SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
Βαθμός Ασφαλείας:
Να διατηρηθεί μέχρι
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
………..
ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ
ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΡΟΕΔΡΟΥ
Αθήνα, 7 Μαΐου 2014
Αρ. Πρωτ. 4703
Τσόχα 36, 11521, Αθήνα
Πληροφορίες: Ιωάννης Ρουσσάκης
Τηλ: 2103312406, εσ. 707
Email: yiannis.roussakis@iep.edu.gr
ΑΠΟΦΑΣΗ
ΠΡΟΣ: Όπως ο πίνακας
αποδεκτών
Θέμα: Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (ΤΘΔΔ)
Έχοντας υπόψη:
1. Τις διατάξεις της παρ. 3, του άρθρου 3 και της παρ. 3, του άρθρου 11 του ν.
4186/2014 (193/Α)
2. Την ανάγκη ρύθμισης θεμάτων λειτουργίας της Τράπεζας Θεμάτων
Διαβαθμισμένης Δυσκολίας
ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ:
1. Κάθε λύκειο (ημερήσιο ή εσπερινό ΓΕΛ, ημερήσιο ή εσπερινό ΕΠΑΛ)
καταρτίζει το πρόγραμμα των προαγωγικών εξετάσεων της Α΄ τάξης
ημερησίου και εσπερινού λυκείου (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) και Β΄ τάξης εσπερινού
ΓΕΛ, το οποίο κοινοποιεί ηλεκτρονικά μέχρι και τις 23 Μαΐου 2014, στην
οικεία Διεύθυνση Δ.Ε. και ενημερώνει τη σχετική ιστοσελίδα της Τράπεζας
Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής
Πολιτικής (ΙΕΠ) και στο Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων
(ΙΤΥΕ) – Διόφαντος, με τη χρήση των κωδικών που διαθέτει για την είσοδο
στο πληροφοριακό σύστημα myschool.
2. Για κάθε τύπο Λυκείου: α) ημερήσιο γενικό, β) εσπερινό γενικό, γ)
ημερήσιο επαγγελματικό και δ) εσπερινό επαγγελματικό λειτουργεί
ξεχωριστή Τράπεζα Θεμάτων. Όλα τα θέματα για τα μαθήματα επιλογής της
Α΄ τάξης Ημερησίου (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) και Β΄ τάξεων Εσπερινού Γενικού
ΑΔΑ: ΒΙΦΥΟΞΛΔ-1ΒΜ
Λυκείου: Εφαρμογές Πληροφορικής, Γεωλογία & Διαχείριση Φυσικών
Πόρων, Ελληνικός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός και Καλλιτεχνική Παιδεία, για
το ειδικό μάθημα επιλογής των Θρησκευτικών που διδάσκεται σύμφωνα με
το δόγμα της Ρωμαιοκαθολικής Εκκλησίας, καθώς και για όλα τα μουσικά
μαθήματα των Μουσικών Λυκείων, και για τα μαθήματα κατευθύνσεων των
Καλλιτεχνικών σχολείων ορίζονται από τον οικείο διδάσκοντα ή τους
διδάσκοντες.
3. Για το σχολικό έτος 2013-2014 δεν εφαρμόζεται η τράπεζα θεμάτων
κατά τις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις για τους μαθητές: των
Εκκλησιαστικών Λυκείων στα υποχρεωτικά μαθήματα ειδικότητας, των
Λυκείων Ειδικής Αγωγής, όσους φοιτούν σε λύκεια Μειονοτικών σχολείων
και Ιεροδιδασκαλείων και σε ελληνικά λύκεια του εξωτερικού καθώς και για
τους ρωμαιοκαθολικούς μαθητές που φοιτούν σε λύκεια στα οποία
διδάσκεται το ρωμαιοκαθολικό δόγμα στο εξεταζόμενο μάθημα των
θρησκευτικών. Η εφαρμογή της τράπεζας θεμάτων δύναται να επεκτείνεται
και στα ανωτέρω σχολεία με σχετική απόφαση του Υπουργού Παιδείας και
Θρησκευμάτων, ύστερα από σχετική εισήγηση του Ι.Ε.Π. και γνώμη του
Συντονιστή Μειονοτικών σχολείων και Ιεροδιδασκαλείων Εκπαίδευσης ή του
