Onno Dröge
1e
graad Docent Kunst en Cultuur
Roermond, 2015/2016,
Betreft: vacatures docent BEELDENDE VORMING/KUNST&CULTUUR
en idem BEELDENDE VORMING / PLASTISCHE OPVOEDING (België)
Geachte mevrouw / meneer,
Via deze weg wil ik graag mijn interesse kenbaar maken voor bovenstaande
vacature. Per heden ben ik beschikbaar.
Een aantal punten in mijn c.v. zullen u opvallen: zo heb ik ooit een carrièreswitch
gemaakt en ben ik op iets latere leeftijd van beeldend kunstenaar uitgegroeid tot
beeldend docent 1e
graad. Ook zult u lezen dat ik niet schroom om te vervangen.
Mijn motto is ‘werken, nieuwe ervaringen blijven opdoen en bijdragen aan de
persoonlijke en kunstzinnige ontwikkeling van jongeren.’ Het vervangen op steeds
wisselende scholen heeft van mij een persoon gemaakt die weet wat aanpassen en
flexibiliteit betekent. Tel dit op bij de passie voor mijn vakgebied en de creativiteit in
het samenstellen van nieuwe uitdagende opdrachten en ik zou zo maar de kandidaat
kunnen zijn waar u naar op zoek bent.
Vanuit de creativiteit, de lust naar kennis en kunde ontstaat het inzicht en de drang
naar meer. Van uit een goede basis breng ik de leerlingen een heel eind op weg, til ik
hen over drempels heen en laat ik ze boven zich zelf uitstijgen.
In eerdere vervangingen is de relatie tussen mij, de leerlingen en collega's erg goed
geweest. Ik geniet van het contact, de ontwikkelingen en resultaten van de
leerlingen.
Momenteel ontwerp en vervaardig ik beeldsculpturen uit hout en plaats deze tegen
beschilderde wanden aan. In een eventueel sollicitatie gesprek wil ik voorbeelden
meenemen.
Uitgangspunten van mijn eigen werk: originaliteit en eigen beeldentaal.
Uitgangspunten als docent zijn: de leerlingen inspireren van uit voorbeelden en
gedachten, technisch ondersteunen, stimuleren tot zelfstandig onderzoek en het
ontwikkelen van eigen beeldentaal/vormgeving.
Ik neem een hoop praktijk ervaring en kennis mee die een ieder geïnteresseerde zal
verrijken.
Ik verheug mij zeer op een persoonlijk onderhoud.
Met vriendelijke groet,
Onno Dröge
Bijlagen: 2
CURRICULUM VITAE
Naam : Onno Dröge
Geboortedatum : 30-1-1961 (er zijn voor het aannemen van 50+ subsidies)
Burgerlijke staat : samenwonend en vader van 2 kinderen (20 en 15 jaar)
Adres : Nieuwe Baan 24, 6049 ES Roermond/Herten
Telefoon en e-mail : 0475-335399; mobiel 06-57320730; o.droge@planet.nl
Nationaliteit : Nederlander
Opleidingen:
2005, diploma 1e graad docent Cultuur, Kunst en Vormgeving a/d HKU te Utrecht;
2001, diploma docent Creatieve Vakken voor het Basisonderwijs te Eindhoven;
1992, diploma Beeldend vormgever aan de Stadsacademie voor Beeldende
kunsten te Maastricht (HBO)/specialisatie keramische vormgeving.
2015, Gelijkwaardig Belgisch document voor alle niveaus (1e, 2e, 3e graad)
Plastische opvoeding/Beeldende Kunsten PV KV AV
Andere diploma's: PD Boekhouden Bancaire diploma's, Mavo, Middenstand
Gevolgde cursussen aan scholen:
- Leren in veiligheid.
- Toneelspelen voor de klas.
- Vrije-school pedagogiek
Korte levensloop:
In 1991 heb ik een carrièreswitch gemaakt: door een speling van het lot maakte ik
vanuit het bankwezen de weg terug naar de creativiteit die ik als kind al in me had.
Eerst als kunstenaar met vele exposities door het hele land. Ik werd in die
hoedanigheid gevraagd door het Centrum van de Kunsten in Roermond om les te
geven aan volwassenen, jonge kinderen en later aan middelbare scholieren die met
de school het Centrum bezochten. Dit zette mij weer aan om de stap te gaan maken
naar het middelbaar onderwijs.
