2. Год
Количество абитуриентов,
принимавших участие в
конкурсном отборе
Количество абитуриентов,
успешно сдавших вступительные
экзамены
Количество зачисленных
абитуриентов
2016 3060 1278 720
2017 2273 838 706
2018 3399 1059 705
2019 3708 1103 653
3. Год
Школы
НУ
Школа
Инженерии
Школа Наук и
Технологии
Школа
Гуманитарных
и Социальных
наук
Школа
Медицины
Школа
горного
дела и
науки о
земле
Всего
2016
# 252 293 175 0 0 720
% 35,00% 40,69% 24,31% 0% 0% 100%
2017
# 257 253 169 20 7 706
% 36,45% 35,89% 23,94% 2,84% 0,99% 100%
2018
# 217 276 181 18 13 705
% 30,78% 39,15% 25,67% 2,55% 1,84% 100%
2019
# 178 297 155 8 15 653
% 27,26% 45,48% 23,74% 1,23% 2,30% 100%
4. Год
NUFYP Entrance Test
IELTS
Математика Физика Химия Биология
Навыки
мышление
2016 76,14 70,6 69,53 66,3 6,65
2017 73,80 68,46 67,65 71,56 6,43
2018 76,15 65,05 67,87 70,94 6,53
2019 71,47 65,82 68,61 70,81 6,6
На этом слайде статистика зачисленных абитуриентов в разрезе Школ НУ, Количество абитуриентов, выбравших при регистрации Школу SST с каждым годом увеличивается, Удельный вес Школы инженерии за последние три года не изменился – около 42%,
На этом слайде видно, что средние баллы по вступительным предметам выросли, Таким образом, рост данных показателей говорит о качественной составляющей абитуриентов,
Количество абитуриентов, имеющих общий балл по IELTS 5,5 уменьшилось по сравнению с 2010 и 2011 годами, но увеличилось по сравнению с 2012 годом, Однако начиная с 2013 года данное количество стабильно растет, Количество абитуриентов с общим баллом 6,0 и 7,5 показывает рост с каждым годом, Количество абитуриентов с общим баллом 6,5, 7,0 и 8 уменьшилось по сравнению с 2012 годом,
Статистика по гендерной принадлежности абитуриентов,