ‫اليبشث‬ ‫إعقبؽ‬
(67)‫انًتكبفئت‬ ‫نهًغبدبث‬ ٍ‫انًخشوؿ‬ ‫أنبشص‬ ‫إعقبؽ‬
(68)ٍ‫انًخشوؿ‬ ‫اليبشث‬ ‫إعقبؽ‬
ٍ‫االيتثبن‬
.
(Azimuthal or Zenithal Projection)
.
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬39
(69)ٍ‫انغًت‬ ‫انبؼذ‬ ٌ‫يتغبو‬ ‫اإلعقبؽ‬
(70)ٍ‫انًُه‬ ‫اإلعقبؽ‬
(71)‫تشاَبم‬ ‫وَُكم‬ ‫إعقبؽ‬
(Conformal Projections)
(Equidistant Projections)
(Azimuthal
or Zenithal Projections)
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬40
(72)‫يغـخ‬ ‫شكم‬ ً‫ػه‬ ٍَ‫اإلعـىا‬ ‫انشكم‬ ‫فشد‬
(73)‫االعـىاَت‬ ‫يغ‬ ‫انكشة‬ ‫تاليظ‬ ‫خؾ‬
(Cylindrical Projections)
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬41
(74)‫االعـىاَت‬ ً‫ػه‬ ‫انخشَـت‬ ‫فشد‬ ‫ؿشَقت‬
(75)‫اال‬ ‫فشد‬‫يغـذت‬ ‫خشَـت‬ ‫نتظبخ‬ ‫عـىاَت‬
(76)ٍُ‫خـ‬ ٍ‫ف‬ ‫و‬ ‫خؾ‬ ٍ‫ف‬ ‫انكشة‬ ‫يغ‬ ‫االعـىاَت‬ ‫تاليظ‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬42
(77)‫وانًبئم‬ ‫انًغتؼشع‬ ‫يشكبتىس‬ ‫إعقبؽ‬(78)‫وادذ‬ ‫تًبط‬ ‫بخؾ‬ ‫انًخشوؿُت‬ ‫اإلعقبؿبث‬
(79)‫تًبط‬ ٍ‫وخـ‬ ‫بخؾ‬ ‫يخشوؿُت‬ ‫إعقبؿبث‬
(80)‫يتؼذدة‬ ‫بًخشوؿبث‬ ٍ‫يخشوؿ‬ ‫إعقبؽ‬
(Conic Projections)
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬43
(81)‫انًغتىَت‬ ‫األعـخ‬ ً‫ػه‬ ‫إعقبؽ‬
(Geodesy & Datum)
(Geodesy)
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬44
(82)‫انجُىَذ‬ ‫بـشَقت‬ ‫األسع‬ ‫عـخ‬ ‫شكم‬(‫نهتىػُخ‬ ‫يببنغت‬ ‫بظىسة‬)
(83)‫اإلنُبغىَذ‬ ‫بـشَقت‬ ‫األسع‬ ‫عـخ‬ ‫شكم‬(‫نهتىػُخ‬ ‫يببنغت‬ ‫بظىسة‬)
(Geoid)(Ellipsoid)
(Ellipsoid)
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬45
(84)‫وإنُبغىَذ‬ ‫وجُىَذ‬ ٍ‫انذقُق‬ ‫األسع‬ ‫نشكم‬ ٍ‫تقشَب‬ ‫تىػُخ‬
(85)‫ِخش‬ ‫يغُذ‬ ٍ‫ي‬ ‫اإلنُبغىَذ‬ ‫قُبعبث‬ ٍُ‫ب‬ ‫االختالفبث‬ ‫َىػخ‬ ٍ‫تقشَب‬ ‫شكم‬
(Geoidalundulation)
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬46
(86)‫انؼبذ‬ ٍُ‫ػ‬ ‫يىقغ‬
(Datums)
(GPS)
(WGS84)
‫اهلل‬‫حبمد‬‫مت‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬47
‫املراجع‬
"Modeling Our World"
"Getting To Know ArcGIS"
"Geographic Information Systems"
"Global Environmental Database"
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬48
‫الفهرس‬
‫العنوان‬‫الصفحة‬
(Longitude)
(Latitude)
(Map Projections)
(Geodesy & Datum)
‫ى‬
‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬49
‫نبذةىموجزةىعنىالمؤلف‬-:‫ى‬‫ى‬
‫بالؽامل‬ ‫اإلدم‬/‫مجعه‬ ‫صاحل‬ ‫بن‬ ‫أمحد‬ ‫بن‬ ‫عيداهلل‬ ‫بن‬ ‫ولقد‬
‫اجلـسقة‬ ‫دعودي‬.
‫عام‬ ‫الطائف‬ ‫مدوـة‬ ‫موالقد‬ ‫من‬‫ادلوافق‬ ‫هـ‬‫م‬.
‫مدردة‬ ‫من‬ ‫الٌانووة‬ ‫ذفادته‬ ‫عؾى‬ ‫حصل‬"‫الٌانووة‬ ‫عؾي‬ ‫بن‬ ‫احلسني‬"‫ادلؽرمة‬ ‫مبؽة‬.
‫جامعة‬ ‫من‬ ‫اليقىقة‬ ‫العؾوم‬ ‫يف‬ ‫دبؾوم‬ ‫عؾى‬ ‫حصل‬"‫بولقًؽـقك‬ ‫لقدز‬"‫عام‬ ‫بروطانقا‬ ‫يف‬ ‫لقدز‬ ‫مبدوـة‬
‫م‬.
‫لدرادة‬ ‫اليقىة‬ ‫ومحاوة‬ ‫لألرصاد‬ ‫العامة‬ ‫الرئادة‬ ‫قيل‬ ‫من‬ ‫األمروؽقة‬ ‫ادلًحدة‬ ‫لؾوالوات‬ ‫أبًعث‬‫أنظؿة‬
‫جامعة‬ ‫يف‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫واالدًشعار‬ ‫اجلغرافقة‬ ‫ادلعؾومات‬"‫كالقػورنقا‬/‫دانًاباربرا‬"‫دانًاباربرا‬ ‫مدوـة‬ ‫يف‬
‫عام‬‫م‬.
‫كلخصائي‬ ‫اليقىة‬ ‫ومحاوة‬ ‫لألرصاد‬ ‫العامة‬ ‫الرئادة‬ ‫يف‬ ‫عؿل‬‫أنظؿة‬‫واالدًشعار‬ ‫اجلغرافقة‬ ‫ادلعؾومات‬
‫قسم‬ ‫يف‬ ‫بعد‬ ‫عن‬‫أ‬‫نظم‬‫ة‬‫بعد‬ ‫عن‬ ‫واالدًشعار‬ ‫اجلغرافقة‬ ‫ادلعؾومات‬,‫مـذ‬ ‫أخرى‬ ‫مـاصب‬ ‫عدة‬ ‫وذغل‬
‫عام‬‫م‬.
‫جمال‬ ‫يف‬ ‫الًدرويقة‬ ‫الدورات‬ ‫من‬ ‫العدود‬ ‫عؾى‬ ‫حصل‬‫أنظؿة‬‫بعد‬ ‫عن‬ ‫واالدًشعار‬ ‫اجلغرافقة‬ ‫ادلعؾومات‬
‫وادلـظؿات‬ ‫اجلفات‬ ‫خمًؾف‬ ‫من‬ ‫مؼدمة‬ ‫ومصر‬ ‫القابان‬ ‫ضؿـفا‬ ‫من‬ ‫دول‬ ‫عدة‬ ‫يف‬ ‫ًا‬‫ق‬‫وخارج‬ ‫ًا‬‫ق‬‫داخؾ‬.
‫مٌل‬ ‫والدولقة‬ ‫احملؾقة‬ ‫ادلشاروع‬ ‫من‬ ‫العدود‬ ‫يف‬ ‫ذارك‬"‫اخلؾقج‬ ‫حرب‬ ‫من‬ ‫الـامجة‬ ‫اليقىقة‬ ‫اآلثار‬"‫و‬
"‫الرواض‬ ‫مدوـة‬ ‫يف‬ ‫اليقىة‬ ‫بصحة‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫لؾؿـشكت‬ ‫الشامل‬ ‫ادلسح‬."
‫تًعؾق‬ ‫اليت‬ ‫والدولقة‬ ‫احملؾقة‬ ‫العؿل‬ ‫وورش‬ ‫والـدوات‬ ‫ادلممترات‬ ‫من‬ ‫العدود‬ ‫يف‬ ‫ذارك‬ ‫كؿا‬‫بلنظؿة‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫واالدًشعار‬ ‫اجلغرافقة‬ ‫ادلعؾومات‬.
‫أدس‬ ‫لًعؾقم‬ ‫الًدرويقة‬ ‫الدورات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫عؼد‬ ‫يف‬ ‫ذارك‬‫أنظؿة‬‫عن‬ ‫واالدًشعار‬ ‫اجلغرافقة‬ ‫ادلعؾومات‬
‫بعد‬.
‫اإللؽرتوني‬ ‫الربود‬:Waleed_Jomah@HotMail.Com

More Related Content

What's hot

دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هندي
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم  عادل هنديدورة إنهم فتية آمنوا بربهم  عادل هندي
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هنديعادل عبدالله هندي
 
Advertising: Writing and designing محاضرات في كتابة وتصميم الاعلانات 5-5
Advertising: Writing and designing  محاضرات في كتابة وتصميم الاعلانات 5-5Advertising: Writing and designing  محاضرات في كتابة وتصميم الاعلانات 5-5
Advertising: Writing and designing محاضرات في كتابة وتصميم الاعلانات 5-5Falah S. Elsafady
 
.......خواطر ايمانية للبشير.
.......خواطر ايمانية للبشير. .......خواطر ايمانية للبشير.
.......خواطر ايمانية للبشير. hammani bachir
 

What's hot (6)

العمران فى مصر
العمران فى مصرالعمران فى مصر
العمران فى مصر
 
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هندي
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم  عادل هنديدورة إنهم فتية آمنوا بربهم  عادل هندي
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هندي
 
Rapport election
Rapport electionRapport election
Rapport election
 
Advertising: Writing and designing محاضرات في كتابة وتصميم الاعلانات 5-5
Advertising: Writing and designing  محاضرات في كتابة وتصميم الاعلانات 5-5Advertising: Writing and designing  محاضرات في كتابة وتصميم الاعلانات 5-5
Advertising: Writing and designing محاضرات في كتابة وتصميم الاعلانات 5-5
 
3826
38263826
3826
 
.......خواطر ايمانية للبشير.
.......خواطر ايمانية للبشير. .......خواطر ايمانية للبشير.
.......خواطر ايمانية للبشير.
 

Recently uploaded

"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدsalwaahmedbedier
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 

Recently uploaded (20)