αρμόδιου Συντονιστή σχολείων του εξωτερικού αντίστοιχα. Επίσης, δεν
εφαρμόζεται η τράπεζα θεμάτων στα Ειδικά Επαγγελματικά Λύκεια.
4. Την ημέρα των εξετάσεων κατά συγκεκριμένο μάθημα και λύκειο, ο
Διευθυντής και ο οικείος ή οι οικείοι διδάσκοντες με τη χρήση των κωδικών
που διαθέτει το σχολείο για την είσοδο στο πληροφοριακό σύστημα
myschool, θα κληρώνουν (δύο ώρες προ της ενάρξεως της εξέτασης για όλα
τα άλλα μαθήματα και τρεις ώρες για τα μαθήματα των Ξένων Γλωσσών, της
Ελληνικής Γλώσσας, της Λογοτεχνίας και των Αρχαίων Ελληνικών) με
απόλυτη τυχαιότητα, το 50% των θεμάτων που θα εξετασθούν οι μαθητές
στην εξέταση του συγκεκριμένου μαθήματος που θα ακολουθήσει.
Λαμβάνεται μέριμνα ώστε τα τελευταία αυτά μαθήματα να εξετάζονται τη
δεύτερη πρωινή βάρδια για τα σχολεία που λειτουργούν πρωί.
Εξαιρετικά και μόνο για το διδακτικό έτος 2013-2014, σε περίπτωση που
διαπιστωθεί ότι θέμα ή θέματα που κληρώθηκαν δεν είχαν διδαχθεί στο
συγκεκριμένο σχολείο για απόλυτα αιτιολογημένους λόγους, είναι δυνατή
και δεύτερη κλήρωση θεμάτων (με εξαίρεση τα μαθήματα των Ξένων
Γλωσσών, της Ελληνικής Γλώσσας και της Λογοτεχνίας) υπό την προϋπόθεση
ότι έχει συνταχθεί προηγουμένως σχετικό πρακτικό στο οποίο αναγράφονται
οι λόγοι που δικαιολογούν τη δεύτερη αυτή κλήρωση. Η αιτιολόγηση που
περιλαμβάνεται στο πρακτικό συμπληρώνεται στο σχετικό πεδίο που θα
υπάρχει στο σύστημα κληρώσεων κατά τη διαδικασία 2ης
κλήρωσης.
Αντίγραφο του πρακτικού αυτού διαβιβάζεται αυθημερόν ηλεκτρονικά στην
οικεία Διεύθυνση Δ.Ε. Οι διδάσκοντες στην περίπτωση και δεύτερης ως άνω
κλήρωσης έχουν τη δυνατότητα να δώσουν για εξέταση στους μαθητές τους
ΑΔΑ: ΒΙΦΥΟΞΛΔ-1ΒΜ
τα θέματα της δεύτερης κλήρωσης ή ένα θέμα από την πρώτη και ένα από τη
δεύτερη κλήρωση.
5. Σε περίπτωση που για τεχνικούς λόγους σε κάποιο λύκειο δεν
καταστεί δυνατή η κλήρωση των θεμάτων, ενημερώνεται ο οικείος
Διευθυντής Εκπαίδευσης και η σχετική κλήρωση πραγματοποιείται στο
επίπεδο της Διεύθυνσης. Τα θέματα αποστέλλονται στο σχολείο με τον
προσφορότερο τρόπο.
6. Σε περίπτωση αναβολής προγραμματισμένης εξέτασης για
οποιονδήποτε λόγο ή σε περίπτωση εξέτασης μαθητών που για λόγους
ασθένειας δεν προσήλθαν στις προγραμματισμένες εξετάσεις ενημερώνεται
σχετικά η οικεία Διεύθυνση Δ.Ε. και καθορίζεται από το σχολείο νέα
ημερομηνία εξέτασης για την οποία ενημερώνεται το Ι.Ε.Π. και ο Διόφαντος.
7. Στις προβλεπόμενες από τις ισχύουσες διατάξεις κατατακτήριες
εξετάσεις όλα τα θέματα καταρτίζονται από τον οικείο διδάσκοντα.
8. Στις επαναληπτικές εξετάσεις Σεπτεμβρίου οι μαθητές λαμβάνουν
θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων όπως και στις εξετάσεις Ιουνίου.
Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΡΒΑΝΙΤΟΠΟΥΛΟΣ
Κοινοποίηση
 Γραφείο Υπουργού Υ.ΠΑΙ.Θ.
 Γραφείο Υφυπουργού Υ.ΠΑΙ.Θ. κ. Συμ. Κεδίκογλου
 Γραφείο Γεν. Γραμματέα Υ.ΠΑΙ.Θ.
 Διεύθυνση Σπουδών Δ.Ε.
 Πρόεδρο Εθνικού Οργανισμού Εξετάσεων
 Διεύθυνση Επιμόρφωσης και Πιστοποίησης, ΙΤΥΕ – Διόφαντος
ΑΔΑ: ΒΙΦΥΟΞΛΔ-1ΒΜ

