SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
FILOSOFIA 11.º ano
FFILOSOFIA 11.º anoILOSOFIA 11.º ano
Luís Rodrigues
O hábito e a ideia de conexão
necessária
ANÁLISE COMPARATIVA DE DUAS
TEORIAS DO CONHECIMENTO:
O EMPIRISMO DE HUME
FILOSOFIA 11.º ano
Os diversos tipos de conhecimento
A ideia de conexão necessária resulta do hábito
«O hábito é o grande guia da vida humana. É o único princípio que
torna a nossa experiência útil para nós, e nos faz esperar, no futuro, um
curso de eventos similar aos que ocorreram no passado. Sem a
influência do hábito seríamos inteiramente ignorantes de todas as
questões de facto que ultrapassem o que está imediatamente presente
à memória e aos sentidos. Nunca saberíamos como adaptar os meios
aos fins, nem como empregar os nossos poderes naturais para produzir
qualquer efeito. Acabaria imediatamente toda e qualquer ação, bem
como a maior parte da especulação.»
Investigação sobre o Entendimento Humano, pp. 57 e 59 (adaptado)
FILOSOFIA 11.º ano
O hábito e a ideia de conexão necessária
A ideia de causalidade exprime uma conexão que não podemos
mostrar nem demonstrar que existe na realidade.
Mas acreditamos que existe uma conexão necessária entre causa e
efeito. Se não existe na realidade, então onde existe?
FILOSOFIA 11.º ano
O hábito e a ideia de conexão necessária
A ideia de conexão necessária resulta do hábito
A ideia de conexão necessária só existe na nossa mente.
Como se forma?
Mediante um mecanismo psicológico chamado hábito.
FILOSOFIA 11.º ano
O hábito e a ideia de conexão necessária
A ideia de conexão necessária resulta do hábito
A experiência repetida da conjunção constante entre dois
acontecimentos leva-nos a esperar que a sua conjunção continue a
acontecer no futuro.
De tantas vezes observarmos que um corpo dilata após um
determinado aumento de temperatura acontece isto: sempre que
vemos acontecer um dado aumento de temperatura, concluímos,
devido ao hábito ou costume, que certos corpos vão dilatar e sempre
assim será.
FILOSOFIA 11.º ano
O hábito e a ideia de conexão necessária
A ideia de conexão necessária resulta do hábito
A experiência repetida da conjunção constante entre dois
acontecimentos leva-nos a esperar que a sua conjunção continue a
acontecer no futuro.
Esta conexão necessária entre certos objetos não está nos próprios
objetos – a experiência não a encontra neles.
Devido ao hábito, projetamos nas coisas o que sentimos em nós. A
necessidade que supomos numa relação de causa-efeito é um produto
da mente e não algo que esteja nas próprias coisas.
FILOSOFIA 11.º ano
O hábito e a ideia de conexão necessária
A ideia de conexão necessária resulta do hábito

More Related Content

What's hot

Cap iv repreensões geral
Cap iv repreensões geralCap iv repreensões geral
Cap iv repreensões geralHelena Coutinho
 
Teorias Explicativas do Conhecimento - Hume
Teorias Explicativas do Conhecimento - HumeTeorias Explicativas do Conhecimento - Hume
Teorias Explicativas do Conhecimento - HumeJorge Barbosa
 
Sermão aos peixes resumo-esquema por capítulos
Sermão aos peixes   resumo-esquema por capítulosSermão aos peixes   resumo-esquema por capítulos
Sermão aos peixes resumo-esquema por capítulosClaudiaSacres
 
Capítulo V Sermão Santo António aos Peixes Padre António Vieira
Capítulo V Sermão Santo António aos Peixes Padre António VieiraCapítulo V Sermão Santo António aos Peixes Padre António Vieira
Capítulo V Sermão Santo António aos Peixes Padre António VieiraAlexandra Madail
 
Sermão aos peixes cap. i
Sermão aos peixes   cap. iSermão aos peixes   cap. i
Sermão aos peixes cap. iameliapadrao
 
Quadro_hume vs descartes
Quadro_hume vs descartesQuadro_hume vs descartes
Quadro_hume vs descartesIsabel Moura
 
Conhecimento Científico - Popper
Conhecimento Científico - PopperConhecimento Científico - Popper
Conhecimento Científico - PopperJorge Barbosa
 
11º b final
11º b   final11º b   final
11º b finalj_sdias
 
Sermão de santo antónio aos peixes - Capítulo V
Sermão de santo antónio aos peixes - Capítulo VSermão de santo antónio aos peixes - Capítulo V
Sermão de santo antónio aos peixes - Capítulo VEuniceCarmo
 
Karl popper - Filosofia 11º ano
Karl popper - Filosofia 11º anoKarl popper - Filosofia 11º ano
Karl popper - Filosofia 11º anoFilipaFonseca
 

What's hot (20)

Impressões e ideias
Impressões e ideiasImpressões e ideias
Impressões e ideias
 
Cap iv repreensões geral
Cap iv repreensões geralCap iv repreensões geral
Cap iv repreensões geral
 
