1. Снимки на гимназията
ПОРТФОЛИО
на
......................................................
.................... учител
по
.............................................................
снимки

2. Тук може да вмъкнете афоризми, които смятате за подходящи

3. МОТИВИ
за изготвяне на портфолиото
· Учителското портфолио е иновационен инструмент за радпознаване и
диференцирано оценяване на качеството на дейността на учителя.
· Осигуряване на справедливост при оценяване на индивидуалното
качество на учителския ми труд.
· Нуждата за прозрачност и доказателственост на професионалната ми
дейност.
· Осигуряване на сигурност в рискови професионални ситуации.
Електронното ми портфолио - възможност за професионален обмен
в мрежата/Internet /.
Забележка: Портфолиото е отворено и подлежи на изменение, допълване и
актуализиране във всеки един нов момент от дейността ми като
учител.

4. СЪДЪРЖАНИЕ
Част първа
Раздел І: Представяне
Раздел ІІ: Педагогическа дейност
Раздел ІІІ: Извънкласна дейност
Раздел ІV: Урочни и извънурочни дейности
1. Списък и образци от работи на учениците.
2. Сценарии на извънкласни дейности, снимки от проведените
мероприятия.
3. Програми за ЗИП и СИП и извънкласни дейности. Тематични
работни планове.
Раздел V: Учебно – материална база
Раздел VІ: Участие в проекти

5. Част първа
Раздел І: Представяне
ЕВ РОП Е Й С К И
ФОРМАТ Н А
АВ Т ОБ ИОГ Р АФИ Я
· Педагогически стаж:
· Старши учител по: ......................................
· Класен ръководител: ......................................
Преподавателската работа ми дава възможност и формира умения за: ........... .
Приемам като предизвикателство: .................................... .
Стимулирам и консултирам: .............................................. .
В своята дейност се стремя да развивам
· Ученическото творчество.
· Личноста на учениците.
· Интелекта и познавателните способности.
Цел: ........................................... .
Мисия: ......................................... .
Раздел ІІ: Педагогическа дейност
1. Общи сведения.
Дейността ми на преподавател е свързана с изграждането на добри
взаимоотношения и организационни връзки с:
· Ученици и родители.
· Учители от гимазията.
· Колеги от други училища.
· Управленския и административен персонал на училището.
· Експерти.
·
2. Педагогическа и научно-методическа дейност.
· Философия: .......................................................................
· Методика: ............................................................................
· Използвани похвати: ...........................................................
3. Отговорности.
· През учебната 2012/2013 година преподавам в ..................

6. · ............... .
4. Методи на преподаване
В работата си използвам:
· Учебници на издателство:
· ..............................
· Компактдискове, съдържащи .................................................
· Тестове ....................................................................................
· Използване на информационно-комуникационни технологии в
образователния процес.
· Разработка на презентации.
5. Други дейности.
· ..........................
· ..........................
6. Препоръки.
· .............................................
· ..............................................
7. Резултати.
8. Снимки от организирани от мен инициативи с учениците.
· Училищни тържества.
· Екскурзии.
· Прощална вечер с випуск ............./................
9.
· Анализ на резултатите от годишния успех през учебната 2012/2013
година по ......................................................... в ....... клас.
· Анализ на резултатите от входящото равнище през учебната 2012/2013
година по ....................................... в ....... клас.
· Списък на учениците, участвали в училищни и областни кръгове на
олимиади по български език и литература.
·
Раздел ІІІ: Извънкласна дейност
· ..................................................................... .
· ..................................................................... .
·
Раздел ІV: Урочни и извънурочни дейности
1. Списък и образци от работи на учениците.
· Контролни за диагностика и оценка на знанията и уменията;
· Писмени упражнения: ............................. .
· Презентации ............................., продукти от дейността на учениците.
· Работи от олимпиади.

7. 2. Сценарии на извънкласни дейности, снимки от проведените мероприятия.
· ..............................
3. Програми за ЗИП и СИП и извънкласни дейности. Тематични работни
планове.
· ..............................
Раздел V: Учебно – материална база
Раздел VІ: Участие в проекти