More Related Content

What's hot

H eisagogi stin tritovathmia ekapedefsi
H eisagogi stin tritovathmia ekapedefsiH eisagogi stin tritovathmia ekapedefsi
H eisagogi stin tritovathmia ekapedefsi
edu4u
 
εγκυκλιος αιτηση δηλωση γελ 2017 pdf
εγκυκλιος αιτηση δηλωση γελ 2017 pdfεγκυκλιος αιτηση δηλωση γελ 2017 pdf
εγκυκλιος αιτηση δηλωση γελ 2017 pdf
Lia Papapetrou-2nd Geniko Lykeio Echedorou
 
εγκύκλιος υποβολής αίτησης δήλωσης υποψηφίων γενικών λυκείων και επαγγελματικ...
εγκύκλιος υποβολής αίτησης δήλωσης υποψηφίων γενικών λυκείων και επαγγελματικ...εγκύκλιος υποβολής αίτησης δήλωσης υποψηφίων γενικών λυκείων και επαγγελματικ...
εγκύκλιος υποβολής αίτησης δήλωσης υποψηφίων γενικών λυκείων και επαγγελματικ...
kwlwglw
 
2010 09-20-116691-theamata
2010 09-20-116691-theamata2010 09-20-116691-theamata
2010 09-20-116691-theamata
GIA VER
 

What's hot (20)

H eisagogi stin tritovathmia ekapedefsi
H eisagogi stin tritovathmia ekapedefsiH eisagogi stin tritovathmia ekapedefsi
H eisagogi stin tritovathmia ekapedefsi
 
19221main file
19221main file19221main file
19221main file
 
Εγγραφές σε εκκλησιαστικά σχολεία
Εγγραφές σε εκκλησιαστικά σχολείαΕγγραφές σε εκκλησιαστικά σχολεία
Εγγραφές σε εκκλησιαστικά σχολεία
 
προκήρυξη 19ου διαγωνισμού αστρονομίας
προκήρυξη 19ου διαγωνισμού αστρονομίαςπροκήρυξη 19ου διαγωνισμού αστρονομίας
προκήρυξη 19ου διαγωνισμού αστρονομίας
 
E twinning contact seminar
E twinning  contact seminarE twinning  contact seminar
E twinning contact seminar
 
Εγκύκλιος Παράλληλης Στήριξης 2016-2017
Εγκύκλιος Παράλληλης Στήριξης 2016-2017Εγκύκλιος Παράλληλης Στήριξης 2016-2017
Εγκύκλιος Παράλληλης Στήριξης 2016-2017
 
εγκυκλιος αιτηση δηλωση γελ 2017 pdf
εγκυκλιος αιτηση δηλωση γελ 2017 pdfεγκυκλιος αιτηση δηλωση γελ 2017 pdf
εγκυκλιος αιτηση δηλωση γελ 2017 pdf
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΛΥΚΕΙΑ 2016-17
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΛΥΚΕΙΑ 2016-17ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΛΥΚΕΙΑ 2016-17
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΛΥΚΕΙΑ 2016-17
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΈΡΓΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΑ 2016-17
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΈΡΓΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΑ 2016-17ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΈΡΓΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΑ 2016-17
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΈΡΓΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΑ 2016-17
 
συμπληρωματική εγκύκλιος_για__παρατασεις_2017-2018_και_2018_του_ν
συμπληρωματική  εγκύκλιος_για__παρατασεις_2017-2018_και_2018_του_νσυμπληρωματική  εγκύκλιος_για__παρατασεις_2017-2018_και_2018_του_ν
συμπληρωματική εγκύκλιος_για__παρατασεις_2017-2018_και_2018_του_ν
 
εγκύκλιος μεταθέσεων Α/θμιας 2015-16
εγκύκλιος μεταθέσεων Α/θμιας 2015-16εγκύκλιος μεταθέσεων Α/θμιας 2015-16
εγκύκλιος μεταθέσεων Α/θμιας 2015-16
 
ρυθμιση α και β γελ 2015
ρυθμιση α και β γελ 2015ρυθμιση α και β γελ 2015
ρυθμιση α και β γελ 2015
 
εγκύκλιος υποβολής αίτησης δήλωσης υποψηφίων γενικών λυκείων και επαγγελματικ...
εγκύκλιος υποβολής αίτησης δήλωσης υποψηφίων γενικών λυκείων και επαγγελματικ...εγκύκλιος υποβολής αίτησης δήλωσης υποψηφίων γενικών λυκείων και επαγγελματικ...
εγκύκλιος υποβολής αίτησης δήλωσης υποψηφίων γενικών λυκείων και επαγγελματικ...
 
Υπόδειγμα αίτηση ΓΕΛ 2017
Υπόδειγμα αίτηση ΓΕΛ 2017Υπόδειγμα αίτηση ΓΕΛ 2017
Υπόδειγμα αίτηση ΓΕΛ 2017
 
2010 09-20-116691-theamata
2010 09-20-116691-theamata2010 09-20-116691-theamata
2010 09-20-116691-theamata
 
Diamorfwsh wrologioy programmatos
Diamorfwsh wrologioy programmatosDiamorfwsh wrologioy programmatos
Diamorfwsh wrologioy programmatos
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ 2013_2014
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ 2013_2014ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ 2013_2014
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ 2013_2014
 
εγκύκλιος επαναληπτικών 2015
εγκύκλιος επαναληπτικών 2015εγκύκλιος επαναληπτικών 2015
εγκύκλιος επαναληπτικών 2015
 
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ
 
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ
 

Viewers also liked

Μορφές πολιτισμού στην Ιθάκη της Πηνελόπης
Μορφές πολιτισμού στην Ιθάκη της ΠηνελόπηςΜορφές πολιτισμού στην Ιθάκη της Πηνελόπης
Μορφές πολιτισμού στην Ιθάκη της Πηνελόπης
Μεταξούλα Μανικάρου
 
Ωράριο Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας
Ωράριο Εκπαιδευτικών ΔευτεροβάθμιαςΩράριο Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας
Ωράριο Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας
Μεταξούλα Μανικάρου
 
Οδηγός ΣΚΖ για Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Οδηγός ΣΚΖ για Δευτεροβάθμια ΕκπαίδευσηΟδηγός ΣΚΖ για Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Οδηγός ΣΚΖ για Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Μεταξούλα Μανικάρου
 
Υγεία και Διατροφή, δυό φίλοι κολλητοί_Κουφός Γεώργιος-Γυμν. Αστακού
Υγεία και Διατροφή, δυό φίλοι κολλητοί_Κουφός Γεώργιος-Γυμν. ΑστακούΥγεία και Διατροφή, δυό φίλοι κολλητοί_Κουφός Γεώργιος-Γυμν. Αστακού
Υγεία και Διατροφή, δυό φίλοι κολλητοί_Κουφός Γεώργιος-Γυμν. Αστακού
Μεταξούλα Μανικάρου
 
Διαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου_Μπαλή Γεωργία 3ο-Γυμν. Ναυπάκτου
Διαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου_Μπαλή Γεωργία 3ο-Γυμν. ΝαυπάκτουΔιαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου_Μπαλή Γεωργία 3ο-Γυμν. Ναυπάκτου
Διαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου_Μπαλή Γεωργία 3ο-Γυμν. Ναυπάκτου
Μεταξούλα Μανικάρου
 

Viewers also liked (17)

Επιθετικότητα στο σχολείο-Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο-Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπισηΕπιθετικότητα στο σχολείο-Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο-Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
 
Μορφές πολιτισμού στην Ιθάκη της Πηνελόπης
Μορφές πολιτισμού στην Ιθάκη της ΠηνελόπηςΜορφές πολιτισμού στην Ιθάκη της Πηνελόπης
Μορφές πολιτισμού στην Ιθάκη της Πηνελόπης
 
Οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων Α-Β Ημερησίου ΓΕΛ & Α-Β-Γ Εσπερινού ΓΕΛ
Οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων Α-Β Ημερησίου ΓΕΛ &  Α-Β-Γ Εσπερινού ΓΕΛΟδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων Α-Β Ημερησίου ΓΕΛ &  Α-Β-Γ Εσπερινού ΓΕΛ
Οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων Α-Β Ημερησίου ΓΕΛ & Α-Β-Γ Εσπερινού ΓΕΛ
 
Ωράριο Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας
Ωράριο Εκπαιδευτικών ΔευτεροβάθμιαςΩράριο Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας
Ωράριο Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας
 
Ενημέρωση μαθητών Γ΄ ΓΕΛ για Πανελλαδικές
Ενημέρωση μαθητών Γ΄ ΓΕΛ για ΠανελλαδικέςΕνημέρωση μαθητών Γ΄ ΓΕΛ για Πανελλαδικές
Ενημέρωση μαθητών Γ΄ ΓΕΛ για Πανελλαδικές
 
Classic shellreadme
Classic shellreadmeClassic shellreadme
Classic shellreadme
 
Οδηγός ΣΚΖ για Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Οδηγός ΣΚΖ για Δευτεροβάθμια ΕκπαίδευσηΟδηγός ΣΚΖ για Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Οδηγός ΣΚΖ για Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
 
Μαθησιακή ακολουθία με το Lams: Ασημακοπούλου Αικατερίνη
Μαθησιακή  ακολουθία  με το Lams: Ασημακοπούλου ΑικατερίνηΜαθησιακή  ακολουθία  με το Lams: Ασημακοπούλου Αικατερίνη
Μαθησιακή ακολουθία με το Lams: Ασημακοπούλου Αικατερίνη
 
Υγεία και Διατροφή, δυό φίλοι κολλητοί_Κουφός Γεώργιος-Γυμν. Αστακού
Υγεία και Διατροφή, δυό φίλοι κολλητοί_Κουφός Γεώργιος-Γυμν. ΑστακούΥγεία και Διατροφή, δυό φίλοι κολλητοί_Κουφός Γεώργιος-Γυμν. Αστακού
Υγεία και Διατροφή, δυό φίλοι κολλητοί_Κουφός Γεώργιος-Γυμν. Αστακού
 
Οδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.com
Οδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.comΟδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.com
Οδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.com
 
Τιμητικό αφιέρωμα στον αείμνηστο συντοπίτη συγγραφέα, Βασίλη Λαμνάτο
Τιμητικό αφιέρωμα στον αείμνηστο συντοπίτη συγγραφέα, Βασίλη ΛαμνάτοΤιμητικό αφιέρωμα στον αείμνηστο συντοπίτη συγγραφέα, Βασίλη Λαμνάτο
Τιμητικό αφιέρωμα στον αείμνηστο συντοπίτη συγγραφέα, Βασίλη Λαμνάτο
 
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
 
Αγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο ΕκπαιδευτικούΑγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
 
Οδηγίες για τις Βιωματικές Δράσεις Ημερησίου και Εσπερινού Γυμνασίου_2014-15
Οδηγίες για τις Βιωματικές Δράσεις Ημερησίου και Εσπερινού Γυμνασίου_2014-15Οδηγίες για τις Βιωματικές Δράσεις Ημερησίου και Εσπερινού Γυμνασίου_2014-15
Οδηγίες για τις Βιωματικές Δράσεις Ημερησίου και Εσπερινού Γυμνασίου_2014-15
 
Καβαφης
ΚαβαφηςΚαβαφης
Καβαφης
 
Διαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου_Μπαλή Γεωργία 3ο-Γυμν. Ναυπάκτου
Διαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου_Μπαλή Γεωργία 3ο-Γυμν. ΝαυπάκτουΔιαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου_Μπαλή Γεωργία 3ο-Γυμν. Ναυπάκτου
Διαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου_Μπαλή Γεωργία 3ο-Γυμν. Ναυπάκτου
 
Η μέθοδος project σε δώδεκα βήματα
Η μέθοδος project σε δώδεκα βήματαΗ μέθοδος project σε δώδεκα βήματα
Η μέθοδος project σε δώδεκα βήματα
 

Similar to Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (ΤΘΔΔ), έγγραγο με ημερομηνία:7 5-2014

25ος πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός φυσικής λυκείου 2015 και 3ος πανελλήνι...
25ος πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός φυσικής λυκείου 2015 και 3ος πανελλήνι...25ος πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός φυσικής λυκείου 2015 και 3ος πανελλήνι...
25ος πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός φυσικής λυκείου 2015 και 3ος πανελλήνι...
4Gym Glyfadas
 
2014 2 5_φ_251_15808_β6_εγκυκλιοσ φυσ αδυνατων γελ επαλ_2014-1
2014 2 5_φ_251_15808_β6_εγκυκλιοσ φυσ αδυνατων γελ επαλ_2014-12014 2 5_φ_251_15808_β6_εγκυκλιοσ φυσ αδυνατων γελ επαλ_2014-1
2014 2 5_φ_251_15808_β6_εγκυκλιοσ φυσ αδυνατων γελ επαλ_2014-1
dakekavalas
 
Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων...
Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων...Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων...
Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων...
Βασιλική Καρβούνη
 
διακινηση γραπτων 2013
διακινηση γραπτων 2013διακινηση γραπτων 2013
διακινηση γραπτων 2013
dakekavalas
 
Πρόγραμμα Εξετάσεων Γυμνασίων - Λυκείων
Πρόγραμμα Εξετάσεων Γυμνασίων - ΛυκείωνΠρόγραμμα Εξετάσεων Γυμνασίων - Λυκείων
Πρόγραμμα Εξετάσεων Γυμνασίων - Λυκείων
stavros louverdis
 
Egkyklios program nhpiag signed
Egkyklios program nhpiag signedEgkyklios program nhpiag signed
Egkyklios program nhpiag signed
ssuser04ff74
 
245. tροποποίηση συμπλήρωση της απόφασης της δεππς
245. tροποποίηση   συμπλήρωση της απόφασης της δεππς245. tροποποίηση   συμπλήρωση της απόφασης της δεππς
245. tροποποίηση συμπλήρωση της απόφασης της δεππς
ΜΙΧΑΛΗΣ ΣΚΑΛΟΧΩΡΙΤΗΣ
 
Οδηγίες Μαθημάτων ΕΠΑ.Λ – ΕΠΑ.Σ 2009-10
Οδηγίες Μαθημάτων ΕΠΑ.Λ – ΕΠΑ.Σ 2009-10Οδηγίες Μαθημάτων ΕΠΑ.Λ – ΕΠΑ.Σ 2009-10
Οδηγίες Μαθημάτων ΕΠΑ.Λ – ΕΠΑ.Σ 2009-10
educast
 
Αίτηση-Δήλωση μαθητή ΓΕΛ
Αίτηση-Δήλωση μαθητή ΓΕΛΑίτηση-Δήλωση μαθητή ΓΕΛ
Αίτηση-Δήλωση μαθητή ΓΕΛ
lykkarea
 

Similar to Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (ΤΘΔΔ), έγγραγο με ημερομηνία:7 5-2014 (20)

19703 καθορισμός τρόπου εξετάσης
19703 καθορισμός τρόπου εξετάσης19703 καθορισμός τρόπου εξετάσης
19703 καθορισμός τρόπου εξετάσης
 
25ος πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός φυσικής λυκείου 2015 και 3ος πανελλήνι...
25ος πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός φυσικής λυκείου 2015 και 3ος πανελλήνι...25ος πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός φυσικής λυκείου 2015 και 3ος πανελλήνι...
25ος πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός φυσικής λυκείου 2015 και 3ος πανελλήνι...
 
