עצים

2. ‫עץ‬ ‫להיות‬ ‫זה‬ ‫איך‬
?
‫בן‬ ‫דתיה‬
-
‫דור‬
‫ץ‬ֵ‫ע‬ ‫י‬ ִ
‫ת‬ ְ
‫ל‬ ַ‫א‬ ָ
‫ש‬ ‫ם‬ַ‫ע‬ַ‫פ‬
-
"
‫ץ‬ֵ‫ע‬
,
‫ץ‬ֵ‫ע‬ ‫יות‬ ְ
‫ה‬ ִ
‫ל‬ ‫ֶה‬‫ז‬ ‫יְך‬ ֵ‫א‬
?
"
"
‫ץ‬ֵ‫לוצ‬ ְ
‫ת‬ ִ
‫מ‬ ‫אי‬ ָ
‫ָוד‬‫ו‬ ‫ה‬ ָ
‫ת‬ ַ‫א‬
"
-
‫העץ‬ ‫אמר‬
.
"
‫ולא‬ ‫לא‬
"
,
‫אמרתי‬
-
"
‫ה‬ ַ
‫מור‬ְ‫ג‬ ‫ינּות‬ ִ‫רצ‬ ְ
‫ב‬
,
‫רע‬ ‫או‬ ‫טוב‬ ‫זה‬
?
"
"
‫רע‬
?
"
‫העץ‬ ‫ה‬ ַ
‫מ‬ ָ
‫ת‬
" .
‫מדוע‬
?
"
"
ַ‫בּוע‬ ָ
‫ש‬ ַ‫ה‬ ‫ָל‬‫כ‬ ַ‫קּוע‬ ָ
‫ת‬ ‫שאתה‬ ‫ָך‬ ְ
‫ל‬ ‫ת‬ַ‫פ‬ְ‫כ‬ ִ
‫א‬ ‫ולא‬
?
"
"
ַ‫קּוע‬ ָ
‫ת‬ ‫י‬ִ‫ֶנ‬‫נ‬ֵ‫י‬‫א‬
,
ַ‫ָטּוע‬‫נ‬ ‫י‬ ֵ
‫ר‬ ֲ‫ה‬ ‫אני‬
"
"
‫ר‬ ֵ
‫ק‬ ָ‫ב‬ ְ
‫ל‬ ‫ֶת‬‫כ‬ֶ‫ל‬ָ‫ל‬ ‫לפעמים‬ ‫ָך‬ ְ
‫ל‬ ‫ק‬ ֵ
‫ש‬ ָ‫ח‬ ְ
‫ת‬ ִ
‫מ‬ ‫ולא‬
‫ים‬ ִ
‫ר‬ ֵ‫ב‬ֲ‫ח‬
‫ים‬ ִ
‫ר‬ ֵ‫ח‬ֲ‫א‬ ‫קומות‬ ְ
‫מ‬ ִ
‫ב‬ ‫נשמע‬ ‫מה‬ ‫אות‬ ְ
‫ר‬ ִ
‫ל‬ ‫או‬
?
"
"
ַ‫נּוע‬ ָ‫ְל‬‫ו‬ ‫נּוד‬ ָ‫ל‬ ‫ְך‬ ֶ
‫צור‬ ‫ָל‬‫כ‬ ‫לי‬ ‫ין‬ ֵ‫א‬
.
ַ‫בּוע‬ ָ
‫ק‬ ‫ן‬ֶ‫אופ‬ ְ
‫ב‬ ‫לי‬ ‫רות‬ ְ
‫ַמ‬‫ז‬ ְ
‫מ‬ ‫יפורים‬ ִ‫צ‬
‫ים‬ ִ
‫ק‬ ְ
‫נוש‬ ‫לי‬ ‫ים‬ ִ
‫ר‬ָ‫פ‬ ְ
‫ר‬ָ‫פ‬
,
‫הרוח‬ ‫ת‬ֶ‫פ‬ ֶ
‫ט‬ ַ‫ל‬ ְ
‫מ‬
‫ַי‬‫נ‬‫י‬ ֵ‫ע‬ ‫ד‬ֶ‫ֶג‬‫נ‬ ְ
‫ּול‬
-
ַ‫תּוח‬ָ‫פ‬ ‫ק‬ֶ‫אופ‬ ַ
‫ה‬ ‫ָל‬‫כ‬
".
"
‫ים‬ִ‫נ‬ ֵ
‫ְש‬‫י‬ ‫כּולם‬ ֶ
‫ש‬ְ‫כ‬ ‫ה‬ָ‫ְל‬‫י‬ָ‫ל‬ ַ‫ּוב‬
-
‫מה‬ ‫אז‬
?
"
"
‫ה‬ ָ
‫מ‬ ָ
‫מ‬ ְ
‫ד‬ ַ‫ל‬ ‫ין‬ ִ‫ז‬ֲ‫א‬ ַ
‫מ‬ ‫אני‬ ‫בלילה‬
ַ‫ע‬ ֵ
‫ְשומ‬‫ו‬
‫ה‬ ָ
‫מ‬ ָ
‫ד‬ֲ‫א‬ ַ
‫ה‬ ‫ת‬ ֶ
‫מ‬ ֶ
‫נוש‬ ‫יְך‬ ֵ‫א‬
‫שילים‬ ְ
‫ב‬ ַ
‫מ‬ ‫ירות‬ֵ‫פ‬ ‫יְך‬ ֵ‫א‬
‫ים‬ ִ
‫ל‬ ָ‫ל‬ ְ
‫ט‬ ַ
‫ה‬ ‫יורדים‬ ‫יְך‬ ֵ‫א‬
‫ל‬ ַ‫ע‬ ‫ר‬ ֵ
‫שומ‬ ‫י‬ִ‫נ‬ֲ‫ַא‬‫ו‬ ‫ים‬ ִ
‫ָל‬‫ז‬‫גו‬ ‫ים‬ִ‫נ‬ ֵ
‫ְש‬‫י‬ ‫י‬ַ‫ָפ‬‫נ‬ֲ‫ע‬ ‫תוְך‬ ְ
‫ּוב‬
‫ם‬ ָ
‫ָת‬‫נ‬ ְ
‫ש‬
".
"
‫עץ‬ ‫אותך‬ ‫אוהב‬ ‫אני‬
"
-
‫אמרתי‬
‫י‬ִ‫ַנ‬‫ג‬ ‫ל‬ ֶ‫א‬ ‫י‬ ִ
‫ת‬ְ‫כ‬ַ‫ל‬ ָ‫ְה‬‫ו‬
‫י‬ִ‫לונ‬ ָ‫ח‬ ‫מּול‬ ‫עץ‬ ‫לי‬ ‫י‬ ִ
‫ת‬ ְ
‫ע‬ ַ‫ָט‬‫נ‬ְ‫ו‬
.

