1. Всеукраїнський тиждень
історії і правознавства
«Кривий Ріг – сталеве
серце України»
КРИВОРІЗЬКА СПЕЦІАЛІЗОВАНА ШКОЛА І – ІІІ СТУПЕНІВ № 71
ШМО ВЧИТЕЛІВ СУСПІЛЬНО-ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ
2. План
проведення
Всеукраїнського
тижня історії та
правознавства
№ Захід Дата
1 Конкурс учнівського есе «Моє рідне місто » (5 класи) протягом
тижня
2 Історичний альманах «Кривий Ріг – сталеве серце України» протягом
тижня
3 Проведення зрізової контрольної роботи в форматі ЗНО (11
класи)
07.12.2017
4 Майстер-клас «Герб мого міста» (1-7 класи) 08.12.2017
класна
година
5 Зустріч з к.г.н., дослідником історії Криворіжжя В.
Козаковим
01.12.2017
6 Урок-реквієм «1932-1933 рр. – трагічна сторінка в історії
України» (9-11 класи)
24.11.2016
4-й урок
7 Участь учнів школи у І міському турнірі «Юний дипломат» протягом
тижня
8 Участь шкільної команди у засіданні Міського дискусійного
клубу «Діалог» на базі КЦМГ
24.11.2016
9 Круглий стіл «Міграційні процеси в Україні: проблеми та
перспективи»
08.12.2017
7 урок
10 Тематична виставка у шкільній бібліотеці «Місто довжиною
в життя»
протягом
тижня
11 Тематична виставка у шкільній бібліотеці, присвячена
трагічним подіям 1932-1933 рр.
протягом
тижня
12 Відкритий урок «Розум і зарозумілість» 21.11.2016
13 Конкурс авторської історичної казки «Подорож у
Середньовіччя»
30.11.2016
14 Захист проектів «Перлини національно-культурного
відродження України» , присвячений 150-річчю товариства
«Просвіта» (9 класи)
30.11.2017
15 Зустріч з представниками Криворізького факультету
Дніпропетровського національного університету МВС
України (10 класи)
07.12.2016
3. Мета тижня
історії та
правознавства
- Активізація пізнавального
інтересу учнів до історії та
правознавства.
- Розширення й поглиблення
знань та умінь учнів з
предмета.
- Реалізація на практиці
основних принципів
особистісно - орієнтованого
підходу до навчання.
- Створення сприятливих
умов для виявлення знань
та вмінь учнів у
нестандартних ігрових
ситуаціях.
4. (МАТЕРІАЛИ ЗУСТРІЧІ)
ПРОМИСЛОВИЙ ТУРИЗМ, ЯК
ОСНОВА СТВОРЕННЯ НОВОЇ
ТУРИСТИЧНОЇ ДЕСТИНАЦІЇ
(НА ПРИКЛАДІ КРИВОГО РОГУ)
Автор:
– кандидат географічних наук, доцент,
зав. кафедри фізичної географії,
краєзнавства та туризму Криворізького
державного педагогічного університету
КАЗАКОВ ВОЛОДИМИР ЛЕОНІДОВИЧ
5. ПІДГРУНТЯ
45 працюючих шахт з видобутку залізної руди, з яких 8 є
основними і великими
37 залізорудних шахт
41 кар'єр, з яких 11 є велетнями і працюють
89 нових і старих відвалів
26 провальних зон і зон зрушення в полях шахт
15 шламосховищ – гігантських гідровідвалів
27 спелестологічних об'єктів (розкриті стволи закинутих шахт,
розкриті старі штольні, штреки, шахти, гезенки, провальні
колодязі тощо)
Кривий Ріг - потужний
промисловий центр
більше
200
об’єктів
промислового
туризму на
території міста
12. створено реєстр індустріально-туристичних об’єктів;
розроблено понад 60 екскурсійних маршрутів та турів;
розроблено логотип промислового туризму міста;
розроблено рекламно-інформаційну продукцію;
підготовлено промоційні передачі з телеканалами «1+1» та «Україна»;
відкрито спеціальність «Туризм» на базі ДВНЗ «Криворізький державний
педагогічний університет»;
створено сайт промислового туризму;
проведений І Міжнародний науково-практичний форум «Індустріальний
туризм: реалії та перспективи»;
Всеукраїнський форум «Індустріальний туризм: кращі практики для
ефективного розвитку територій»
ОСНОВНІ ДОСЯГНЕННЯ у
розвитку промислового
туризму у Кривому розі
13. Промисловий туризм
Кривого Рогу
ПРЕЗЕНТОВАНО
Міжнародна виставка з
індустріального туризму у
м. Забже (Польща);
Загальнонаціональна виставкова
акція «Барвиста Україна»;
ІІ Київський міжнародний
туристичний форум;
V Європейська конференція з
індустріального туризму
(м. Феррол, Іспанія);
Дні України в Кошице
(Словаччина);
Міжнародна конференція зі
збереження індустріальної
спадщини (Лілль, Франція)
14. 1) активних обертів набирає з 80-х років ХХ ст.;
2) в західних країнах - це ефективний спосіб реклами
продукції підприємства;
3) його розвиток сприяє покращенню іміджу
промислових регіонів;
4) найпрестижнішими напрямками є авіа- та
автотуризм, а найбільш доступним та найбільш
відвідуваними є підприємства харчової промисловості;
5) найбільша територіальна концентрація об’єктів
промислового туризму спостерігається в Західній Європі та
США;
6) ефективним способом підвищення інтересу
відвідувачів є впровадження анімаційних програм під час
відвідування об'єкту;
7) понад 100 індустріальних об'єктів включені до
списку Всесвітньої спадщини ЮНЕСКО.