2014 2 5_φ_251_15808_β6_εγκυκλιοσ φυσ αδυνατων γελ επαλ_2014-1
2014 2 5_φ_251_15808_β6_εγκυκλιοσ φυσ αδυνατων γελ επαλ_2014-12014 2 5_φ_251_15808_β6_εγκυκλιοσ φυσ αδυνατων γελ επαλ_2014-1
2014 2 5_φ_251_15808_β6_εγκυκλιοσ φυσ αδυνατων γελ επαλ_2014-1
 
Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων...
Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων...Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων...
Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων...
 
διακινηση γραπτων 2013
διακινηση γραπτων 2013διακινηση γραπτων 2013
διακινηση γραπτων 2013
 
Προκήρυξη 2015 2016-επιστήμες της αγωγής-τρεις κατευθύνσεις
Προκήρυξη 2015 2016-επιστήμες της αγωγής-τρεις κατευθύνσειςΠροκήρυξη 2015 2016-επιστήμες της αγωγής-τρεις κατευθύνσεις
Προκήρυξη 2015 2016-επιστήμες της αγωγής-τρεις κατευθύνσεις
 
25 10 2017_μαθήματα masterclasses 2017
25 10 2017_μαθήματα masterclasses 201725 10 2017_μαθήματα masterclasses 2017
25 10 2017_μαθήματα masterclasses 2017
 
P.d.79 2017
P.d.79 2017P.d.79 2017
P.d.79 2017
 
οργανωση και λειτουργια σχολείων πδ 79.φεκ109.α.2017
οργανωση και λειτουργια σχολείων πδ 79.φεκ109.α.2017οργανωση και λειτουργια σχολείων πδ 79.φεκ109.α.2017
οργανωση και λειτουργια σχολείων πδ 79.φεκ109.α.2017
 
Prd dim nipiagogeio
Prd dim nipiagogeioPrd dim nipiagogeio
Prd dim nipiagogeio
 
Πρόγραμμα Εξετάσεων Γυμνασίων - Λυκείων
Πρόγραμμα Εξετάσεων Γυμνασίων - ΛυκείωνΠρόγραμμα Εξετάσεων Γυμνασίων - Λυκείων
Πρόγραμμα Εξετάσεων Γυμνασίων - Λυκείων
 
Egkyklios program nhpiag signed
Egkyklios program nhpiag signedEgkyklios program nhpiag signed
Egkyklios program nhpiag signed
 
245. tροποποίηση συμπλήρωση της απόφασης της δεππς
245. tροποποίηση   συμπλήρωση της απόφασης της δεππς245. tροποποίηση   συμπλήρωση της απόφασης της δεππς
245. tροποποίηση συμπλήρωση της απόφασης της δεππς
 
Οδηγίες Μαθημάτων ΕΠΑ.Λ – ΕΠΑ.Σ 2009-10
Οδηγίες Μαθημάτων ΕΠΑ.Λ – ΕΠΑ.Σ 2009-10Οδηγίες Μαθημάτων ΕΠΑ.Λ – ΕΠΑ.Σ 2009-10
Οδηγίες Μαθημάτων ΕΠΑ.Λ – ΕΠΑ.Σ 2009-10
 
Πρόταση για το νέο Λύκειο - Νέο σύστημα πρόσβασης 2016
Πρόταση για το νέο Λύκειο - Νέο σύστημα πρόσβασης 2016Πρόταση για το νέο Λύκειο - Νέο σύστημα πρόσβασης 2016
Πρόταση για το νέο Λύκειο - Νέο σύστημα πρόσβασης 2016
 
Μεταβατικό Σύστημα Πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για το Σχολικό Έτος ...
Μεταβατικό Σύστημα Πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για το Σχολικό Έτος ...Μεταβατικό Σύστημα Πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για το Σχολικό Έτος ...
Μεταβατικό Σύστημα Πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για το Σχολικό Έτος ...
 
Αίτηση-Δήλωση μαθητή ΓΕΛ
Αίτηση-Δήλωση μαθητή ΓΕΛΑίτηση-Δήλωση μαθητή ΓΕΛ
Αίτηση-Δήλωση μαθητή ΓΕΛ
 
20300main file
20300main file20300main file
20300main file
 
ενέργειες προγραμματισμού δημοτικών σχολείων 2017 2018
ενέργειες προγραμματισμού δημοτικών σχολείων 2017 2018ενέργειες προγραμματισμού δημοτικών σχολείων 2017 2018
ενέργειες προγραμματισμού δημοτικών σχολείων 2017 2018
 
1.νεο ημερ λυκειο
1.νεο ημερ λυκειο1.νεο ημερ λυκειο
1.νεο ημερ λυκειο
 

More from Μεταξούλα Μανικάρου

Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛΤροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Μεταξούλα Μανικάρου
 

More from Μεταξούλα Μανικάρου (20)

Χαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdf
Χαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdfΧαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdf
Χαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdf
 
Slideshare slideboom
Slideshare slideboomSlideshare slideboom
Slideshare slideboom
 
Emerveillez vous [fr-gr]
Emerveillez vous [fr-gr]Emerveillez vous [fr-gr]
Emerveillez vous [fr-gr]
 
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
 
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμηςΝόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
 
Περικείμενο
ΠερικείμενοΠερικείμενο
Περικείμενο
 
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
 
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.doc
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.docΟδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.doc
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.doc
 
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015
 
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού ΛυκείουΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
 
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
 
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
 
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_ΔιαδραστικάΑξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
 
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών ΔραστηριοτήτωνΣχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
 
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό ΛύκειοΤροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
 
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛΤροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
 
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπισηΕπιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
 
Φάσεις Ερευνητικών Εργασιών
Φάσεις Ερευνητικών ΕργασιώνΦάσεις Ερευνητικών Εργασιών
Φάσεις Ερευνητικών Εργασιών
 
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο ΕκπαιδευτικούΑγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
 

Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (ΤΘΔΔ), έγγραγο με ημερομηνία:7 5-2014

  • 1. Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ……….. ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΡΟΕΔΡΟΥ Αθήνα, 7 Μαΐου 2014 Αρ. Πρωτ. 4703 Τσόχα 36, 11521, Αθήνα Πληροφορίες: Ιωάννης Ρουσσάκης Τηλ: 2103312406, εσ. 707 Email: yiannis.roussakis@iep.edu.gr ΑΠΟΦΑΣΗ ΠΡΟΣ: Όπως ο πίνακας αποδεκτών Θέμα: Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (ΤΘΔΔ) Έχοντας υπόψη: 1. Τις διατάξεις της παρ. 3, του άρθρου 3 και της παρ. 3, του άρθρου 11 του ν. 4186/2014 (193/Α) 2. Την ανάγκη ρύθμισης θεμάτων λειτουργίας της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ: 1. Κάθε λύκειο (ημερήσιο ή εσπερινό ΓΕΛ, ημερήσιο ή εσπερινό ΕΠΑΛ) καταρτίζει το πρόγραμμα των προαγωγικών εξετάσεων της Α΄ τάξης ημερησίου και εσπερινού λυκείου (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) και Β΄ τάξης εσπερινού ΓΕΛ, το οποίο κοινοποιεί ηλεκτρονικά μέχρι και τις 23 Μαΐου 2014, στην οικεία Διεύθυνση Δ.Ε. και ενημερώνει τη σχετική ιστοσελίδα της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και στο Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (ΙΤΥΕ) – Διόφαντος, με τη χρήση των κωδικών που διαθέτει για την είσοδο στο πληροφοριακό σύστημα myschool. 2. Για κάθε τύπο Λυκείου: α) ημερήσιο γενικό, β) εσπερινό γενικό, γ) ημερήσιο επαγγελματικό και δ) εσπερινό επαγγελματικό λειτουργεί ξεχωριστή Τράπεζα Θεμάτων. Όλα τα θέματα για τα μαθήματα επιλογής της Α΄ τάξης Ημερησίου (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) και Β΄ τάξεων Εσπερινού Γενικού ΑΔΑ: ΒΙΦΥΟΞΛΔ-1ΒΜ
