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- 1. 主观题答题方法浅析
一 、何谓 “主观题 ”： 题目本身来源于文章，答案没有统一标准，答题过
程中要求考生结合自己的经验体会进行有条件地自由发挥的题目。
二 、答主观题时需要注意的问题 ：
1．虽然没有统一的标准化答案，但主观题切忌不能太主观，绝对不能抛
开文章、另起炉灶。要结合文章的相关内容，进行适当地发挥。
2．绝对不能一字不漏地照抄原文中的相关内容。因为那是作者的观点、
看法，不是你的。
3．主观题不是考你是否标新立异，没必要特立独行选一个不好解释的立
场来难为你自己。所以请你选择有话可说的立场。
4．答案要言之有理、言之有序。
5．根据题目的分数，来决定你答案的篇幅和深度。
三 、具体答题步骤 ：
1. 认真审题，找到题目中的关键词，深刻理解关键词。（因为如果你连
题目都没读懂，那就注定这道题会以失败收场。例如，如果你不懂得
什么是精神富足，你怎么回答读书如何使你精神富足）
2. 回归文章，找到相关段落。有些问题的答案只在某一个段落，但有些
答案散落在全文，需要你耐心的把它们搜集起来。
3. 找出相关内容的关键词句。
4. 用自己的话把关键词句重新叙述出来。
5. 为了使答案更详实、具体，请适当加入例子来说明。（记得，例子也
是有算分的）
6. 答题结束时，请你再回扣题目关键词，提醒改考卷的老师，我没答非
所问。（例如，结合自己的读书体会，谈谈读书如何使你精神富足。
答案结尾一定要写到……使我精神富足。）
- 2. 四 、题型分类 ：
1．作者认为只有停止才能欣赏、领悟一些好东西。你赞同他的看法吗？
为什么？（4 分）（2008 年会考）
分 析 ： 这种题型在考试中最为常见，请你先回答是否赞同，或哪些地方
赞同，哪些地方不赞同，再适当参考文章相关内容的关键词句进行解释。
最后为了证明你的看法有道理，需要你举例说明。
答案：你的看法+解释+举例
2．人非圣贤，孰能无过。人们在认识 和改造世界的过程中，不可能不犯
一点错误，不可能不出一点偏差，应当允许人们犯错误，允许人们改正错
误。容人之过，才能团结和谐。
“应当允许人们犯错误，允许人们改正错误。”这句话带给你什么启示？（4
分）
分析：找到相关内容的关键词句，在分别加以解释。
答案：①人非圣贤，孰能无过。+解释（2 分）②容人之过+解释（2 分）
3．他以“新 5C”来概括：良好的职业、生活舒适、生儿育女、关怀他人以
及富有善心。这是政治领袖对人们的期望，然而在个人的层次，许多国人
却常常心有旁骛，或随波逐流，不知道一辈子庸庸碌碌追求的是什么。
（2010 年南华预考）
你认为吴资政的新 5C 当中，有哪两个对你最为重要？请说明理由。（ 4
分）
分析： 先选出两个进行说明。因为题目要求是“最”重要，没有比较就没办
法体现“最”。所以解释完两个后，要说明其它三个为什么不是最重要的。
答 案 ：解释新 5C 其中之一（1.5 分）+解释新 5C 其中之一（1.5 分）+与
其它三个进行比较（1 分）
4．幸福不在于物质的奢华，而在于精神的富足，古今中外的圣贤之士都
作如是说。通过阅读，我们才能了解：循序渐进同时坚持不懈，才是一切
事物生长的规律。愚公移山的寓言，里尔克论述艺术家使命的散文，都告
诉我们这一点。甘地、曼德拉的传记，更让我们认识到，甚至一个民族的
解放和复兴，也要依从这样的规律。这样，我们就会逃避开喧嚣的裹挟，
而选择脚踏实地的劳作。人生苦短，大道多歧，但借助读书，我们可以减
- 3. 少、避免许多不必要的损耗和曲折，直接地抵达或贴近人生的真谛，从而
为收获幸福的最大值，提供了更多的可能性。（2010 年南华预考）
结合自己的读书体会，谈谈读书如何使你精神富足。(5 分)
分 析 ： 先找出原文中有关精神富足的内容，再用自己的话进行解释一般
情况下，当你看到“结合自己”时，一定需要你进行举例说明。
答案：从原文中找到关于精神富足的关键词句+解释（2.5 分）+例子（2.5
分）
5．已经是下午五点钟了，陈阿姨仍然独自坐在客 厅里 发愣。今天是 她六
十岁大寿，桌子上摆满了祝寿的礼物，可是她心里却是空空洞洞的。是想
起了去世的老伴吗？都已整十年了，她早已习惯了寡妇的生活。是埋怨儿
女们不孝顺吗？好像也不是。只是她得孤零零地过生日。
老实说 ，儿女们是挺孝顺的。在印尼工作的大儿子，前 两天就 汇来
了五百元的贺金，说是公事缠身，不能回来祝寿，只能在信中叩 头请安。
女儿昨天打电话来，说今天公司要职员上进修课，不能缺课，因此， 她让
丈夫送来一个别致的蛋糕，并且说了一大堆道歉的话。至于小儿子 呢， 刚
好碰上大学考试。这段时间，他搬到同学家去住，一同准备考试，名正言
顺不能回来。前天，他回家就送上寿礼， 预祝母亲生日快乐。 “是的，孩
子们怎么可以因为向母亲祝寿而耽误了正事呢？”她心里想。
陈阿姨凝神地想着，蛋糕、礼物在她眼前晃动着，她好像看到儿女
们永远也长不大的稚气的脸。 “说不来就真的不来吗？ ”她叹了一口气，但
是她并不完全绝望。也许大儿子已经请了假，也许女儿的课改在明天上，
也 许 小儿子把一本重要的参考 书 留在家里忘了拿。想着，想着，每一个
“也许”都给她带来希望与慰藉，支持着她等下去。
“ 笃、 笃、 笃”，门 外传 来一 阵 敲 门 声，这 似乎 给她 注射了兴奋剂 ，
她手脚都有点颤抖了。
门开了，只听见 一个 苍老的声音： “阿婆，有旧 报纸卖吗 ？” 这句 话
像一把刀刺在她心上，眼泪禁不住像泉水般涌了出来。
你认为本文的主题是什么？（2 分）
分 析 ： 本文出现的人物有陈阿姨和他的子女，在总结文章主题时要从陈
阿姨和他的子女两个角度进行说明。
答案：本文通过陈阿姨的故事，反映了老年人的寂寞和渴望子女陪伴的心
情，以及子女忽略了父母精神上的需要。
