SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Подготовила: Мартыненко Лариса
27.05.13
Анкета работодателя
Как рассказывать
о своих недостатках
Жила-была пожилая китайская женщина, у
которой было два больших кувшина.
Они свешивались по концам коромысла,
лежащего у неѐ на плече.
У одного из них была трещина, в то время
как другой был безупречным и всегда
вмещал в себя полную порцию воды.
В конце длинного пути от реки к дому
старой женщины кувшин с трещиной всегда
оставался заполненным лишь наполовину…
Притча Трещина в кувшине!
 Расскажите о своих недостатках…
 Какой ваш главный (основной) недостаток?
 Какие у вас есть достоинства и недостатки?
Как писать в резюме о недостатках
Иные недостатки, если ими умело пользоваться,
сверкают ярче любых достоинств.
Франсуа де Ларошфуко
 Почему они этот вопрос мне задают?
 Что они от меня хотят услышать?
Что лучше горькая правда или сладкая ложь?
Афоризмы
Люди редко выставляют напоказ недостатки,
большинство старается прикрыть их
привлекательной оболочкой.
Оноре де Бальзак
Чем меньше недостатков у нас, тем терпимее
мы относимся к недостаткам других.
Сэмюэл Джонсон
Несомненно, что худо быть полным недостатков; но ещѐ хуже быть
полным их и не желать сознавать в себе, потому что это значит
прибавлять к ним ещѐ недостаток самообмана.
Блез Паскаль
 Быть слишком откровенным
Удивить своей правдивостью, открытостью, и рассказать о таком случае из своей
жизни…, что после такого рассказа вас вряд ли захотят взять на работу
 Говорить, что у вас нет недостатков
(а может даже и самому в это искренне верить)
Неправильное поведение
 Быть слишком откровенным
Удивить своей правдивостью, открытостью, и рассказать о таком случае из своей
жизни…, что после такого рассказа вас вряд ли захотят взять на работу
 Говорить, что у вас нет недостатков
(а может даже и самому в это искренне верить)
 Хитрить, мудрить, юлить, выкручиваться
• Вместо недостатка рассказывать о своих достоинствах
(“когда мне работа нравится, то я слишком много и
упорно работаю”)
• Приводить пример недостатка, который не важен, или
совершенно не имеет отношения к данной работе
• Уходить от ответа, и отвечать на совершенно другой
вопрос
Неправильное поведение
 Быть слишком откровенным
Удивить своей правдивостью, открытостью, и рассказать о таком случае из своей
жизни…, что после такого рассказа вас вряд ли захотят взять на работу
 Говорить, что у вас нет недостатков
(а может даже и самому в это искренне верить)
3 варианта ответов. Какого кандидаты выберете вы?
 Хитрить, мудрить, выкручиваться
• Вместо недостатка рассказывать о своих достоинствах
(“когда мне работа нравится, то я слишком много и упорно работаю”)
• Приводить пример недостатка, который не важен, или совершенно
не имеет отношения к данной работе
• Уходить от ответа, и отвечать на совершенно другой вопрос
 Я знаю о своих недостатках
 Я постоянно работаю над своими недостатками
 Я интересуюсь мнением других о том, как они воспринимают
(оценивают) меня, и какие они видят во мне недостатки.
Готов(а) услышать обратную связь о себе
Как рассказывать о своих недостатках
1. Вспомните и проанализируйте свое прошлое.
Не надо ничего выдумывать.
2. Выберите недостаток, который вы уже победили в себе
(в прошлом).
Или почти победили 
3. Покажите как вы с этим недостатком работали.
Похвалите себя.
4. Расскажите над каким недостатком вы
сейчас работаете, и что конкретно
вы делаете.
Q: Когда люди не достигают своей цели, или терпят неудачу…
что они обычно считают причиной?
 время
 деньги
 технологии
 квалификация, знания
Что общего у всех этих причин?
 не хватило ресурсов
Причины неудач
Q: Когда люди не достигают своей
цели, или терпят неудачу… что
они обычно считают
причиной?
 время
 деньги
 технологии
 квалификация, знания
Что общего у всех этих причин?
 не хватило ресурсов
Причины Неудач vs. Причины Успеха
Q: Что думают успешные люди
о том, что им помогло
достигнуть цели?
 изобретательность
 способность находить ресурсы
Thank you!
Жила-была пожилая китайская женщина, у которой было два больших кувшина.
Они свешивались по концам коромысла, лежащего у неѐ на плече.
У одного из них была трещина, в то время как другой был безупречным и всегда вмещал в себя полную порцию воды.
В конце длинного пути от реки к дому старой женщины кувшин с трещиной всегда оставался заполненным лишь
наполовину.
В течение двух лет это происходило каждый день: старая женщина приносила домой всегда только полтора кувшина
воды.
Безупречно целый кувшин был очень горд своей работой, а бедный кувшин с трещиной стыдился своего
недостатка и был расстроен, что он может делать только половину того, для чего он был сделан.
Спустя два года, которые, казалось, убедили его в бесконечной собственной непригодности,
кувшин обратился к старой женщине:
“Мне стыдно из-за моей трещины, из которой всю дорогу к твоему дому всегда бежит вода."
Старая женщина усмехнулась.
"Ты заметил, что на твоей стороне дорожки растут цветы, а на стороне другого кувшина - нет ?"
На твоей стороне дорожки я посеяла семена цветов, потому что знала о твоѐм недостатке.
Так что ты поливаешь их каждый день, когда мы идѐм домой.
Два года подряд я могла срезать эти чудесные цветы и украшать ими стол. Если бы ты не был таким, какой ты есть,
то этой красоты не было бы и она не оказывала бы чести нашему дому.
Притча Трещина в кувшине!

