BUKU PEDOMAN GURU - SRI LESTARI-FIX.pptx

BUKU
PEDOMAN GURU
TAHUN KERJA 2023
DISUSUN OLEH :
SRI LESTARI,S.Pd.,M.Si
NIP. 197206152008012010
SMK NEGERI 9 SEMARANG
JL. PETERONGANSARI NO 2
SEMARANG
TAHUN 2023

LEMBAR PENGESAHAN
Buku Pedoman Guru yang telah disusun oleh :
Nama : SRI LESTARI,S.Pd.,M.Si
NIP : 197206152008012010
Jabatan : Guru Produktif Pemasaran (Bisnis Online)
Instansi : SMK Negeri 9 Semarang
Telah dibaca dan disahkan oleh Kepala SMK Negeri 9 Semarang sebagai karya publikasi
ilmiah. Buku Pedoman Guru ini juga telah disimpan di Perpustakaan sekolah.
Kepala Sekolah Kepala Perpustakaan
SMK Negeri 9 Semarang SMK Negeri 9 Semarang
ARIF EDIYANTO, S.Pd.,M.Pd Dra. Iis Herawati
NIP. 197803072008011002 NIP. 196610142006042004

PERNYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : ARIF EDIYANTO, S.Pd.,M.Pd
NIP : 197803072008011002
Pangkat/Gol. : Pembina. (IV/a)
Jabatan : Kepala Sekolah
Dengan ini menyatakan bahwa :
NIP : 197206152008012010
Jabatan : Guru Produktif pemasaran ( Bisnis Online )
Instansi : SMK Negeri 9 Semarang
Telah menyusun sendiri Buku Pedoman Guru Tahun Kerja 2023.
Demikian keterangan keaslian ini dibuat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.
Kepala Sekolah
SMK Negeri 9 Semarang
ARIF EDIYANTO, S.Pd.,M.Pd
NIP. 197803072008011002

PAKTA INTEGRITAS
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya:
NIP : 197206152008012010
Jabatan : Guru Produktif pemasaran ( Bisnis Online )
MENYATAKAN:
Dengan mengingat sumpah jabatan dan tanggung jawab pada Tuhan Yang Maha Esa saya
menyatakan dengan sebenar-benarnya, Bahwa Buku Pedoman Guru ini :
1. Bukan hasil plagiasi dari publikasi ilmiah lainnya
2. Belum pernah saya ajukan sebagai dokumen DUPAK sampai mendapatkan penilaian
dengan konten naskah yang sama pada pada masa pangkat jabatan saya sekarang atau
masa pangkat jabatan sebelumnya.
Demikian Pakta Integritas ini saya tandatangani sebagai bentuk tanggung jawab moral saya
atas sumpah janji yang telah pernah saya.
Semarang, Januari 2023
Penyusun Buku Pedoman Guru
SRI LESTARI,S.Pd.,M.Si
NIP 197206152008012010

KATA PENGANTAR
Puji syukur selalu Penulis ucapkan kehadirat Allah Tuhan Yang Maha Esa atas segala
karuniaNya sehingga Penulis dapat menyelesaikan Buku Pedoman Guru Tahun Kerja 2023.
Buku Pedoman Guru ini berisi target kerja yang Penulis harapkan dapat dilaksanakan
selama Penulis melaksanakan tugas sesuai tugas pokok dan fungsi sebagai Guru Produktif
Pemasaran Mapel Bisnis Online Kelas XII BDP SMK Negeri 9 Semarang Tahun Kerja 2023
Dalam menyusun Buku Pedoman Guru ini Penulis mendapatkan bantuan dari berbagai
pihak, sehingga penulis mengucapkan terimakasih kepada :
1. Kepala SMK Negeri 9 Semarang Bapak Arif Ediyanto,S.Pd.,M.Pd
2. Suami tercinta yang telah memberikan semangat kepada penulis dalam menyusun
Buku Pedoman Guru
3. Rekan-rekan Guru khususnya Guru Produktif Bisnis Daring dan Pemasaran yang
telah banyak memberikan dukungan, sehingga Buku Pedoman Guru ini dapat
diselesaikan
4. semua pihakyang tidak mungkin penulis sebutkan satu persatu yang telah banyak
memberikan dukungan dan semangat.
Buku Pedoman Guru ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, saran dan kritik yang
membangun sangat Penulis harapkan demi penyempurnaan Buku Pedoman Guru ini di hari yang
akan datang.
Semarang, Januari 2023
Penulis

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ......................................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................................... ii
IDENTITAS GURU ......................................................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN .....................................................................iv
KATA PENGANTAR ....................................................................................................... v
DAFTAR ISI ......................................................................................................................vi
DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................................................vii
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................... 1
A. Latar Belakang ....................................................................................... 1
B. Tujuan Pembuatan Rencana Kerja Tahunan ........................................... 1
C. Manfaat Penyusunan Buku Pedoman Guru ............................................ 2
D. Target Yang Akan Dicapai ..................................................................... 2
BAB II RINCIAN RENCANA KERJA DAN TARGET
A. Ringkasan Target Yang Diharapkan ...................................................... 4
B. Rencana Kegiatan Bulanan ......................................................................8
1. Rincian Rencana Kerja Bulan Januari 2023 .................................... 8
2. Rincian Rencana Kerja Bulan Februari 2023 .................................. 10
3. Rincian Rencana Kerja Bulan Maret 2023 ...................................... 11
4. Rincian Rencana Kerja Bulan April 2023 ....................................... 14
5. Rincian Rencana Kerja Bulan Mei 2023 ......................................... 15
6. Rincian Rencana Kerja Bulan Juni 2023 ........................................ 16
7. Rincian Rencana Kerja Bulan Juli 2023 ......................................... 18
8. Rincian Rencana Kerja Bulan Agustus 2023 .................................. 20
9. Rincian Rencana Kerja Bulan September 2023 .............................. 21
10. Rincian Rencana Kerja Bulan Oktober 2023 .................................. 23
11. Rincian Rencana Kerja Bulan November 2023 .............................. 24
12. Rincian Rencana Kerja Bulan Desember 2023 ............................... 26
BAB III PENUTUP
A. Ringkasan Rencana Kegiatan...........................................................................................56
B. Ringkasan target kegiatan ................................................................................................56
LAMPIRA

