2. Игра.
Каждое слово должно быть связано с предыдущей какой-либо связью,
ассоциативной, предметной, по смежности, по сходству, по контрасту, наконец,
рифмой.
Пример.
Иголка — нитка — катушка — подушка — кадушка — вода — дно — песок — камень —
спотыкаться — ходить — прыгать — плавать — пузырь — плёнка — мыло — картошка —
подсолнечное масло — маргарин.
4. Назовите цифры, которые:
1.встречаются и на рисунке 1, и на рисунке 2;
2.встречаются только на рисунке 2;
3. встречаются на рисунке 1 или на рисунке 2;
4. встречаются только на рисунке 1;
5. встречаются только на рисунке 1 и только на рисунке 2.
6. Игра.
Бросаем 3 кубика.
Какое минимальное число очков может выпасть? Как его получить?
А какое максимальное количество?
7. Участвуют 3 игрока. Каждый игрок выбирает себе цвет. И раздаются каждому одинаковое
количествофишек(например по 9).Каждый игрок выставляет по одной фишке. Бросаются
кубики. Подсчитываются очки, выпавшее на кубиках. Все фишки забирает тот игрок, которому
принадлежит сумма. Например сума очков на кубиках -10, значит все три фишки забирает тот
игрок, у которого цвет – красный. Игра продолжается до полного разорения одного из игроков.
