SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Рейтингова система
We bo m e trics та особливості її
формування
Виконала студентка 118 групи
Коваленко ірина володимирівна
WEBOMETRICS RANKING
OF WORLD’S UNIVERSITIES) — ОДИН З РЕЙТИНГІВ
УНІВЕРСИТЕТІВ СВІТУ, ЗА ЯКИМ АНАЛІЗУЮТЬ СТУПІНЬ
ПРЕДСТАВЛЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ УНІВЕРСИТЕТІВ В
ІНТЕРНЕТ- ПРОСТОРІ.
Загальний показник рейтингу
Webometrics
Загальний показник рейтингу Webometrics визначається підсумовуванням
зважених у відсотках, значень чотирьох індикаторів:  · S (Size) - кількість
сторінок, що фіксується Google, Yahoo, Live Search, Exalead  · V
(Visibility) - число унікальних зовнішніх посилань від Yahoo  · R (Rich files)
- «насичені» файли, представлені у форматах Adobe Acrobat (.pdf), Adobe
PostScript (.ps), Microsoft Word (.doc) та Microsoft Powerpoint (.ppt);  · Sc
(Scholar) - наукові матеріали
Результати Webometrics вперше дозволяють
судити про національну систему вищої освіти не
тільки по окремих вузам-лідерам, але й по всій
сукупності складових її університетів. Кількість
національних вузів в числі кількох тисяч кращих
вузів світу стає важливим показником, що
характеризує масштабність системи вищої освіти
і її готовність до сприйняття нових освітніх
технологій.
Аналіз результатів українських
вузів в рейтингу Webometrics
дозволяє зробити наступні
висновки:
рейтинг Webometrics вперше дозволяє
судити про національну систему вищої
освіти по всій сукупності складових її
університетів. Кількість національних
вузів серед кількох тисяч кращих
університетів світу характеризує
готовність системи до використання
інформаційних технологій в широких
масштабах.
починаючи з вибірки 4000, Україна
входить до десятки країн-лідерів за
кількістю національних вузів серед
кращих вузів світу.
кращі українські вузи розподілені по
всіх регіонах України, що особливо
важливо для обміну інформацією та
міжрегіонального спілкування в
умовах нашої країни.
результати липневого рейтингу 2009
показали небувале зростання мережевої
активності українськиї вузів, особливо
регіональних. На жаль, в січні 2010 р не
вдалося відтворити рекордний результат
попереднього рейтингу.
рейтинги
...
Дякую за увагу!!!

More Related Content

Viewers also liked

Evaluation Question 7
Evaluation Question 7Evaluation Question 7
Evaluation Question 7Frances Fry
 
Plantilla secuencia didactica_tic
Plantilla secuencia didactica_ticPlantilla secuencia didactica_tic
Plantilla secuencia didactica_ticjorgedelavilla
 
21 superbes photos issues du wildlife photographer 2014
21 superbes photos issues du wildlife photographer 2014 21 superbes photos issues du wildlife photographer 2014
21 superbes photos issues du wildlife photographer 2014 Balcon60
 
Reporte final semana del cerebro arequipa 2014
Reporte final semana del cerebro arequipa 2014Reporte final semana del cerebro arequipa 2014
Reporte final semana del cerebro arequipa 2014Dante Condori
 
شرح المنهج المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى ترم ثانى
شرح المنهج المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى ترم ثانىشرح المنهج المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى ترم ثانى
شرح المنهج المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى ترم ثانىأمنية وجدى
 
Power point street marketing
Power point street marketingPower point street marketing
Power point street marketingelviraysaid24
 
Designing the Future: When Fact Meets Fiction
Designing the Future: When Fact Meets FictionDesigning the Future: When Fact Meets Fiction
Designing the Future: When Fact Meets FictionDean Johnson
 

Viewers also liked (10)

Presentación corta coaching
Presentación corta coachingPresentación corta coaching
Presentación corta coaching
 
Evaluation Question 7
Evaluation Question 7Evaluation Question 7
Evaluation Question 7
 
The great personalities
The great personalitiesThe great personalities
The great personalities
 
Plantilla secuencia didactica_tic
Plantilla secuencia didactica_ticPlantilla secuencia didactica_tic
Plantilla secuencia didactica_tic
 
21 superbes photos issues du wildlife photographer 2014
21 superbes photos issues du wildlife photographer 2014 21 superbes photos issues du wildlife photographer 2014
21 superbes photos issues du wildlife photographer 2014
 
Reporte final semana del cerebro arequipa 2014
Reporte final semana del cerebro arequipa 2014Reporte final semana del cerebro arequipa 2014
Reporte final semana del cerebro arequipa 2014
 
