SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
www.jufshanna.nl
Gebruiksvoorwaarden
Dit materiaal is met zorg door juf Shanna gemaakt. Het is
niet oké om dit materiaal te verspreiden onder je eigen naam.
Dit materiaal mag niet zonder schriftelijke toestemming van
juf Shanna worden aangepast. Je mag dit materiaal op je
eigen website/blog zetten mits je duidelijk teruglinkt naar
www.jufshanna.nl.
www.jufshanna.nl
Rijmen
www.jufshanna.nl
In dit bestand vind je vier rijmdobbelstenen met bijbehorende
rijmkaarten en enkele spelsuggesties. Bij elke spelsuggestie vind je
een overzicht van de benodigdheden!
Veel rijmplezier!
Overzicht dobbelstenen
Rijmen
Dobbelsteen 1
De woorden:
- muis
- bal
- lus
- boot
- kip
- tak
Suggesties:
Muis: huis, kruis, pluis, kluis, buis, sluis, …
Bal: knal, zal, stal, wal, val, mal, tal, …
Lus: kus, mus, dus, bus, zus, klus, plus, …
Boot: noot, poot, sloot, rood, groot, brood, …
Kip: wip, sip, dip, lip, rib, flip, hip, schip, …
Tak: dak, vak, mak, slak, kak, hak, wak, …
Dobbelsteen 2
De woorden:
- doos
- peer
- mes
- vuur
- kaas
- mand
Suggesties:
Doos: roos, koos, loos, poos, hoos, boos, …
Peer: beer, keer, smeer, weer, leer, veer, …
Mes: fles, zes, bes, les, yes, bles, prinses, …
Vuur: duur, guur, puur, uur, zuur, stuur, …
Kaas: vaas, gaas, haas, waas, baas, aas, …
Mand: krant, wand, tand, brand, strand, …
Dobbelsteen 3
De woorden:
- broek
- pauw
- oog
- maan
- aap
- noot
Suggesties:
Broek: boek, koek, hoek, snoek, doek, zoek, …
Pauw: rauw, gauw, touw, mouw, wauw, …
Oog: boog, loog, droog, toog, hoog, …
Maan: kraan, graan, banaan, Daan, zwaan, …
Aap: schaap, slaap, raap, kaap, Jaap, …
Noot: boot, sloot, poot, lood, bloot, vloot, …
www.jufshanna.nl
Spelsuggesties
Dobbelsteen 4
De woorden:
- kat
- sok
- taart
- hek
- ijs
- glas
Suggesties:
Kat: schat, bad, rat, gat, wrat, mat, stad, …
Sok: bok, gok, kok, stok, hok, mok, rok, …
Taart: paard, staart, vaart, kaart, maart, …
Hek: bek, lek, dek, nek, gek, rek, vlek, …
IJs: Gijs, grijs, prijs, hijs, wijs, reis, krijs, …
Glas: plas, klas, tas, jas, pas, gras, was, …
Rijmen
Suggestie 1
Benodigdheden:
- rijmdobbelsteen 1 (2, 3 of 4) –
Doelen:
- de kinderen kunnen bij een trefwoord een rijmwoord bedenken
- de kinderen kunnen eindrijm toepassen
Spel:
Laat een kind dobbelen met de dobbelsteen. Benoem (samen) het gedobbelde
plaatje. Laat hem hier vervolgens een rijmwoord op bedenken. Geef hierna de
beurt aan een ander kind.