"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 

المبدع في تحديد الموقع

  • 1. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬0 ‫املبدع‬ ‫حتديد‬ ‫يف‬ ‫املوقع‬ ‫ىْف‬‫أ‬‫ر‬/‫مجؼو‬‫أمحذ‬‫ػجذاهلل‬‫ىْذ‬ً 1435‫ىـ‬-2014ً
  • 2. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬1 ‫املقذمة‬ ‫أمجؼني‬‫ًصحجو‬‫ىو‬‫آ‬َ‫ًػي‬‫اهلل‬‫سسٌه‬َ‫ػي‬ً‫ىسال‬‫ا‬ً‫ىصالح‬‫ا‬ً‫اهلل‬ٌ‫ثس‬. ‫ثؼذ‬‫أٍب‬.. ‫اهلل‬‫قبه‬ُ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬‫َى‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬‫ِيى‬‫ذ‬َ‫ل‬‫َىا‬‫و‬ُ‫ه‬َ‫و‬َ‫م‬‫ُو‬‫ج‬ُ‫ن‬‫ال‬‫ْى‬‫د‬َ‫ق‬‫ِى‬‫ر‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ِ‫ل‬‫َا‬‫و‬‫ّى‬ِ‫ر‬َ‫ب‬ِ‫ل‬‫ِىا‬‫ت‬‫َا‬‫م‬ُ‫ل‬ُ‫ظ‬‫ِيى‬‫ف‬‫َاى‬‫ه‬ِ‫ب‬‫ُواى‬‫د‬َ‫ت‬ْ‫ه‬َ‫ت‬ِ‫ل‬ ‫ُون‬‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫و‬‫ٍى‬‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬‫ِى‬‫ت‬‫َا‬‫و‬‫ِآ‬‫ل‬‫َاىا‬‫ن‬ِ‫ل‬َ‫ّص‬َ‫ف‬َ‫األنعام‬:٩٧,‫ًقبه‬‫َى‬‫د‬‫ِو‬‫م‬َ‫ت‬‫َنى‬‫أ‬‫َى‬‫ي‬ِ‫س‬‫َا‬‫و‬َ‫ر‬‫ِى‬‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ِ‫ل‬‫ِيىا‬‫ف‬‫َاى‬‫ن‬ِ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬ َ‫ن‬‫ُو‬‫د‬َ‫ت‬ْ‫ه‬َ‫و‬‫ْى‬‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬‫ّاى‬‫ل‬ُ‫ب‬ُ‫س‬‫ّاى‬‫ج‬‫َا‬‫ج‬ِ‫ف‬‫َاى‬‫ه‬‫ِو‬‫ف‬‫َاى‬‫ن‬ِ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬‫ْى‬‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬‫األنبياء‬:31,‫ًقبه‬‫َاى‬‫ن‬َ‫أ‬‫ْاى‬‫و‬َ‫ر‬َ‫و‬‫ْى‬‫م‬َ‫ل‬َ‫و‬َ‫أ‬ ‫َا‬‫ه‬ِ‫ف‬‫َا‬‫ر‬ِ‫ط‬َ‫أ‬‫ْى‬‫ن‬ِ‫م‬‫َاى‬‫ه‬ُ‫ّص‬ُ‫ق‬‫َن‬‫ن‬‫َى‬‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ِ‫ل‬‫ِيىا‬‫ت‬ِ‫أ‬َ‫ن‬ۚ...‫الرعذ‬:41,‫قبه‬‫ىل‬‫ز‬‫ًم‬َ‫ذ‬‫َى‬‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬‫َى‬‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ِ‫ل‬‫َا‬‫و‬ٰ‫َى‬‫ك‬ِ‫ل‬ ‫َا‬‫ه‬‫َا‬‫ح‬َ‫د‬‫النازعات‬:30. ‫ّب؟‬‫أ‬ِّ‫أ‬..‫ٌٍقؼل‬‫حذد‬..!‫رسنِ؟‬ِّ‫أ‬...‫ِّ؟‬‫ال‬‫ىف‬‫ا‬‫ىجيذ‬‫ا‬ً‫أ‬‫األسض‬‫قطؼخ‬‫ٍسبحخ‬ِ‫ى‬ ٌ‫م‬..‫ادلسبفخ‬‫طٌه‬ٌ‫ى‬ٌ‫م‬ ‫ٍب؟‬ُ‫ٍنب‬‫إىل‬...‫ادلطبس؟‬‫اجتبه‬ٌ‫ى‬‫ٍب‬..‫ىقجيخ؟‬‫ا‬‫اجتبه‬ِّ‫أ‬... ً‫ّب‬‫أل‬‫ا‬‫ىزه‬‫ًخبصخ‬ً‫ا‬‫مثري‬‫ىزسبؤالد‬‫ا‬‫ريل‬ً‫ّسزخذ‬.‫ّطخ‬‫ش‬‫خ‬‫إىل‬‫حنزبج‬‫اإلجبثخ‬‫ىنؼشف‬ً.‫ىيَزخصصني‬‫ُصنغ‬‫ر‬‫ئط‬‫ا‬‫اخلش‬‫رؼذ‬‫مل‬ُ‫إر‬ ‫ىسبثق‬‫ا‬‫يف‬‫ّذ‬‫ب‬‫م‬‫مَب‬‫فحست‬ ‫زلذًدح‬‫ًألغشاض‬,‫ثو‬‫ىٌٍْْخ‬‫ا‬‫حْبرنب‬‫يف‬‫ًا‬‫ري‬‫مج‬‫ًا‬‫ض‬ْ‫ح‬‫رشغو‬‫أصجحذ‬,‫ثشنو‬‫رذخو‬‫ًأصجحذ‬ ‫اجملبالد‬َ‫شز‬‫يف‬‫ٍجبشش‬‫غري‬ً‫أ‬‫ٍجبشش‬,‫ّْخ‬ً‫ىنرت‬‫إل‬‫ا‬‫ىؼبة‬‫أل‬‫ا‬‫يف‬َ‫ًحز‬‫ىسْبسْخ‬‫ا‬ً‫ًاالجزَبػْخ‬‫ّخ‬‫د‬‫ًاالقزصب‬‫ىجْئْخ‬‫ا‬..‫ًغريىب‬. ‫فحست‬ِ‫ىٌسق‬‫ا‬ُ‫ىزقيْذ‬‫ا‬‫ثشنييب‬‫ّسزخذٍيب‬‫ىيت‬‫ا‬‫ئط‬‫ا‬‫اخلش‬ ‫رزٌاجذ‬ُ‫أ‬‫ىضشًسح‬‫ب‬‫ث‬‫ىْس‬ً,‫سقَْخ‬ ‫ىْئخ‬َ‫ػي‬ٌُ‫رن‬ُ‫أ‬ِ‫ادلَن‬ٍِ‫ثو‬ ‫سلزيفخ‬‫ثصْغ‬.‫ٌّاػيب‬‫أ‬‫مبخزيف‬ ‫ِْخ‬‫ف‬‫ىن‬‫ا‬‫ئبد‬‫س‬‫ىقب‬‫ا‬ً‫أ‬ ‫ىخ‬ٌَ‫احمل‬‫االرصبالد‬‫أجيضح‬‫يف‬ً‫أ‬‫ّذ‬‫رت‬ّ‫ال‬‫ا‬‫ٌٍاقغ‬‫يف‬‫جتذىب‬‫ًسمبب‬,َ‫ػي‬ً‫أ‬ ‫ئط‬‫ب‬‫ًس‬ ٍِ‫ىل‬‫ر‬‫إىل‬‫ٍب‬ً‫أ‬‫ىيْضس‬‫ا‬‫ّبد‬‫ا‬ٌ‫اسط‬.
