1. โครงงานการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์..

2. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน โครงงานประยุกต์ใช้
งานเป็นโครงงานที ใช้คอมพิวเตอร์ในการ สร้างผลงาน
เพื อประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจาวัน อาทิเช่น ซอฟต์แวร์
สาหรับการออกแบบและตกแต่งภายในอาคารซอฟต์แวร์
สาหรับการผสมสีและซอฟต์แวร์สาหรับการระบุคนร้าย เป็น
ต้น โครงงานประเภทนี้ จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์
ซอฟต์แวร์หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ซึ งอาจเป็นการคิด
สร้างสิ งของขึ้นใหม่หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที มี
อยู่แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น โครงงานลักษณะนี้ จะต้อง
ศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อน

3. แล้วนาข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของ
นั้นๆ ต่อจากนั้นต้องมีการทดสอบการทางานหรือทดสอบ
คุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับ ปรุงแก้ไขให้มีความ
สมบูรณ์โครงงานประเภทนี้ ผู้เรียนต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับ
เครื่องคอมพิวเตอร์ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่างๆ ที่
เกี่ยวข้อง

4. ตัวอย่างโครงงาน

5. Handwriting Calculator
โรงเรียนสตรีวิทยา
โครงงานนี้ เป็นการศึกษาและพัฒนาเทคนิคในการรู้จา
ตัวเลขอาราบิก โดยนาข้อมูลพิกัดการเคลื่อนที่ของเมาส์มา
ประมวลผล ขั้นตอนการรู้จาเริ่มจากจัดเก็บต้นแบบของ
ตัวเลขอาราบิกลงในไฟล์ แล้วจึงนาต้นแบบมาเปรียบเทียบ
กับข้อมูลที่ป้ อนเข้ามา โดยผลลัพธ์ของการรู้จาจะเป็นชนิด
ของต้นแบบที่ใกล้เคียงกับข้อมูลเข้ามากที่สุด จุดประสงค์ของ
โครงงานนี้คือการหาวิธีที่ดีที่สุดในการเปรียบเทียบ ซึ่งใน
โครงงานนี้นา

6. เสนอเทคนิคการเปรียบเทียบ 2 แนวทางด้วยกัน ได้แก่
การเปรียบเทียบจุดต่อจุด และการหาความถี่ของตัวอักษร
ตามแนวนอนและแนวตั้ง
ผลการทดลองเปรียบเทียบเทคนิคดังกล่าว พบว่า
วิธีที่ใช้ความถี่มีความถูกต้องมากกว่า โดยมีความถูกต้อง
71% ซึ่งยังถือว่ายังไม่สามารถนาไปใช้จริงได้ จึงต้อง
พัฒนาต่อไป ซึ่งหากประสบผลสาเร็จจะสามารถนาใช้เพื่อ
ป้ อนข้อมูลเป็นประโยคทางคณิตศาสตร์ อันจะทาให้ผู้ใช้มี
ความสะดวกสบายในการป้ อนข้อมูลมากขึ้น

7. การพัฒนา software เพื่อใช้ในการอ่าน และ
simulate การประยุกต์ใช้ hologram กับบัตรประจาตัว
นิติระดับปริญญาตรีปีที่ 1 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ประจาตัว (ID card) ขึ้น โดยอาศัยลักษณะเด่นของ hologram
360 ซึ่งสามารถให้ภาพสามมิติที่มองได้จากทุก ๆ มุมมอง
โดยรอบ และภาพที่เกิดเป็นแบบ Dynamics เมื่อมีการเปลี่ยนมุม
การมอง และตาแหน่ง film ลอดจนลักษณะการปลอมแปลง
ของ hologram ทาได้ยากจึงนามาเก็บรักษาความปลอดภัยและ
ความเชื่อถือได้ของบัตร งานวิจัยนี้จึงประกอบด้วยการ

