2. Capital Nova Delhi
Major ciutat Mumbai (Bombai)
Idiomes oficials
Hindi, anglès i 22 llengües més
Gentilici Indi, índia
Govern República
President
Primer Ministre
Pranab Mukherjee
Narendra Modi
Independència
- Reconeguda
Del Regne Unit
15 d'agost de 1947
Superfície
- Total 3,287,590 km
2
- Aigua (%) 9,5%
Població
- Est. jul. 2010 1.173.108.018 (2n)
- Cens 2011 1.210.193.422
- Densitat 364,2 /km
2
(31è)
Moneda Rupia índia
3. La capital del país és Delhi, amb una població
de més de 14.000.000 d’habitants.
-Calcuta té 18.200.000 d’habitants,
-Bombai 15.000.000 d’habitants,
-Madràs 8.300.000 d’habitants,
-Hyderabad 3.500.000 d’habitants i
-Bangalore 3.900.000 d’habitants.
5. Art indi
• L'art de l'Índia es caracteritza per les
diferents cultures i religions que hi ha.
• L'art indi integra la natura, tenint en
compte que la major part d'elements
naturals (muntanyes, rius, arbres) que
tenen pels indis un caràcter sagrat.
7. Taj Mahal
El Taj Mahal és un gran mausoleu a la ciutat d'Agra. El va
fer construir l'emperador mongol en honor a la seva difunta
esposa, la qual va morir en donar a llum el seu catorzè fill.
És considerat el més bell exemple d'arquitectura mongola,
que sol combinar elements d'estil islàmic, persa, indi i turc.
Va ser construït entre el 1631 i el 1654 i es calcula que van
caldre uns 20.000 homes per construir-lo.
El 7 de juliol del 2007, el Taj Mahal va ser reconegut com
una de les Set noves meravelles del món
9. Escut de l’Índia
Escut de l'Índia amb la imatge del
Capitell dels Lleons de Sarnath. A la
part inferior apareix el lema nacional:
सत्यमेव जयते (Satyameva Jayate),
«tan sols la veritat triomfa».
18. Dades curioses de població de l'Índia
L'Índia és el segon país més poblat del món,
després de la Xina. Té una natalitat anual de
15.000.000
19. L’escola a l’Índia
• El sistema educatiu de l'Índia consta de deu anys d'educació
escolar primària, mitja i secundària; dos d'educació secundària
superior i tres d'universitària.
• No tots els indis adults saben llegir. Només 73 de cada cent
• L'EDUCACIÓ DE LES NENES A L'ÍNDIA
• Només dos de cada cinc dones a l'Índia saben llegir i escriure.
• Al voltant del 40 de cada 100 de les nenes índies menors de 14
anys no assisteixen a l'escola.
• En conjunt, 64.900.000 nenes en edat escolar no assisteixen a
l'escola.
22. Jocs hindús
TINGUT
Encara que l'abella sigui un dels insectes més temuts per molts, en realitat és un dels més treballadors. A
la Índia, s'han guanyat el respecte dels nens, que juguen a ser abelles i a combatre a tot aquell que
intenta molestar-les. Vols saber com? Entra i descobreix-ho!
Entre tots els jugadors s'escull a un perquè realitzi el paper de "reina" i a un altre perquè sigui
l'"apicultor". La resta de jugadors són abelles obreres.
L'"apicultor" representa que vol cremar l'eixam perquè marxin les abelles i agafar a la reina. Per això,
intenta tocar-les amb un paper de periòdic enrotllat. Si això succeeix, queden eliminades del joc, sempre
que es desplacin separades. És per això que les abelles procuren mantenir el contacte entre elles, al
mateix temps que intenten envoltar l'"apicultor", abans que aquest arribi a tocar a la reina. Si les abelles
l'aconsegueixen envoltar, l'"apicultor" mor, com a resultat de les múltiples picades, i el joc es reprèn de
nou repartint nous papers entre els jugadors.
Podeu delimitar el temps en què l'"apicultor" hagi de tocar a l'abella reina. Si no ho aconsegueix, haurà
de sotmetre's a una prova impartida pels altres jugadors.
23. Jocs
"Cheetal, cheetah" - Cérvol i lleopard
Jocs
Per no confondre aquest joc de paraules i no deixar que t'atrapin, necessites estar
molt atent, aguditzar bé l'oïda i...a córrer! Vols saber com s'ho passen d'allò més bé
amb aquest divertit joc els nens de la Índia?
Per jugar fan falta un mínim d'entre 6-8 jugadors. Quants més jugadors, més divertit
serà el joc.
Primer es formen dos equips amb el mateix nombre de jugadors en cadascun. Un grup
es dirà "cheetal" (cérvol), i l'altre "cheetah" (lleopard). Haureu de dibuixar un
rectangle, tan gran com vulgueu, i una línia en el centre que ho divideixi en dues parts
iguals. Una vegada dibuixat, us col·loqueu en la línia, distribuïts en dues fileres de
manera que els jugadors de cada grup quedin cara a cara uns amb els altres.
