SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Виртуальный образ библиотеки: читательские ожидания.

1. Здравствуйте, уважаемые слушатели!

Для начала необходимо представиться. Меня зовут Евгения, я учусь на филологическом
факультете Уральского федерального университета, там же работаю лаборантом на
кафедре, однако и этим моя жизнь не исчерпывается.

2. Я частый гость в СОБДиЮ, где собирается Клуб Любителей Фантастики «Амбер». От
имени клуба я выступала на блоге библиотеки, рассказывая о наших мероприятиях. Ну а
так же, как и все вы, я являюсь читателем и почитателем самых разных книг.

3. Когда мне, человеку, занятому 24 часа в сутки, предложили поучаствовать в
НеКонференции, я сразу же… согласилась. А в следующий момент подумала: «Ну и зачем
же я это сделала?» И в таком состоянии, рассердившись на себя, я и села придумывать
доклад.

4. Поэтому для начала вам придется выслушать критику. Много критики. Хотя, безусловно,
позитивные моменты тоже будут отмечены.

5. Я опросила своих друзей на тему виртуальной библиотеки: что это такое, нужна ли
она… и получила следующую статистику. Читатели не заглядывают на сайт, поскольку,
цитирую дословно, «там нечего делать».

6. Идея виртуальной библиотеки достаточно свежа, поэтому люди часто не понимают,
зачем нужен сайт. Все ответы на свои вопросы они получают собственно в библиотеке, и
на сайт даже не заглядывают.

7. Возникает вопрос: какова цель сайта, какова его целевая аудитория? Если это
библиотекари, то сайт играет роль единого пространства для них, корпоративного блога.
На мой взгляд, таковым он является сейчас.

8. Другой вариант – читатели являются целевой аудиторией виртуальной библиотеки.
Сайт должен привлекать внимание читателей и помогать им. А значит, все средства
должны быть направлены на то, чтобы им было максимально интересно находиться на
сайте, чтобы возникало желание заходить туда. А поэтому:

9.    Чем проще устройство, тем лучше. Во-первых, страничка должна быстро грузиться.
Во-вторых, количество иконок и рубрик должно быть минимальным, поскольку,
повторюсь, идея виртуальной библиотеки нова, а на сайт заходят читатели разных
возрастов.

10.   Идея поделить рубрики по возрастам кажется мне удачной (особенно после
недавней реформы). Собственно, это воплощено на сайте: существуют три раздела по
возрастам, но внутри этих разделов существует еще много маленьких рубрик, и возникает
путаница.
11.   Зачем приходят люди в библиотеку? За книгами! Выдача книг – это основная
функция библиотеки, а следственно, и сайта, об этом читатель должен информироваться
в первую очередь. Лично до посещения сайта я знала, что там можно получить
информацию о событиях, о конференциях… про продление книг мне не было известно.

12.    То же самое касается и устройства сайта: самыми полезными функциями сайта
библиотеки читатели назвали функцию продления книг и электронный каталог, а поэтому
эти иконки должны быть самыми яркими, заметными… быть на переднем плане.

13.   Если есть много интересных новых книг, то читатель чаще приходит в библиотеку
или же у него может возникнуть желание в нее записаться. Поэтому нужно реализовывать
на сайте больше идей, связанных именно с книгами. Например, недавно на страничке
вКонтакте появились обзоры новых поступлений книг с обложками – прекрасно, нужно
больше таких.

   14. Еще одна идея, которая получила широкий отклик среди моих знакомых – это
       создать электронный архив текстов или выложить на сайте ссылки для скачивания
       книг. Это могло бы пользоваться успехом – но не повредит ли оно библиотеке?

   15. Теперь о длинных постах и блоге. Первое, что хотелось бы видеть – грамотные,
       написанные хорошим русским языком посты без опечаток. Библиотекарь –
       человек образованный, он должен заботиться о качестве собственного текста.

   16. Идея создания пространства для общения с читателями кажется очень
       соблазнительной. Для привлечения аудитории можно было бы рассказывать о том,
       что интересно широкой публике: о книгах, фильмах, писателях и событиях в
       культурной жизни Урала. Но тут возникают проблемные вопросы.

   17. Дело в том, что это совсем другой формат! Если пишут рецензии, то это уже
       литературный блог или электронный журнал… но никак не сайт библиотеки.
       Получается, что сайт будет выполнять не свою функцию.

   18. С другой стороны, а нужно ли самим читателям пространство для общения? Когда
       человек заходит в Интернет, он вряд ли первым делом заглянет на блог
       библиотеки. Как правило, людей интересуют совсем другие вещи.

   19. Главное, чтобы читателю было уютно находиться на сайте/блоге. Если читателю
       легко там ориентироваться, если он может решить все вопросы, связанные с
       книгами и библиотекой, то сайт свою задачу выполняет.

   20. Спасибо за внимание!

More Related Content

Similar to евгения косыч

электронная библиотека
электронная библиотекаэлектронная библиотека
электронная библиотекаAnastasia Belyashova
 
электронная библиотека
электронная библиотекаэлектронная библиотека
электронная библиотекаAnastasia Belyashova
 
Кондратьева О., Самохина М. Молодые читатели в Интернете
Кондратьева О., Самохина М. Молодые читатели в ИнтернетеКондратьева О., Самохина М. Молодые читатели в Интернете
Кондратьева О., Самохина М. Молодые читатели в ИнтернетеLana Nazarieva
 
Молодые читатели в интернете
Молодые читатели в интернетеМолодые читатели в интернете
Молодые читатели в интернетеLana Nazarieva
 
презентация кондратьевой 2
презентация кондратьевой   2презентация кондратьевой   2
презентация кондратьевой 2Chtitsa numero1
 
блогосайт
блогосайтблогосайт
блогосайтСОБДиЮ
 
информацию доставляем к пользователю
информацию доставляем к пользователюинформацию доставляем к пользователю
информацию доставляем к пользователюElena Lindeman
 
Библиотечное сообщество в социальных медиа
Библиотечное сообщество в социальных медиаБиблиотечное сообщество в социальных медиа
Библиотечное сообщество в социальных медиаEkaterina Shibaeva
 
Формируем среду. Пространство чтения научно-популярной книги
Формируем среду. Пространство чтения научно-популярной книгиФормируем среду. Пространство чтения научно-популярной книги
Формируем среду. Пространство чтения научно-популярной книгиЕлена Смутнева
 
library
librarylibrary
libraryNewbib
 
[Bookmate] Конкурсная работа для BASE: Пастер Ф.О
[Bookmate] Конкурсная работа для BASE: Пастер Ф.О[Bookmate] Конкурсная работа для BASE: Пастер Ф.О
[Bookmate] Конкурсная работа для BASE: Пастер Ф.ОFilipp Paster
 
Blogurile de specialitate - instrument eficient în procesul de formare profes...
Blogurile de specialitate - instrument eficient în procesul de formare profes...Blogurile de specialitate - instrument eficient în procesul de formare profes...
Blogurile de specialitate - instrument eficient în procesul de formare profes...Biblioteca Națională a Republicii Moldova
 
Е. Шафферт "Электронные библиотеки"
Е. Шафферт "Электронные библиотеки"Е. Шафферт "Электронные библиотеки"
Е. Шафферт "Электронные библиотеки"Елена Смутнева
 
School library
School librarySchool library
School libraryValentina
 

Similar to евгения косыч (20)

электронная библиотека
электронная библиотекаэлектронная библиотека
электронная библиотека
 
Продвижение чтения
Продвижение чтенияПродвижение чтения
Продвижение чтения
 
электронная библиотека
электронная библиотекаэлектронная библиотека
электронная библиотека
 
Кондратьева О., Самохина М. Молодые читатели в Интернете
Кондратьева О., Самохина М. Молодые читатели в ИнтернетеКондратьева О., Самохина М. Молодые читатели в Интернете
Кондратьева О., Самохина М. Молодые читатели в Интернете
 
