This document contains instructions for a Portuguese language activity involving syllables and word building. Students are asked to: 1) Join syllables to create a family of words starting with "TR" 2) Identify complex syllables in words 3) Complete words using complex syllables and rewrite the words 4) Change letters in words to discover new words 5) Choose one new word to use in a sentence The activity is to be done at home and involves reading sentences aloud and counting the words.

1. ‘
EBA! ATIVIDADE!
1) JUNTE AS SÍLABAS E CRIE A FAMÍLIA DO TR:
0
ESCOLA MUNICIPAL JOÃO JOSÉ DE CARVALHO
ALUNO: ___________________________________________________________________
DATA: ____/____/____ TURMA: ____________ PROFESSORA: _____________
3) COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS COMPLEXAS E
DEPOIS REESCREVA-AS:
TROCA-TROCA
4) TROQUE A PELA LETRA E DESCUBRA NOVAS
PALAVRAS:
2) LEIA ABAIXO E CIRCULE AS SÍLABAS COMPLEXAS:
- ESCOLHA UMA DAS PALAVRAS E FAÇA UMA FRASE:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_

2. ‘
PARA CASA!
1) LEIA UTILIZE AS PALAVRAS EM ANEXO. CIRCULE SUAS
SÍLABAS, DEPOIS COLE-AS NO QUADRO CORRETO:
QUANTAS SÍLABAS TEM?
ESCOLA MUNICIPAL JOÃO JOSÉ DE CARVALHO
ALUNO: ___________________________________________________________________
DATA: ____/____/____ TURMA: ____________ PROFESSORA: _____________
2) SOZINHO, OU COM A AJUDA DE UM RESPONSÁVEL, LEIA AS
FRASES ABAIXO E SEPARE SEUS PEDACINHOS:
O B O M B E I R O A P A G O U O F O G O.
QUANTAS PALAVRAS A
FRASE ACIMA TEVE? ___________
O V E T E R I N Á R I O C U I D O U D O S B I C H O S.
QUANTAS PALAVRAS A FRASE ACIMA TEVE?
___________
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1 2