More Related Content

Viewers also liked

2 упражнение 11.03.13
2 упражнение 11.03.132 упражнение 11.03.13
2 упражнение 11.03.13Larissa-M
 
Shauna o’sullivan slideshow
Shauna o’sullivan slideshowShauna o’sullivan slideshow
Shauna o’sullivan slideshowShauna Sullivan
 
Social Media (MN319) Report
Social Media (MN319) ReportSocial Media (MN319) Report
Social Media (MN319) ReportShauna Sullivan
 
5.2 упражнение 12.07.13
5.2 упражнение 12.07.135.2 упражнение 12.07.13
5.2 упражнение 12.07.13Larissa-M
 
εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας του σχολείου μας
εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας του σχολείου μαςεσωτερικός κανονισμός λειτουργίας του σχολείου μας
εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας του σχολείου μαςΜΙΧΑΛΗΣ ΣΚΑΛΟΧΩΡΙΤΗΣ
 
perubahan sosial kd 2
perubahan sosial kd 2perubahan sosial kd 2
perubahan sosial kd 2sman1wanayasa
 
Guide d'utilisation facile
Guide d'utilisation facileGuide d'utilisation facile
Guide d'utilisation facilepropelink
 
Génerer un propelink
Génerer un propelinkGénerer un propelink
Génerer un propelinkpropelink
 

Viewers also liked (10)

2 упражнение 11.03.13
2 упражнение 11.03.132 упражнение 11.03.13
2 упражнение 11.03.13
 
Shauna o’sullivan slideshow
Shauna o’sullivan slideshowShauna o’sullivan slideshow
Shauna o’sullivan slideshow
 
Social Media (MN319) Report
Social Media (MN319) ReportSocial Media (MN319) Report
Social Media (MN319) Report
 
H αγάπη νικάει το σκοτάδι.
H αγάπη νικάει το σκοτάδι.H αγάπη νικάει το σκοτάδι.
H αγάπη νικάει το σκοτάδι.
 