Молодые читатели в интернете
Молодые читатели в интернетеМолодые читатели в интернете
Молодые читатели в интернете
 
презентация кондратьевой 2
презентация кондратьевой   2презентация кондратьевой   2
презентация кондратьевой 2
 
блогосайт
блогосайтблогосайт
блогосайт
 
информацию доставляем к пользователю
информацию доставляем к пользователюинформацию доставляем к пользователю
информацию доставляем к пользователю
 
Информацию доставляем к пользователю
Информацию доставляем к пользователюИнформацию доставляем к пользователю
Информацию доставляем к пользователю
 
Библиотечное сообщество в социальных медиа
Библиотечное сообщество в социальных медиаБиблиотечное сообщество в социальных медиа
Библиотечное сообщество в социальных медиа
 
брюхова л
брюхова лбрюхова л
брюхова л
 
Формируем среду. Пространство чтения научно-популярной книги
Формируем среду. Пространство чтения научно-популярной книгиФормируем среду. Пространство чтения научно-популярной книги
Формируем среду. Пространство чтения научно-популярной книги
 
library
librarylibrary
library
 
[Bookmate] Конкурсная работа для BASE: Пастер Ф.О
[Bookmate] Конкурсная работа для BASE: Пастер Ф.О[Bookmate] Конкурсная работа для BASE: Пастер Ф.О
[Bookmate] Конкурсная работа для BASE: Пастер Ф.О
 
Blogurile de specialitate - instrument eficient în procesul de formare profes...
Blogurile de specialitate - instrument eficient în procesul de formare profes...Blogurile de specialitate - instrument eficient în procesul de formare profes...
Blogurile de specialitate - instrument eficient în procesul de formare profes...
 
Irina Cozlov bloguri
Irina Cozlov bloguriIrina Cozlov bloguri
Irina Cozlov bloguri
 
Е. Шафферт "Электронные библиотеки"
Е. Шафферт "Электронные библиотеки"Е. Шафферт "Электронные библиотеки"
Е. Шафферт "Электронные библиотеки"
 
Daleckaya
DaleckayaDaleckaya
Daleckaya
 
Примеры коллективной работы
Примеры коллективной работыПримеры коллективной работы
Примеры коллективной работы
 
School library
School librarySchool library
School library
 

More from СОБДиЮ

Дайджест "История революции"
Дайджест "История революции"Дайджест "История революции"
Дайджест "История революции"СОБДиЮ
 
Воспоминания очевидцев
Воспоминания очевидцевВоспоминания очевидцев
Воспоминания очевидцевСОБДиЮ
 
Карамзин Н.М.
Карамзин Н.М.Карамзин Н.М.
Карамзин Н.М.СОБДиЮ
 
Карамзин. Письма
Карамзин. ПисьмаКарамзин. Письма
Карамзин. ПисьмаСОБДиЮ
 
Карамзин. Письма
Карамзин. ПисьмаКарамзин. Письма
Карамзин. ПисьмаСОБДиЮ
 
Если тебе одиноко - 2016
Если тебе одиноко - 2016Если тебе одиноко - 2016
Если тебе одиноко - 2016СОБДиЮ
 
Литературный странник 2016
Литературный странник 2016Литературный странник 2016
Литературный странник 2016СОБДиЮ
 
Книга твоего формата 2016
Книга твоего формата 2016Книга твоего формата 2016
Книга твоего формата 2016СОБДиЮ
 
Книжные дедушки 2016
Книжные дедушки 2016Книжные дедушки 2016
Книжные дедушки 2016СОБДиЮ
 
Книжные бабушки - 2016
Книжные бабушки - 2016Книжные бабушки - 2016
Книжные бабушки - 2016СОБДиЮ
 
Люди-звезды
Люди-звездыЛюди-звезды
Люди-звездыСОБДиЮ
 
Проекты 2016 2017
Проекты 2016 2017Проекты 2016 2017
Проекты 2016 2017СОБДиЮ
 
Итоги года
Итоги годаИтоги года
Итоги годаСОБДиЮ
 
Итоги ежегодного совещания библиотек рф, обслуживающих детей
Итоги ежегодного совещания библиотек рф, обслуживающих детейИтоги ежегодного совещания библиотек рф, обслуживающих детей
Итоги ежегодного совещания библиотек рф, обслуживающих детейСОБДиЮ
 