  • 3. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬2 ًٌ‫ثؼي‬‫ًاسرجبطيب‬‫صنبػزيب‬‫رطٌس‬‫إىل‬ٍ‫أد‬‫سلزيفخ‬‫ًألغشاض‬‫اجملزَغ‬‫ئح‬‫ا‬‫شش‬‫سلزيف‬ٍِ‫اسزخذاٍيب‬ٌ‫حج‬‫يف‬‫ىزسبسع‬‫ا‬‫ًىزا‬ ‫ٍزؼذدح‬‫ػَو‬ِّ‫د‬‫ًٍْب‬.‫احلصش‬‫ال‬‫ادلثبه‬‫سجْو‬َ‫ػي‬‫فينبك‬0‫ئط‬‫ا‬‫اخلش‬ٌ‫سس‬,‫ادلسبحخ‬,ِّ‫ا‬‫ادلْذ‬‫ادلسح‬,ٌُ‫اجل‬‫ّش‬ٌ‫ىزص‬‫ا‬,‫قٌاػذ‬‫ثنبء‬ ‫ّبد‬‫ب‬ْ‫ىج‬‫ا‬,‫اجلغشافْخ‬‫ادلؼيٌٍبد‬‫ّظَخ‬‫أ‬,‫ثؼذ‬ِ‫ػ‬‫االسزشؼبس‬,‫ّت‬ٌ‫ى‬‫ا‬‫ٌٍاقغ‬‫ثنبء‬,‫ىربرلخ‬‫ا‬,‫ىشجنبد‬‫ا‬....‫ّذ‬‫ذ‬‫ىؼ‬‫ا‬‫ًغريىب‬. ‫ًذلزا‬..ٍِِ‫شلن‬‫قذس‬‫أمرب‬‫فْو‬‫ًأصت‬‫ىنزبة‬‫ا‬‫ىزا‬‫أمزت‬ُ‫أ‬‫قشسد‬‫اجملبه‬‫ىزا‬‫يف‬ِ‫ػَي‬‫خاله‬‫خرباد‬ٍِ‫امزسجزو‬‫ٍب‬ٌ‫ًحبن‬ ‫ىشمسيب‬َ‫ادلثي‬‫ّقخ‬‫ش‬‫ىط‬‫ا‬ً‫ئط‬‫ا‬‫اخلش‬‫حٌه‬‫ادلفْذح‬‫ادلؼيٌٍبد‬.‫ىصغري‬‫ا‬ً‫ىنجري‬‫ا‬‫ّفيَيب‬‫سييخ‬ٍ‫خ‬‫ًثيغ‬‫ًب‬‫ؼ‬‫ًشلز‬‫ًب‬‫ط‬‫ٍجس‬‫أجؼيو‬ُ‫أ‬‫ىذ‬ً‫ًحب‬ ‫ٍنو‬‫اجلَْغ‬‫ىْسزفْذ‬.‫ىقشاءح‬‫ا‬ٌُ‫رن‬ُ‫ًأ‬‫أسشع‬ٍ‫و‬‫ثشن‬‫ادلؼيٌٍخ‬‫رصو‬َ‫حز‬‫ىزٌضْحْخ‬‫ا‬‫ًاألشنبه‬‫ىصٌس‬‫ا‬ٍِ‫ىنثري‬‫ب‬‫ث‬‫ََزو‬‫ػ‬‫د‬‫ّين‬‫أ‬‫مَب‬ ‫ىٌقذ‬‫ا‬‫ّفس‬‫يف‬‫ًشْقخ‬‫شلزؼخ‬. ..‫ىٌجيو‬‫ًب‬‫ص‬‫ى‬‫ب‬‫خ‬ً‫ال‬َ‫ػ‬‫اجليذ‬‫ىزا‬‫جيؼو‬ُ‫ًأ‬‫ّشضبه‬ً‫حيجو‬‫دلب‬‫ٌّفقين‬ُ‫ًأ‬‫ىل‬‫ز‬‫ى‬‫ًفقين‬‫قذ‬ٌُ‫ّن‬ُ‫أ‬‫ّش‬‫ذ‬‫ىق‬‫ا‬ِ‫ىؼي‬‫ا‬‫اهلل‬ٌٍِ‫فأسج‬ ٌّ‫ش‬‫ىن‬‫ا‬,ِ‫شلبر‬‫ثؼذ‬‫ثٌاهبب‬‫ّصيين‬ً‫أجشىب‬‫ّنقطغ‬‫ال‬‫ىيت‬‫ا‬‫األػَبه‬ٌٍُِ‫ّن‬ُ‫ًأ‬ِ‫حسنبر‬ِّ‫ص‬‫ٌٍا‬‫يف‬‫ًجيؼيو‬‫ّزقجيو‬ُ‫ًأ‬.‫أٍخ‬‫ثو‬‫ّنفغ‬ُ‫ًأ‬ ‫أمجغ‬‫ىؼبمل‬‫ا‬ً ً‫اإلسال‬,‫ًادلؼشفخ‬ٌ‫ىؼي‬‫ا‬‫جذاس‬‫يف‬‫ىجنخ‬ٌُ‫ّن‬ُ‫ًأ‬...‫آٍني‬. ًِّ‫سبػذ‬ٍِ‫ًمو‬ِ‫ًثنبر‬ِ‫ئ‬‫ب‬‫ًأثن‬‫ىضًجيت‬ً‫اهلل‬‫سمحو‬ُ‫ىذ‬‫ا‬ٌ‫ى‬ً‫اهلل‬‫حفظيب‬‫ّضح‬‫ض‬‫ىؼ‬‫ا‬ِ‫ىذر‬‫ا‬ٌ‫ى‬‫ىنزبة‬‫ا‬‫ىزا‬ُ‫أىذ‬ُ‫أ‬‫أحت‬‫مَب‬ ‫ادلسيَني‬‫ًجلَْغ‬ِ‫ػي‬‫حق‬ٌ‫ذل‬ٍِ‫ًمو‬ٌِّ‫ًشجؼ‬.‫زلَذ‬‫ّجْنب‬ٌ‫ًسْذى‬‫اخليق‬‫أششف‬َ‫ػي‬ً‫ىسال‬‫ا‬ً‫ىصالح‬‫ا‬‫ًا‬‫ش‬‫آخ‬‫ىْس‬ً‫ًا‬‫ري‬‫أخ‬ً ‫أمجؼني‬‫ًصحجو‬‫ىو‬‫آ‬َ‫ًػي‬,‫ىؼبدلني‬‫ا‬‫سة‬‫هلل‬‫ًاحلَذ‬. ‫هلل‬‫الفقري‬‫العبد‬‫املؤلف‬: ‫مجعه‬‫عبداهلل‬‫به‬‫وليد‬ ‫الشريفت‬‫الىبويت‬‫اهلجرة‬‫مه‬ ‫وألف‬‫وأربعمائت‬‫وثالثون‬‫مخس‬‫للعام‬‫الثاوي‬‫ربيع‬‫مه‬ ‫التاسع‬‫يف‬
  • 4. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬3 ‫األول‬ ‫الباب‬ ‫وتارخيها‬ ‫اخلريطة‬ ‫مفهىم‬ ‫اإلدريسي‬
  • 5. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬4 (1)‫نهشأط‬ ‫خشَـت‬ (2)‫االستفبع‬ ‫يتفبوتت‬ ‫جىَت‬ ‫طىس‬ ‫األول‬ ‫الباب‬:‫وتارخيها‬ ‫اخلريطة‬ ‫مفهىم‬
  • 6. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬5 (3)‫انششَف‬ ٌ‫انُبى‬ ‫نهذشو‬ ‫انًجبوسة‬ ‫نهًُـقت‬ ‫طىسة‬(4)‫انششَف‬ ٌ‫انُبى‬ ‫نهذشو‬ ‫انًجبوسة‬ ‫نهًُـقت‬ ‫خشَـت‬ :F. Joly " .