4. ‫ל‬ ‫משמשים‬ ‫בסביבתנו‬ ‫העצים‬
:
•
‫למזון‬ ‫לאדם‬ ‫משמשת‬ ‫העץ‬ ‫תנובת‬
:
‫כשלעצמו‬ ‫נאכל‬ ‫פריו‬
,
‫ומן‬
‫ריבות‬ ‫מייצרים‬ ‫הפירות‬
,
‫מיצים‬
,
‫יינות‬
,
‫שונים‬ ‫ומאכלים‬ ‫שמן‬
.
•
‫נוי‬
,
‫והנאה‬ ‫צל‬
.
•
‫שונים‬ ‫חיים‬ ‫לבעלי‬ ‫חיים‬ ‫סביבת‬
.
•
‫רהיטים‬ ‫הכנת‬
‫ו‬
‫נייר‬
.
•
‫לחמצן‬ ‫מקור‬
.
•
‫אנרגיה‬ ‫והפקת‬ ‫הסקה‬
.
•
‫בנייה‬
.

5. ‫פרי‬ ‫עצי‬
:
‫משקים‬ ‫אנו‬
,
‫עודרים‬
,
‫מטפחים‬
‫לעץ‬ ‫ודואגים‬
-
‫פירות‬ ‫לנו‬ ‫נותן‬ ‫העץ‬
‫אוהבים‬ ‫שאנחנו‬
.
‫נוי‬ ‫עצי‬
:
‫הסביבה‬ ‫את‬ ‫ומייפים‬ ‫מקשטים‬
.
‫צל‬ ‫עצי‬
:
‫רחבה‬ ‫צמרת‬ ‫עם‬ ‫עצים‬ ‫אלו‬
‫מתחתם‬ ‫לשבת‬ ‫לנו‬ ‫שנעים‬
.
‫השמש‬ ‫מפני‬ ‫עלינו‬ ‫מגנה‬ ‫הצמרת‬
.