Werkervaring aan Scholen:
Pontes Pieter Zeeman te Zierikzee
26 oktober 2012 t/m 1 mei 2013, 21 upw (vervanging)
Docent Beeldende vorming, CKV, Kunstalgemeen in bovenbouw (incl.
examenklassen Havo en VWO) en kunst en media in onderbouw HAVO/VWO.
Contactpers.: dhr W. Mulders 06-20955459
__________________________________________________________________
Aan de volgende colleges heb ik als docent Beeldende Vorming, CKV, Tekenen en
Handvaardigheid in Bovenbouw en Onderbouw lessen verzorgd op voornamelijk
VWO HAVO MAVO(T/TG) niveau.
Ostrea Lyceum te Goes (vervanging) periode 29 aug 2011 tot 2 febr. 2012 17 upw
Contactpers.: de heer C. Raas
Van Maerlant College, Brielle (vervanging) 22 upw Periode 1 sept. 2009 tot 1juli 2010
Helinium te Hellevoetsluis (vervanging) 22 upw Periode 1 februari 2009 tot 31aug 09
Willem van Oranje College Oud Beyerland (verv.)1 fte Per: 1 sept. 2008 tot 1 febr. 09
Strabrecht College te Geldrop (verv.) 5 tot 9 upw Periode: 6 okt. 2006 tot 31 mrt 07
Valuas College te Venlo (vervanging) 23 upw Periode: 1 januari 2006 tot 7 juli 06
ROC te Eindhoven (vervanging) 16 upw Periode: 25 april 2005 tot 9 juli 05
Eigen Beeldende School te Linne 10upw Periode: 1 sept. 1999 tot juli 2005
Centrum voor de Kunsten te Roermond 4 tot 5 upw Periode: februari 1996 tot juli 05
Basisschool de Achtbaan te Melick (vervanging) 1 dag pw november 2001 tot april
03
Penitentiaire inrichting Overmaze Maastricht (verv.) 5 upw nov. 1999 tot april 01
Beeldend Kunstenaar (houtsculpturen, Schildertechnieken en keramische objecten).
Rabobank Roermond 40 upw 06-1982 tot 01-1992 als admin. Balie medewerker.
Kennis en vaardigheden van materialen:
Keramisch als plastisch werken met verschillende kleisoorten/ het vervaardigen van
beeldsculpturen uit klei. Het toepassen van glazuren, het smelten van glas. Het
opstoken en bakken van kleiproducten in zowel elektronische ovens, gas en raku
ovens.
Het kappen, zagen, vijlen, schuren en polijsten in/van verschillende Steensoorten /
hout -soorten tot vervaardigen van beelden/sculpturen.
Ontwerpen op papier, tekenen, schilderen, decoreren, toepassen van verschillende
technieken en het gebruik van verschillende teken materialen.
Het toepassen van metaalsoorten en solderen. Enige kennis van Smeden en het
gieten in brons. Het gebruik van hulpstoffen als gips, het vervaardigen van mallen.
Vrijetijdsbesteding en levensinvullingde schilder en teken materialen
1. Veel zelfstudie op het gebied van psychologie/ filosofie/ kunst en in mindere mate
andere wetenswaardigheden. Het verzamelen en documenteren van kunstzinnige
informatie.
2. Het vervaardigen van 2 en 3 dimensionale objecten voor een nieuwe expositie.
3. Als het even kan bezoek ik scholen waar ik bij vakcollega’s lessen meeloop en
behulpzaam ben. Afgelopen schooljaar (‘13/’14) en heden (14/15) dit plaats in de
bovenbouw Beeldende vorming/ Kunstalgemeen en Tehatex van BC Broekhin
Roermond en in de 7e (brugklas) en 8e klas van het Vrije-school- onderwijs
aldaar
kappen in hout en smeden .
5. Reizen, bezoek aan musea en bioscoop, tennissen, tuinieren.
2. Het vervaardigen van 2 en 3 dimensionale objecten voor een nieuwe expositie.
3. Als het even kan bezoek ik scholen waar ik bij vakcollega’s lessen meeloop en
behulpzaam ben. Afgelopen schooljaar (‘13/’14) en heden (14/15) dit plaats in de
bovenbouw Beeldende vorming/ Kunstalgemeen en Tehatex van BC Broekhin
Roermond en in de 7e (brugklas) en 8e klas van het Vrije-school- onderwijs
aldaar
kappen in hout en smeden .
5. Reizen, bezoek aan musea en bioscoop, tennissen, tuinieren.

kunst & Cultuur

  • 1.
    Onno Dröge 1e graad DocentKunst en Cultuur Roermond, 2015/2016, Betreft: vacatures docent BEELDENDE VORMING/KUNST&CULTUUR en idem BEELDENDE VORMING / PLASTISCHE OPVOEDING (België) Geachte mevrouw / meneer, Via deze weg wil ik graag mijn interesse kenbaar maken voor bovenstaande vacature. Per heden ben ik beschikbaar. Een aantal punten in mijn c.v. zullen u opvallen: zo heb ik ooit een carrièreswitch gemaakt en ben ik op iets latere leeftijd van beeldend kunstenaar uitgegroeid tot beeldend docent 1e graad. Ook zult u lezen dat ik niet schroom om te vervangen. Mijn motto is ‘werken, nieuwe ervaringen blijven opdoen en bijdragen aan de persoonlijke en kunstzinnige ontwikkeling van jongeren.’ Het vervangen op steeds wisselende scholen heeft van mij een persoon gemaakt die weet wat aanpassen en flexibiliteit betekent. Tel dit op bij de passie voor mijn vakgebied en de creativiteit in het samenstellen van nieuwe uitdagende opdrachten en ik zou zo maar de kandidaat kunnen zijn waar u naar op zoek bent. Vanuit de creativiteit, de lust naar kennis en kunde ontstaat het inzicht en de drang naar meer. Van uit een goede basis breng ik de leerlingen een heel eind op weg, til ik hen over drempels heen en laat ik ze boven zich zelf uitstijgen. In eerdere vervangingen is de relatie tussen mij, de leerlingen en collega's erg goed geweest. Ik geniet van het contact, de ontwikkelingen en resultaten van de leerlingen.
  • 2.
    Momenteel ontwerp envervaardig ik beeldsculpturen uit hout en plaats deze tegen beschilderde wanden aan. In een eventueel sollicitatie gesprek wil ik voorbeelden meenemen. Uitgangspunten van mijn eigen werk: originaliteit en eigen beeldentaal. Uitgangspunten als docent zijn: de leerlingen inspireren van uit voorbeelden en gedachten, technisch ondersteunen, stimuleren tot zelfstandig onderzoek en het ontwikkelen van eigen beeldentaal/vormgeving. Ik neem een hoop praktijk ervaring en kennis mee die een ieder geïnteresseerde zal verrijken. Ik verheug mij zeer op een persoonlijk onderhoud. Met vriendelijke groet, Onno Dröge Bijlagen: 2
  • 3.
    CURRICULUM VITAE Naam :Onno Dröge Geboortedatum : 30-1-1961 (er zijn voor het aannemen van 50+ subsidies) Burgerlijke staat : samenwonend en vader van 2 kinderen (20 en 15 jaar) Adres : Nieuwe Baan 24, 6049 ES Roermond/Herten Telefoon en e-mail : 0475-335399; mobiel 06-57320730; o.droge@planet.nl Nationaliteit : Nederlander Opleidingen: 2005, diploma 1e graad docent Cultuur, Kunst en Vormgeving a/d HKU te Utrecht; 2001, diploma docent Creatieve Vakken voor het Basisonderwijs te Eindhoven; 1992, diploma Beeldend vormgever aan de Stadsacademie voor Beeldende kunsten te Maastricht (HBO)/specialisatie keramische vormgeving. 2015, Gelijkwaardig Belgisch document voor alle niveaus (1e, 2e, 3e graad) Plastische opvoeding/Beeldende Kunsten PV KV AV Andere diploma's: PD Boekhouden Bancaire diploma's, Mavo, Middenstand Gevolgde cursussen aan scholen: - Leren in veiligheid. - Toneelspelen voor de klas. - Vrije-school pedagogiek Korte levensloop: In 1991 heb ik een carrièreswitch gemaakt: door een speling van het lot maakte ik vanuit het bankwezen de weg terug naar de creativiteit die ik als kind al in me had. Eerst als kunstenaar met vele exposities door het hele land. Ik werd in die hoedanigheid gevraagd door het Centrum van de Kunsten in Roermond om les te geven aan volwassenen, jonge kinderen en later aan middelbare scholieren die met de school het Centrum bezochten. Dit zette mij weer aan om de stap te gaan maken naar het middelbaar onderwijs. Werkervaring aan Scholen: Pontes Pieter Zeeman te Zierikzee 26 oktober 2012 t/m 1 mei 2013, 21 upw (vervanging) Docent Beeldende vorming, CKV, Kunstalgemeen in bovenbouw (incl. examenklassen Havo en VWO) en kunst en media in onderbouw HAVO/VWO. Contactpers.: dhr W. Mulders 06-20955459 __________________________________________________________________ Aan de volgende colleges heb ik als docent Beeldende Vorming, CKV, Tekenen en Handvaardigheid in Bovenbouw en Onderbouw lessen verzorgd op voornamelijk VWO HAVO MAVO(T/TG) niveau. Ostrea Lyceum te Goes (vervanging) periode 29 aug 2011 tot 2 febr. 2012 17 upw Contactpers.: de heer C. Raas
  • 4.
