Language

1. Joan

2. JOAN RUBIN, associate professor ng
Departmento ng Antropolohiya sa Tulane University, nag-aral ng
linggwistika sa Unibersidad ng Michigan at Yale University.
Natamo niya ang kanyang digring Doktor ng Pilosopiya sa
Antropolohiya sa Yale University. Kabilang sa kanyang mga akda
ay ang National Bilingualism in Paraguay (Mouton) at ilang mga
kabanata sa Language Problems in Developing Nations (Wiley) at
Handbook of Cultural and Social Anthropology (Rand Mc-Nally).
Pinangasiwaan niya ang bahagi ng Indonesia sa tawid-
pambansang proyekto sa pagsasaliksik ukol sa mga proseso sa
pagpaplano ng wika ng Unibersidad ng Stanford.
JOAN RUBIN, pinanganak siya sa Detroit,
Michigan, Estados Unidos noong June 07, 1932. Si
Joan Rubin ay isang Amerikanang edukador ng
wika, isang mananaliksik at aktibong miyembro ng
American Anthropological Association.

4. “Bilang isang bago at lumalagong disiplina,
ang pagpaplanong
ay nag-aalok ng makabuluhang pananaw sa
kalikasanngwika.”
- Rubin (1973)

5. Mula sa kanilang mga unang naging kalakaran, ang
akdang “Can Language be Planned?”, binigyang
pagpapakahulugan ni Rubin (1971) ang Pagpaplanong
Pangwika (Language Planning) bilang isang
pagbubuo ng pagpapasya sa wika; ito ay isang
gawaing may na matatag na layunin, ang mga
kapamaraanan ay pinipili’t isinasaayos at ang
resulta ay natatamo sa pamamagitan ng sistematiko
attahasangpamamaraan.
Dalawang katangiang ng
Pagpaplanong Pangwika:
May kaugnayan sa sosyo-political
na motibasyon;
Nakatuon sa hinaharap (future-
oriented)

6. Nagbigay si Joan Rubin (1977) ng
isang malinaw na
deskripsiyon tungkol sa mainam
na programa ng pagpaplanong
pangwika.

8. FACT-FINDING
Pagkalap ng makatotohanang impormasyon.
Pagkalap ng makatotohanang
impormasyon tungkol sa sitwasyon;
Kinikilala at tinutukoy ang mga
suliranin
Ibinubukod ang mga potensyal na
maaaring maging hadlang sa
pagpaplano.

9. PLANNING
Yugto ng Pagpaplano
Aktwal na Pagpaplano:
Layunin
Estratehiya
Resulta
“If you fail to plan, you plan
to fail.”

10. IMPLEMENTATION
Implementasyon, ang pagsasakatuparan
ng plano
Pagsasakatuparan sa plano:
 pagtaguyod ng mga desisyon na
ginawa sa mga yugto ng pagpili at
kodipikasyon;
 Pagpapalaganap (Pamamaraan
ng Pagwawasto)

11. FEEDBACK
Pidbak o puna sa tagumpay at kabiguan
ng plano
Pidbak sa isinakatuparang plano:
 Pag-alam sa tagumpay at kabiguan
ng plano;
 Pagtatasa kung ang aktwal na resulta
ay tumutugma sa inaasahang resulta;
 Bilang resulta ng pidbak,
magkakaroon ng mga pagbabago sa
sa programa sa kahit anong yugto,
kung kaya ang pagpaplanong ito ay
isang tuloy-tuloy na proseso.

12. FACT FINDING
PLANNING
IMPLEMENTATION
FEEDBACK

13. FACT FINDING
PLANNING
IMPLEMENTATION

14. FACT FINDING
PLANNING
IMPLEMENTATION
Isang mahalagang teorya at kasanayan ang ebalwasyon
(evaluation) sa apat na lebel ng pormulasyon ng
pagpaplanong pangwika. Yamang ang ebalwasyon ay
umusbong bilang isang mahalagang kasangkapan sa
pananaliksik sa erya ng pagpaplanong pangwika. Aniya, ang
ebalwasyon ay isang proseso kung saan ang impormasyon ay
maaaring magsilbing tulong sa pagtukoy sa uri ng pagpapasiya
sa lahat ng mga mahusay na kahalili (Rubin, 1971).
Mahalaga ang ebalwasyon upang matukoy ang
mga kakulangan at mga isyung nagsisilbing
balakid sa pagkamit ng mga layunin sa proyekto
/ pagpaplano. Dahil dito, ang mga solusyon sa
mga suliranin at balakid ay maaaring matukoy
at maisagawa.
Marapat lamag na magkaroon ng
katumpakan at kalinawan
ang isang ebalwasyon ayon kay Weiss
(1966).

15. FACT FINDING
PLANNING
IMPLEMENTATION
KRAYTERYA SA ISANG
MAHUSAY
NA EBALWASYON
Naglahad sina Guba and
Stufflebeam (1968) ng pitong
krayterya sa isang mahusay na
ebalwasyon:
 Kaugnayan sa desisyon o
pagpapasyang isinagawa;
 saklaw na may kaugnayan sa
mga desisyon na ginagawa;
 kredibilidad ng nagdedesisyon;
 pagiging maagap na nauugnay
sa mga pagpapasya ginagawa;
 paglaganap na may kaugnayan
sa gumagawa ng desisyon; at
 kahusayan na may kaugnayan
sa pangangalap ng
impormasyon .

16. MECHELLE ANN VILLOTE
FIL311 PAGPAPLANONG WIKA
Salamat!
“If you fail to plan, you plan
to fail.”