5.2 упражнение 12.07.13
5.2 упражнение 12.07.135.2 упражнение 12.07.13
5.2 упражнение 12.07.13
 
εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας του σχολείου μας
εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας του σχολείου μαςεσωτερικός κανονισμός λειτουργίας του σχολείου μας
εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας του σχολείου μας
 
perubahan sosial kd 2
perubahan sosial kd 2perubahan sosial kd 2
perubahan sosial kd 2
 
Guide d'utilisation facile
Guide d'utilisation facileGuide d'utilisation facile
Guide d'utilisation facile
 
Rufisque en féte
Rufisque en féteRufisque en féte
Rufisque en féte
 
Génerer un propelink
Génerer un propelinkGénerer un propelink
Génerer un propelink
 

More from Larissa-M

Qa core 11.09.13 final
Qa core 11.09.13 finalQa core 11.09.13 final
Qa core 11.09.13 finalLarissa-M
 
6.1 трудные вопросы смена работы_15.07.13
6.1 трудные вопросы смена работы_15.07.136.1 трудные вопросы смена работы_15.07.13
6.1 трудные вопросы смена работы_15.07.13Larissa-M
 
4 собеседование ценности_01.07.13
4 собеседование ценности_01.07.134 собеседование ценности_01.07.13
4 собеседование ценности_01.07.13Larissa-M
 
2 упражнение 11.03.13 (копия)
2 упражнение 11.03.13 (копия)2 упражнение 11.03.13 (копия)
2 упражнение 11.03.13 (копия)Larissa-M
 
1 трудные вопросы недостатки_11.03.13
1 трудные вопросы недостатки_11.03.131 трудные вопросы недостатки_11.03.13
1 трудные вопросы недостатки_11.03.13Larissa-M
 

More from Larissa-M (6)

WMS
WMSWMS
WMS
 
Qa core 11.09.13 final
Qa core 11.09.13 finalQa core 11.09.13 final
Qa core 11.09.13 final
 
6.1 трудные вопросы смена работы_15.07.13
6.1 трудные вопросы смена работы_15.07.136.1 трудные вопросы смена работы_15.07.13
6.1 трудные вопросы смена работы_15.07.13
 
4 собеседование ценности_01.07.13
4 собеседование ценности_01.07.134 собеседование ценности_01.07.13
4 собеседование ценности_01.07.13
 
2 упражнение 11.03.13 (копия)
2 упражнение 11.03.13 (копия)2 упражнение 11.03.13 (копия)
2 упражнение 11.03.13 (копия)
 
1 трудные вопросы недостатки_11.03.13
1 трудные вопросы недостатки_11.03.131 трудные вопросы недостатки_11.03.13
1 трудные вопросы недостатки_11.03.13
 