Teorias Explicativas do Conhecimento - Hume
Teorias Explicativas do Conhecimento - HumeTeorias Explicativas do Conhecimento - Hume
Teorias Explicativas do Conhecimento - Hume
 
Impressões e ideias
Impressões e ideiasImpressões e ideias
Impressões e ideias
 
Popper – o problema da demarcação
Popper – o problema da demarcaçãoPopper – o problema da demarcação
Popper – o problema da demarcação
 
Sermão aos peixes resumo-esquema por capítulos
Sermão aos peixes   resumo-esquema por capítulosSermão aos peixes   resumo-esquema por capítulos
Sermão aos peixes resumo-esquema por capítulos
 
Tipos de conhecimento
Tipos de conhecimentoTipos de conhecimento
Tipos de conhecimento
 
O empirismo de david hume
O empirismo de david humeO empirismo de david hume
O empirismo de david hume
 
Capítulo V Sermão Santo António aos Peixes Padre António Vieira
Capítulo V Sermão Santo António aos Peixes Padre António VieiraCapítulo V Sermão Santo António aos Peixes Padre António Vieira
Capítulo V Sermão Santo António aos Peixes Padre António Vieira
 
Sermão aos peixes cap. i
Sermão aos peixes   cap. iSermão aos peixes   cap. i
Sermão aos peixes cap. i
 
O ceticismo de hume
O ceticismo de humeO ceticismo de hume
O ceticismo de hume
 
Quadro_hume vs descartes
Quadro_hume vs descartesQuadro_hume vs descartes
Quadro_hume vs descartes
 
Conhecimento Científico - Popper
Conhecimento Científico - PopperConhecimento Científico - Popper
Conhecimento Científico - Popper
 
Cepticismo
CepticismoCepticismo
Cepticismo
 
O problema da indução
O problema da induçãoO problema da indução
O problema da indução
 
11º b final
11º b   final11º b   final
11º b final
 
Sermão de santo antónio aos peixes - Capítulo V
Sermão de santo antónio aos peixes - Capítulo VSermão de santo antónio aos peixes - Capítulo V
Sermão de santo antónio aos peixes - Capítulo V
 
Canto v 92_100
Canto v 92_100Canto v 92_100
Canto v 92_100
 
Karl popper - Filosofia 11º ano
Karl popper - Filosofia 11º anoKarl popper - Filosofia 11º ano
Karl popper - Filosofia 11º ano
 
A ciência normal e a extraordinária
A ciência normal e a extraordináriaA ciência normal e a extraordinária
A ciência normal e a extraordinária
 

Similar to O hábito e a ideia de conexão necessária

Similar to O hábito e a ideia de conexão necessária (20)

O hábito e a ideia de conexão necessária
O hábito e a ideia de conexão necessáriaO hábito e a ideia de conexão necessária
O hábito e a ideia de conexão necessária
 
Aula 1.introdução a conceitos
Aula 1.introdução a conceitosAula 1.introdução a conceitos
Aula 1.introdução a conceitos
 
Davidhume 120409163812-phpapp01
Davidhume 120409163812-phpapp01Davidhume 120409163812-phpapp01
Davidhume 120409163812-phpapp01
 
David hume
David humeDavid hume
David hume
 
Texto_Hume_problema_causalidade
Texto_Hume_problema_causalidadeTexto_Hume_problema_causalidade
Texto_Hume_problema_causalidade
 
Empirismo 26 tp
Empirismo 26 tpEmpirismo 26 tp
Empirismo 26 tp
 
Trabalho de Filosofia
Trabalho de Filosofia Trabalho de Filosofia
Trabalho de Filosofia
 
David Hume - Trab Grupo VI
David Hume - Trab Grupo VIDavid Hume - Trab Grupo VI
David Hume - Trab Grupo VI
 
Humanismo x Behaviorismo
Humanismo x BehaviorismoHumanismo x Behaviorismo
Humanismo x Behaviorismo
 
Humanismo x Behaviorismo
Humanismo x BehaviorismoHumanismo x Behaviorismo
Humanismo x Behaviorismo
 
David hume
David humeDavid hume
David hume
 
Ebook
EbookEbook
Ebook
 
...Um Segredo de Gerações...
...Um Segredo de Gerações......Um Segredo de Gerações...
...Um Segredo de Gerações...
 
A crença na ideia de conexão necessária
A crença na ideia de conexão necessáriaA crença na ideia de conexão necessária
A crença na ideia de conexão necessária
 
OSegredocompleto .ppt
OSegredocompleto       .pptOSegredocompleto       .ppt
OSegredocompleto .ppt
 
O SEGREDO COMPLETO
O SEGREDO COMPLETOO SEGREDO COMPLETO
O SEGREDO COMPLETO
 
O segredo completo
O segredo   completoO segredo   completo
O segredo completo
 
Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
A crise da metafísica com hume.
A crise da metafísica com hume.A crise da metafísica com hume.
A crise da metafísica com hume.
 
