SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Agresivitate,familie și școală
   În accepțiunea lui Neveanu,agresivitatea este „un
    comportament distructiv și violent orientat spre
    persoane,obiecte sau spre sine”.

   Ranschburg Jeno pe de altă parte,definește
    agresivitatea ca fiind „totalitatea acțiunilor
    voluntare orientate asupra unei persoane sau
    obiect,care au ca rezultat producerea,într-o
    formă deschisă sau simbolică,a unei pagube,jigniri
    sau durere.”
   Definiție
   Forme de manifestare
   Agresivitatea la copii
  Excitabilitatea-sensibilitate de grad maxim față de
   factorii de mediu interni și externi
  Impulsivitatea-reacționarea prin modalități acționale de
   reacție necontrolată și neintegrată
  Propulsivitatea-declanșarea agresivității ce are origine un
   resort intern și apare în mod forțat și automat
  Violența -fizica-cea mai gravă

            -economica-implica atingeri asupra bunurilor
materiale
            -morala-abuz de limbaj
  Comportamentele aberante-abaterea de la normalitatea
   ansamblului de manifestări observabile
  Comportamentul agresiv-manifestări de agresivitate și
   violență
  La copii se poate sesiza același comportament
   agresiv ca și în cazul confruntărilor reale
 Agresivitatea la copil este rezultatul a două
   componente:-predispozițiile ereditare
                -propria experiență de viață
 Agresivitatea copilului se poate desfășura pe mai
   multe planuri:
1.comportamental:impulsiv-exploziv în timpul
jocului
2.Verbal și imaginar:ca o „fantezie
agresivă”,reprezentări sau imaginări în vis
3.fantasmatic:ca „fantasme agresive”,în care există o
iminență a trecerii la act.
Miza Daniela-Mihaela



Facultatea de Psihologie
      Anul I
     Grupa IV

More Related Content

Viewers also liked (16)

A2
A2A2
A2
 
Craciun
CraciunCraciun
Craciun
 
Val
ValVal
Val
 
Vine craciunul
Vine craciunulVine craciunul
Vine craciunul
 
Miruna proiect
Miruna   proiectMiruna   proiect
Miruna proiect
 
Val
ValVal
Val
 
The weeknd
The weekndThe weeknd
The weeknd
 
Peisaje mirifice de iarna
Peisaje mirifice de iarnaPeisaje mirifice de iarna
Peisaje mirifice de iarna
 
Dicas para prevenir problemas no atendimento de help desk
Dicas para prevenir problemas no atendimento de help deskDicas para prevenir problemas no atendimento de help desk
Dicas para prevenir problemas no atendimento de help desk
 
Digipak
DigipakDigipak
Digipak
 
Iconography
IconographyIconography
Iconography
 
Iconography
IconographyIconography
Iconography
 
A2
A2A2
A2
 
Motivatia
Motivatia Motivatia
Motivatia
 
Animale de companie
Animale de companieAnimale de companie
Animale de companie
 
Miruna proiect
Miruna   proiectMiruna   proiect
Miruna proiect
 

Similar to Psihologia vârstelor și a familiei

Combaterea şi prevenirea violenţei în şcolii
Combaterea şi prevenirea  violenţei în şcoliiCombaterea şi prevenirea  violenţei în şcolii
Combaterea şi prevenirea violenţei în şcoliieconsiliere
 
Repere psihogenetice2.1
Repere psihogenetice2.1Repere psihogenetice2.1
Repere psihogenetice2.1speciikhouse
 
Psihologia Educatiei 2 3
Psihologia Educatiei   2 3Psihologia Educatiei   2 3
Psihologia Educatiei 2 31Leu
 

Similar to Psihologia vârstelor și a familiei (8)

Lo 2.2
Lo 2.2Lo 2.2
Lo 2.2
 
Combaterea şi prevenirea violenţei în şcolii
Combaterea şi prevenirea  violenţei în şcoliiCombaterea şi prevenirea  violenţei în şcolii
Combaterea şi prevenirea violenţei în şcolii
 
Agresivitatea in-scoala
Agresivitatea in-scoalaAgresivitatea in-scoala
Agresivitatea in-scoala
 
Repere psihogenetice2.1
Repere psihogenetice2.1Repere psihogenetice2.1
Repere psihogenetice2.1
 
Psihologia varstelor si a familiei
Psihologia varstelor si a familieiPsihologia varstelor si a familiei
Psihologia varstelor si a familiei
 
Psihologia varstelor si a familiei
Psihologia varstelor si a familieiPsihologia varstelor si a familiei
Psihologia varstelor si a familiei
 
Psihologia Educatiei 2 3
Psihologia Educatiei   2 3Psihologia Educatiei   2 3
Psihologia Educatiei 2 3
 
Afectivitatea
AfectivitateaAfectivitatea
Afectivitatea
 

More from Vizitare StudentVizitare

E learning – învățarea online-paun catalin-prezentare
E learning – învățarea online-paun catalin-prezentareE learning – învățarea online-paun catalin-prezentare
E learning – învățarea online-paun catalin-prezentareVizitare StudentVizitare
 
....:::Experimentul Stanford:::... Raluca Manea
....:::Experimentul Stanford:::... Raluca Manea....:::Experimentul Stanford:::... Raluca Manea
....:::Experimentul Stanford:::... Raluca ManeaVizitare StudentVizitare
 

More from Vizitare StudentVizitare (20)

Cate buline are buburuza
Cate buline are buburuzaCate buline are buburuza
Cate buline are buburuza
 
Aparente!
Aparente!Aparente!
Aparente!
 