Hi haurà un jugador que serà qui dirigeixi el joc. Aquest haurà de cridar, en veu alta i
de manera indistinta, qualsevol dels dos noms, intentant enganyar als participants.
Quan els components del grup nomenat escolten el seu nom, han de sortir corrent
cap a la línia de fons del seu costat, sent perseguits pels jugadors de l'altre equip. Però
has de ser molt ràpid, perquè els jugadors que són enxampats passen a formar part de
l'altre equip en la propera jugada.
El joc s'acaba quan un dels equips es quedi sense jugadors.
24. La cua del drac
Jocs
No tots els dracs treuen fum pel nas ni foc pels ullals. Amb aquest joc podem
passar-nos-ho molt bé adoptant la forma d'un drac, però un de molt poc
convencional perquè, segons quina paraula escolti, té la mania de perseguir-
se la cua com si del menjar més deliciós es tractés...
Fem un grup de vuit a dotze jugadors formant una fila. El primer representa el
cap del drac i l'últim la seva cua. El grup comença a caminar a poc a poc,
agafant-se per les espatlles del company de davant però, alerta! quan un dels
jugadors cridi: ja!, el cap del drac ha d'intentar agafar la cua. La resta de
jugadors, sense deixar-se anar, intentaran protegir la cua ja que, si aquesta és
tocada, queda eliminada del joc. En el cas que els jugadors es deixin anar i li
figura del drac es trenqui, el primer jugador haurà de passar a la cua del drac i
així el segon de la fila passarà a ser el primer.
Edat: de 6 a 12 anys.
Durada: 10 minuts.
Organització: en fila.
25. Vicenç Ferrer
• El dia 9 d'abril de 1920 neix a Barcelona Vicenç Ferrer. La seva obra,
al cap de 49 anys d’esforços i dedicació, aconsegueix transformar el
dia a dia de milers de persones a l'estat d'Andhra Pradesh, una de
les zones més pobres de l' Índia. La seva lluita contra la marginació
ha millorat les condicions de vida del molta gent.
• Actualment la seva obra beneficia a més de 2'5 milions de
persones, escampades per més de 2313 pobles. S'han construït
27.793 cases, 1.506 escoles, 14 clíniques rurals, 3 hospitals
generals, 1 centre de planificació familiar, 1 centre d'atenció per a
malalts amb VIH/sida, així com nombrosos embassaments, pous i
sistemes de regadius.
.
26. Vicenç Ferrer
• Vicenç Ferrer, juntament amb la seva família, van crear 2
Fundacions: la Rural Development Trust (Anantapur, 1970) i
la Fundació Vicenç Ferrer (Espanya, 1996).
• Després de la seva mort, el 20 de març de 2009, la seva obra
continua viva gràcies a la seva esposa Anna, al seu segon fill,
Moncho, als seus col•laboradors -més de 155.298- i a milions
de persones d'arreu d el món que aporten el seu
indispensable granet de sorra.
.
27. Fundació Vicenç Ferrer
La Fundació Vicenç Ferrer obre la seva primera
oficina a Espanya el 1996 per garantir
ingressos i donar continuïtat als projectes a
l'Índia.
A Espanya, la Fundació desenvolupa una tasca de
sensibilització i conscienciació. En l'actualitat,
l'ONG de desenvolupament té la seva seu
central a Barcelona i set delegacions
repartides per tot el territori espanyol.
29. La gastronomia de l'Índia és el conjunt de les diverses cuines
regionals que existeixen a l'Índia.
Aquesta cuina és el fruit d'una història de 5.000 anys. Predomina el
vegetarianisme (encara que també hi hagi plats de carn i, a les
localitats costaneres, de peix i marisc).
Cuina de l’Índia
30. • Al nord utilitzen oli de
mostassa, productes
làctics, arròs o pa,
iogurt...
• Al sud, l'oli de base és el
de coco l'arròs és encara
més usat que al nord i
s'acompanya amb sopes
de tomàquet, tamarinde i
llenties. També és
popular el cafè i el te.
31. • També en són típics els aperitius fregits i
els pans sense llevat (chapati), així com l'ús
de condiments i espècies en gran quantitat
i varietat.
• Els dolços poden estar perfumats amb
diverses espècies i les begudes
predominants són el te, la llet de coco i el
iogurt, entre d'altres.
32. INGREDIENTS
. Els aliments bàsics de la cuina índia
són cereals com el mill perlat (bajra),
l'arròs i la farina de blat integral
(atta), acompanyats d'una gran
varietat de llegums secs .
. Aquests llegums es cuinen sencers,
pelats o triturats. També s'utilitzen
en forma de farina (besan).
. El tercer aliment bàsic d'aquesta
gastronomia són les verdures,
cuinades de diverses maneres.
33. Altres ingredients característics en són:
. Les espècies i condiments: cúrcuma,
safrà, cardamom, gingebre, coriandre,
comí, aigua-ros, menta, etc.
. La fruita fresca (coco, magrana, mango,
anacard) i la fruita seca (cacauets,
festuc, ametlla).