9. ‫בעולם‬ ‫רחב‬ ‫הכי‬
-
‫ממין‬ ‫לעץ‬ ‫שייך‬ ‫בעולם‬ ‫הרחב‬ ‫העץ‬ ‫גזע‬
‫יֹון‬ ְ
‫סֹוד‬ ְ
‫ק‬ ֵ‫ט‬
‫י‬ ִ
‫א‬ ָ
‫יק‬ ִ
‫ס‬ ְ
‫ק‬ ֶ
‫מ‬
.
‫כ‬ ‫קוטרו‬
-
12
‫מ‬ ‫יותר‬ ‫על‬ ‫עומד‬ ‫והיקפו‬ ‫מטרים‬
-
35
‫מטרים‬
.
‫העץ‬
‫שבמקסיקו‬ ‫ה‬ֶ‫טּול‬ ‫ל‬ ֵ
‫ד‬ ‫ָה‬‫י‬ ִ
‫ר‬ ֵ
‫מ‬ ‫ה‬ ָ‫ט‬ְ‫נ‬ ָ‫ס‬ ‫בעיירה‬ ‫צומח‬
,
‫גידולו‬ ‫ואזור‬
(
‫כולל‬
‫שלצדו‬ ‫הכנסייה‬
)
‫אונסק‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫להכרזה‬ ‫מועמדים‬
"
‫עולמית‬ ‫מורשת‬ ‫כאתר‬ ‫ו‬

10. ‫בעולם‬ ‫ביתר‬ ‫הרחב‬ ‫העץ‬ ‫על‬ ‫סרטון‬
•
https://youtu.be/tVefLM1CMCw

11. ‫בעולם‬ ‫ביותר‬ ‫הגבוה‬ ‫העץ‬
.
‫בקליפורניה‬ ‫הסקויה‬ ‫עץ‬
‫של‬ ‫שמו‬ ‫על‬ ‫נקרא‬ ‫העץ‬
‫ממלחמת‬ ‫לאומי‬ ‫גיבור‬
‫האמריקנית‬ ‫האזרחים‬
,
‫ויליאם‬ ‫הגנרל‬
‫שרמן‬
,
‫לגובה‬ ‫עד‬ ‫נמתחת‬ ‫וצמרתו‬
‫של‬
84
‫מטרים‬
.
‫כ‬ ‫היקפו‬
-
30
‫מטרים‬
,
‫שוקל‬ ‫הוא‬
‫מ‬ ‫למעלה‬
-
5600
‫טון‬
,
‫וגילו‬
‫בכ‬ ‫מוערך‬
-
2500
‫שנה‬
.

12. https://youtu.be/QJvtJeB2Iq0
‫בעולם‬ ‫הגבוה‬ ‫העץ‬ ‫סרטון‬

13. ‫העץ‬ ‫כמה‬ ‫בן‬ ‫יודעים‬ ‫איך‬
•
‫טבעות‬ ‫סופרים‬
-
‫שנה‬ ‫בכל‬ ‫מתעבה‬ ‫העץ‬ ‫גזע‬
,
‫כלל‬ ‫בדרך‬
‫באביב‬
.
‫שנה‬ ‫מדי‬ ‫בממוצע‬ ‫אחת‬ ‫טבעת‬ ‫נוספת‬ ‫גזע‬ ‫לכל‬ ‫לכן‬
.
‫ומה‬
‫הטבעות‬ ‫מן‬ ‫ללמוד‬ ‫אפשר‬
?
‫העץ‬ ‫גיל‬ ‫את‬ ‫לאמוד‬ ‫אפשר‬ ‫מספרן‬ ‫לפי‬
(
‫שנה‬ ‫פירושה‬ ‫טבעת‬ ‫כל‬ ‫תמיד‬ ‫לא‬
,
‫גדל‬ ‫שבו‬ ‫באקלים‬ ‫תלוי‬ ‫זה‬
‫העץ‬
)
;
‫ומתי‬ ‫בצורת‬ ‫שנות‬ ‫היו‬ ‫מתי‬ ‫לדעת‬ ‫אפשר‬ ‫הטבעות‬ ‫רוחב‬ ‫לפי‬
‫גשומות‬ ‫שנים‬ ‫היו‬
;
‫מגזעים‬ ‫דגימות‬ ‫שבוחנות‬ ‫מיוחדות‬ ‫ובמעבדות‬
‫לּו‬ ָ‫שח‬ ‫הקרקע‬ ‫בתנאי‬ ‫שינויים‬ ‫על‬ ‫גם‬ ‫ללמוד‬ ‫אפשר‬ ‫במיוחד‬ ‫עתיקים‬
‫העולמית‬ ‫ברמה‬ ‫באקלים‬ ‫שינויים‬ ‫ועל‬ ‫באזור‬

14. ‫דנדרוכרונולוגיה‬
(
‫דנדרון‬
‫ביוונית‬
‫פירושו‬
‫עץ‬
‫כרונוס‬
‫פירושו‬
‫זמן‬
)
‫העוסקת‬ ‫מדעית‬ ‫שיטה‬
‫גיל‬ ‫של‬ ‫מדויקת‬ ‫בקביעה‬
‫עצים‬
.