  • 7. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬6 (5)‫انكهىف‬ ً‫ػه‬ ‫انشعىو‬ ‫تىػخ‬ ‫طىسة‬ (6)‫بإعى‬ ‫انشهُشة‬ ‫نهؼبنى‬ ‫بببهُت‬ ‫خشَـت‬Imago Mundoi  Imago Mundoi
  • 8. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬7 (7)‫جىشش‬ ‫خشَـت‬Gasur‫األطهُت‬ ‫االتجبهبث‬ ‫فُهب‬ ‫دذدث‬ ٍ‫وانت‬ ‫انشهُشة‬ (8)‫انُىبت‬ ٍ‫ف‬ ‫انزهب‬ ‫يُبجى‬ ‫ألدذ‬ ‫قذًَت‬ ‫يظشَت‬ ‫خشَـت‬ (9)‫اَبكغًُبَذس‬ ‫سعًهب‬ ‫كًب‬ ‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬ Gasur  
  • 9. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬8 (10)‫هُكبتُىط‬ ‫سعًهب‬ ‫كًب‬ ‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬ (11)‫بـهًُىط‬ ‫سعًهب‬ ‫كًب‬ ‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬(12)‫سعًهب‬ ‫إػبدة‬ ‫بؼذ‬ ‫بـهًُىط‬ ‫خشَـت‬ 
  • 10. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬9 (13)‫انشويبَُت‬ ‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬ (14)‫انشويبَُت‬ ‫انـشقبث‬ ‫خبسؿت‬-‫انهىدت‬‫انبىَتُُغشَت‬ (15)‫قذًَت‬ ‫طُُُت‬ ‫خشَـت‬‫وعـهب‬ ٍ‫ف‬ ٍُ‫انظ‬ ‫تظهش‬ ‫نهؼبنى‬(16)‫قذًَت‬ ‫طُُُت‬ ‫خشَـت‬(17)‫تبسَخُت‬ ‫طُُُت‬ ‫خشَـت‬   
  • 11. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬10 (18)ً‫انىعـ‬ ‫انؼظىس‬ ٍ‫ف‬ ‫سويبَُت‬ ‫نهؼبنى‬ ‫خشَـت‬ (19)‫انًأيىَُت‬ ‫انخشَـت‬
  • 12. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬11 (20)‫دىقم‬ ٍ‫الب‬ ‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬977‫و‬(21)ٌ‫نالطـخش‬ ‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬912‫و‬ (22)ٍ‫نإلدسَغ‬ ‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬1153‫و‬‫يىنش‬ ‫جًؼهب‬ ‫كًب‬
  • 13. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬12 (23)‫انؼشبُت‬ ‫انجضَشة‬ ‫نشبه‬ ‫االطـُبػُت‬ ‫األقًبس‬ ‫طىس‬ ‫أدذ‬(24)‫األبؼبد‬ ‫ثالثُت‬ ‫انخشائؾ‬ ‫تغتخذو‬ ٍ‫انت‬ ‫انًتـىسة‬ ‫األجهضة‬ ‫أدذ‬
  • 14. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬13 ‫الثاني‬ ‫الباب‬ ‫للخريطة‬ ‫األساسية‬ ‫العناصر‬
  • 15. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬14 ‫الباب‬‫الثاني‬:‫للخريطة‬ ‫األساسية‬ ‫العناصر‬
  • 16. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬15 (25)‫يتشببه‬ ٍ‫م‬‫وشك‬ ‫يختهف‬ ‫بذجى‬ ‫انغؼىدَت‬ ‫انؼشبُت‬ ‫انًًهكت‬ ‫فُهًب‬ ‫تظهش‬ ‫انشعى‬ ‫يقُبط‬ ٍ‫ف‬ ٌ‫تختهفب‬ ٌ‫خشَـتب‬ (26)‫خشَـت‬‫وادذ‬ ٍ‫م‬‫بشك‬ ٌ‫انًذ‬ ‫سيىص‬ ‫فُهب‬ ‫تظهش‬
  • 17. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬16 (27)‫تظُُفهب‬ ‫بذغب‬ ‫يختهفت‬ ‫بأدجبو‬ ٌ‫انًذ‬ ‫سيىص‬ ‫فُهب‬ ‫تظهش‬ ‫خشَـت‬ (28)‫نًؼبنى‬ ‫خشَـت‬‫تظُُفبتهب‬ ٍ‫ف‬ ‫تختهف‬ ٍ‫ونك‬ ‫وادذة‬ ‫بخبطُت‬
  • 18. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬17 (29)‫سيىص‬ ‫بهب‬ ‫خشَـت‬‫يختهفت‬ ‫وبظفبث‬ ‫بخىاص‬ ٍ‫ونك‬ ‫أَقىَبث‬ ‫شكم‬ ً‫ػه‬ (30)‫خـىؽ‬ ‫شكم‬ ً‫ػه‬ ‫سيىص‬ ‫بهب‬ ‫خشَـت‬‫يختهفت‬ ‫وبظفبث‬ ‫بخىاص‬ ٍ‫ونك‬  
