eTwinning projekat "Otključaj biblioteku"

1. Type something
Anketa o čitanju
Osnovna škola Petra Krešimira IV.
5. - 8. razred
16. Kakve bi knjige htio/ htjela čitati za lektiru?
Najčešći i najzanimljiviji odgovori:
Najviše učenika je napisalo da bi htjeli čitati kriminalističke romane, zatim
pustolovne, pa fantastične i znanstvenofantastične, dosta ih je napisalo i da bi
htjeli čitati romane u kojima su likovi njihovi vršnjaci.
Voljela bih čitati o nekim stvarima koje se zapravo događaju u svijetu, ali koje su
ozbiljne i šire svijest o tim stvarima, npr. o nasilju i kako može utjecati na nekoga, bilo
da se to događa u školi, doma ili bilo gdje drugdje. Imam osjećaj da takve knjige
zapravo daju svijest o tome kroz što neki ljudi prolaze i što se zapravo događa u
svijetu.
Meni su ove knjige koje sad čitamo sasvim dobre, ali bih htjela preporučiti Dnevnik
Anne Frank zato što je ta knjiga veliki dio povijesti o kojoj ja smatram da bi svi trebali
znati. Još bih htjela preporučiti knjigu C.S. Lewisa Kronike iz Narnije, Lav, vještica i
ormar jer je ta knjiga jako zanimljiva, napeta i zabavna.
Htjela bi čitati fantastične romane i knjige koje mogu skroz promijeniti pogled na
svijet.
17. Što voliš, a što ne voliš kod čitanja?
Najčešći i najzanimljiviji odgovori:
Učenici uglavnom vole kada ih knjige nasmiju, kada je radnja napeta, kada se
užive u radnju, zanimljive dijaloge, sretne završetke, a ne vole duge i, kako kažu,
dosadne knjige, tužne krajeve, duge opise krajolika, ne vole knjige s puno
događaja koji ih zbunjuju (osobito u lektirama čije sadržaje moraju pamtiti).
Volim kad se uživim u knjigu i ne mogu prestati čitati, ne volim kada me knjiga ne
zanima ali je moram pročitati.
Kod čitanja ne volim kada je knjiga predvidljiva. Volim kod čitanja kada ne mogu
predvidjeti knjigu jer onda postanem znatiželjna i čitam dok ne otkrijem što se
dogodilo.
Kod čitanja volim to što se mogu uživjeti u lik i zamišljati da sam na nekome mjestu.
Ne volim kad čitam lektiru moram dobro pamtiti događaje.
Ne volim kada je npr. prostorija u kojoj se likovi nalaze predetaljno opisana, ali zato
volim kada su kretnje i izgled likova tako opisani da ih mogu bolje i točnije zamisliti.
- Volim to što likovi mogu izgledati kako ja želim i mogu se povezati s njima. Imam
osjećaj kao da sam dio te priče. Neki romani me potiču na razmišljanje i to mi je
najdraži dio. Ne volim kad je radnja knjige usporena ili kad se da naslutiti kraj.
Kad knjiga ima dobru temu, ne volim kad brzo završi.
Ne volim kad ne doznam što se točno dogodilo, kad je kraj dvosmislen. Volim kad
kraj priče sretno završi.
Volim kad je na primjer tužna priča pa me kraj razveseli, a ne volim kada je sretan
početak i tužan kraj.
Uglavnom mi je sve dražesno.
ANKETU PRIPREMILI UČENICI 6. A