Introdução – Gerações diferentes – Sociedade da Internet – Uso da Internet • Utilização responsável da Internet – Benefícios // Malefícios. – Cibercrime: Pirataria/Vírus/Phishing e Pharming – Ciberbulling/Sexting – Boas práticas no uso da Internet. • Papel dos diferentes agentes educativos • Considerações finais

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Vitor Barrigão Gonçalves
As Relevâncias de
uma Internet
Segura:
O Papel dos
Diferentes
Agentes
Educativos

2. VISEMANAABERTA
SUMÁRIO
• Introdução
– Gerações diferentes
– Sociedade da Internet
– Uso da Internet
• Utilização responsável da Internet
– Benefícios // Malefícios.
– Cibercrime: Pirataria/Vírus/Phishing e Pharming
– Ciberbulling/Sexting
– Boas práticas no uso da Internet.
• Papel dos diferentes agentes educativos
• Considerações finais
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3. VISEMANAABERTA
3
…
2015: Vamos criar uma internet melhor juntos
2016: Assuma o seu papel para uma internet melhor.
2017: Marca a diferença: Unidos por uma internet melhor.
2018: Cria e partilha com responsabilidade:
Uma internet melhor começa contigo.

4. VISEMANAABERTA
INTRODUÇÃO
4
CRIAR
PARTILHAR
LIGAR

5. VISEMANAABERTA
INTRODUÇÃO
5
http://www.internetsegura.pt
https://www.saferinternetday.org
http://www.seguranet.pt

6. VISEMANAABERTA
INTRODUÇÃO
6
https://www.saferinternetday.org

7. VISEMANAABERTA
INTRODUÇÃO
7
http://www.seguranet.pt/fevereiro2018/

8. VISEMANAABERTA
INTRODUÇÃO
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New Online Safety
MOOC for teachers
to launch on Safer
Internet Day 2018
Cursos MOOC para professores
https://www.betterinternetforkids.eu
http://seguranet.mooc.dge.mec.pt

9. VISEMANAABERTA
INTRODUÇÃO
9
QUEM ESTÁ PROTEGIDO NA INTERNET?

10. VISEMANAABERTA
GERAÇÕES DIFERENTES…
10
Como eu me divertia?
Como tu te divertes?

11. VISEMANAABERTA
GERAÇÕES DIFERENTES…
11
Como eu comunicava?
Como tu comunicas?

12. VISEMANAABERTA
GERAÇÕES DIFERENTES…
12
Como eu estudava?
Como tu estudas?

13. VISEMANAABERTA
SOCIEDADE DA INTERNET
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Liga famílias... Liga gerações...
Sociedade Digital - Sociedade da Informação - Sociedade do Conhecimento

14. VISEMANAABERTA
SOCIEDADE DA INTERNET
Antes:
Ler | Escrever | Contar
Agora:
COMUNICAR | COLABORAR | CRITICAR | CRIAR
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15. VISEMANAABERTA
SOCIEDADE DA INTERNET
Como fonte de pesquisa:
A Internet é uma verdadeira mediateca! Será?
15
…um montão de livros, revistas e cassetes de áudio e vídeo?

16. VISEMANAABERTA
16
Quando pesquisas informação na Internet…:
 ...deves referir sempre as fontes.
 ...podes assumir que a informação é da tua autoria.
 ...podes fazer copy/paste da informação pesquisada e assumir que o
texto foi escrito por ti.

17. VISEMANAABERTA
SOCIEDADE DA INTERNET
Como fonte de pesquisa:
Copiar e colar não é solução! Porque não?
17
Copiar e Colar é plágio… Desrespeito pela Propriedade Intelectual
Relaciona-te com a informação:
Aprende a:
Selecioná-la > Interpretá-la > Transformá-la > Criar novo conhecimento
Literacia informacional

18. VISEMANAABERTA
18
Qual é a idade mínima para criação de uma conta na
plataforma do Facebook?
 Tenho de ter mais de 18 anos.
 Tenho de ter, pelo menos, 10 anos .
 Tenho de ter, no mínimo, 13 anos e autorização dos meus pais.

19. VISEMANAABERTA
SOCIEDADE DA INTERNET
Como meio de publicação:
Web 2.0
19

20. VISEMANAABERTA
SOCIEDADE DA INTERNET
Como meio de interação:
Web 2.0 e Redes Sociais: Ciberdependência
20

21. VISEMANAABERTA
UTILIZAÇÃO RESPONSÁVEL DA NET
• Muitos benefícios e outros tantos malefícios:
– Informação correta e útil
– Informação incorreta e inútil
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2 a 4 anos: iniciação à Internet
5 a 6 anos: exploração da Internet
7 a 8 anos: interesse cresce
9 a 12 anos: Peritos online (vício!)
13 a 17 anos: Tecnicamente sofisticados

22. VISEMANAABERTA
22
Recebeste um email com um assunto estranho. O que
deves fazer?
 Abrir, certamente tem assuntos interessantes.
 Não abrir o email e eliminá-lo, mesmo que o remetente seja amigo.
 Não abrir logo. Esperar 1 hora e depois abrir.