. I d'altres com la llet de coco, la llet
animal, el iogurt, la mantega i el sèsam.
A més, també s'utilitzen productes animals
com el peix i el marisc, així com la carn (en
general de pollastre, porc o xai).
34. El curri
.El curri és una barreja d'espècies
molt estesa en la gastronomia de
l'Índia.
.Es troba sota la forma de pols o de
pasta. Conté cúrcuma, coriandre,
mostassa i llet de coco, entre
altres ingredients. Segons la seva
composició, pot ser dolç o molt
picant.
43. Makar sakranti
• És el festival dels bous.
• Es celebra el dia 14 de gener.
• És típic menjar blat de moro.
44. Kumbh Mela
• Milions de hindús celebren una festa que els
convoca a acudir als seus rius per a rentar els
seus pecats i obtenir benediccions.
• El festival es la peregrinació més gran sobre la
terra.
• S’ espera que per aquests dies arribin a
Allahabad més de 100 milions de persones.
45.
46.
47.
48. Holy
• És una festa en la qual es llencen pols de colors i
acaben plens de pintura
• Tant rics com pobres, petits i grans la celebren
• És el festival de la primavera, també és conegut com
el dels colors i la festa de l’amor, es tracta d’una
antiga festa religiosa hindú que s’ha tornat popular
entre els no hindús en moltes parts del sud d’Àsia,
així com persones d’altres comunitats.
51. DIVALI
• És la Festa de les llums.
• Té lloc entre el mes d’octubre i novembre
• El Divali dura cinc dies i és una de les
festivitats hindús més importants.
• Els dolços típics d’aquesta festa.
53. • A prop de 800 milions d'indis (80,5%) són
hindús. Altres grups religiosos són:
• L'islam (13,4%)
• El cristianisme (2,3%)
• El sikhisme (1,9%)
• El budisme (0,8%)
• El jainisme
• El judaisme
• El zoroastrisme
• El bahaisme i altres
56. Elefant asiàtic
• Mamífer herbívor més petit que el seu parent africà
• Presenta unes orelles molt petites en comparació amb el
cap.
• Només el mascle té ullals.
57. RINOCERONT DE L’ÍNDIA
• Mamífer herbívor enorme, el més voluminós
de totes les espècies asiàtiques. Pot arribar A pesar dues
tones. Només té una banya.
58. TIGRE DE BENGALA
• El tigre és un mamífer carnívor exclusivament Asiàtic.
• El de Bengala viu a les planures de l’Índia. Del cap a la cua pot
arribar a fer 3 m
• De llargada. El seu pelatge és de color ataronjat amb ratlles negres
ben marcades.
• Es troba en perill d’extinció.
59. LLEOPARD
• Mamífer carnívor de cos musculat i àgil. De
pelatge groguenc, amb un gran nombre
de taques negres en forma d’anell. Una varietat, de color
molt fosc, és l’anomenada pantera negra.
60. BÚFAL
• Mamífer herbívor semblant a un gran bou,
de peülles molt amples amb que pot caminar
fàcilment per terrenys fangosos i pantanosos.
• Domesticat, s’utilitza en els feines agrícoles
61. COBRA
• És la serp verinosa més grossa del món, pot arribar a fer
5m de llargada.
• Quan s’ altera, com a forma d’amenaça i de defensa,
aixeca la part superior del cos i desplega una mena de
caputxa al voltant del cap. La verinosa picada d’ aquesta
és la causa de moltes morts a la Índia.
62. COCODRIL MARÍ
• El rèptil carnívor més gros. Es troba a les costes de l’Índia
i a la resta del sud d’Àsia. Alguns exemplars arriben a fer
7 m de longitud i pesar 1.000 kg.
64. NIM MEDICINAL
Usos del Nim medicinal:
& Ferides
& Refredats
& Paràsits intestinals
& Per aprimar-se
65. FIGUERA DEL PIPAL
La figuera sagrada és un arbre molt
important a la religió budista.
Es troba sovint a la vora els temples, del
budisme on és costum caminar al voltant
d'aquest arbre en senyal de veneració.
66. FLOR DE LOTUS
Significa puresa espiritual, és una planta aquàtica que floreix a l’ aigua.
Se associa amb la figura de Buda. Explica la llegenda que un nen Buda va donar els
primers passos i els llocs on va trepijar van florin flors de lotus.
La gran part dels deus estan asseguts sobre una flor de lotus en posició de
meditació.
En el ioga, la posició del lotus és la postura tradicional de la meditació en la que la
persona creua els peus, cada peu situat a sobre de la cuixa oposada i coloca les
mans en els genolls .
67. BANIÀ
El Ficus benghalensis és l'arbre nacional de l'Índia
El banià més gran del món es troba al jardí botànic de Howrah, a la vora
de Calcuta. La seva circumferència és de 412 m, amb 131 m de diàmetre.
68. Gràcies a tothom de
part dels alumnes del
grup de l’Índia!!!!
Us oferim una petita sessió de ioga