SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Проект учнів 8-А класу
Всі професії поділяють на
категорії:
Людина – людина
Людина – природа
Людина – техніка
Людина – знакові системи
Людина – художній образ
Головний предмет праці - люди
Людина – людина
Основні професії:
 Лікар
 Вчитель
 Психолог
 Перукар
 Екскурсовод
 Менеджер
 Керівник художнього колективу
 тощо
Предмет праці : природа, тваринні організми, рослинні
організми,мікроорганізми
Людина – природа
Основні професії
 Зоотехнік
 Майстер – тваринник
 Агроном
 Кінолог
 Лаборант
Предмет праці : технічні об'єкти (МАШИНИ, МЕХАНІЗМИ),
МАТЕРІАЛИ, ВИДИ ЕНЕРГІЇ
Людина – техніка
Основні професії:
 Столяр
 Інженер – механік
 Архітектор
 Електромонтажник
 Радіомеханік
 Будівельник
 Збирач комп'ютерів
 Тощо
Предмет праці : умовні знаки, цифри, коди, природні або
штучні коди
Людина – знакові системи
Основні професії:
 Перекладач
 Кресляр
 Інженер
 Топограф
 Секретар
 Друкарка
 Програміст
 Тощо
Предмет праці : художній образ, способи його побудови
Людина – художній образ
Основні професії:
 Артист
 Художник
 Музикант
 Дизайнер
 Різьбяр
 Художник по каменю
 Літературний працівник
Здавна відомо, що батьки для дітей є
взірцем у житті, еталоном чистоти,
доброти, порядності. Вони
намагаються бути схожими на них.
Адже від батьків діти успадковують
все найкраще: характер, здібності й,
нарешті, - талант. Талановиті батьки –
талановиті діти!
Дворнікова
Ольга
Вікторівна-
лаборант
Литвиненко
Анатолій
Миколайович-
пожежник
Ілюченко Сергій Васильович -
будівельник
Фомічова
Світлана –
медична
сестра
Баталова Валентина
Олександрівна - вчитель
Усе, що «посієте» в один період свого
життя, « пожнете» в другий .
Людина народжена для того, щоб робити
добро іншій людині, залишати гарний
спогад у серцях ближніх своїх. Що б ви не
робили, робіть так, щоб мати задоволення
від своєї праці. Якщо ви робите те, що вам
подобається, то життя для вас стане піснею
серця.

More Related Content

Viewers also liked

Curso Iniciación al diseño de videojuegos
Curso Iniciación al diseño de videojuegosCurso Iniciación al diseño de videojuegos
Curso Iniciación al diseño de videojuegosiLabora
 
Curso online cocteleria sin alcohol
Curso online cocteleria sin alcoholCurso online cocteleria sin alcohol
Curso online cocteleria sin alcoholiLabora
 
Curso de trabalho em equipe
Curso de trabalho em equipeCurso de trabalho em equipe
Curso de trabalho em equipeiLabora
 
Shakesphere quiz prelims
Shakesphere quiz   prelimsShakesphere quiz   prelims
Shakesphere quiz prelimsAkhash Kumar
 
Estructuras de-fischer-y-haworth-1
Estructuras de-fischer-y-haworth-1Estructuras de-fischer-y-haworth-1
Estructuras de-fischer-y-haworth-1HABLANDO DE MEDICINA
 
Tema 7. LA CÉLULA II. CITOPLASMA Y NÚCLEO
Tema 7. LA CÉLULA II. CITOPLASMA Y NÚCLEOTema 7. LA CÉLULA II. CITOPLASMA Y NÚCLEO
Tema 7. LA CÉLULA II. CITOPLASMA Y NÚCLEOjosemanuel7160
 
Estimation of clearness index from different meteorological parameters in IRAQ
Estimation of clearness index from different meteorological parameters in IRAQEstimation of clearness index from different meteorological parameters in IRAQ
Estimation of clearness index from different meteorological parameters in IRAQIOSR Journals
 
Ppt media pembelajaran
Ppt media pembelajaranPpt media pembelajaran
Ppt media pembelajaranTuti Naryanti
 
Tema 2 biomoléculas orgánicas protidos
Tema 2 biomoléculas orgánicas protidosTema 2 biomoléculas orgánicas protidos
Tema 2 biomoléculas orgánicas protidospacozamora1
 

Viewers also liked (12)

Rule of law
Rule of lawRule of law
Rule of law
 
Curso Iniciación al diseño de videojuegos
Curso Iniciación al diseño de videojuegosCurso Iniciación al diseño de videojuegos
Curso Iniciación al diseño de videojuegos
 
Curso online cocteleria sin alcohol
Curso online cocteleria sin alcoholCurso online cocteleria sin alcohol
Curso online cocteleria sin alcohol
 
2017 strategic plan
2017 strategic plan2017 strategic plan
2017 strategic plan
 
Fotosíntesis
FotosíntesisFotosíntesis
Fotosíntesis
 
Curso de trabalho em equipe
Curso de trabalho em equipeCurso de trabalho em equipe
Curso de trabalho em equipe
 