15. ‫כהה‬ ‫ואזור‬ ‫בהיר‬ ‫אזור‬ ‫טבעת‬ ‫בכל‬
.
‫הן‬ ‫אלה‬ ‫טבעות‬
‫לרוחב‬ ‫העץ‬ ‫של‬ ‫צמיחתו‬ ‫של‬ ‫תוצאה‬
.
‫הבהיר‬ ‫האזור‬
‫בראשית‬ ‫הנוצרים‬ ‫דופן‬ ‫ודקי‬ ‫גדולים‬ ‫מתאים‬ ‫מורכב‬
‫הצמיחה‬ ‫עונת‬
,
‫מתאים‬ ‫בנוי‬ ‫הכהה‬ ‫שהאזור‬ ‫בעוד‬
‫העונה‬ ‫בסיום‬ ‫הנוצרים‬ ‫דופן‬ ‫ועבי‬ ‫קטנים‬
.
‫תאים‬ ‫בין‬ ‫להבדל‬ ‫הודות‬ ‫לעין‬ ‫נראה‬ ‫הטבעת‬ ‫גבול‬
‫דקי‬ ‫גדולים‬ ‫תאים‬ ‫לבין‬ ‫עונה‬ ‫סוף‬ ‫של‬ ‫דופן‬ ‫עבי‬ ‫קטנים‬
‫דופן‬
,
‫העוקבת‬ ‫הצמיחה‬ ‫עונת‬ ‫בראשית‬ ‫שנוצרו‬
.
‫טבעות‬
‫חלק‬ ‫בתרדמה‬ ‫השרויים‬ ‫בעצים‬ ‫רק‬ ‫נוצרות‬ ‫כאלו‬
‫הצמיחה‬ ‫בעונת‬ ‫ומתעוררים‬ ‫מהשנה‬
.
‫שנה‬ ‫שבכל‬ ‫כיוון‬
‫אחת‬ ‫צמיחה‬ ‫ועונת‬ ‫אחת‬ ‫תרדמה‬ ‫עונת‬ ‫לרוב‬ ‫יש‬
,
‫נוצרת‬
‫שנה‬ ‫בכל‬ ‫אחת‬ ‫טבעת‬
.
‫מעיד‬ ‫בגזע‬ ‫הטבעות‬ ‫מספר‬ ‫כך‬
‫העץ‬ ‫של‬ ‫גילו‬ ‫על‬
.

16. ‫צרות‬ ‫והטבעות‬ ‫איטית‬ ‫הגדילה‬ ‫בצורת‬ ‫בשנת‬
.
‫עונה‬
‫רחבה‬ ‫טבעת‬ ‫תיצור‬ ‫גשומה‬
.
‫מספרות‬ ‫העצים‬ ‫טבעות‬
‫שנים‬ ‫משלוש‬ ‫למעלה‬ ‫בצורת‬ ‫נמשכת‬ ‫לא‬ ‫שלרוב‬ ‫לנו‬
.
‫סימטרית‬ ‫אינה‬ ‫הטבעת‬ ‫לעיתים‬
-
‫וצרה‬ ‫אחד‬ ‫בצד‬ ‫רחבה‬
‫השני‬ ‫בצד‬
.
‫הגזע‬ ‫של‬ ‫אחד‬ ‫צד‬ ‫כי‬ ‫לנו‬ ‫מגלה‬ ‫כזו‬ ‫תופעה‬
‫פתוח‬ ‫לשטח‬ ‫חשוף‬ ‫היה‬
,
‫צפוף‬ ‫ליער‬ ‫פנה‬ ‫והשני‬
.

18. ‫יכולים‬ ‫עצים‬ ‫האם‬
‫אחד‬ ‫מסר‬ ‫להעביר‬
‫לשני‬
?