شرح المنهج المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى ترم ثانى
شرح المنهج المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى ترم ثانىشرح المنهج المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى ترم ثانى
شرح المنهج المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى ترم ثانى
 
Power point street marketing
Power point street marketingPower point street marketing
Power point street marketing
 
Ігрова технологія
Ігрова технологіяІгрова технологія
Ігрова технологія
 
Designing the Future: When Fact Meets Fiction
Designing the Future: When Fact Meets FictionDesigning the Future: When Fact Meets Fiction
Designing the Future: When Fact Meets Fiction
 

Similar to LR4_4.1_kovalenko

L r4 5.1-romanyuk
L r4 5.1-romanyukL r4 5.1-romanyuk
L r4 5.1-romanyukromanyukk
 
Роль е-бібліотеки у формуванні рейтингу вищого закладу освіти
Роль е-бібліотеки у формуванні рейтингу вищого закладу освітиРоль е-бібліотеки у формуванні рейтингу вищого закладу освіти
Роль е-бібліотеки у формуванні рейтингу вищого закладу освітиДокШир
 

Similar to LR4_4.1_kovalenko (6)

L r4 5.1-romanyuk
L r4 5.1-romanyukL r4 5.1-romanyuk
L r4 5.1-romanyuk
 
Lr4 5 1
Lr4 5 1Lr4 5 1
Lr4 5 1
 
Роль е-бібліотеки у формуванні рейтингу вищого закладу освіти
Роль е-бібліотеки у формуванні рейтингу вищого закладу освітиРоль е-бібліотеки у формуванні рейтингу вищого закладу освіти
Роль е-бібліотеки у формуванні рейтингу вищого закладу освіти
 
Lr4 taracenko
Lr4 taracenkoLr4 taracenko
Lr4 taracenko
 
Lr4 taracenko
Lr4 taracenkoLr4 taracenko
Lr4 taracenko
 
Lr4 taracenko
Lr4 taracenkoLr4 taracenko
Lr4 taracenko
 

LR4_4.1_kovalenko

  • 1. Рейтингова система We bo m e trics та особливості її формування Виконала студентка 118 групи Коваленко ірина володимирівна
  • 2. WEBOMETRICS RANKING OF WORLD’S UNIVERSITIES) — ОДИН З РЕЙТИНГІВ УНІВЕРСИТЕТІВ СВІТУ, ЗА ЯКИМ АНАЛІЗУЮТЬ СТУПІНЬ ПРЕДСТАВЛЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ УНІВЕРСИТЕТІВ В ІНТЕРНЕТ- ПРОСТОРІ.
  • 3. Загальний показник рейтингу Webometrics Загальний показник рейтингу Webometrics визначається підсумовуванням зважених у відсотках, значень чотирьох індикаторів:  · S (Size) - кількість сторінок, що фіксується Google, Yahoo, Live Search, Exalead  · V (Visibility) - число унікальних зовнішніх посилань від Yahoo  · R (Rich files) - «насичені» файли, представлені у форматах Adobe Acrobat (.pdf), Adobe PostScript (.ps), Microsoft Word (.doc) та Microsoft Powerpoint (.ppt);  · Sc (Scholar) - наукові матеріали
  • 4. Результати Webometrics вперше дозволяють судити про національну систему вищої освіти не тільки по окремих вузам-лідерам, але й по всій сукупності складових її університетів. Кількість національних вузів в числі кількох тисяч кращих вузів світу стає важливим показником, що характеризує масштабність системи вищої освіти і її готовність до сприйняття нових освітніх технологій.
  • 5. Аналіз результатів українських вузів в рейтингу Webometrics дозволяє зробити наступні висновки:
  • 6. рейтинг Webometrics вперше дозволяє судити про національну систему вищої освіти по всій сукупності складових її університетів. Кількість національних вузів серед кількох тисяч кращих університетів світу характеризує готовність системи до використання інформаційних технологій в широких масштабах.
  • 7. починаючи з вибірки 4000, Україна входить до десятки країн-лідерів за кількістю національних вузів серед кращих вузів світу.
  • 8. кращі українські вузи розподілені по всіх регіонах України, що особливо важливо для обміну інформацією та міжрегіонального спілкування в умовах нашої країни.
  • 9. результати липневого рейтингу 2009 показали небувале зростання мережевої активності українськиї вузів, особливо регіональних. На жаль, в січні 2010 р не вдалося відтворити рекордний результат попереднього рейтингу.

Editor's Notes

  1. ‹#›
  2. ‹#›
  3. ‹#›
  4. ‹#›
  5. ‹#›
  6. ‹#›
  7. ‹#›
  8. ‹#›
  9. ‹#›
  10. ