EGNPRSY

1. „Dobre wychowanie
za majątek stanie”

2. OSłowo savoir-vivre powstało jako połączenie
dwóch francuskich czasowników:
savoir – wiedzieć, umieć
vivre – żyć
OSavoir-vivre – dosłownie: „umiejętność życia”, to
znajomość form towarzyskich, zwyczajów, reguł
zachowania się w określonych sytuacjach.

3. Dlaczego warto znać
zasady savoir-vivre

4. OZnajomość norm dobrego zachowania daje
nam poczucie bezpieczeństwa, pomaga
odnaleźć się w niezręcznej czy trudnej
sytuacji i wyjść z niej z twarzą.

5. OZamiast zastanawiania się „jak powinniśmy
się zachować”, możemy skupić się na meritum
spotkania. Innymi słowy, reguły ułatwiają
nam życie.

6. Kultura bycia – zasady

7. O Moje zachowanie wiele mówi o mojej
kulturze.
OWitam się z nauczycielami i pracownikami
szkoły oraz ze swoimi koleżankami
i kolegami.

9. OJeżeli spóźnię się na lekcję, wówczas
witam się, przepraszam i wyjaśniam
powód spóźnienia.

10. ONie biegam po terenie budynku szkoły.
ONie hałasuję.
ONie śmiecę.
OSzanuję mienie szkolne, to również moje
mienie.

11. OZmieniam obuwie, ponieważ brudna
podłoga to dodatkowa praca dla woźnych,
a ja szanuję pracę innych osób.

12. Kultura słowa – zasady

13. OKulturalnie się witam i żegnam.
OUżywam zwrotów i form grzecznościowych.
ODostosowuję swój język do adresata – inaczej
mówię do kolegi, inaczej do osoby dorosłej.

14. ONie używam wulgaryzmów.

15. OZamiast slangu staram się używać
poprawnej polszczyzny.

16. Dlaczego warto stosować
się do reguł savoir -vivre

17. OSavoir-vivre ułatwia życie. Nie chodzi
o jakieś eleganckie bale czy kolacje
w restauracjach, tylko o zwykłe, codzienne
funkcjonowanie np. w szkole.

18. Dziękuję za uwagę