Laporan ini memberikan ringkasan pemantauan dalam proses penaksiran berdasarkan sekolah untuk mata pelajaran Fardu Ain. Ia menyenaraikan nama sekolah, pentadbir dan pentaksir terlibat, kelas yang dinilai, kekuatan dan kelemahan proses penaksiran, tindakan perbaikan yang dicadangkan, serta tandatangan dan cop jawatan pemantau.

1. Lampiran E
LAPORAN PEMANTAUAN DALAMAN
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
PERKARA ASAS FARDU AIN
( OLEH PENTADBIR SEKOLAH)
NAMA SEKOLAH :
NAMA DAN
JAWATAN PEMANTAU
:
:
NAMA PENTAKSIR :
KELAS / TAHUN :
DAPATAN PEMATAUAN
KOMEN DAN CADANGAN :
1. Kekuatan:
2. Kelemahan:
3. Tindakan:
4. Cadangan:
Tandatangan Pemantau
…………………………….. Tarikh :……………………..
( Cop Jawatan )