Світові тенденції розвитку
промислового туризму
15. Діючі та апробовані екскурсійні маршрути:
7 автобусних
12 комбінованих (автобусно-пішохідних)
14 велосипедних
16 пішохідних
1 водний маршрут на катері по Кресівському водосховищі
2 дайвінг-маршрути по затопленим кар’єрам
3 екстремальні
3 нічним містом (у тому числі й зустріч Нового року)
3 маршрути зі спуском в шахту (тимчасово законсервовані)
3 водні маршрути по річці Інгулець і Саксагань на байдарках
Майже всі екскурсійні маршрути мають повний або частковий зміст
промислової тематики
ЕКСКУРСІЙНИЙ
ПОТЕНЦІАЛ КРИВОГО РОГУ
16. НАЙБІЛЬШ НЕСТАНДАРТНІ
ТА ПОПУЛЯРНІ
ЕКСКУРСІЙНІ МАРШРУТИ
ПО
КРИВОМУ РОГУ ЗА 2016-
2017 РОКИ
Кривий Ріг - нічний
Зустріч Нового року на відвалі
Кривий Ріг - зимовий
По Кривому Рогу на байдарці
Таємниці Кочубеївських штолень
Криворізький Гранд-каньйон
Велоіндустріальні маршрути
Краса затоплених кар’єрів Кривбасу
17. ОБ’ЄКТИ ПОКАЗУ:
1. Панорама нічного міста з
висоти Бурщицького відвалу
2. Нічний краєвид металургійного
комбінату ПАТ АрселорМіттал
Кривий Ріг
3. Кар’єр №2-біс ПАТ
АрселорМіттал Кривий Ріг
4. Старий залізничний міст
Белелюбського через р.
Інгулець
НІЧНИЙ КРИВИЙ РІГ З ВИСОТИ БУРЩИЦЬКОГО
ВІДВАЛУ
Тривалість: 3 години
Тип: комплексна
Тип: автобусно-пішохідна
18. НІЧНИЙ КРИВИЙ РІГ З ВИСОТИ ПЕТРОВСЬКОГО
ВІДВАЛУ
ОБ’ЄКТИ ПОКАЗУ:
1. Панорама нічного міста з
висоти Петровського
відвалу
Тривалість: 3
години
Тип: комплексна
Тип: автобусно-
пішохідна або
пішохідна
25. - Працювати в напрямку масового залучення учнів школи до проведення
предметного тижня.
- Сприяти максимальній самостійності учнів при формуванні та проведенні
заходів;
- Проаналізувати хід проведених заходів. Виявити недоліки в організації
заходів та не допускати повторення визначених недоліків.
- Розвивати пізнавальні інтереси, творчі та інтелектуальні здібності, практичні
навички учнів.
- Системно вивчати і оволодівати сучасними методами інноваційних технологій
в науково-дослідницькій і проектній діяльності.
- Теоретичне засвоєння форм і методів інтерактивного навчання, їх практичне
застосування на уроках та позакласних заходах, яке впливає на розширення
пізнавальних можливостей учня.
- Підвищення рівня засвоєння знань, встановлення партнерських
взаємостосунків між учителем і учнями, які найкраще сприятимуть
співробітництву, порозумінню і доброзичливості, дадуть змогу реалізувати
особистісно – орієнтоване навчання.
- Вивчення та впровадження методик і прийомів диференційованого навчання,
вдосконалення педагогічної майстерності педагогів.
- Розвиток учнів з урахуванням їхніх вікових, фізіологічних, психологічних,
індивідуальних особливостей.
- Створення належних умов для розумового, морального й фізичного розвитку
кожного учня.