  • 19. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬18 (31)‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬ (32)ٌ‫انًذ‬ ‫وأعًبء‬ ‫سيىص‬ ‫تشًم‬ ‫خشَـت‬  
  • 20. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬19 (33)‫أعًبء‬ ٌ‫بذو‬ ٌ‫انًذ‬ ‫سيىص‬ ‫تشًم‬ ‫خشَـت‬ ‫بؼؼهب‬ (34)‫انخـىؽ‬ ً‫ػه‬ ‫األعًبء‬ ‫نًىقغ‬ ‫يثبل‬ ‫تىػخ‬ ‫خشَـت‬   
  • 21. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬20 (35)‫وانؼُبطش‬ ٌ‫واألنىا‬ ‫واألعًبء‬ ‫ببنًؼبنى‬ ‫ًا‬‫ذ‬‫ج‬ ‫يضددًت‬ ‫نخشَـت‬ ‫يثبل‬ ‫نهتغًُت‬ ‫كذم‬ ٍ‫األيبك‬ ‫بؼغ‬ ٍ‫ف‬ ‫وانجذول‬ ‫انتشقُى‬ ‫اعتخذو‬ ‫وقذ‬ (36)‫انًؼبنى‬ ‫وواػذت‬ ‫يتُبعقت‬ ‫نخشَـت‬ ‫يثبل‬ ‫وانكتبببث‬ ‫وانشيىص‬    
  • 22. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬21 ‫الثالث‬ ‫الباب‬ ‫للخريطة‬ ‫املكملة‬ ‫العناصر‬
  • 23. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬22 (37)‫نهب‬ ٌ‫ػُىا‬ ‫وجىد‬ ‫نؼذو‬ ‫يبهًت‬ ‫خشَـت‬ (38)‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬ (39)‫انخبنُت‬ ‫انؼهىَت‬ ‫انًغبدت‬ ٍ‫ف‬ ‫ػُىاَهب‬ ‫وػغ‬ ‫خشَـت‬ ‫الباب‬‫الثالث‬:‫للخريطة‬ ‫املكملة‬ ‫العناصر‬
  • 24. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬23 . . . .
  • 25. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬24 (40)‫انًغـشة‬ ‫شكم‬ ً‫ػه‬ ‫انخشَـت‬ ‫سعى‬ ‫يقُبط‬ (41)‫انخشائؾ‬ ‫يفبتُخ‬ ‫ألدذ‬ ‫يثبل‬ )(
  • 26. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬25 (42)‫انخشَـت‬ ‫يفتبح‬ ‫طُذوق‬ ‫نىػغ‬ ‫يُبعب‬ ٌ‫نًكب‬ ‫يثبل‬ (43)‫خشَـت‬ ‫يفتبح‬ ً‫إن‬ ‫تذتبج‬ ‫ال‬ ‫بغُـت‬ ‫نخشَـت‬ ‫يثبل‬ (44)‫انؼاليت‬ ٍ‫ف‬ ً‫األػه‬ ً‫إن‬ ‫انشًبل‬ ‫منزلي‬ ‫موقع‬ ‫هذا‬
  • 27. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬26 (45)ٍ‫اإلدسَغ‬ ‫خبسؿت‬ (46)ٍ‫انًغُبؿُغ‬ ‫انشًبل‬ ً‫إن‬ ‫انبىطهت‬ ‫تىجه‬
  • 28. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬27 (47)‫االتجبهبث‬ ‫تذذَذ‬ ‫ػاليبث‬ ‫بؼغ‬ ‫األطهُت‬ (48)‫جُىنىجُت‬ ‫خشَـت‬ (49)‫واعًهب‬ ‫انًُتجت‬ ‫انجهت‬ ‫شؼبس‬ ‫ػهُهب‬ ‫َظهش‬ ‫خشَـت‬
  • 29. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬28 (50)‫األطهُت‬ ‫انخشَـت‬ ً‫إن‬ ‫يؼبفت‬ ‫أخشي‬ ‫خشائؾ‬.
  • 30. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬29 ‫الرابع‬ ‫الباب‬ ‫اإلحذاثيات‬ ‫نظام‬
  • 31. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬30 (51)‫انخشَـت‬ ً‫ػه‬ ‫وانؼشع‬ ‫انـىل‬ ‫خـىؽ‬ (52)‫وانؼشع‬ ‫انـىل‬ ‫خـىؽ‬ ‫يىاقغ‬ ٍُ‫تب‬ ‫وأسقبو‬ ‫ػاليبث‬ ‫فقؾ‬ (53)‫أؿشافهب‬ ً‫ػه‬ ‫ػاليبث‬ ‫ػهُهب‬ ‫إغشَقُت‬ ‫خشَـت‬ ‫وانؼشع‬ ‫انـىل‬ ‫خـىؽ‬ ‫يىاقغ‬ ‫تذذد‬ ‫الباب‬‫الرابع‬:‫اإلحذاثيات‬ ‫نظام‬
  • 32. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬31 (54)‫األبؼبد‬ ٍ‫ثُبئ‬ ٍ‫انهُذع‬ ‫اإلدذاثُبث‬ ‫َظبو‬ (55)‫نهؼبنى‬ ‫يغـذت‬ ‫خشَـت‬ ٍ‫ف‬ ‫انؼشع‬ ‫ودوائش‬ ‫انـىل‬ ‫خـىؽ‬