8. 1.ศึกษาและทดลองเกี่ยวกับ hologram 360 เพื่อนาไป
ประยุกต์สร้างเป็นบัตรประจาตัว
2.ออกแบบ ทดลอง และพัฒนาการสร้าง hardware ใน
ส่วนของเครื่องสาหรับอ่านและตรวจสอบบัตร
3.พัฒนา software เพื่อทางานในด้าน pattern
recognition เพื่อการอ่านและยืนยัน ( verify) บัตรสาหรับ
เครื่องอ่านบัตร ตลอดจนออกแบบระบบpattern สาหรับเก็บ
ข้อมูลบนบัตร ระบบสาหรับการอ่านและ
พัฒนา software เพื่อทาการ simulate และทดลองการทางาน
ของระบบ การอ่าน การใช้บัตร การทางานของเครื่องอ่าน
บัตรและ software (program) ที่ใช้อ่าน

9. Shader 3D เพื่อ การพัฒนาซอฟต์แวร์เกมส์
โรงเรียนเทพศิรินทร์
คอมพิวเตอร์กราฟิกได้เข้ามามีบทบาทในงานวิจัยด้าน
ต่าง ๆ กว่า 20 ปี ทั้งยังมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องจนปัจจุบัน
มีความใกล้ชิด และเกี่ยวข้องกับชีวิตประจาวันมากขึ้น เพราะ
การประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์กราฟิกกับสาขาวิชาต่าง ๆ
อานวยให้การทางานนั้นมีประสิทธิภาพ ถูกต้อง แม่นยา
สะดวกและเหมาะสมต่อการนาข้อมูลไปใช้วิเคราะห์ แก้ปัญหา
และ/หรือใช้กับงานประยุกต์ที่มีความสลับซับซ้อนมาก ๆ ได้
แต่จานวนข้อมูลป้ อน (Data input) ในการประมวลผล (Process)
แปรผัน

10. ตรงกับจานวนเวลาที่ใช้ และชุดคาสั่งมักเป็นจานวนชนิด
ทศนิยม (float) ซึ่งทาให้มีค่าหน่วงเวลา (latency) ในการทางาน
มาก โครงงาน 3D Shader for Game Programming นี้ มุ่งพัฒนา
ต้นแบบ Mini-3D Graphics Engine สาหรับ การพัฒนาเกมส์ ใน
ส่วน Graphics core โดยอาศัยเทคนิคการ Optimizing code ร่วมกับ
การวาง Prototyping แบบพิเศษให้เข้ากับ Hardware Functions
(Logical Layers) ของ CPU และ Display card ให้การแสดงผลมี
ประสิทธิภาพสูงขึ้น และเป็นการใช้ทรัพยากรที่คุ้มค่า เพื่อลด
causes of bottlenecks และ penalties โดยส่วนของฮาร์ดแวร์ใช้ AMD
Processor และ nVidia GeFocre Display card series ส่วนของการ
Programming ใช้ OpenGL ในการพัฒนาโปรแกรมเพื่อการทดสอบ

11. โปรแกรมแปลภาษาอังกฤษ-ไทย
(English –ThaiTranslator)
โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์
ในปัจจุบันภาษาอังกฤษเข้ามามีบทบาทในชีวิตประจาวันมากขึ้น
เราสามารถพบข้อความ และเอกสารที่เป็นภาษาอังกฤษได้มาก
ขึ้น โดยเฉพาะนักศึกษา และคนทางานย่อมต้องพบเอกสารที่เป็น
ภาษาอังกฤษเป็นประจา การแปลโดยใช้คนนั้นทาให้เกิดความ
ล่าช้า และเกิดข้อผิดพลาดได้ ทาให้คอมพิวเตอร์เข้ามามีบทบาท

12. ในการเป็นเครืองมือในการแปลภาษามากขึ้น ในปัจจุบันโปรแกรม
ที่ช่วยในการแปลภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทยนั้นเริ่มพบบ่อยมาก
ขึ้น แต่การแปลยังคงทาได้ไม่สมบูรณ์นัก โปรแกรมยังคงมี
ปัญหาในการแปลข้อความที่เป็นสานวน และ วลี อยู่ เช่น คา
ว่า “good Morning“โปรแกรมแปลภาษอาจจะแปลเป็น “ดีเช้า“หรือ “
เช้าดี“เป็นต้น ซึ่งผิดจากความหมายที่แท้จริงของวลีนี้คือ อรุณ
สวัสดิ์ ผู้พัฒนาจึงได้มีแนวความคิดที่จะสร้างโปรแกรมแปลภาษา
ที่สามารถแปลข้อความที่เป็นวลี และ สานวนได้ โดยมีหลักการ
ของโปรแกรมดังนี้