23. VISEMANAABERTA
23
A Internet está recheada de condutas e
conteúdos ilícitos, nocivos e falsos:
 Lendas e mitos na Internet e HOAXs (farsas)
 Conteúdos “impróprios para consumo”
 Janelas popup (publicidade?!?)
 Técnicas de hacking
 SPAM
 VÍRUS
 SPYWARE e MALWARE:
Adware, Cavalos de Tróia, Worms, Bot, Hijacker,
keylogger (teclado), Screenlogger (ecrã/rato)…
 entre outro software malicioso…
UTILIZAÇÃO RESPONSÁVEL DA NET

24. VISEMANAABERTA
24
Se o teu nome fosse Vitor Sousa, qual a melhor combinação de nome de
utilizador/palavra-chave?
 Nome de utilizador: vitor | Palavra-chave: sousa.
 Nome de utilizador: vsousa | Palavra-chave: vsousa.
 Nome de utilizador: vsousa | Palavra-chave: Era0quef@ltava!

25. VISEMANAABERTA
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UTILIZAÇÃO RESPONSÁVEL DA NET
Palavra-passe

26. VISEMANAABERTA
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 Password com letras, números e símbolos (abc321#$).
 Password longa com 8 a 14 ou mais caracteres.
 Password fácil de recordar, mas difícil de descobrir.
 Diferentes sistemas, diferentes palavras-chave.
 Não guarde as senhas num ficheiro.
 Não divulgue as suas palavras-chave.
 Nunca forneça palavras-chave por e-mail.
 Não utilize o nome de utilizador ou login.
 Senha em branco raramente é uma boa ideia.
 Sair em segurança (logout / logoff / signout)
 Evite memorizar a palavra-chave no browser.
Palavra-passe e sair em segurança
UTILIZAÇÃO RESPONSÁVEL DA NET

27. VISEMANAABERTA
27
Se receber uma mensagem de e-mail a solicitar os seus
dados de acesso a uma determinada conta, deve:
 Apagar a mensagem.
 Enviar esses dados.
 Analisar a mensagem e, consoante a credibilidade do emissor da
mensagem, enviar os dados pedidos.

28. VISEMANAABERTA
28
 Mensagens não solicitadas contendo anexos ou URLs
Efeito:
 Revelar informação do utilizador
 Instalar uma “backdoor” (porta dos fundos)
 Atacar outros Sistemas através do nosso PC
 Enviar correio eletrónico não solicitado em massa (SPAM)
Correio Eletrónico ou E-mail
UTILIZAÇÃO RESPONSÁVEL DA NET

29. VISEMANAABERTA
29
PHISHING
- URLs falsas
- Formulários falsos
UTILIZAÇÃO RESPONSÁVEL DA NET

30. VISEMANAABERTA
30
Ato de, intencionalmente, uma criança ou
adolescente, fazendo uso das TIC (telemóveis,
email, msn, blogs, redes sociais), denegrir,
ameaçar, humilhar ou executar outro qualquer ato
mal-intencionado dirigido a outra criança ou
adolescente.
Cyberbullying:
ReThink (PT) NearParent GoGoStat's Parental
http://www.parents.com/kids/safety/internet/best-apps-prevent-cyberbullying/
Mais informação:
Centro de Estudos, Documentação e Informação Sobre a Criança do Instituto de Apoio à Criança (IAC)
UTILIZAÇÃO RESPONSÁVEL DA NET

31. VISEMANAABERTA
31
Enviar um vírus a alguém pode ser considerado
Cyberbullying?
 Sim, se enviar um vírus a alguém, com o propósito de causar danos,
estou a cometer um ato de cyberbullying.
 Não, cyberbullying são coisas de cyborgues.
 Não, é apenas uma brincadeira de Carnaval.

32. VISEMANAABERTA
32
Sexting:
O Sexting é uma palavra originada da união de duas palavras em
inglês: sex (sexo) + texting (envio de mensagens).
Envio de mensagens de teor erótico.
UTILIZAÇÃO RESPONSÁVEL DA NET
NUNCA
envies mensagens de cariz
sexual (texto ou imagem),
transmitida em chats,
mensagens SMS, MMS, ou
até videoconferências.