Экопроекты
ЭкопроектыЭкопроекты
ЭкопроектыСОБДиЮ
 
Экстремальные виды спорта
Экстремальные виды спортаЭкстремальные виды спорта
Экстремальные виды спортаСОБДиЮ
 
Литературный странник 2014 год
Литературный странник 2014 годЛитературный странник 2014 год
Литературный странник 2014 годСОБДиЮ
 
Литературный странник 2015 год
Литературный странник 2015 годЛитературный странник 2015 год
Литературный странник 2015 годСОБДиЮ
 
Книга твоего формата
Книга твоего форматаКнига твоего формата
Книга твоего форматаСОБДиЮ
 

More from СОБДиЮ (20)

Дайджест "История революции"
Дайджест "История революции"Дайджест "История революции"
Дайджест "История революции"
 
Воспоминания очевидцев
Воспоминания очевидцевВоспоминания очевидцев
Воспоминания очевидцев
 
Карамзин Н.М.
Карамзин Н.М.Карамзин Н.М.
Карамзин Н.М.
 
Карамзин. Письма
Карамзин. ПисьмаКарамзин. Письма
Карамзин. Письма
 
Карамзин. Письма
Карамзин. ПисьмаКарамзин. Письма
Карамзин. Письма
 
Kerdan 2016
Kerdan 2016Kerdan 2016
Kerdan 2016
 
Если тебе одиноко - 2016
Если тебе одиноко - 2016Если тебе одиноко - 2016
Если тебе одиноко - 2016
 
Литературный странник 2016
Литературный странник 2016Литературный странник 2016
Литературный странник 2016
 
Книга твоего формата 2016
Книга твоего формата 2016Книга твоего формата 2016
Книга твоего формата 2016
 
Книжные дедушки 2016
Книжные дедушки 2016Книжные дедушки 2016
Книжные дедушки 2016
 
Книжные бабушки - 2016
Книжные бабушки - 2016Книжные бабушки - 2016
Книжные бабушки - 2016
 
Люди-звезды
Люди-звездыЛюди-звезды
Люди-звезды
 
Проекты 2016 2017
Проекты 2016 2017Проекты 2016 2017
Проекты 2016 2017
 
Итоги года
Итоги годаИтоги года
Итоги года
 
Итоги ежегодного совещания библиотек рф, обслуживающих детей
Итоги ежегодного совещания библиотек рф, обслуживающих детейИтоги ежегодного совещания библиотек рф, обслуживающих детей
Итоги ежегодного совещания библиотек рф, обслуживающих детей
 
Экопроекты
ЭкопроектыЭкопроекты
Экопроекты
 
Экстремальные виды спорта
Экстремальные виды спортаЭкстремальные виды спорта
Экстремальные виды спорта
 
Литературный странник 2014 год
Литературный странник 2014 годЛитературный странник 2014 год
Литературный странник 2014 год
 
Литературный странник 2015 год
Литературный странник 2015 годЛитературный странник 2015 год
Литературный странник 2015 год
 
Книга твоего формата
Книга твоего форматаКнига твоего формата
Книга твоего формата
 