E learning – învățarea online-paun catalin-prezentare
E learning – învățarea online-paun catalin-prezentareE learning – învățarea online-paun catalin-prezentare
E learning – învățarea online-paun catalin-prezentare
 
Perceptiile
PerceptiilePerceptiile
Perceptiile
 
Aparenţele înşeală
Aparenţele înşealăAparenţele înşeală
Aparenţele înşeală
 
Psihologia dragostei larisa
Psihologia dragostei larisaPsihologia dragostei larisa
Psihologia dragostei larisa
 
Psihologia dragostei larisa
Psihologia dragostei larisaPsihologia dragostei larisa
Psihologia dragostei larisa
 
Dragostea pasionala
Dragostea pasionalaDragostea pasionala
Dragostea pasionala
 
....:::Experimentul Stanford:::... Raluca Manea
....:::Experimentul Stanford:::... Raluca Manea....:::Experimentul Stanford:::... Raluca Manea
....:::Experimentul Stanford:::... Raluca Manea
 
Psihologie judiciara mihaescu ada
Psihologie judiciara   mihaescu adaPsihologie judiciara   mihaescu ada
Psihologie judiciara mihaescu ada
 
Anorexia nervoasa
Anorexia nervoasaAnorexia nervoasa
Anorexia nervoasa
 
Psihologia judiciara lup larisa maria
Psihologia judiciara lup larisa mariaPsihologia judiciara lup larisa maria
Psihologia judiciara lup larisa maria
 
Psihologia judiciara- larysa maria
Psihologia judiciara- larysa mariaPsihologia judiciara- larysa maria
Psihologia judiciara- larysa maria
 
Psihologia judiciara- lup larisa maria
Psihologia judiciara- lup larisa mariaPsihologia judiciara- lup larisa maria
Psihologia judiciara- lup larisa maria
 
Psihologia vârstelor și a familiei
Psihologia vârstelor și a familieiPsihologia vârstelor și a familiei
Psihologia vârstelor și a familiei
 
Aparentele inseala rat ionela grupa 5
Aparentele inseala    rat ionela grupa 5Aparentele inseala    rat ionela grupa 5
Aparentele inseala rat ionela grupa 5
 
Visele final
Visele finalVisele final
Visele final
 
Psihologia dragostei larisa
Psihologia dragostei larisaPsihologia dragostei larisa
Psihologia dragostei larisa
 
Dragostea pasionala
Dragostea pasionalaDragostea pasionala
Dragostea pasionala
 
Despre traditiile de craciun
Despre traditiile de craciunDespre traditiile de craciun
Despre traditiile de craciun
 

Psihologia vârstelor și a familiei

  • 2. În accepțiunea lui Neveanu,agresivitatea este „un comportament distructiv și violent orientat spre persoane,obiecte sau spre sine”.  Ranschburg Jeno pe de altă parte,definește agresivitatea ca fiind „totalitatea acțiunilor voluntare orientate asupra unei persoane sau obiect,care au ca rezultat producerea,într-o formă deschisă sau simbolică,a unei pagube,jigniri sau durere.”
  • 3. Definiție  Forme de manifestare  Agresivitatea la copii
  • 4.  Excitabilitatea-sensibilitate de grad maxim față de factorii de mediu interni și externi  Impulsivitatea-reacționarea prin modalități acționale de reacție necontrolată și neintegrată  Propulsivitatea-declanșarea agresivității ce are origine un resort intern și apare în mod forțat și automat  Violența -fizica-cea mai gravă -economica-implica atingeri asupra bunurilor materiale -morala-abuz de limbaj  Comportamentele aberante-abaterea de la normalitatea ansamblului de manifestări observabile  Comportamentul agresiv-manifestări de agresivitate și violență
  • 5.  La copii se poate sesiza același comportament agresiv ca și în cazul confruntărilor reale  Agresivitatea la copil este rezultatul a două componente:-predispozițiile ereditare -propria experiență de viață  Agresivitatea copilului se poate desfășura pe mai multe planuri: 1.comportamental:impulsiv-exploziv în timpul jocului 2.Verbal și imaginar:ca o „fantezie agresivă”,reprezentări sau imaginări în vis 3.fantasmatic:ca „fantasme agresive”,în care există o iminență a trecerii la act.
  • 6.
  • 7. Miza Daniela-Mihaela Facultatea de Psihologie Anul I Grupa IV