  • 33. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬32 (56)‫األسػُت‬ ‫نهكشة‬ ‫ًَىرج‬ ً‫ػه‬ ‫انؼشع‬ ‫ودوائش‬ ‫انـىل‬ ‫خـىؽ‬ (57)‫انـىل‬ ‫خـىؽ‬ (58)‫انؼبنًُت‬ ‫انتىقُتبث‬ (Longitude)
  • 34. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬33 (59)‫انؼشع‬ ‫دوائش‬ ‫أهى‬ (60)‫انشًبنُت‬ ‫انقـبُت‬ ‫انذائشة‬ (Latitude) . . o o o o o .
  • 35. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬34 (61)‫انجُىبُت‬ ‫انقـبُت‬ ‫انذائشة‬ . °
  • 36. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬35 ‫اخلامس‬ ‫الباب‬ ‫واجليىديسيا‬ ‫اإلسقاطات‬
  • 37. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬36 (62)ٍ‫يـبؿ‬ ٌ‫ببنى‬ ً‫ػه‬ ‫يشعىيت‬ ‫انؼبنى‬ ‫خشَـت‬ (63)‫يغتـُم‬ ‫نىح‬ ً‫ػه‬ ‫وفشدهب‬ ‫انببنىَُت‬ ‫انخشَـت‬ ‫قض‬ ‫الباب‬‫اخلامس‬:‫واجليىديسيا‬ ‫اإلسقاطات‬ (Map Projections)
  • 38. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬37 (64)‫األسػُت‬ ‫انكشة‬ ٍ‫ي‬ ‫جضء‬ ً‫ػه‬ ‫اإلعقبؿبث‬ ‫أدذ‬ (65)‫يشكبتىس‬ ‫إعقبؽ‬ . .
  • 39. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬38 (66)‫انًتكبفئت‬ ‫نهًغبدبث‬ ٍ‫انغًت‬ ‫اليبشث‬ ‫إعقبؽ‬ (67)‫انًتكبفئت‬ ‫نهًغبدبث‬ ٍ‫انًخشوؿ‬ ‫أنبشص‬ ‫إعقبؽ‬ (68)ٍ‫انًخشوؿ‬ ‫اليبشث‬ ‫إعقبؽ‬ ٍ‫االيتثبن‬ . (Azimuthal or Zenithal Projection) .
  • 40. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬39 (69)ٍ‫انغًت‬ ‫انبؼذ‬ ٌ‫يتغبو‬ ‫اإلعقبؽ‬ (70)ٍ‫انًُه‬ ‫اإلعقبؽ‬ (71)‫تشاَبم‬ ‫وَُكم‬ ‫إعقبؽ‬ (Conformal Projections) (Equidistant Projections) (Azimuthal or Zenithal Projections)
  • 41. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬40 (72)‫يغـخ‬ ‫شكم‬ ً‫ػه‬ ٍَ‫اإلعـىا‬ ‫انشكم‬ ‫فشد‬ (73)‫االعـىاَت‬ ‫يغ‬ ‫انكشة‬ ‫تاليظ‬ ‫خؾ‬ (Cylindrical Projections)
  • 42. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬41 (74)‫االعـىاَت‬ ً‫ػه‬ ‫انخشَـت‬ ‫فشد‬ ‫ؿشَقت‬ (75)‫اال‬ ‫فشد‬‫يغـذت‬ ‫خشَـت‬ ‫نتظبخ‬ ‫عـىاَت‬ (76)ٍُ‫خـ‬ ٍ‫ف‬ ‫و‬ ‫خؾ‬ ٍ‫ف‬ ‫انكشة‬ ‫يغ‬ ‫االعـىاَت‬ ‫تاليظ‬
  • 43. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬42 (77)‫وانًبئم‬ ‫انًغتؼشع‬ ‫يشكبتىس‬ ‫إعقبؽ‬(78)‫وادذ‬ ‫تًبط‬ ‫بخؾ‬ ‫انًخشوؿُت‬ ‫اإلعقبؿبث‬ (79)‫تًبط‬ ٍ‫وخـ‬ ‫بخؾ‬ ‫يخشوؿُت‬ ‫إعقبؿبث‬ (80)‫يتؼذدة‬ ‫بًخشوؿبث‬ ٍ‫يخشوؿ‬ ‫إعقبؽ‬ (Conic Projections)
  • 44. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬43 (81)‫انًغتىَت‬ ‫األعـخ‬ ً‫ػه‬ ‫إعقبؽ‬ (Geodesy & Datum) (Geodesy)
  • 45. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬44 (82)‫انجُىَذ‬ ‫بـشَقت‬ ‫األسع‬ ‫عـخ‬ ‫شكم‬(‫نهتىػُخ‬ ‫يببنغت‬ ‫بظىسة‬) (83)‫اإلنُبغىَذ‬ ‫بـشَقت‬ ‫األسع‬ ‫عـخ‬ ‫شكم‬(‫نهتىػُخ‬ ‫يببنغت‬ ‫بظىسة‬) (Geoid)(Ellipsoid) (Ellipsoid)