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Buku Pedoman Guru adalah buku yang berisi rencana kerja tahunan guru.
Rencana kerja guru meliputi upaya guru dalam meningkatkan atau memperbaiki
kegiatan perencanaan. Menjadi Guru merupakan sebuah kebahagiaan dan
kehormatan untuk menjadi bagian dalam membangun bangsa melalui bidang
pendidikan. Dengan turut memajukan pendidikan dan mencerdaskan generasi
bangsa, menjadi Amanah yang wajib dilaksanakan oleh setiap insan Tenaga
Pendidikan. Sehingga, Guru dituntut untuk meningkatkan diri baik dalam profesional
layanan kepada Peserta Didik maupun pengembangan profesi Guru.
Sesuai dengan peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi No 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka
Kreditnya bahwa Pengembangan keprofesian Berkelanjutan (PKB) bagi guru adalah
salah satu unsur utama dalam kenaikan pangkat dan pengembangan karir guru selain
kegiatan pembelajaran/pembimbingan dan tugas tambahan yang relevan dengan
fungsi sekolah/madrasah yang diberikan angka kredit untuk kenaikan pangkat.
Pedoman guru ini akan mencakup apa yang akan dilakukan guru selama satu
tahun. Kegiatan peningkatan kompetensi yang dilakukan oleh guru itu akan dirinci
dalam setiap bulannya. Pada buku pedoman guru akan diuraikan kegiatan apa saja
yang dilakukan setiap bulannya yang meliputi kegiatan peningkatan kompetensi
kepribadian,sosial,pedagogik, dan profesional. Jenis pengembangan keprofesionalan
Guru seperti yang diuraikan di atas, diatur pada Buku 4 Pedoman Kegiatan
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) oleh dirjen GTK Tahun 2016,
yang terdiri dari (1) pengembangan diri, (2) publikasi ilmiah, dan (3) karya inovatif.
Salah satu publikasi ilmiah yang dapat dibuat Guru adalah Buku Pedoman Guru yaitu
buku tulisan Guru yang berisi rencana kerja satu tahun berupa rencana kerja
pengembangan pembelajaran bagi peserta didik dan rencana pengembangan profesi

bagi Guru pembelajar yang menyangkut empat kompetensi yaitu kompetensi
kepribadian, kompetensi pedagogik, kompetensi profesional dan kompetensi sosial.
B. Tujuan Penyusunan Buku Pedoman Guru
Tujuan penyusunan Buku Pedoman Guru, bagi Penulis adalah :
1. Sebagai pedoman kerja bagi penulis selama tahun 2023
2. Merupakan rencana kegiatan dan target kinerja penulis selama Tahun 2023 yang
digunakan sebagai acuan dalam melaksanakan tugas pokok Guru.
3. Memotivasi penulis untuk tetap memiliki komitmen melaksanakan tugas pokok
dan fungsinya sebagai guru profesional
4. Memberikan arah kegiatan bagi penulis dalam melaksanakan PKG dan PKB
ditingkat sekolah, MGMP maupun kegiatan kolektif lainnya
C. Manfaat Penyusunan Buku Pedoman Guru
1. Bagi Siswa dapat memperoleh jaminan kepastian untuk mendapatkan pelayanan
dan pengalaman belajar yang efektif untuk meningkatkan potensi diri secara
optimal
2. Bagi penulis sebagai guru dapat memberikan jaminan untuk menguasai ilmu
pengetahuan dan teknologi serta kepribadian yang kuat sesuai dengan profesinya
yang bermartabat, terlindungi, sejahtera, dan profesional agar mampu menghadapi
perubahan internal dan eksternal dalam kehidupan abad 21 selama karirnya
3. Bagi Penulis dapat menjadi salah satu publikasi ilmiah untuk diajukan dalam
usulan kenaikan pangkat Guru.
4. Bagi Sekolah dapat digunakan kepala sekolah sebagai acuan untuk menilai kinerja
Guru maupun pelaksanaan supervisi di sekolah
5. Bagi Pengawas dapat digunakan Pengawas sekolah sebagai acuan untuk
pelaksanaan supervisi di sekolah
D. Target dan Capaian
Pada Tahun 2023 ini Penulis mempunyai target kinerja sebagai berikut :
1. Menganalisis KI-KD Kurikulum 2013

2. Mengkaji silabus SMK Negeri 9 Semarang mapel Bisnis Online Kurikulum 2013
bersama DUDIKA
3. Menyusun Program Tahunan, Program Semester, Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran dan menentukan Kriteria Ketuntasan Mengajar.
4. Melaksanakan penilaian dan analisis nilai ulangan harian, baik teori maupun
praktik
5. Melaksanakan kegiatan tindak lanjut, berupa pengajaran remidi dan pengayaan.
6. Menyelenggarakan Kegiatan Belajar Mengajar secara efektif
7. Melakukan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan, antara lain:
a. Mengikuti diklat
b. Mengikuti kegiatan kolektif Guru
c. Melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas
d. Membuat Buku Pedoman Guru.
e. Mengikuti MGMP dan lokakarya sekolah

BAB II
RINCIAN RENCANA KERJA DAN TARGET YANG HENDAK DICAPAI
A. Ringkasan Target Yang Diharapkan
Di dalam Undang-undang nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
disebutkan bahwa kompetensi adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan
perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh guru atau dosen dalam
melaksanakan tugas keprofesionalan. Kompetensi guru tidak diperoleh secara tiba-
tiba tetapi melalui upaya belajar secara terus menerus dan sistematis.
Ada empat kompetensi yang dimiliki guru yaitu kompetensi pedagogik,
kompetensi kepribadian, kompetensi profesional dan kompetensi sosial. Kompetensi
pedagogik memiliki kompetensi inti, sebagai berikut: (1) Menguasai karakteristik
peserta didik; (2) Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip belajar yang mendidik;
(3) Pengembangan kurikulum; (4) Kegiatan belajar yang mendidik; (5)
Pengembangan potensi peserta didik; (6) Komunikasi dengan peserta didik; dan (7)
Penilaian dan evaluasi.
Dalam target dijelaskan aksi atau langkah apa saja yang harus dilakukan untuk
mencapai tujuan. Penulis sebagai guru merasa perlu memahami kompetensi
pedagogic abad 21 karena sesuai dengan kemajuan zaman, di era yang serba online
dan digital Pendidikan haruslah segera menyesuaikan, berubah kea rah yang lebih
maju agar tidak tertinggal dengan negara lain. Penulis merasa masih mempunyai
kelemahan dalam kompetensi pedagogic ini sehingga penulis merangkumnya dalam
sebuah tabel ringkasan target yang diharapkan penulis. oleh karena itu yang menjadi
target utama dalam perbaikan mutu pembelajaran di kelas adalah sebagai berikut :

