1. Las TICs en la escuela
inclusiva
Macarena Castillo Romero
Máster Educación Especial
Universidad de Huelva
2. La educación inclusiva y de calidad se basa
en el derecho de todos los alumnos a
recibir una educación de calidad que
satisfaga sus necesidades básicas de
aprendizaje y enriquezca sus vidas.
Al prestar especial atención a los grupos
marginados y vulnerables, la educación
integradora y de calidad procura
desarrollar todo el potencial de cada
persona.
Su objetivo final es terminar con todas las
modalidades de discriminación y fomentar
la cohesión social.
3. Las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación,
son una posible herramienta
para conseguir la integración
total de las personas con
discapacidad, pero también
pueden convertirse en una
nueva barrera para su
inclusión e la sociedad.
4. Beneficios del uso de las TICs en el aula
• Facilita el proceso de inclusión.
• Eliminar barreras
• Potencia la accesibilidad.
• Ayuda a superar las limitaciones derivadas de
las discapacidades.
• Mejora y posibilita la comunicación y el
lenguaje.
• Permite la adaptación y atención individualizada.
• Favorece la autonomía.
• Facilita el diagnóstico del alumnado
• Evita la brecha digital.
5. Inconvenientes de las TICs
• Gasto económico
• Falta de formación del profesorado.
• Su utilización tenemos que percibirla tanto
desde el punto de vista del hardware como
del software
• Su utilización depende del tipo de
discapacidad a la que nos estemos
refiriendo.
• Además del tipo de discapacidad también
debemos tener en cuenta su grado.
6. Recursos para el alumnado con
Discapacidad Visual
• Amplificador Braille
• Sintetizadores de Voz
• Lectores
• Revisores de pantalla
• Tableta digitalizadora
• Impresora Braille
• Teclado modificado
7. Recursos para el alumnado con
Discapacidad Auditiva
• Auriculares
• Alarma acústica
• Convertidor de sonido
en táctiles
• Digitalizador de voz
• Lector óptico de
tarjetas
• Sintetizador de voz
8. Recursos para el alumnado con
Discapacidad Motriz
• Sillas y mesas adaptadas
• Carcasas y protectores para el teclado
• Palillo de control manual
• Teclado en pantalla
• Ratón de bola grande y pulsadores
• Ratón para mentón y jostycks
9. Recursos para el alumnado con
Discapacidad intelectual
• Tablets
• Comunicadores
• Software educativo.
10. Las TICs son fundamentales para el
desarrollo integral del alumnado con
necesidades específicas de apoyo
educativo, posibilitándoles la
comunicación con otras personas y
con su entorno, facilitándoles los
aprendizajes, o ayudándoles a
integrarse en el mundo laboral.