  • 46. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬45 (84)‫وإنُبغىَذ‬ ‫وجُىَذ‬ ٍ‫انذقُق‬ ‫األسع‬ ‫نشكم‬ ٍ‫تقشَب‬ ‫تىػُخ‬ (85)‫ِخش‬ ‫يغُذ‬ ٍ‫ي‬ ‫اإلنُبغىَذ‬ ‫قُبعبث‬ ٍُ‫ب‬ ‫االختالفبث‬ ‫َىػخ‬ ٍ‫تقشَب‬ ‫شكم‬ (Geoidalundulation)
  • 47. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬46 (86)‫انؼبذ‬ ٍُ‫ػ‬ ‫يىقغ‬ (Datums) (GPS) (WGS84) ‫اهلل‬‫حبمد‬‫مت‬
  • 48. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬47 ‫املراجع‬ "Modeling Our World" "Getting To Know ArcGIS" "Geographic Information Systems" "Global Environmental Database"
  • 49. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬48 ‫الفهرس‬ ‫العنوان‬‫الصفحة‬ (Longitude) (Latitude) (Map Projections) (Geodesy & Datum) ‫ى‬
  • 50. ‫جمعه‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫وليد‬ ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬‫صفحة‬49 ‫نبذةىموجزةىعنىالمؤلف‬-:‫ى‬‫ى‬ ‫بالؽامل‬ ‫اإلدم‬/‫مجعه‬ ‫صاحل‬ ‫بن‬ ‫أمحد‬ ‫بن‬ ‫عيداهلل‬ ‫بن‬ ‫ولقد‬ ‫اجلـسقة‬ ‫دعودي‬. ‫عام‬ ‫الطائف‬ ‫مدوـة‬ ‫موالقد‬ ‫من‬‫ادلوافق‬ ‫هـ‬‫م‬. ‫مدردة‬ ‫من‬ ‫الٌانووة‬ ‫ذفادته‬ ‫عؾى‬ ‫حصل‬"‫الٌانووة‬ ‫عؾي‬ ‫بن‬ ‫احلسني‬"‫ادلؽرمة‬ ‫مبؽة‬. ‫جامعة‬ ‫من‬ ‫اليقىقة‬ ‫العؾوم‬ ‫يف‬ ‫دبؾوم‬ ‫عؾى‬ ‫حصل‬"‫بولقًؽـقك‬ ‫لقدز‬"‫عام‬ ‫بروطانقا‬ ‫يف‬ ‫لقدز‬ ‫مبدوـة‬ ‫م‬. ‫لدرادة‬ ‫اليقىة‬ ‫ومحاوة‬ ‫لألرصاد‬ ‫العامة‬ ‫الرئادة‬ ‫قيل‬ ‫من‬ ‫األمروؽقة‬ ‫ادلًحدة‬ ‫لؾوالوات‬ ‫أبًعث‬‫أنظؿة‬ ‫جامعة‬ ‫يف‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫واالدًشعار‬ ‫اجلغرافقة‬ ‫ادلعؾومات‬"‫كالقػورنقا‬/‫دانًاباربرا‬"‫دانًاباربرا‬ ‫مدوـة‬ ‫يف‬ ‫عام‬‫م‬. ‫كلخصائي‬ ‫اليقىة‬ ‫ومحاوة‬ ‫لألرصاد‬ ‫العامة‬ ‫الرئادة‬ ‫يف‬ ‫عؿل‬‫أنظؿة‬‫واالدًشعار‬ ‫اجلغرافقة‬ ‫ادلعؾومات‬ ‫قسم‬ ‫يف‬ ‫بعد‬ ‫عن‬‫أ‬‫نظم‬‫ة‬‫بعد‬ ‫عن‬ ‫واالدًشعار‬ ‫اجلغرافقة‬ ‫ادلعؾومات‬,‫مـذ‬ ‫أخرى‬ ‫مـاصب‬ ‫عدة‬ ‫وذغل‬ ‫عام‬‫م‬. ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫الًدرويقة‬ ‫الدورات‬ ‫من‬ ‫العدود‬ ‫عؾى‬ ‫حصل‬‫أنظؿة‬‫بعد‬ ‫عن‬ ‫واالدًشعار‬ ‫اجلغرافقة‬ ‫ادلعؾومات‬ ‫وادلـظؿات‬ ‫اجلفات‬ ‫خمًؾف‬ ‫من‬ ‫مؼدمة‬ ‫ومصر‬ ‫القابان‬ ‫ضؿـفا‬ ‫من‬ ‫دول‬ ‫عدة‬ ‫يف‬ ‫ًا‬‫ق‬‫وخارج‬ ‫ًا‬‫ق‬‫داخؾ‬. ‫مٌل‬ ‫والدولقة‬ ‫احملؾقة‬ ‫ادلشاروع‬ ‫من‬ ‫العدود‬ ‫يف‬ ‫ذارك‬"‫اخلؾقج‬ ‫حرب‬ ‫من‬ ‫الـامجة‬ ‫اليقىقة‬ ‫اآلثار‬"‫و‬ "‫الرواض‬ ‫مدوـة‬ ‫يف‬ ‫اليقىة‬ ‫بصحة‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫لؾؿـشكت‬ ‫الشامل‬ ‫ادلسح‬." ‫تًعؾق‬ ‫اليت‬ ‫والدولقة‬ ‫احملؾقة‬ ‫العؿل‬ ‫وورش‬ ‫والـدوات‬ ‫ادلممترات‬ ‫من‬ ‫العدود‬ ‫يف‬ ‫ذارك‬ ‫كؿا‬‫بلنظؿة‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫واالدًشعار‬ ‫اجلغرافقة‬ ‫ادلعؾومات‬. ‫أدس‬ ‫لًعؾقم‬ ‫الًدرويقة‬ ‫الدورات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫عؼد‬ ‫يف‬ ‫ذارك‬‫أنظؿة‬‫عن‬ ‫واالدًشعار‬ ‫اجلغرافقة‬ ‫ادلعؾومات‬ ‫بعد‬. ‫اإللؽرتوني‬ ‫الربود‬:Waleed_Jomah@HotMail.Com