33. VISEMANAABERTA
33
Qual a melhor forma de remover, permanentemente, uma
fotografia da Internet?
 Carregamos na tecla delete ou escolhemos a opção cortar.
 Após publicada na Internet, nunca é possível garantir a eliminação
permanente de uma fotografia.
 Basta contactar o meu diretor de turma que ele resolve isso.

34. VISEMANAABERTA
• Internet mais segura:
34
 1999: Programa Safer Internet (Comissão Europeia)
 2004: Projecto Seguranet (DGIDC-CRIE do Ministério da Educação)
 2005: Programa Safer Internet Plus (Comissão Europeia)
http://www.seguranet.pt
UTILIZAÇÃO RESPONSÁVEL DA NET

35. VISEMANAABERTA
35
UTILIZAÇÃO RESPONSÁVEL DA NET

36. VISEMANAABERTA
UTILIZAÇÃO RESPONSÁVEL DA NET
36
Quiz4You
SeguraNet em
formato digital
http://www.seguranet.pt/pt/quiz4you-seguranet

37. VISEMANAABERTA
UTILIZAÇÃO RESPONSÁVEL DA NET
37
http://www.seguranet.pt/pt/recursos/pisca-mega-quiz-app-seguranet
Google Play
Apple Store
Windows Phone

38. VISEMANAABERTA
38
Selo de Segurança Digital (eSafety Label)
iniciativa europeia dirigida às escolas
que visa promover e certificar práticas
de segurança digital.
http://www.seguranet.pt/pt/esafety-label
UTILIZAÇÃO RESPONSÁVEL DA NET
http://www.esafetylabel.eu
https://www.id.europeanschoolnet.org/OpenIDServer/login.htm

39. VISEMANAABERTA
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http://linhaalerta.internetsegura.pt/
UTILIZAÇÃO RESPONSÁVEL DA NET

40. VISEMANAABERTA
• Boas práticas na utilização da Internet:
40
 Sistema Operativo:
Não há um SO mais seguro. Mantenha o SO atualizado.
 Software:
Ler atentamente licença antes de instalar (P2P)
Às vezes o barato sai caro (software gratuito!?)
 Browser: Verificar o nível de segurança do browser
 Popups: Não clicar em OK para fechar (use o botão x)
 Ligações seguras: verifique se os dados são protegidos
 Cuidado com links e ficheiros anexados a e-mails
 e-mail e dados pessoais à solta na Net não é boa ideia
Qual o Sistema Operativo mais seguro? Windows, Linux, IOS?
UTILIZAÇÃO RESPONSÁVEL DA NET

41. VISEMANAABERTA
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 Direções de colégios Estratégico
 Professores ou educadores Tático
 Assistentes ou Auxiliares Educativos Controlo Operacional
 Pais e familiares Operacional
Que competências?
Que oportunidades?
Que ameaças?
Que operações?
Que papel?
PAPEL DOS DIFERENTES AGENTES
EDUCATIVOS

42. VISEMANAABERTA
CONSIDERAÇÕES FINAIS
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 Os benefícios do uso da internet superaram os seus riscos,
mas mais vale prevenir do que remediar…
 Proibir o uso da Internet não é solução,
a solução passa pela educação…
 O futuro da Internet depende do que fazemos com ela hoje.
 A melhor maneira de se viver em segurança é nunca nos
sentirmos seguros…

43. VISEMANAABERTA
ADOÇA-TE E INFORMA-TE…
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mensagens de PhishingNão dar o nosso tel.
Pode correr
risco de ser assaltado
Só com autorização
http://www.seguranet.pt/pt/campanha-pacotes-de-acucar-com-delta-cafes

44. VISEMANAABERTA
INFORMA-TE MAIS…
44

45. VISEMANAABERTA
INFORMA-TE MAIS…
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46. VISEMANAABERTA
INFORMA-TE MAIS AINDA…
46
http://www.seguranet.pt
http://www.internetsegura.pt
http://linhaalerta.internetsegura.pt
http://www.miudossegurosna.net
https://www.betterinternetforkids.eu
http://www.saftonline.org
http://emalerta.blogspot.com/
http://www.wildwebwoods.org
http://www.cncs.gov.pt/
http://cartilha.cert.br/
http://www.apav.pt

47. VISEMANAABERTA
OBRIGADO!
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Vitor Barrigão Gonçalves
Departamento de Tecnologia Educativa e Gestão da Informação
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança
http://www.vgportal.ipb.pt
pt.linkedin.com/in/vgportal
facebook.com/vgportal
twitter.com/vgportal
Email: vg@ipb.pt
Alguns vídeos em: http://www.internetsegura.pt/videos