Suggestie 2
Benodigdheden:
- rijmdobbelsteen 3 en 4 (1 of 2)
- rijmkaarten 3 en 4 (1 of 2)
Doelen:
- de kinderen kunnen eindrijm in woorden herkennen
Spel:
Deel de rijmkaarten aan de kinderen uit. Dobbel met één dobbelsteen en benoem
(samen) het gedobbelde plaatje, bijvoorbeeld muis. Vraag aan de kinderen wie een
plaatje heeft dat rijmt op dit woord. Laat ze deze kaarten in het midden van de
kring neerleggen. Controleer samen of het klopt. Rol vervolgens met de andere
dobbelsteen. Wissel de dobbelstenen met elkaar af.
www.jufshanna.nl
Rijmen
Suggestie 3
Benodigdheden:
- rijmdobbelsteen 1 (2, 3 of 4)
Doelen:
- de kinderen kunnen bij een trefwoord een rijmwoord bedenken
- de kinderen kunnen eindrijm toepassen
Spel:
Laat een kind (of doe het zelf) dobbelen met de dobbelsteen. Laat alle kinderen
stilletjes nadenken over een rijmwoord. Ga vervolgens de kring rond en laat ze hun
bedachte rijmwoord opnoemen. Hoeveel weten ze er samen te bedenken?
Suggestie 4
Benodigdheden:
- rijmkaarten 1 (2, 3 of 4)
Doelen:
- de kinderen herkennen rijmwoorden
Spel:
Leg de kaarten omgekeerd in het midden van de kring neer. Laat de kinderen om
de beurt een kaart omdraaien. Rijmen deze twee kaarten op elkaar? Als de twee
kaarten niet op elkaar rijmen, dan worden beide kaarten weer omgedraaid. Ga
door tot alle paren gemaakt zijn.
Suggestie 5
Benodigdheden:
- rijmdobbelsteen 1 en 2 (3 of 4)
- rijmkaarten 1 en 2 (3 of 4)
Doelen:
- de kinderen kunnen rijmwoorden herkennen
Spel:
Leg de rijmkaarten zichtbaar in het midden van de kring neer. Dobbel met één
dobbelsteen. Benoem (samen) het gedobbelde plaatje. Laat de kinderen de
rijmkaarten bekijken. Kunnen ze de bijbehorende rijmkaarten benoemen? Rol
vervolgens met de andere dobbelsteen. Wissel de dobbelstenen met elkaar af.
www.jufshanna.nl
Rijmdobbelsteen 1
www.jufshanna.nl
Rijmdobbelsteen 2
www.jufshanna.nl
Rijmdobbelsteen 3
www.jufshanna.nl
Rijmdobbelsteen 4
www.jufshanna.nl
Rijmkaarten 1
www.jufshanna.nl
Rijmkaarten 2
www.jufshanna.nl
Rijmkaarten 3
z
z
www.jufshanna.nl
Rijmkaarten 4

Dobbelstenen rijmen

  • 1. www.jufshanna.nl Gebruiksvoorwaarden Dit materiaal is met zorg door juf Shanna gemaakt. Het is niet oké om dit materiaal te verspreiden onder je eigen naam. Dit materiaal mag niet zonder schriftelijke toestemming van juf Shanna worden aangepast. Je mag dit materiaal op je eigen website/blog zetten mits je duidelijk teruglinkt naar www.jufshanna.nl.
  • 3. www.jufshanna.nl In dit bestand vind je vier rijmdobbelstenen met bijbehorende rijmkaarten en enkele spelsuggesties. Bij elke spelsuggestie vind je een overzicht van de benodigdheden! Veel rijmplezier! Overzicht dobbelstenen Rijmen Dobbelsteen 1 De woorden: - muis - bal - lus - boot - kip - tak Suggesties: Muis: huis, kruis, pluis, kluis, buis, sluis, … Bal: knal, zal, stal, wal, val, mal, tal, … Lus: kus, mus, dus, bus, zus, klus, plus, … Boot: noot, poot, sloot, rood, groot, brood, … Kip: wip, sip, dip, lip, rib, flip, hip, schip, … Tak: dak, vak, mak, slak, kak, hak, wak, … Dobbelsteen 2 De woorden: - doos - peer - mes - vuur - kaas - mand Suggesties: Doos: roos, koos, loos, poos, hoos, boos, … Peer: beer, keer, smeer, weer, leer, veer, … Mes: fles, zes, bes, les, yes, bles, prinses, … Vuur: duur, guur, puur, uur, zuur, stuur, … Kaas: vaas, gaas, haas, waas, baas, aas, … Mand: krant, wand, tand, brand, strand, … Dobbelsteen 3 De woorden: - broek - pauw - oog - maan - aap - noot Suggesties: Broek: boek, koek, hoek, snoek, doek, zoek, … Pauw: rauw, gauw, touw, mouw, wauw, … Oog: boog, loog, droog, toog, hoog, … Maan: kraan, graan, banaan, Daan, zwaan, … Aap: schaap, slaap, raap, kaap, Jaap, … Noot: boot, sloot, poot, lood, bloot, vloot, …
  • 4. www.jufshanna.nl Spelsuggesties Dobbelsteen 4 De woorden: - kat - sok - taart - hek - ijs - glas Suggesties: Kat: schat, bad, rat, gat, wrat, mat, stad, … Sok: bok, gok, kok, stok, hok, mok, rok, … Taart: paard, staart, vaart, kaart, maart, … Hek: bek, lek, dek, nek, gek, rek, vlek, … IJs: Gijs, grijs, prijs, hijs, wijs, reis, krijs, … Glas: plas, klas, tas, jas, pas, gras, was, … Rijmen Suggestie 1 Benodigdheden: - rijmdobbelsteen 1 (2, 3 of 4) – Doelen: - de kinderen kunnen bij een trefwoord een rijmwoord bedenken - de kinderen kunnen eindrijm toepassen Spel: Laat een kind dobbelen met de dobbelsteen. Benoem (samen) het gedobbelde plaatje. Laat hem hier vervolgens een rijmwoord op bedenken. Geef hierna de beurt aan een ander kind. Suggestie 2 Benodigdheden: - rijmdobbelsteen 3 en 4 (1 of 2) - rijmkaarten 3 en 4 (1 of 2) Doelen: - de kinderen kunnen eindrijm in woorden herkennen Spel: Deel de rijmkaarten aan de kinderen uit. Dobbel met één dobbelsteen en benoem (samen) het gedobbelde plaatje, bijvoorbeeld muis. Vraag aan de kinderen wie een plaatje heeft dat rijmt op dit woord. Laat ze deze kaarten in het midden van de kring neerleggen. Controleer samen of het klopt. Rol vervolgens met de andere dobbelsteen. Wissel de dobbelstenen met elkaar af.
  • 5. www.jufshanna.nl Rijmen Suggestie 3 Benodigdheden: - rijmdobbelsteen 1 (2, 3 of 4) Doelen: - de kinderen kunnen bij een trefwoord een rijmwoord bedenken - de kinderen kunnen eindrijm toepassen Spel: Laat een kind (of doe het zelf) dobbelen met de dobbelsteen. Laat alle kinderen stilletjes nadenken over een rijmwoord. Ga vervolgens de kring rond en laat ze hun bedachte rijmwoord opnoemen. Hoeveel weten ze er samen te bedenken? Suggestie 4 Benodigdheden: - rijmkaarten 1 (2, 3 of 4) Doelen: - de kinderen herkennen rijmwoorden Spel: Leg de kaarten omgekeerd in het midden van de kring neer. Laat de kinderen om de beurt een kaart omdraaien. Rijmen deze twee kaarten op elkaar? Als de twee kaarten niet op elkaar rijmen, dan worden beide kaarten weer omgedraaid. Ga door tot alle paren gemaakt zijn. Suggestie 5 Benodigdheden: - rijmdobbelsteen 1 en 2 (3 of 4) - rijmkaarten 1 en 2 (3 of 4) Doelen: - de kinderen kunnen rijmwoorden herkennen Spel: Leg de rijmkaarten zichtbaar in het midden van de kring neer. Dobbel met één dobbelsteen. Benoem (samen) het gedobbelde plaatje. Laat de kinderen de rijmkaarten bekijken. Kunnen ze de bijbehorende rijmkaarten benoemen? Rol vervolgens met de andere dobbelsteen. Wissel de dobbelstenen met elkaar af.