Apostila de sociologia 1⺠termo Eja
Apostila de sociologia   1⺠termo EjaApostila de sociologia   1⺠termo Eja
Apostila de sociologia 1⺠termo Eja
 

More from Luis De Sousa Rodrigues (20)

O essencial para os exames de filosofia
O essencial para os exames de filosofiaO essencial para os exames de filosofia
O essencial para os exames de filosofia
 
Unidade funcional do cérebro
Unidade funcional do cérebroUnidade funcional do cérebro
Unidade funcional do cérebro
 
Tipos de vinculação
Tipos de vinculaçãoTipos de vinculação
Tipos de vinculação
 
Tipos de aprendizagem
Tipos de aprendizagemTipos de aprendizagem
Tipos de aprendizagem
 
Teorias sobre as emoções
Teorias sobre as emoçõesTeorias sobre as emoções
Teorias sobre as emoções
 
Relações precoces
Relações precocesRelações precoces
Relações precoces
 
Raízes da vinculação
Raízes da vinculaçãoRaízes da vinculação
Raízes da vinculação
 
Processos conativos
Processos conativosProcessos conativos
Processos conativos
 
Perturbações da vinculação
Perturbações da vinculaçãoPerturbações da vinculação
Perturbações da vinculação
 
Perceção e gestalt
Perceção e gestaltPerceção e gestalt
Perceção e gestalt
 
Os processos emocionais
Os processos emocionaisOs processos emocionais
Os processos emocionais
 
Os grupos
Os gruposOs grupos
Os grupos
 
O sistema nervoso
O sistema nervosoO sistema nervoso
O sistema nervoso
 
O que nos torna humanos
O que nos torna humanosO que nos torna humanos
O que nos torna humanos
 
Maslow e a motivação
Maslow e a motivaçãoMaslow e a motivação
Maslow e a motivação
 
Lateralidade cerebral
Lateralidade cerebralLateralidade cerebral
Lateralidade cerebral
 
Freud 9
Freud 9Freud 9
Freud 9
 
Freud 8
Freud 8Freud 8
Freud 8
 
Freud 7
Freud 7Freud 7
Freud 7
 
Freud 6
Freud 6Freud 6
Freud 6
 

O hábito e a ideia de conexão necessária

  • 1. FILOSOFIA 11.º ano FFILOSOFIA 11.º anoILOSOFIA 11.º ano Luís Rodrigues O hábito e a ideia de conexão necessária
  • 2. ANÁLISE COMPARATIVA DE DUAS TEORIAS DO CONHECIMENTO: O EMPIRISMO DE HUME FILOSOFIA 11.º ano Os diversos tipos de conhecimento
  • 3. A ideia de conexão necessária resulta do hábito «O hábito é o grande guia da vida humana. É o único princípio que torna a nossa experiência útil para nós, e nos faz esperar, no futuro, um curso de eventos similar aos que ocorreram no passado. Sem a influência do hábito seríamos inteiramente ignorantes de todas as questões de facto que ultrapassem o que está imediatamente presente à memória e aos sentidos. Nunca saberíamos como adaptar os meios aos fins, nem como empregar os nossos poderes naturais para produzir qualquer efeito. Acabaria imediatamente toda e qualquer ação, bem como a maior parte da especulação.» Investigação sobre o Entendimento Humano, pp. 57 e 59 (adaptado) FILOSOFIA 11.º ano O hábito e a ideia de conexão necessária
  • 4. A ideia de causalidade exprime uma conexão que não podemos mostrar nem demonstrar que existe na realidade. Mas acreditamos que existe uma conexão necessária entre causa e efeito. Se não existe na realidade, então onde existe? FILOSOFIA 11.º ano O hábito e a ideia de conexão necessária A ideia de conexão necessária resulta do hábito
  • 5. A ideia de conexão necessária só existe na nossa mente. Como se forma? Mediante um mecanismo psicológico chamado hábito. FILOSOFIA 11.º ano O hábito e a ideia de conexão necessária A ideia de conexão necessária resulta do hábito
  • 6. A experiência repetida da conjunção constante entre dois acontecimentos leva-nos a esperar que a sua conjunção continue a acontecer no futuro. De tantas vezes observarmos que um corpo dilata após um determinado aumento de temperatura acontece isto: sempre que vemos acontecer um dado aumento de temperatura, concluímos, devido ao hábito ou costume, que certos corpos vão dilatar e sempre assim será. FILOSOFIA 11.º ano O hábito e a ideia de conexão necessária A ideia de conexão necessária resulta do hábito
  • 7. A experiência repetida da conjunção constante entre dois acontecimentos leva-nos a esperar que a sua conjunção continue a acontecer no futuro. Esta conexão necessária entre certos objetos não está nos próprios objetos – a experiência não a encontra neles. Devido ao hábito, projetamos nas coisas o que sentimos em nós. A necessidade que supomos numa relação de causa-efeito é um produto da mente e não algo que esteja nas próprias coisas. FILOSOFIA 11.º ano O hábito e a ideia de conexão necessária A ideia de conexão necessária resulta do hábito