1.  Edukimi formal
edukimi sipas standardeve
zgjerimin e njohurive
zhvillimi i karierës
 Edukimi joformal
 seminareve me ushtrime nga përvoja
 workshopeve për tematikë të zgjedhur
 trajnimit dhe simulimit të punëve dhe detyrave
 studimet e rasteve

2.  Kur të fillojnë punën
 Ndryshimet teknologjike
 Riorganizimi i punës
 Punonjësit që transformohen apo që promovohen
 Ndryshimet në strategjinë e ndërmarrjes

3.  T’iu sigurohen njohuri personelit për punë me teknologji të
reja
 Të sigurohet kulturë organizative, e cila ndikon në inovacion
dhe kreativitet
 Të sigurohet siguri për të punësuarit
 Të përgaditen të punësuarit që të bashkpunojnë mes veti

4.  Përcaktimi i nevojave
 Zhvillimi i programit(përcaktimi i objektivave)
 Planifikimi i programit
 Vlerësimi i programit
 Ndikimi i strategjisë në nevojat e edukimit
 Analiza e nevojave të punës
 Analiza e nevojave të personit
 Vetëvlerësimi i nevojave të edukimit
 Vrojtimi i qëndrimeve

5.  Objektivat
 Fitimi i njohurive
 Fitimi i zotësive
 Rezultatet afektive

6.  Sigurimi i instruksioneve të qarta për detyrat e punës
 Modelimi i sjelljes së përhershme (demonstrim vizuel)
 Vet-efikasiteti
 Ndjenja e zotërimit të detyrës
 Dhënia e informacionit për rezultatet e arritura
 Praktikimi
 Pikat e të mësuarit (qëllimet specifike)
 Përforcimi

7.  Seleksionimi i stazherit
 Rekrutimi i konceptuesve të programit
 Metodat,strategjitë,dhe teknikat audiovizive
 Vlerësimi i programit

8.  trajnimi gjatë punës
 trajnimi jashtë punës
 trajnimi në klasë
 trajnimi në ambijente të ngjashme me kushtet e punës
 trajnimi nëpërmjet televizorit

9.  eksperienca në punë (udhëzimi,transferimet anësore,mbledhjet e
stafit)
 eksperienca jashtë punës(menaxhimi i kohës,hartimi istrategjisë,VP)
 studimet e rasteve
 grupet e diskutimit pa udhëheqës
 luajtja e roleve
 trajnimi në shportë

10.  eksperienca në punë (udhëzimi,transferimet anësore,mbledhjet e
stafit)
 eksperienca jashtë punës(menaxhimi i kohës,hartimi istrategjisë,VP)
 studimet e rasteve
 grupet e diskutimit pa udhëheqës
 luajtja e roleve
 trajnimi në shportë