13. โปรแกรมแบ่งเป็ น 3 ส่วนคือ
1. ระบบตัดประโยค มีหน้าที่ในการแบ่งข้อความออกเป็น
ประโยคย่อยๆ
2. ระบบตัดคา มีหน้าที่ในการแบ่งประโยคออกเป็นคาเพื่อให้
ง่ายต่อการแปลความหมายของคา
3. ระบบแปลภาษา มีหน้าที่ติดต่อกับฐานข้อมูล และ แปล
ความหมายของคา
โดยฐานข้อมูลที่ใช้จะมีการเก็บข้อมูลได้แก่ คาศัพท์

14. ความหมาย ประเภทของคา และตารางที่ใช้ในการหาความหมาย
เมื่อคานั้นๆ เป็นสานวน หรือวลี การทางานของโปรแกรมเริ่ม
จากโปรแกรมรับข้อความเข้ามา จากนั้นระบบตัดประโยคจะเริ่ม
ทางาน จากนั้นโปรแกรมจะส่งประโยคที่ถูกแยกออกมาไปยัง
ระบบตัดคาระบบตัดคาจะทาการแบ่งคา และนาไปที่ระบบ
แปลภาษาเพื่อแปลความหมายออกมา การแปลภาษาจะทาทีละ
ประโยคและจะแสดงผลออกมาเมื่อทาการแปลแต่ละประโยคเสร็จ
วิธีการนี้จะทาให้สามารถแสดงผลออกมาได้เรื่อยๆ และจะใช้
ทรัพยากรของเครื่องลดลง

15. โปรแกรมประยุกต์พจนานุกรมสาหรับ
โทรศัพท์มือถือบนพื้นฐานภาพ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โปรแกรม พจนานุกรมสาหรับโทรศัพท์มือถือบนพื้นฐานภาพนี้ ได้
ถูกพัฒนามาจากโปรแกรมแบบเดิมที่ผู้ใช้ต้องพิมพ์คาศัพท์โดยกดปุ่ม
ตัวเลข เพื่อหาความหมาย เพื่อให้ผู้ใช้สะดวกสบายในการใช้งานเพียงแค่
ถ่ายภาพคาศัพท์ที่ต้องการ รวมถึงระบบการใช้งานที่เข้าใจง่าย และ
สามารถใช้งานได้จากที่ใดก็ได้ ทั้งนี้ยังคงมีรูปแบบการพิมพ์คาศัพท์
แบบเดิมอยู่

16. โปรแกรมพจนานุกรมสาหรับโทรศัพท์มือถือบนพื้นฐานภาพ
ประกอบด้วย 2 ส่วน คือ ส่วนของโปรแกรมบนโทรศัพท์มือถือ และส่วน
เซิร์ฟเวอร์ โดยผู้ใช้สามารถคีย์หรือถ่ายภาพคาศัพท์บนโทรศัพท์มือถือ แล้วส่งคา
หรือภาพถ่ายนั้นผ่านเครือข่าย ไปยังเครื่องเซิร์ฟเวอร์ โดยให้เครื่องเซิร์ฟเวอร์ทา
การวิเคราะห์ภาพคาศัพท์ออกมาเป็นตัวอักษร ด้วยหลักการการประมวลผล
ภาพ และหาความหมายคาศัพท์นั้นจากฐานข้อมูลคาศัพท์ จากนั้นจึงส่ง
ความหมายของคาศัพท์กลับมายังโทรศัพท์มือถือ

17. แหล่งที่มา..
http://www.scribd.com/doc/
http://www.vcharkarn.com/projec
t/level/2/7
http://www.dafatiri.com/vb/show
thread.php?t=499350&page=