Shakesphere quiz prelims
Shakesphere quiz   prelimsShakesphere quiz   prelims
Shakesphere quiz prelims
 
Estructuras de-fischer-y-haworth-1
Estructuras de-fischer-y-haworth-1Estructuras de-fischer-y-haworth-1
Estructuras de-fischer-y-haworth-1
 
Tema 7. LA CÉLULA II. CITOPLASMA Y NÚCLEO
Tema 7. LA CÉLULA II. CITOPLASMA Y NÚCLEOTema 7. LA CÉLULA II. CITOPLASMA Y NÚCLEO
Tema 7. LA CÉLULA II. CITOPLASMA Y NÚCLEO
 
Estimation of clearness index from different meteorological parameters in IRAQ
Estimation of clearness index from different meteorological parameters in IRAQEstimation of clearness index from different meteorological parameters in IRAQ
Estimation of clearness index from different meteorological parameters in IRAQ
 
Ppt media pembelajaran
Ppt media pembelajaranPpt media pembelajaran
Ppt media pembelajaran
 
Tema 2 biomoléculas orgánicas protidos
Tema 2 biomoléculas orgánicas protidosTema 2 biomoléculas orgánicas protidos
Tema 2 biomoléculas orgánicas protidos
 

More from Valentina_Batalova

Портфоліо вчителя
Портфоліо вчителяПортфоліо вчителя
Портфоліо вчителяValentina_Batalova
 
Rozvitok logichnogo ta_naukovogo_mislennya_uchniv_z_matematiki
Rozvitok logichnogo ta_naukovogo_mislennya_uchniv_z_matematikiRozvitok logichnogo ta_naukovogo_mislennya_uchniv_z_matematiki
Rozvitok logichnogo ta_naukovogo_mislennya_uchniv_z_matematikiValentina_Batalova
 
Кенгуру скликає друзів
Кенгуру скликає друзівКенгуру скликає друзів
Кенгуру скликає друзівValentina_Batalova
 

More from Valentina_Batalova (6)

Портфоліо вчителя
Портфоліо вчителяПортфоліо вчителя
Портфоліо вчителя
 
Zno 2016 informatsiyna_robota
Zno 2016 informatsiyna_robotaZno 2016 informatsiyna_robota
Zno 2016 informatsiyna_robota
 
Gorgani kenguru 2015
Gorgani kenguru 2015Gorgani kenguru 2015
Gorgani kenguru 2015
 
Rozvitok logichnogo ta_naukovogo_mislennya_uchniv_z_matematiki
Rozvitok logichnogo ta_naukovogo_mislennya_uchniv_z_matematikiRozvitok logichnogo ta_naukovogo_mislennya_uchniv_z_matematiki
Rozvitok logichnogo ta_naukovogo_mislennya_uchniv_z_matematiki
 
Кенгуру скликає друзів
Кенгуру скликає друзівКенгуру скликає друзів
Кенгуру скликає друзів
 
Prezentatsiya do uroku
Prezentatsiya do urokuPrezentatsiya do uroku
Prezentatsiya do uroku
 

Yak obrati maybutnyu_profesiyu

  • 2. Всі професії поділяють на категорії: Людина – людина Людина – природа Людина – техніка Людина – знакові системи Людина – художній образ
  • 3. Головний предмет праці - люди Людина – людина Основні професії:  Лікар  Вчитель  Психолог  Перукар  Екскурсовод  Менеджер  Керівник художнього колективу  тощо
  • 4. Предмет праці : природа, тваринні організми, рослинні організми,мікроорганізми Людина – природа Основні професії  Зоотехнік  Майстер – тваринник  Агроном  Кінолог  Лаборант
  • 5. Предмет праці : технічні об'єкти (МАШИНИ, МЕХАНІЗМИ), МАТЕРІАЛИ, ВИДИ ЕНЕРГІЇ Людина – техніка Основні професії:  Столяр  Інженер – механік  Архітектор  Електромонтажник  Радіомеханік  Будівельник  Збирач комп'ютерів  Тощо
  • 6. Предмет праці : умовні знаки, цифри, коди, природні або штучні коди Людина – знакові системи Основні професії:  Перекладач  Кресляр  Інженер  Топограф  Секретар  Друкарка  Програміст  Тощо
  • 7. Предмет праці : художній образ, способи його побудови Людина – художній образ Основні професії:  Артист  Художник  Музикант  Дизайнер  Різьбяр  Художник по каменю  Літературний працівник
  • 8. Здавна відомо, що батьки для дітей є взірцем у житті, еталоном чистоти, доброти, порядності. Вони намагаються бути схожими на них. Адже від батьків діти успадковують все найкраще: характер, здібності й, нарешті, - талант. Талановиті батьки – талановиті діти!
  • 14. Усе, що «посієте» в один період свого життя, « пожнете» в другий . Людина народжена для того, щоб робити добро іншій людині, залишати гарний спогад у серцях ближніх своїх. Що б ви не робили, робіть так, щоб мати задоволення від своєї праці. Якщо ви робите те, що вам подобається, то життя для вас стане піснею серця.