No Rencana Kegiatan Rencana Target yang Ingin Dicapai
Peningkatan Kompetensi
1 Pedagogis a. Tercapainya skala prioritas ,agar dapat
memahami karakter para peserta didik
b. Tercapainya skala prioritas untuk
meningkatkan kemampuan terhadap
pengembangan kurikulum seperti
mengembangkan perangkat
pembelajaran yang sesuai dengan
karakteristik peserta didik
c. Tercapainya skala prioritas agar
dapat meningkatkan dan
menjunjung
tinggi kode etik guru
d. Tercapainya skala prioritas diluar tugas
mengajar sebagai guru agar
mampu mengembangkan aplikasi
pembelajaran
Bisnis Online
e. Tercapainya pembelajaran yang
mendidik dan melakukan
pendampingan pada peserta didik
untuk mencapai tujuan pembelajaran
f. Tercapainya skala prioritas saat
mengajar agar dapat memperhatikan
kemampuan awal peserta didik
g. Tercapainya skala prioritas agar dapat
mengidentifikasi karakteristik belajar
setiap peserta didik di kelas
h. Meningkatnya kerjasama dengan
pihak DUDIKA untuk sinkronisasi
kurikulum
maupun strategi pembelajaran yang
berbasis industri, khususnya materi
pembelajaran Bisnis Online

i. Tercapainya skala prioritas agar dapat
mengatur kelas untuk memberikan
kesempatan belajar yang sama pada
semua peserta didik dengan
kemampuan belajar yang berbeda
j. Tercapainya skala prioritas untuk
memastikan tingkat pemahaman peserta
didik terhadap materi pembelajaran
tertentu dan menyesuaikan aktivitas
pembelajaran berikutnya berdasarkan
tingkat pemahaman tersebut.
k. Tercapainya skala prioritas dapat
menerapkan teori belajar kepada peserta
didik serta prinsip pembelajaran yang
mendidik
l. Tercapainya skala prioritas agar dapat
membimbing peserta didik untuk
mengaktualisasikan berbagai potensi
akademik, dan memfasilitasi peserta
didik untuk mengembangkan berbagai
potensi non akademik
m. Tercapainya skala prioritas agar dapat
memberikan bimbingan untuk
meningkatkan kreativitas peserta didik
n. Penulis mampu merancang penilaian
bagi peserta didik.
o.Meningkatnya komunikasi dengan
Ketua Kompetensi Keahlian dan Guru
sejawat untuk berdiskusi bersama dalam
pengembangan kurikulum, khususnya
materi pembelajaran Bisnis Online

Sementara, untuk kompetensi sosial memiliki kompetensi inti, sebagai berikut: (1)
Bersikap inklusif, bertindak obyektif serta tidak diskriminatif; (2) Komunikasi dengan sesama
Guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, dan masyarakat. Pada kompetensi Sosial
ringkasan target yang diharapkan penulis adalah sebagai berikut :
2 Sosial a. Tercapainya skala prioritas agar dapat
melakukan adaptasi atau bergaul
di lingkungan masyarakat sekitar sekolah
dan mengikuti kegiatan masyarakat
sekitar sekolah
b. Tercapainya skala prioritas diluar kegiatan
tugas pokok sebagai guru, agar
dapat memberikan tuntunan agar interaksi
antar peserta didik terpelihara
dengan baik
c. Tercapainya skala prioritas untuk membantu
mengembangkan sikap positif pada
peserta didik, memperlakukan semua
peserta didik secara adil, memberikan
perhatian dan bantuan sesuai kebutuhan
masing- masing, tanpa memperdulikan
faktor personal.
d. Tercapainya skala prioritas agar dapat
melakukan evaluasi diri, membuat
secara spesifik, lengkap dan didukung
dengan contoh pengalaman diri sendiri
e. Penulis mampu membantu peserta
didik untuk menyadari kekuatan dan
didik dalam mempelajari mapel bisnis
online
f. Penulis dapat menunjukkan sikap
keramahan dan penuh pengertian dalam
menjalin hubungan dengan teman sejawat
dan dalam mengajar peserta didik

g. Terjalinnya interaksi dengan peserta didik
dan tidak membatasi perhatiannya hanya pada
kelompok tertentu
Kompetensi profesional yaitu penguasaan terhadap materi pembelajaran dengan lebih
luas dan mendalam. Mencakup penguasaan terhadap materi kurikulum mata pelajaran
dan substansi ilmu yang menaungi materi pembelajaran dan menguasai struktur serta
metodologi keilmuannya.Kompetensi profesional memiliki kompetensi inti sebagai berikut:
(1) Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata
pelajaran yang diampu; (2) Pengembangan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif.
Pada kompetensi profesional ringkasan target yang diharapkan penulis adalah sebagai
berikut :
3 Profesional a. Tercapainya skala prioritas sebagai guru agar
dapat aktif dan kreatif serta inovatif
untuk mengembangkan pembelajaran
seperti
membuat media pembelajaran, mengikuti
pelatihan berbasis teknolodi dsb
b. Tercapainya skala prioritas sebagai guru agar
selalu update informasi atau isi-isu
yang terjadi di sekitar, terutama isu-isu
Pendidikan
c. Memperoleh ilmu dan sertifikat
saat mengikuti pelatihan dan uji
kompetensi dibidangnya agar mampu
menguasai bahan atau materi pelajaran
yang akan diajarkan dalam interaksi belajar
mengajar
d. Tercapainya skala prioritas agar bersemangat
melakukan penelitian, mengembangkan
karya inovasi, mengikuti kegiatan ilmiah
(misalnya seminar, workshop, pelatihan),
dan belum begitu aktif dalam melaksanakan
PKB
e. Dapat mengupdate informasi atau isu- isu

yang terjadi di sekitar, terutama isu-isu
pendidikan.
f. Memperoleh ilmu saat mengikuti diklat agar
mampu menguasai bahan atau materi
pelajaran yang akan diajarkan dalam interaksi
belajar mengajar
g. Tercapainya skala prioritas agar memiliki
kemampuan digital yang baik seperti
mengoperasikan komputer atau teknologi
penunjang pendidikan lainnya
h. Terlaksananya FGD bersama rekan Guru
sejawat untuk saling meningkatkan
kompetensi
i. Meningkatnya keaktifannya agar bersemangat
serta mempunyai motivasi yang tinggi untuk
mengembangkan pembelajaran
j. Tercapainya skala prioritas pekerjaan di luar
tugas pokok sebagai Guru, agar memiliki
cukup waktu untuk melakukan bimbingan dan
penyuluhan kepada Peserta Didik
k. Meningkatnya kerjasama dengan pihak DUDI
campus digital untuk
memfasilitasi pengembangan potensi peserta
didik karena keterbatasan fasilitas yang
dimiliki oleh sekolah
l. Tercapainya skala prioritas untuk mengikuti
diklat pengembangan diri serta belajar
prinsip penelitian dalam peningkatan
kemampuan pembelajaran
m. Tersusunnya media pembelajaran setiap
kompetensi dasar dengan PPT, materi
pembelajaran dari youtube, hingga
pelaksanaan asesmen melalui link