евгения косыч

  • 1. Виртуальный образ библиотеки: читательские ожидания. 1. Здравствуйте, уважаемые слушатели! Для начала необходимо представиться. Меня зовут Евгения, я учусь на филологическом факультете Уральского федерального университета, там же работаю лаборантом на кафедре, однако и этим моя жизнь не исчерпывается. 2. Я частый гость в СОБДиЮ, где собирается Клуб Любителей Фантастики «Амбер». От имени клуба я выступала на блоге библиотеки, рассказывая о наших мероприятиях. Ну а так же, как и все вы, я являюсь читателем и почитателем самых разных книг. 3. Когда мне, человеку, занятому 24 часа в сутки, предложили поучаствовать в НеКонференции, я сразу же… согласилась. А в следующий момент подумала: «Ну и зачем же я это сделала?» И в таком состоянии, рассердившись на себя, я и села придумывать доклад. 4. Поэтому для начала вам придется выслушать критику. Много критики. Хотя, безусловно, позитивные моменты тоже будут отмечены. 5. Я опросила своих друзей на тему виртуальной библиотеки: что это такое, нужна ли она… и получила следующую статистику. Читатели не заглядывают на сайт, поскольку, цитирую дословно, «там нечего делать». 6. Идея виртуальной библиотеки достаточно свежа, поэтому люди часто не понимают, зачем нужен сайт. Все ответы на свои вопросы они получают собственно в библиотеке, и на сайт даже не заглядывают. 7. Возникает вопрос: какова цель сайта, какова его целевая аудитория? Если это библиотекари, то сайт играет роль единого пространства для них, корпоративного блога. На мой взгляд, таковым он является сейчас. 8. Другой вариант – читатели являются целевой аудиторией виртуальной библиотеки. Сайт должен привлекать внимание читателей и помогать им. А значит, все средства должны быть направлены на то, чтобы им было максимально интересно находиться на сайте, чтобы возникало желание заходить туда. А поэтому: 9. Чем проще устройство, тем лучше. Во-первых, страничка должна быстро грузиться. Во-вторых, количество иконок и рубрик должно быть минимальным, поскольку, повторюсь, идея виртуальной библиотеки нова, а на сайт заходят читатели разных возрастов. 10. Идея поделить рубрики по возрастам кажется мне удачной (особенно после недавней реформы). Собственно, это воплощено на сайте: существуют три раздела по возрастам, но внутри этих разделов существует еще много маленьких рубрик, и возникает путаница.
  • 2. 11. Зачем приходят люди в библиотеку? За книгами! Выдача книг – это основная функция библиотеки, а следственно, и сайта, об этом читатель должен информироваться в первую очередь. Лично до посещения сайта я знала, что там можно получить информацию о событиях, о конференциях… про продление книг мне не было известно. 12. То же самое касается и устройства сайта: самыми полезными функциями сайта библиотеки читатели назвали функцию продления книг и электронный каталог, а поэтому эти иконки должны быть самыми яркими, заметными… быть на переднем плане. 13. Если есть много интересных новых книг, то читатель чаще приходит в библиотеку или же у него может возникнуть желание в нее записаться. Поэтому нужно реализовывать на сайте больше идей, связанных именно с книгами. Например, недавно на страничке вКонтакте появились обзоры новых поступлений книг с обложками – прекрасно, нужно больше таких. 14. Еще одна идея, которая получила широкий отклик среди моих знакомых – это создать электронный архив текстов или выложить на сайте ссылки для скачивания книг. Это могло бы пользоваться успехом – но не повредит ли оно библиотеке? 15. Теперь о длинных постах и блоге. Первое, что хотелось бы видеть – грамотные, написанные хорошим русским языком посты без опечаток. Библиотекарь – человек образованный, он должен заботиться о качестве собственного текста. 16. Идея создания пространства для общения с читателями кажется очень соблазнительной. Для привлечения аудитории можно было бы рассказывать о том, что интересно широкой публике: о книгах, фильмах, писателях и событиях в культурной жизни Урала. Но тут возникают проблемные вопросы. 17. Дело в том, что это совсем другой формат! Если пишут рецензии, то это уже литературный блог или электронный журнал… но никак не сайт библиотеки. Получается, что сайт будет выполнять не свою функцию. 18. С другой стороны, а нужно ли самим читателям пространство для общения? Когда человек заходит в Интернет, он вряд ли первым делом заглянет на блог библиотеки. Как правило, людей интересуют совсем другие вещи. 19. Главное, чтобы читателю было уютно находиться на сайте/блоге. Если читателю легко там ориентироваться, если он может решить все вопросы, связанные с книгами и библиотекой, то сайт свою задачу выполняет. 20. Спасибо за внимание!