19. ‫מדברים‬ ‫עצים‬
-
‫שעצים‬ ‫משערים‬ ‫חוקרים‬
‫לזה‬ ‫זה‬ ‫סרים‬ ְ
‫מ‬ ‫להעביר‬ ‫יכולים‬
:
‫עץ‬ ‫אם‬
‫כלשהו‬ ‫ממזיק‬ ‫נפגע‬ ‫אחד‬
,
‫מתחיל‬ ‫הוא‬
‫להגן‬ ‫שמטרתם‬ ‫כימיים‬ ‫חומרים‬ ‫להפריש‬
‫המזיק‬ ‫את‬ ‫ולדחות‬ ‫עצמו‬ ‫על‬
.
‫חלק‬
‫ים‬ ִ
‫א‬ ָ
‫יש‬ִ‫נ‬ ‫והם‬ ‫נדיפים‬ ‫האלה‬ ‫מהחומרים‬
‫השכנים‬ ‫העצים‬ ‫אל‬ ‫ברוח‬
.
‫הם‬ ‫גם‬ ‫כך‬
"
‫שומעים‬
"
‫מיד‬ ‫ומתחילים‬ ‫הסכנה‬ ‫על‬
‫ההגנה‬ ‫י‬ ֵ
‫ר‬ ְ
‫חֹומ‬ ‫את‬ ‫להפריש‬
,
‫שלא‬ ‫אף‬
‫בעצמם‬ ‫עדיין‬ ‫נפגעו‬
.

20. ‫שלכת‬

21. https://youtu.be/DLr1oWjIC44

22. ‫חלקים‬ ‫שני‬ ‫יש‬ ‫רגיל‬ ‫לעלה‬
:
‫הפטוטרת‬
-
‫לגבעול‬ ‫העלה‬ ‫חיבור‬
,
‫והטרף‬
-
‫משטח‬
‫העלה‬
.
‫רקמה‬ ‫גדלה‬ ‫הסתיו‬ ‫תחילת‬ ‫עם‬
‫לגבעול‬ ‫הפטוטרת‬ ‫שבין‬ ‫בחיבור‬ ‫מיוחדת‬
,
‫בהדרגה‬ ‫להתנתק‬ ‫לעלה‬ ‫הגורמת‬
‫ולהתייבש‬
.
‫לניתוק‬ ‫מסייע‬ ‫הרוחות‬ ‫משב‬
‫עליו‬ ‫את‬ ‫מאבד‬ ‫הנשיר‬ ‫והעץ‬
.

23. https://youtu.be/EagVnMO-HUY
https://youtu.be/UdPOCQGYwrk

24. •
‫של‬ ‫רבים‬ ‫במינים‬ ‫לסתיו‬ ‫האופיינית‬ ‫השלכת‬
‫עצים‬
.
‫העלים‬ ‫יוצאים‬ ‫אז‬
-
‫החרושת‬ ‫בתי‬
‫למזון‬
-
‫מרוכזת‬ ‫לחופשה‬
.
‫וניזונים‬
‫בקיץ‬ ‫שצברו‬ ‫מהעודפים‬
.
•
‫באביב‬
,
‫האור‬ ‫שעות‬ ‫מתארכות‬ ‫שוב‬
,
‫חוזר‬
‫העלווה‬ ‫את‬ ‫מחדשים‬ ‫והעצים‬ ‫הלבלוב‬
‫הירוקה‬
.

26. •
‫צבע‬ ‫לשינוי‬ ‫גורם‬ ‫מה‬
‫בזמן‬ ‫העלים‬
‫השלכת‬
?

27. ‫האור‬ ‫התמעטות‬ ‫עם‬
,
‫הירוק‬ ‫הצבע‬ ‫נעלם‬
‫והכתום‬ ‫הצהוב‬ ‫מופיעים‬ ‫ובמקומו‬ ‫מהעלים‬
.
‫קודם‬ ‫גם‬ ‫בעלה‬ ‫היו‬ ‫אלה‬ ‫צבעים‬
,
‫לא‬ ‫אולם‬
‫הכלורופיל‬ ‫בגלל‬ ‫נראו‬
.
‫האדום‬
,
‫הוורוד‬
‫בזכות‬ ‫בסתיו‬ ‫בעיקר‬ ‫בעלים‬ ‫נוצרים‬ ‫והסגול‬
‫לאחר‬ ‫בעלים‬ ‫שנותר‬ ‫מהגלוקוז‬ ‫חלק‬
‫הפוטוסינתזה‬ ‫שפסקה‬
.
‫החלש‬ ‫האור‬ ‫בשל‬
‫הסתיו‬ ‫לילות‬ ‫וצינת‬
,
‫לאדום‬ ‫הופך‬ ‫הוא‬
.
‫שבעלים‬ ‫המים‬ ‫משאריות‬ ‫נובע‬ ‫החום‬ ‫הצבע‬
.

28. ‫השלקט‬
https://youtu.be/N4KDW1cxdIY

29. https://youtu.be/i8OTgs7DHE4
https://youtu.be/zO9z4ewKVOA