googleform
n. Tercapainya skala prioritas pekerjaan di luar
tugas pokok sebagai Guru, agar memiliki
cukup waktu untuk melakukan bimbingan dan
penyuluhan kepada Peserta Didik
o. Meningkatnya Kemampuan dalam
melaksanakan evaluasi pembelajaran
Kompetensi kepribadian memiliki kompetensi inti, sebagai berikut : (1) Bertindak
sesuai norma agama, hokum, sosial, dan kebudayaan nasional; (2) Menunjukkan pribadi yang
dewasa dan teladan; (3) Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi dan rasa bangga menjadi
seorang Guru.
Guru yang menguasai kompetensi kepribadian akan sangat membantu upaya
pengembangan karakter siswa. Dengan menampilkan sebagai sosok yang bisa digugu
(didengar nasehatnya) dan ditiru (diikuti), secara psikologis anak cenderung merasa
yakin dengan apa yang sedang diajarkan guru. Untuk itu penulis merangkum ringkasan
target yang diharapkan pada kompetensi kepribadian sebagai berikut :
4 Kepribadian a. Terjalinnya komunikasi dan
menghargai antara penulis sebagai
guru dengan guru piket atau guru lain agar
Saat ada tugas mendadak dan harus
meninggalkan kelas, bisa meminta bantuan
guru piket atau guru lain mengawasi kelas
b. Tercapainya skala prioritas
membiasakan diri tidak lupa
menjadwalkan atau mengirimkan link tugas
kepada peserta didik saat ijin dan
memberitahu lebih awal
c. Tercapainya t skala prioritas agar dapat
menunjukkan etos kerja dan tanggung
jawab yang tinggi
d. Mampu jujur dan penuh tanggung jawab

menyatakan permintaan maaf pada saat tidak
memberikan alasan dan bukti yang sah jika
tidak menghadiri kegiatan yang telah
direncanakan, termasuk proses pembelajaran
di kelas.
e. Terbentuknya semangat nasionalisme dan
rasa persatuan serta kesatuan
sebagai warga negara Indonesia.
f. Penulis mampu menghargai dan
menghormati teman sejawat sesuai
dengan kondisi masing-masing
g. Meningkatnya rasa memiliki dan semangat
nasionalisme, rasa persatuan serta kesatuan
sebagai warga negara Indonesia.
h. Meningkatnya pertemuan-pertemuan,
pergaulan, dan komunikasi bersama dengan
rekan Guru sejawat di lingkungan sekolah
maupun komunitas Guru seprofesi
i. Meningkatnya pergaulan dengan teman
sejawat dan masyarakat sekitar agar
mempunyai pandangan yang luas tentang
keberagaman bangsa Indonesia
(misalnya: budaya, suku, agama).
j. Meningkatnya sikap berperilaku sopan dalam
berbicara, berpenampilan, dan berbuat
terhadap semua peserta didik, orang tua, dan
teman sejawat dan masyarakat
k. Dapat memberikan pengalamannya dengan
teman sejawat, termasuk mentransfer ilmu
atau ketrampilan kepada mereka yang
membutuhkan
l. Dapat menerima masukan dari peserta didik
dan memberikan kesempatan kepada peserta

didik untuk berpartisipasi dalam proses
pembelajaran.
m. Termotivasinya diri bahwa menjadi
Guru bukan hanya profesi sebuah
pekerjaan, tetapi merupakan pengabdian
Penulis melalui dunia pendidikan yang
mampu meningkatkan harkat dan martabat
manusia, sehingga Penulis akan terus belajar
mengembangkan diri melalui pelatihan
maupun pengembangan diri lainnya.
n. Dapat menghargai peserta didik tanpa
membedakan keyakinan yang dianut, suku,
adat istiadat daerah asal dan gender
o. Penulis dapat menampilkan diri sebagai
pribadi yang mantap dan stabil baik di
lingkungan sekolah maupun masyarakat
Tugas guru adalah menjaga, mengarahkan dan membimbing agar peserta didik
tumbuh dan berkembang sesuai dengan potensi, minat dan bakatnya. Proses
pembelajaran akan berhasil manakala peserta didik memiliki motivasi dalam belajar.
Oleh sebab itu, penulis perlu menumbuhkan potensi belajar siswa melalui rencana target
pada tugas utama pembelajaran sebagai berikut :
Tugas Utama (Pembelajaran)
5 Melaksanakan
perencanaan, penyajian,
evaluasi, perbaikan dan
pengayaan
a. Hasil analisis KI-KD Kurikulum 2013
b. Hasil kajian silabus SMK Negeri 9
Semarang Kurikulum 2013 bersama
DUDIKA
c. Tersusunnya Program Tahunan, Program
Semester, Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran
dan menentukan Kriteria Ketuntasan
Mengajar.
d. Terlaksananya penilaian dan analisis nilai
ulangan harian, baik teori maupun
praktik

e. Terlaksananya kegiatan tindak lanjut,
berupapengajaran remidi dan pengayaan.
Di SMK Negeri 9 Semarang, selain menjadi guru dengan tugas utama, penulis
juga mendapatkan tugas tambahan. Tugas utama guru di sekolah, sebagaimana diatur
dalam Permendikbud Nomor 15 Tahun 2018 adalah 5 M (merencanakan,
melaksanakan, menilai, membimbing dan melatih, melaksanakan tugas tambahan).
Tugas tambahan lain yang dipercayakan kepada penulis adalah sebagai berikut :
Tugas Tambahan (opsional)
6 Melaksanakan
perencanaan, penyajian,
evaluasi, tindak lanjut
Di Sekolah , penulis
sebagai Ketua Bidang
Penjaminan Mutu LSP.
Mengacu kepada surat
Edaran BNSP tahun 2023
bahwa LSP harus
Menyusun dan
menyimpan dokumen
sesuai ketentuan BNSP
Selain itu penulis juga
menjadi Ketua Tim
Pengembang Sekolah yang
harus menyiapkan
reakreditasi sekolah
Bersama tim dan
Menyusun serta
menyiapkan dokumen
yang diperlukan
Terselenggaranya Kegiatan Belajar
Mengajar secara efektif
Tersusunnya dan tersimpannya dokumen dengan
baik sesuai ketentuan BNSP
Tersusunnya dokumen reakreditasi SMK Negeri 9
Semarang
Selain tugas pokok dan tugas tambahan, penulis juga merencanakan membuat