  • 2. Λυκείου: Εφαρμογές Πληροφορικής, Γεωλογία & Διαχείριση Φυσικών Πόρων, Ελληνικός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός και Καλλιτεχνική Παιδεία, για το ειδικό μάθημα επιλογής των Θρησκευτικών που διδάσκεται σύμφωνα με το δόγμα της Ρωμαιοκαθολικής Εκκλησίας, καθώς και για όλα τα μουσικά μαθήματα των Μουσικών Λυκείων, και για τα μαθήματα κατευθύνσεων των Καλλιτεχνικών σχολείων ορίζονται από τον οικείο διδάσκοντα ή τους διδάσκοντες. 3. Για το σχολικό έτος 2013-2014 δεν εφαρμόζεται η τράπεζα θεμάτων κατά τις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις για τους μαθητές: των Εκκλησιαστικών Λυκείων στα υποχρεωτικά μαθήματα ειδικότητας, των Λυκείων Ειδικής Αγωγής, όσους φοιτούν σε λύκεια Μειονοτικών σχολείων και Ιεροδιδασκαλείων και σε ελληνικά λύκεια του εξωτερικού καθώς και για τους ρωμαιοκαθολικούς μαθητές που φοιτούν σε λύκεια στα οποία διδάσκεται το ρωμαιοκαθολικό δόγμα στο εξεταζόμενο μάθημα των θρησκευτικών. Η εφαρμογή της τράπεζας θεμάτων δύναται να επεκτείνεται και στα ανωτέρω σχολεία με σχετική απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, ύστερα από σχετική εισήγηση του Ι.Ε.Π. και γνώμη του Συντονιστή Μειονοτικών σχολείων και Ιεροδιδασκαλείων Εκπαίδευσης ή του αρμόδιου Συντονιστή σχολείων του εξωτερικού αντίστοιχα. Επίσης, δεν εφαρμόζεται η τράπεζα θεμάτων στα Ειδικά Επαγγελματικά Λύκεια. 4. Την ημέρα των εξετάσεων κατά συγκεκριμένο μάθημα και λύκειο, ο Διευθυντής και ο οικείος ή οι οικείοι διδάσκοντες με τη χρήση των κωδικών που διαθέτει το σχολείο για την είσοδο στο πληροφοριακό σύστημα myschool, θα κληρώνουν (δύο ώρες προ της ενάρξεως της εξέτασης για όλα τα άλλα μαθήματα και τρεις ώρες για τα μαθήματα των Ξένων Γλωσσών, της Ελληνικής Γλώσσας, της Λογοτεχνίας και των Αρχαίων Ελληνικών) με απόλυτη τυχαιότητα, το 50% των θεμάτων που θα εξετασθούν οι μαθητές στην εξέταση του συγκεκριμένου μαθήματος που θα ακολουθήσει. Λαμβάνεται μέριμνα ώστε τα τελευταία αυτά μαθήματα να εξετάζονται τη δεύτερη πρωινή βάρδια για τα σχολεία που λειτουργούν πρωί. Εξαιρετικά και μόνο για το διδακτικό έτος 2013-2014, σε περίπτωση που διαπιστωθεί ότι θέμα ή θέματα που κληρώθηκαν δεν είχαν διδαχθεί στο συγκεκριμένο σχολείο για απόλυτα αιτιολογημένους λόγους, είναι δυνατή και δεύτερη κλήρωση θεμάτων (με εξαίρεση τα μαθήματα των Ξένων Γλωσσών, της Ελληνικής Γλώσσας και της Λογοτεχνίας) υπό την προϋπόθεση ότι έχει συνταχθεί προηγουμένως σχετικό πρακτικό στο οποίο αναγράφονται οι λόγοι που δικαιολογούν τη δεύτερη αυτή κλήρωση. Η αιτιολόγηση που περιλαμβάνεται στο πρακτικό συμπληρώνεται στο σχετικό πεδίο που θα υπάρχει στο σύστημα κληρώσεων κατά τη διαδικασία 2ης κλήρωσης. Αντίγραφο του πρακτικού αυτού διαβιβάζεται αυθημερόν ηλεκτρονικά στην οικεία Διεύθυνση Δ.Ε. Οι διδάσκοντες στην περίπτωση και δεύτερης ως άνω κλήρωσης έχουν τη δυνατότητα να δώσουν για εξέταση στους μαθητές τους ΑΔΑ: ΒΙΦΥΟΞΛΔ-1ΒΜ
  • 3. τα θέματα της δεύτερης κλήρωσης ή ένα θέμα από την πρώτη και ένα από τη δεύτερη κλήρωση. 5. Σε περίπτωση που για τεχνικούς λόγους σε κάποιο λύκειο δεν καταστεί δυνατή η κλήρωση των θεμάτων, ενημερώνεται ο οικείος Διευθυντής Εκπαίδευσης και η σχετική κλήρωση πραγματοποιείται στο επίπεδο της Διεύθυνσης. Τα θέματα αποστέλλονται στο σχολείο με τον προσφορότερο τρόπο. 6. Σε περίπτωση αναβολής προγραμματισμένης εξέτασης για οποιονδήποτε λόγο ή σε περίπτωση εξέτασης μαθητών που για λόγους ασθένειας δεν προσήλθαν στις προγραμματισμένες εξετάσεις ενημερώνεται σχετικά η οικεία Διεύθυνση Δ.Ε. και καθορίζεται από το σχολείο νέα ημερομηνία εξέτασης για την οποία ενημερώνεται το Ι.Ε.Π. και ο Διόφαντος. 7. Στις προβλεπόμενες από τις ισχύουσες διατάξεις κατατακτήριες εξετάσεις όλα τα θέματα καταρτίζονται από τον οικείο διδάσκοντα. 8. Στις επαναληπτικές εξετάσεις Σεπτεμβρίου οι μαθητές λαμβάνουν θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων όπως και στις εξετάσεις Ιουνίου. Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΡΒΑΝΙΤΟΠΟΥΛΟΣ Κοινοποίηση  Γραφείο Υπουργού Υ.ΠΑΙ.Θ.  Γραφείο Υφυπουργού Υ.ΠΑΙ.Θ. κ. Συμ. Κεδίκογλου  Γραφείο Γεν. Γραμματέα Υ.ΠΑΙ.Θ.  Διεύθυνση Σπουδών Δ.Ε.  Πρόεδρο Εθνικού Οργανισμού Εξετάσεων  Διεύθυνση Επιμόρφωσης και Πιστοποίησης, ΙΤΥΕ – Διόφαντος ΑΔΑ: ΒΙΦΥΟΞΛΔ-1ΒΜ