    Van Maerlant College,Brielle (vervanging) 22 upw Periode 1 sept. 2009 tot 1juli 2010 Helinium te Hellevoetsluis (vervanging) 22 upw Periode 1 februari 2009 tot 31aug 09 Willem van Oranje College Oud Beyerland (verv.)1 fte Per: 1 sept. 2008 tot 1 febr. 09 Strabrecht College te Geldrop (verv.) 5 tot 9 upw Periode: 6 okt. 2006 tot 31 mrt 07 Valuas College te Venlo (vervanging) 23 upw Periode: 1 januari 2006 tot 7 juli 06 ROC te Eindhoven (vervanging) 16 upw Periode: 25 april 2005 tot 9 juli 05 Eigen Beeldende School te Linne 10upw Periode: 1 sept. 1999 tot juli 2005 Centrum voor de Kunsten te Roermond 4 tot 5 upw Periode: februari 1996 tot juli 05 Basisschool de Achtbaan te Melick (vervanging) 1 dag pw november 2001 tot april 03 Penitentiaire inrichting Overmaze Maastricht (verv.) 5 upw nov. 1999 tot april 01 Beeldend Kunstenaar (houtsculpturen, Schildertechnieken en keramische objecten). Rabobank Roermond 40 upw 06-1982 tot 01-1992 als admin. Balie medewerker. Kennis en vaardigheden van materialen: Keramisch als plastisch werken met verschillende kleisoorten/ het vervaardigen van beeldsculpturen uit klei. Het toepassen van glazuren, het smelten van glas. Het opstoken en bakken van kleiproducten in zowel elektronische ovens, gas en raku ovens. Het kappen, zagen, vijlen, schuren en polijsten in/van verschillende Steensoorten / hout -soorten tot vervaardigen van beelden/sculpturen. Ontwerpen op papier, tekenen, schilderen, decoreren, toepassen van verschillende technieken en het gebruik van verschillende teken materialen. Het toepassen van metaalsoorten en solderen. Enige kennis van Smeden en het gieten in brons. Het gebruik van hulpstoffen als gips, het vervaardigen van mallen. Vrijetijdsbesteding en levensinvullingde schilder en teken materialen 1. Veel zelfstudie op het gebied van psychologie/ filosofie/ kunst en in mindere mate andere wetenswaardigheden. Het verzamelen en documenteren van kunstzinnige informatie.
  • 5.
    2. Het vervaardigenvan 2 en 3 dimensionale objecten voor een nieuwe expositie. 3. Als het even kan bezoek ik scholen waar ik bij vakcollega’s lessen meeloop en behulpzaam ben. Afgelopen schooljaar (‘13/’14) en heden (14/15) dit plaats in de bovenbouw Beeldende vorming/ Kunstalgemeen en Tehatex van BC Broekhin Roermond en in de 7e (brugklas) en 8e klas van het Vrije-school- onderwijs aldaar kappen in hout en smeden . 5. Reizen, bezoek aan musea en bioscoop, tennissen, tuinieren.
  • 6.
    2. Het vervaardigenvan 2 en 3 dimensionale objecten voor een nieuwe expositie. 3. Als het even kan bezoek ik scholen waar ik bij vakcollega’s lessen meeloop en behulpzaam ben. Afgelopen schooljaar (‘13/’14) en heden (14/15) dit plaats in de bovenbouw Beeldende vorming/ Kunstalgemeen en Tehatex van BC Broekhin Roermond en in de 7e (brugklas) en 8e klas van het Vrije-school- onderwijs aldaar kappen in hout en smeden . 5. Reizen, bezoek aan musea en bioscoop, tennissen, tuinieren.