PKB dan karya ilmiah yang terangkum dalam tabel dibawah ini :
Penulisan PIKI (opsional)
7
8
9.
Membuat Draft Buku
Pedoman Guru
Mengajukan Proposal
Penelitian Tindakan
Kelas (PTK) dengan
Judul PTK :
Meningkatkan Prestasi
Belajar Siswa dalam
Menerapkan
Pemasaran Online
Menggunakan Media
Sosial
Melalui
Membuat publikasi
ilmiah dengan
judul :
Meningkatkan Prestasi
Belajar siswa mapel
Bisnis Online melalui
model pembelajaran
Discovery Learning
Tersusunnya Buku pedoman Guru
Tersusunnya proposal PTK
Tersusunnya artikel yang terbit di media
massa

B. Rencana Kegiatan Bulanan
Penulis membuat Rincian rencana kerja yang disajikan dalam satuan waktu bulanan, selama setahun. Rencana kerja tersebut berupa
rencana penulis sebagai guru dalam meningkatkan kompetensinya, yakni kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi
kepribadian, dan kompetensi sosial. Berikut rencana kegiatan Bulanan :
1. Bulan Januari 2023
NO
KEGIATAN PENINGKATAN KOMPETENSI GURU
PEDAGOGIK KEPRIBADIAN SOSIAL PROFESIONAL
1. Penulis membuat skala
prioritas sebagai guru,agar
dapat memahami karakter para
peserta didik
Penulis selalu menjalin
komunikasi dan menghargai
guru piket atau guru lain agar
Saat ada tugas mendadak dan
harus
meninggalkan kelas, bisa
meminta bantuan guru piket atau
guru lain mengawasi kelas
Penulis membuat skala
prioritas agar dapat
melakukan adaptasi atau
bergaul di lingkungan
masyarakat sekitar sekolah
dan mengikuti kegiatan
masyarakat sekitar sekolah
prioritas sebagai guru
agar dapat aktif dan
kreatif serta inovatif
untuk mengembangkan
pembelajaran seperti
membuat media
pembelajaran, mengikuti
pelatihan berbasis
teknolodi dsb
2 Penulis membuat skala
prioritas sebagai guru untuk
meningkatkan kemampuan
Penulis membuat skala prioritas
membiasakan diri tidak lupa
menjadwalkan atau mengirimkan
prioritas diluar kegiatan
tugas pokok sebagai guru,
agar selalu update

NO
terhadap pengembangan
kurikulum seperti
mengembangkan perangkat
pembelajaran yang sesuai
dengan karakteristik peserta
didik
link tugas kepada peserta
didik saat ijin dan memberitahu
lebih awal
agar dapat memberikan
tuntunan agar interaksi
antar peserta didik
terpelihara dengan baik
informasi atau isi-isu
yang terjadi di sekitar,
terutama isu-isu
Pendidikan
2. Bulan Februari 2023
NO
agar dapat meningkatkan
dan menjunjung tinggi
kode etik guru
menunjukkan etos kerja dan
tanggung jawab yang tinggi
Penulis membuat skala prioritas
untuk membantu
mengembangkan sikap positif
pada peserta didik,
memperlakukan semua peserta
didik secara adil, memberikan
perhatian dan bantuan sesuai
kebutuhan masing-masing, tanpa
memperdulikan faktor personal.
Penulis mengikuti pelatihan dan
uji kompetensi dibidangnya agar
mampu menguasai bahan atau
materi pelajaran yang akan
diajarkan dalam interaksi belajar
mengajar.

3. Bulan Maret 2023
NO
prioritas diluar tugas mengajar
sebagai
guru agar mampu
mengembangkan aplikasi
Penulis dengan jujur dan penuh
tanggung jawab menyatakan
permintaan maaf pada saat tidak
memberikan alasan dan bukti
yang sah jika tidak menghadiri
kegiatan yang telah direncanakan,
termasuk proses pembelajaran di
kelas.
melakukan evaluasi diri,
membuat secara spesifik,
lengkap dan didukung
dengan contoh
pengalaman diri sendiri.
prioritas agar
bersemangat melakukan
penelitian,
mengembangkan karya
inovasi, mengikuti
kegiatan ilmiah
(misalnya seminar,
workshop, pelatihan),
dan belum begitu aktif
dalam melaksanakan
PKB.
2 Penulis dapat menerapkan
pembelajaran yang mendidik
dan melakukan pendampingan
pada peserta didik untuk
mencapai tujuan pembelajaran
Penulis memiliki semangat
nasionalisme dan rasa persatuan
serta kesatuan sebagai warga
negara Indonesia.
Penulis membantu peserta
didik untuk menyadari
kekuatan dan kelemahan
diri sendiri dalam belajar
bisnis online
Penulis selalu
mengupdate informasi
atau isu-isu yang terjadi
di sekitar, terutama isu-
isu pendidikan.

4. Bulan April 2023
NO
prioritas saat mengajar agar
dapat
memperhatikan kemampuan
awal peserta didik
Penulis selalu menghargai dan
menghormati teman sejawat
sesuai dengan kondisi masing-
masing
prioritas diluar tugas
mengajar agar memiliki
pengetahuan tentang adat
istiadat, budaya ataupun
tradisi peserta didik, teman
sejawat dan masyarakat
sekitar lingkungan sekolah
Penulis mengikuti diklat
agar mampu menguasai
bahan atau materi
pelajaran yang akan
diajarkan dalam interaksi
belajar mengajar.
5. Bulan Mei 2023
NO
mengidentifikasi
karakteristik belajar setiap
peserta didik di kelas
Penulis meningkatkan rasa
memiliki dan semangat
nasionalisme, rasa persatuan serta
kesatuan sebagai warga negara
Indonesia.
untuk membantu
mengembangkan sikap
positif pada peserta didik,
prioritas agar memiliki
kemampuan digital yang
baik seperti
mengoperasikan

NO
memperlakukan semua
peserta didik secara adil,
memberikan perhatian dan
bantuan sesuai kebutuhan
masing-masing, tanpa
memperdulikan faktor
personal.
komputer atau teknologi
penunjang pendidikan
lainnya.
2
Meningkatkan kerjasama dengan
pihak DUDIKA untuk
sinkronisasi kurikulum maupun
strategi pembelajaran yang
berbasis industri, khususnya
materi pembelajaran Bisnis
Online
Meningkatkan pertemuan-
pertemuan, pergaulan, dan
komunikasi bersama dengan rekan
Guru sejawat di lingkungan
sekolah maupun komunitas Guru
seprofesi
Membangun komunikasi
dengan komunitas profesi
seperti MGMP, yang
selama ini kurang
dilaksanakan
Melaksanakan FGD
bersama rekan Guru
sejawat untuk saling
meningkatkan
kompetensi

6. Bulan Juni 2023
NO
1 Penulis membuat skala prioritas
agar dapat mengatur kelas
untuk memberikan kesempatan
belajar yang sama pada semua
peserta didik dengan
kemampuan
belajar yang berbeda
Penulis meningkatkan pergaulan
dengan teman sejawat dan
masyarakat sekitar agar
mempunyai pandangan yang luas
tentang keberagaman bangsa
Indonesia (misalnya: budaya,
suku, agama).
Penulis membantu
mengembangkan sikap
memperlakukan semua
personal.
Penulis meningkatkan
keaktifannya agar
bersemangat serta
mempunyai motivasi
yang tinggi untuk
mengembangkan
pembelajaran.
7. Bulan Juli 2023
NO
1 Penulis membuat skala prioritas
sebagai guru untuk
memastikan
tingkat pemahaman peserta didik
Penulis meningkatkan sikap
berperilaku sopan dalam
berbicara, berpenampilan, dan
Penulis membantu
mengembangkan sikap
prioritas pekerjaan di luar
tugas pokok sebagai

NO
terhadap materi pembelajaran
tertentu dan menyesuaikan
aktivitas pembelajaran
berikutnya berdasarkan tingkat
pemahaman tersebut.
berbuat terhadap semua
peserta didik, orang tua, dan
teman sejawat dan masyarakat
memperlakukan semua
personal.
Guru, agar memiliki
cukup waktu untuk
melakukan bimbingan
dan penyuluhan kepada
Peserta Didik
8. Bulan Agustus 2023
NO
prioritas sebagai guru agar
dapat menerapkan teori belajar
kepada peserta didik serta
prinsip pembelajaran yang
mendidik
Penulis bersedia membagi
pengalamannya dengan teman
sejawat, termasuk mentransfer
ilmu atau ketrampilan kepada
mereka yang membutuhkan
Penulis menjaga hubungan
baik dan peduli dengan
teman sejawat, dengan
mengikuti kegiatan sosial
serta berkontribusi positif
terhadap semua diskusi
Penulis sebagai guru
produktif meningkatkan
kerjasama dengan pihak
DUDI campus digital
untuk memfasilitasi
pengembangan potensi
peserta didik karena

NO
formal dan informal terkait
dengan pekerjaannya.
keterbatasan fasilitas
yang dimiliki oleh
sekolah
9. Bulan September 2023
NO
membimbing peserta
didik untuk mengaktualisasikan
berbagai potensi akademik, dan
memfasilitasi peserta didik untuk
mengembangkan berbagai
potensi non akademik
Penulis bersedia menerima
masukan dari peserta didik dan
memberikan kesempatan
kepada
peserta didik untuk berpartisipasi
dalam proses pembelajaran.
Penulis membantu peserta
didik untuk menyadari
kekuatan dan kelemahan
diri sendiri dalam belajar
bisnis online
prioritas untuk mengikuti
diklat pengembangan diri
serta belajar prinsip
penelitian dalam
peningkatan kemampuan
pembelajaran

10. Bulan Oktober 2023
NO
memberikan
bimbingan untuk meningkatkan
kreativitas peserta didik
Penulis memotivasi diri bahwa
menjadi Guru bukan hanya
profesi sebuah pekerjaan, tetapi
merupakan pengabdian Penulis
melalui dunia pendidikan yang
mampu meningkatkan harkat dan
martabat manusia, sehingga
Penulis akan terus belajar
mengembangkan diri melalui
pelatihan maupun pengembangan
diri lainnya.
Penulis Menunjukkan
sikap simpatik terhadap
kesulitan peserta didik
dalam mempelajari mapel
bisnis online
Penulis Menyusun media
pembelajaran setiap
kompetensi dasar dengan
PPT, materi
pembelajaran dari
youtube, hingga
pelaksanaan asesmen
melalui link googleform
11. Bulan November 2023
NO
1 Penulis mampu merancang
penilaian bagi peserta didik.
Penulis menghargai peserta didik
tanpa membedakan keyakinan
Penulis menunjukkan
sikap keramahan dan
prioritas pekerjaan di luar

NO
yang dianut, suku, adat
istiadat daerah asal dan gender
penuh pengertian dalam
menjalin hubungan dengan
teman sejawat dan dalam
mengajar peserta didik
tugas pokok sebagai
Guru, agar memiliki
cukup waktu untuk
melakukan bimbingan
dan penyuluhan kepada
Peserta Didik
12. Bulan Desember 2023
NO
1 Penulis dapat meningkatkan
komunikasi dengan Ketua
Kompetensi Keahlian dan Guru
sejawat untuk berdiskusi
bersama dalam pengembangan
kurikulum, khususnya materi
Penulis dapat menampilkan diri
sebagai pribadi yang mantap dan
stabil baik di lingkungan
sekolah maupun masyarakat
Penulis Sering berinteraksi
dengan peserta didik dan
tidak membatasi
perhatiannya hanya pada
kelompok tertentu.
Penulis meningkatkan
Kemampuan dalam
melaksanakan evaluasi
pembelajaran.

C. Rencana Pelaksanaan Tugas Utama (Pembelajaran)
No Bulan Materi yang Disajikan Keterangan
1 Januari 2023 Menerapkan Iklan PPC menggunakan Google Adwords PPC (Pay Per Click) adalah salah satu
model internet marketing di mana
pemasang iklan hanya perlu
membayar setiap iklan yang diklik
oleh target audiens.
2 Februari 2023 Membuat Iklan PPC menggunakan Google Adwords Buat akun Google Ads.
Sebelum memulai cara membuat
iklan di Google Ads, harus memiliki
akun terlebih dahulu.
Menentukan Tujuan Iklan.
Pilih Jenis Tampilan Iklan.
Lengkapi Pengaturan Dasar Iklan.
Tentukan Durasi Iklan.
Pilih Jangkauan Lokasi dan Bahasa.
Tentukan Target Audience
Atur Anggaran Harian untuk Iklan.
3 Maret 2023 Mengevaluasi Iklan Online Mengidentifikasi dan mengevaluasi
jenis-jenis iklan online.
Mengkombinasikan dan merancang
pembuatan iklan online dengan
kreatif serta mengembangkan sikap
kreatif
dalam bekerja.
4 April 2023 Pendistribusian Iklan online Website menjadi komponen penting

