2. 2
Зміст
Анкетні дані.........................................................................................................3
Самоосвіта вчителя .............................................................................................4
Підвищення кваліфікації.....................................................................................5
Узагальнення та розповсюдження власного досвіду........................................6
Використання сучасних освітніх технологій в навчальному та виховному
процесах ...............................................................................................................7
Динаміка досягнень учнів...................................................................................8
Позакласна робота...............................................................................................9
Офіційні документи (ксерокопії) .....................................................................10
3. 3
Анкетні дані
1. Дата народження - 22.02.1981
2. Освіта:
Навчальний заклад- Рівненський державний гуманітарний університет
Рік закінчення- 2005
Диплом серія, номер (ксерокопія додається)
Спеціальність за дипломом- учитель початкових класів, учитель мови
(англійської) у початкових класах
3. Кваліфіційна категорія- вища
4. Атестація (дата)- 2011 рік
5. Стаж роботи:
Загальний-11
Педагогічний-11
4. 4
Самоосвіта вчителя
2009-2010
навчальний
рік
2010 – 2011
навчальний
рік
2011-2012
навчальний
рік
2012-2013
навчальний
рік
Навчально-
методична
проблема, над
якою працює
район
Створення умов для
різнобічного
розвитку
особистості,
самореалізація
вчителя, учня в
системі навчання і
виховання
Створення умов
для різнобічного
розвитку
особистості,
самореалізація
вчителя, учня в
системі навчання і
виховання
Створення умов
для різнобічного
розвитку
особистості,
самореалізація
вчителя, учня в
системі
навчання і
виховання
Формування
конкурентно-
спроможної
особистості
через
впровадження
інноваційних
навчально-
виховних
технологій
Навчально-
методична
проблема, над
якою працює
школа
Розвиток життєвої
компетентності
особистості та
підготовка її до
успіху в умовах
сучасного
навчального закладу
Розвиток життєвої
компетентності
особистості та
підготовка її до
успіху в умовах
сучасного
навчального
закладу
Розвиток
життєвої
компетентност
і особистості та
підготовка її до
успіху в умовах
сучасного
навчального
закладу
Впровадження
інформаційно-
комунікаційних
технологій у
навчально-
виховний процес
як умова
створення
якісного
освітнього
простору
Навчально-
методична
проблема, над
якою працює
вчитель
Вплив навчання
іноземної мови на
розвиток
особистості
молодшого школяра
Вплив навчання
іноземної мови на
розвиток
особистості
молодшого школяра
Використання
інформаційних
технологій на
уроках іноземної
мови у
початкових
класах
Використання
інформаційних
технологій на
уроках іноземної
мови у
початкових
класах
6. 6
Узагальнення та розповсюдження власного досвіду
Рік Назва методичних
доробків
Форми
представлення
2011-
2012
Використання ІТ на уроках іноземної
мови іу початкових класах
Участь у районних
семінарах на базі школи,
відкриті уроки
7. 7
Використання сучасних освітніх технологій в навчальному та виховному процесах
Назва використовуваних
технологій
Клас, де використовуються
вказані технології
Проектні технології 11
Інтерактивні технології 4, 11
Драматизація 2-4
8. 8
Динаміка досягнень учнів
2008 – 2009
навчальний
рік
2009 – 2010
навчальний
рік
2010 – 2011
навчальний
рік
2011 – 2012
навчальний
рік
2012 – 2013
навчальний
рік
Олімпіади
районні
ІІ місце з
англійської
мови –
9 клас
ІІІ місце з
англійської
мови –
10 клас
ІV місце з
англійської
мови –
11 клас
Конкурси
районні,
обласні
І місце в
районному
конкурсі
шкільних газет,
ІІ місце в
обласному
конкурсі
шкільних газет,
диплом
лауреата
Національного
конкурсу
шкільних газет
І місце в
районному
конкурсі
шкільних газет,
диплом
лауреата
Національного
конкурсу
шкільних газет
9. 9
Позакласна робота
Проведення Тижня іноземної мови( лютий, щороку)
Випуск англійської сторінки шкільної газети
Робота з обдарованими дітьми(щочетверга)
