6. B.Startup
보람(의미)있는 삶의 목적(Mission)
6
너
(상대방에게 의미있는)
B 가치를 만들어
(내가 열정있는 실생활의)
A 분야에서
나
(사회가)
C 하는데 기여한다
우리
예시) “나는 활력이 잃어가는 부산에서
떠나가는 청장년들이
건강한 방향을 함께 찾고 성장을 지원해
내게 힘이 되는 부산을 만드는데 기여한다
Q. 행복이란 무엇인가?
7. B.Startup
바람직한 삶의 목표(Vision)
7
(내가 열정있는) A 분야의
(의미있는 B가치를 만들 수 있는)
D 역량을 갖춘 전문가
예시) “나는 활력이 잃어가는 부산에서
청장년들이 머물며 성장할 수 있도록
활발한 스타트업 활동을 지원하는
스타트업 문화 확산 전문가
삶의 목적을 실현할 수 있는 전문가
16. B.Startup
스타트업 활동 방법 및 도구
16
Lean Startup
A2.
측정
(Measure)
A3.
학습
(Learn)
A1.
만들기
(Build)
R3.
데이터
(핵심지표)
R2.
제품
(MVP)
R1.
아이디어
(BM)
피봇
비즈니스 모델 디자인
BML 사이클
(Build-Measure-Learn)
Startup Coding
Ideation
Prototyping
Scratch Coding
Web Coding
+ 운영
BML 활용 툴
정보 관리
모두의 스타트업 코딩
Minimum
Viable
Product
비즈니스 모델 디자인과 린스타트업 활동
교과목 4 교과목 5
17. B.Startup
비즈니스 모델 디자인과 린스타트업 활동
17
8주차 과제 출제
(16주차 제출, 50%)
16주차 기말고사
(30%)
스타트업
이해
비즈니스모델
디자인
린스타트업 활동 활용
1주차
교과목 4
E러닝 (평가비중 : 출석 20%)
18. B.Startup
비즈니스 모델 디자인과 린스타트업 활동
18
P.3 나와 관심 스타트업의 미션 일치도 평가
P.1 나의 MVP(Mission, Vision, Project) 정리
P.2 관심 스타트업 선택 및 미션 정리
P.4 관심 스타트업 BMC 작성
P.5 관심 스타트업의 고객 공감 지도 작성을 통한 문제 발견
P.6 관심 스타트업의 문제에 대한 해결 아이디어 구체화
P.7 문제 및 아이디어에 대한 고객 검증 인터뷰 요약 (세부 보고서 별첨)
P.10
+…
관심 스타트업 문제에 대한 최종 해결 아이디어 구체화 (개선 내용 식별 표시) 및 결론
P.8 관심 스타트업 연락 및 담당자 인터뷰 요약 (세부 보고서 별첨)
P.9 관심 스타트업 문제에 대한 최종 해결 아이디어 BMC (개선 내용 식별 표시)
교과목 4
8주차 출제
기말과제
20. B.Startup
모두의 스타트업 코딩 프로세스
20
Ideation
SW 1.
Prototyping
SW 2.
Coding
SW 3.
Web Site
Kakao Oven MIT Scratch Creatorlink.net
소개
대화
홍보
그리기
연산
5가지 아이디어 5개의 프로토타이핑과 코딩
Prototyping Coding
Prototyping Coding
Prototyping Coding
Prototyping Coding
Prototyping Coding
Profile +
Portfolios
...
종합 코딩
검증 검증 검증
교과목 5
21. B.Startup
모스코 홈페이지 및 교재
21
“학교가는 길 버스나 길가에서 간혹 여러 불편한 문제에 대
하여 생각하다가 그것을 해결할만한 작은 아이디어들을 떠올
리곤 하는데 여태껏 그 아이디어를 실체화해본 적이 없었다.
가장 큰 이유는 아이디어를 실체화하려면 고급 수준의 디자
인 능력이나 도면 스케치 능력이 필요하다고 생각했기 때문
이다.
하지만 이 과목을 배우고 나서 아이디어를 실체화할 수 있는,
또한 쉽게 이용할 수 있는 소프트웨어를 알게 되어 내 아이디
어를 실체화하는데 응용할 수 있게 되었다.
또한 어떤 아이디어든 프로토타이핑 할 수 있다는 자신감을
얻었다.” – 교과목 수강생
http://startupcoding.kr
교과목 5
25. B.Startup
2+4개월 스타트업 인턴 준비 교육
25
매주 토요일
오후 3시간
(4주간,
총 12시간)
인턴십
2021년
하계방학
2개월 인턴
2학기
4개월 인턴
26. B.Startup
스타트업 인턴 준비 교육 수강생 소감
26
1. “이 프로그램을 하기 전에는 인턴이 어렵다고 느껴지고 나는 능력이 없어서 못 할 것
이라고 생각을 했었다. 하지만 적극적으로 찾아보고 지원해보고, 연락을 시도해 보면서
자신감이 생겼고, 합격까지 할 수 있었다. 많은 학우분, 후배분들이 경험했으면 좋겠다.”
인턴십
2. “아직 인턴에 합격한 것은 아니지만, 어떻게 준비하고 무엇을 어필해야 하는지 알아
볼 수 있는 좋은 시간이었다. 혼자였다면 막막해서 아무것도 못했을텐데, 작지만 한걸음
내딛게 되었다는게 기쁘다. 많은 사람들이 지원하고, 준비하는 것에 두려움을 갖고 있다
고 생각한다. 나도 (두려움이) 많이 있었고 사실 지금도 많다. 다만, 한걸음 내딛을 수 있
었던 것은 앞서 나와 비슷했던 사람이 도전한 사례, 성공한 사례를 듣고 나서였던 것 같
다. '아 이게 진짜 되는 거구나'라고 깨닫게 되면 용기가 좀 나는 것 같다. 성공한 사례나
과정을 더 많이 소개해주면 더 큰 동기부여가 될 것 같다.”
35. B.Startup
現. 건국대 스타트업 문화 확산 활동
• 정규 교과목 전수 사례
• 모두의 스타트업 코딩
• 비즈니스 모델 디자인과 린스타트업 활동
• (스타트업)산학협력프로젝트
• 스타트업 인턴십 프로그램 전수 사례
• 준비 교육 프로그램 진행
• 섭외 스타트업 및 매칭 학생
• 비교과 프로그램 전수 사례
• 페이스북 그룹
• eCampus 비정규 프로그램
• 건대사대부고 코딩 파티
• 중기부 실전창업교육 “MVP 스타트업코딩”
35
건국대학교 SW중심대학사업단
김재군 교수/산학협력
36. B.Startup
참고 사례 및 향후 구상 방향
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부산창조경제혁신센터의
“부산 지역 대학 스타트업 활성화 협의회”
아이디어 구상 中
(가칭)“부산 캠퍼스 B.Startup 협의회”
37. B.Startup
결 론
• 대학생에게 ‘나’를 찾는 스타트업 활동은 매우 필요
• 변화 유행 트렌드 문화
• 캠퍼스 스타트업 문화 확산 필수 대학교의 생존 전략
• 활동 사례 공유 가능 5명 이상의 적극적인 교수님들 모임
• 제안 : (가칭)“부산 캠퍼스 B.Startup 협의회”
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38. B.Startup
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Q & A
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