слабые стороны недостатки ошибки_27.05.13

  • 1. Подготовила: Мартыненко Лариса 27.05.13 Анкета работодателя Как рассказывать о своих недостатках
  • 2. Жила-была пожилая китайская женщина, у которой было два больших кувшина. Они свешивались по концам коромысла, лежащего у неѐ на плече. У одного из них была трещина, в то время как другой был безупречным и всегда вмещал в себя полную порцию воды. В конце длинного пути от реки к дому старой женщины кувшин с трещиной всегда оставался заполненным лишь наполовину… Притча Трещина в кувшине!
  • 3.  Расскажите о своих недостатках…  Какой ваш главный (основной) недостаток?  Какие у вас есть достоинства и недостатки? Как писать в резюме о недостатках Иные недостатки, если ими умело пользоваться, сверкают ярче любых достоинств. Франсуа де Ларошфуко
  • 4.  Почему они этот вопрос мне задают?  Что они от меня хотят услышать? Что лучше горькая правда или сладкая ложь?
  • 5. Афоризмы Люди редко выставляют напоказ недостатки, большинство старается прикрыть их привлекательной оболочкой. Оноре де Бальзак Чем меньше недостатков у нас, тем терпимее мы относимся к недостаткам других. Сэмюэл Джонсон Несомненно, что худо быть полным недостатков; но ещѐ хуже быть полным их и не желать сознавать в себе, потому что это значит прибавлять к ним ещѐ недостаток самообмана. Блез Паскаль
  • 6.  Быть слишком откровенным Удивить своей правдивостью, открытостью, и рассказать о таком случае из своей жизни…, что после такого рассказа вас вряд ли захотят взять на работу  Говорить, что у вас нет недостатков (а может даже и самому в это искренне верить) Неправильное поведение
  • 7.  Быть слишком откровенным Удивить своей правдивостью, открытостью, и рассказать о таком случае из своей жизни…, что после такого рассказа вас вряд ли захотят взять на работу  Говорить, что у вас нет недостатков (а может даже и самому в это искренне верить)  Хитрить, мудрить, юлить, выкручиваться • Вместо недостатка рассказывать о своих достоинствах (“когда мне работа нравится, то я слишком много и упорно работаю”) • Приводить пример недостатка, который не важен, или совершенно не имеет отношения к данной работе • Уходить от ответа, и отвечать на совершенно другой вопрос Неправильное поведение
  • 8.  Быть слишком откровенным Удивить своей правдивостью, открытостью, и рассказать о таком случае из своей жизни…, что после такого рассказа вас вряд ли захотят взять на работу  Говорить, что у вас нет недостатков (а может даже и самому в это искренне верить) 3 варианта ответов. Какого кандидаты выберете вы?  Хитрить, мудрить, выкручиваться • Вместо недостатка рассказывать о своих достоинствах (“когда мне работа нравится, то я слишком много и упорно работаю”) • Приводить пример недостатка, который не важен, или совершенно не имеет отношения к данной работе • Уходить от ответа, и отвечать на совершенно другой вопрос  Я знаю о своих недостатках  Я постоянно работаю над своими недостатками  Я интересуюсь мнением других о том, как они воспринимают (оценивают) меня, и какие они видят во мне недостатки. Готов(а) услышать обратную связь о себе
  • 9. Как рассказывать о своих недостатках 1. Вспомните и проанализируйте свое прошлое. Не надо ничего выдумывать. 2. Выберите недостаток, который вы уже победили в себе (в прошлом). Или почти победили  3. Покажите как вы с этим недостатком работали. Похвалите себя. 4. Расскажите над каким недостатком вы сейчас работаете, и что конкретно вы делаете.
  • 10. Q: Когда люди не достигают своей цели, или терпят неудачу… что они обычно считают причиной?  время  деньги  технологии  квалификация, знания Что общего у всех этих причин?  не хватило ресурсов Причины неудач
  • 11. Q: Когда люди не достигают своей цели, или терпят неудачу… что они обычно считают причиной?  время  деньги  технологии  квалификация, знания Что общего у всех этих причин?  не хватило ресурсов Причины Неудач vs. Причины Успеха Q: Что думают успешные люди о том, что им помогло достигнуть цели?  изобретательность  способность находить ресурсы
  • 12.
  • 14. Жила-была пожилая китайская женщина, у которой было два больших кувшина. Они свешивались по концам коромысла, лежащего у неѐ на плече. У одного из них была трещина, в то время как другой был безупречным и всегда вмещал в себя полную порцию воды. В конце длинного пути от реки к дому старой женщины кувшин с трещиной всегда оставался заполненным лишь наполовину. В течение двух лет это происходило каждый день: старая женщина приносила домой всегда только полтора кувшина воды. Безупречно целый кувшин был очень горд своей работой, а бедный кувшин с трещиной стыдился своего недостатка и был расстроен, что он может делать только половину того, для чего он был сделан. Спустя два года, которые, казалось, убедили его в бесконечной собственной непригодности, кувшин обратился к старой женщине: “Мне стыдно из-за моей трещины, из которой всю дорогу к твоему дому всегда бежит вода." Старая женщина усмехнулась. "Ты заметил, что на твоей стороне дорожки растут цветы, а на стороне другого кувшина - нет ?" На твоей стороне дорожки я посеяла семена цветов, потому что знала о твоѐм недостатке. Так что ты поливаешь их каждый день, когда мы идѐм домой. Два года подряд я могла срезать эти чудесные цветы и украшать ими стол. Если бы ты не был таким, какой ты есть, то этой красоты не было бы и она не оказывала бы чести нашему дому. Притча Трещина в кувшине!