6
dalam mendistribusikan iklan online,
dalam sebuah website terdapat alat
untuk menempatkan iklan secara
efektif. Mendistribusikan iklan online
pada website secara efektif akan
meningkatkan promosi bisnis anda.
Selain itu, pendistribusian iklan online
juga dapat dilakukan pada media sosial,
search engine, forum, dan blog
5 Mei 2023 Menganalisis dan membuat iklan online berbasis key word Keyword atau kata kunci adalah istilah
yang biasa digunakan untuk
menyebutkan “kata- kata yang
diketik oleh orang-orang di search
engine” seperti Google, Bing,
YouTube atau lainnya ◦ Iklan on line
berbasis keyword adalah metode
periklanan
dengan menggunakan media internet
dan web (World Wide Web) dengan
tujuan menyampaikan pesan
pemasaran
(promosi) untuk menarik pelanggan
menggunakan istilah yang biasa
digunakan untuk menyebutkan
“kata- kata yang diketik oleh orang-
orang di search engine”
Juni 2023 PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) KURIKULUM
2013
KELAS XII

7 Juli 2023 Mengevaluasi dan merancang website e Commerce Implementasi konsep B2C dilakukan
melalui pembuatan website e-
commerce yang digunakan untuk
bertransaksi secara langsung dengan
konsumen
8 Agustus 2023 Menganalisis dan membuat website Pemasaran pada Perangkat
Mobile
Pemasaran Melalui Perangkat Mobile”
membahas tentang bagaimana
gambaran pemasaran melalui perangkat
mobile
9 September
2023
Menerapkan pembuatan Blog Blog adalah sebuah jenis website yang
memuat konten berupa tulisan dalam
berbagai topik. Pada umumnya,
tulisan blog akan ditayangkan dari
konten paling baru hingga konten
paling lama.
10 Oktober 2023 Menerapkan adsense pada blog dan afiliasi pemasaran AdSense adalah layanan iklan dari
Google yang memungkinkan Anda
untuk menampilkan iklan pada
blog maupun website yang Anda
miliki.
11 Nopember 2023 Menerapkan pembuatan Laporan Pemasaran Online laporan pemasaran dibuat dengan cara
membuat merangkum hasil riset
yang bermanfaat memperbaiki
performa
perusahaan.
12 Desember 2023 PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) KURIKULUM 2013 KELAS XII

D. Rencana Pelaksanaan Tugas Tambahan
No Bulan Kegiatan yang Dilaksanakan Keterangan
1 Januari 2023 Sebagai walikelas :
1. Pengelolaan kelas
2. Penyelenggaraan administrasi kelas
3. Pembuatan catatan khusus tentang peserta didik
Sebagai Renbang :
1. Menyusun RKJM bersama TIM
2. Menyusun RKT bersama TIM
3. Mengisi secara online Evadir Sekolah bersama TIM
Sebagai Ketua Bidang Penjaminan Mutu LSP :
1. Mengidentifikasi dokumen LSP
2. Mengendalikan dokumen LSP
Sebagai Asesor Kompetensi :
Membuat Materi Uji Kompetensi (MUK)
2 Februari 2023 Sebagai walikelas :
1. Mengatur ketertiban penyelenggaraan proses belajar
mengajar di kelas sesuai jadwal pelajaran yang berlaku
Penyelenggaraan administrasi kelas

2. Pembuatan catatan khusus tentang peserta didik
Sebagai Renbang :
1. Pengumpulan bukti fisik EDS kepada tim pengembang
2. Mengkoordinir pengumpulan bukti EDS
1. Mengendalikan Distribusi Dokumen
2. Mengendalikan kerahasiaan dokumen
Membuat soal MUK
3 Maret 2023 Sebagai walikelas :
Penyelenggaraan administrasi kelas yang meliputi :
- Denah tempat duduk - Buku Absen Kelas
- Papan Absebsi Siswa - Buku Kegiatan belajar –
mengajar
- Daftar Piket Kelas - Tata tertib di kelas
Sebagai Renbang :
Menginventaris dokumen
Melaksanakan asesmen kompetensi
4 April 2023 Sebagai walikelas :

Bekerjasama dengan petugas BP/ BK dalam pelaksanaan
progam BP/ BK
Sebagai Renbang :
Mengisi secara online Evadir Sekolah bersama TIM
Mengendalikan dokumen LSP
Melaksanakan asesmen di sekolah jejaring
5 Mei 2023 Sebagai walikelas :
Menyampaikan informasi kepada kepala administrasi
pendidikan atau ketua urusan
Sebagai Renbang :
Bekerjasama dengan unit – unit yang berada di SMKN 9
Semarang
Mengikuti uji teknis
6 Juni 2023 Sebagai wali kelas :
Menyerahan Laporan Hasil Belajar Siswa

Sebagai Renbang :
Semarang
Membuat bank soal materi uji kompetensi
7 Juli 2023 Sebagai walikelas :
1. Mempersiapkan daftar hadir siswa perwalian
2. Mengelola kelas perwalian
Sebagai Renbang :
Semarang
1. Membuat bank soal materi uji kompetensi
2. Mengikuti RCC (Recognition Current Competency)
3. Mengikuti worshop penyusunan MUK

8 Agustus 2023 Sebagai walikelas :
1. Mendampingi siswa perwalian mengikuti kegiatan
lomba 17 an
2. Upacara hari kemerdekaan RI
3. Membagi Ijazah
Sebagai Renbang :
Semarang
1. Membuat bank soal materi uji kompetensi
2. Mengikuti worshop penyusunan soal berbasis dimensi
kompetensi
9 September 2023 Sebagai walikelas :
Membagi Ijazah
Sebagai Renbang :
Semarang

Membuat bank soal berbasis dimensi kompetensi
10 Oktober 2023 Sebagai walikelas :
Mendampingi peserta didik mengikuti Peringatan Hari Sumpah
Pemuda
Sebagai Renbang :
1. Bekerjasama dengan unit – unit yang berada di SMKN 9
Semarang
2. Mengikuti sosialisasi Tracer Study dan Otomasi Rapor
Pendidikan bagi SMK
3. Persiapan reakreditasi sekolah
Melakukan audit internal LSP
12 Desember 2023 Sebagai walikelas :
Menyerahan Laporan Hasil Belajar Siswa
Sebagai Renbang :
Semarang

E. Rencana Pelaksanaan Penelitian dan atau Penyusan Laporan Karya Inovatif
No Bulan Penelitian atau Penyusunan oleh bidang Keterangan
1 Januari 2023 Membuat Draft Buku Pedoman Guru Pengertian, Kerangka Isi,
Bagian Awal
Mengikuti Diklat atau bimtek
terkait Pembuatan Buku Pedoman
Guru
2 Februari 2023 Membuat Bagian Isi (Pendahuluan, Rencana Kerja
Pengembangan, Penjelasan Ringkas dan Penutup)
Buku Pedoman Guru
Pendahuluan; yang menjelaskan latar
belakang, tujuan, manfaat
pembuatan Rencana Kerja Tahunan
Guru, dan ringkasan target-target
capaian yang
diharapkan dicapai
3 Maret 2023 Membuat rencana Rencana Kerja Buku Pedoman Guru
pengembangan pembelajaran bagi peserta didik, dan
rencana pengembangan profesi bagi guru
Membuat rencana mengikuti diklat
Buku Pedoman Guru
4 April 2023 Membuat Penjelasan Ringkasan Buku Pedoman Guru target-
target yang diharapkan dapat dicapai.
Rincian rencana kerja, yang
disajikan dalam satuan waktu
bulanan untuk selama setahun.
Rencana kerja tersebut berupa
rencana guru yang

bersangkutan dalam meningkatkan
kompetensinya sebagai guru, yakni
kompetensi pedagogik, sosial,
kepribadian, dan professional;
Penutup, yang menjelaskan
ringkasan rencana kegiatan dan
rencana target yang ingin dicapai
5 Mei 2023 Membuat Buku Pedoman Guru Bagian Penunjang (memuat lampiran yang menunjang
rencana kerja tahunan tersebut,
misalnya RPP, skenario kegiatan, 44
dan lain-lain).
6 Juni 2023 Mengikuti IHT implementasi kurikulum merdeka Diadakan di hotel muria
7 Juli 2023 Mengajukan Proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Judul PTK :
Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
dalam Menerapkan Pemasaran Online
Menggunakan Media Sosial Melalui
Model Pembelajaran
Discovery Learning Pada Siswa Kelas
XII Bisnis Daring Dan Pemasaran
Semester
Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024

Smk Negeri 9 Semarang
8 Agustus 2023 1. Bab Pendahuluan, Kajian Teori dan Metode Penelitian
2. Membuat publikasi ilmiah dengan judul Meningkatkan
Prestasi Belajar siswa mapel Bisnis Online melalui
model pembelajaran Discovery Learning
Untuk yang publikasi ilmiah
mengikuti pelatihan dan membuat
artikel dengan judul Upaya
Peningkatan Pemahaman Peserta
Didik dalam Pembelajaran Bisnis
Online melalui Metode Demonstrasi
9 September 2023 Pengumpulan data dan Hasil Penelitian Baik PTK maupun artikel
10 Oktober 2023 Pengumpulan data dan Hasil Penelitian Baik PTK maupun artikel
11 November 2023 Simpulan, Saran dan Bagian Penunjang Baik PTK maupun artikel
12 Desember 2023 Publikasi Baik PTK maupun artikel

BAB III
PENUTUP
A. Ringkasan Rencana Kegiatan
Pada tahun 2023 penulis merencanakan kegiatan sebagai berikut :
1. Rencana Peningkatan Kompetensi
Peningkatan kompetensi yang direncanakan meliputi peningkatan
kompetensi paedagogik dengan penguatan pada elemen mengenali karakteristik
peserta didik Langkah awal yang dilakukan melalui komunikasi secara efektif dan
intens dengan orang tua wali baik melalui group WA maupun Wapri. Kompetensi
kepribadian pengembangkan dilakukan dengan meningkatkan literasi
keanekaragaman dan kebhinekaan bangsa Indonesia. Kompetensi sosial pada
elemenen bersikap inklusif, bertindak objektif, serta tidak diskriminatif akan lebih
dikembangkan dengan memperlakukan peserta didik secara adil tanpa
memperhatikan faktor personal. Kompetensi professional dikembangkan dengan
mengikuti diklat dan workshop yang terkait dengan mata pelajaran komputer
akuntansi sebagai upaya mengembangkan keprofesian melalui Tindakan reflektif.
1. Rencana Pelaksanaan Tugas Utama
Penulis sebagai guru mempunyai tugas pokok dan funsi, merencanakan,
kegiatan pembelajaran yang dimulai dari penyusunan administrasi guru,
melaksanakan kegiatan pembelajaran yang menyenangkankan, ditahun 2023
penulis banyak menerapkan model pembelajaran discovery learning, tutor sebaya.
2. Rencana Pelaksanaan Tugas Tambahan
Tugas tambahan penulis di tahun 2023 sebagai Ketua Tim Pengembang, diawal
tahun 2023 akan membuat standar operasional prosedur pengelolan dokumen
penjaminan mutu agar dapat digunakan sebagai pedoman dalam pelaksanaan
kegiatan di SMK Negeri 9 Semarang. Dan sebagai ketua tim pengembang sekolah
penulis bersama dengan anggota lainnya melakukan evaluasi Visi Misi SMK
Negeri 9 Semarang yang sudah ada disesuaikan dengan kurikulum Merdeka dan
kondisi saat ini.
3. Rencana Pelaksanaan Penelitian dan atau Penyusanan Laporan Karya Inovatif,
Bulan Maret s.d Mei penulis Menyusun PTK dengan judul “Meningkatkan
Prestasi Belajar Siswa dalam Menerapkan Pemasaran Online Menggunakan Media

Sosial Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Siswa Kelas XII
Bisnis Daring Dan Pemasaran Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 SMK
Negeri 9 Semarang “, dan Bulan Januari s.d Maret, menyusun artikel dengan judul
“Upaya Peningkatan Pemahaman Peserta Didik dalam Pembelajaran Bisnis Online
melalui Metode Demonstrasi”.
B. Ringkasan Target Kegiatan
Pada Tahun 2023 ini Penulis mempunyai target kinerja sebagai berikut :
1.Menganalisis KI-KD Kurikulum 2013
2.Mengkaji silabus SMK Negeri 9 Semarang mapel Bisnis Online Kurikulum 2013
bersama DUDIKA
3.Menyusun Program Tahunan, Program Semester, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
dan menentukan Kriteria Ketuntasan Mengajar.
4.Melaksanakan penilaian dan analisis nilai ulangan harian, baik teori maupun praktik
5.Melaksanakan kegiatan tindak lanjut, berupa pengajaran remidi dan pengayaan.
6.Menyelenggarakan Kegiatan Belajar Mengajar secara efektif
7. Melakukan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan, antara lain:
a. Mengikuti diklat
b.Mengikuti kegiatan kolektif Guru
c. Melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas
d.Membuat Buku Pedoman Guru.
e. Mengikuti MGMP dan lokakarya sekolah

LAMPIRAN :
(Link Drive Lampiran BPG : )

BUKU PEDOMAN GURU - SRI LESTARI-FIX.pptx

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to BUKU PEDOMAN GURU - SRI LESTARI-FIX.pptx

Similar to BUKU PEDOMAN GURU - SRI LESTARI-FIX.pptx (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

BUKU PEDOMAN GURU - SRI LESTARI-FIX.pptx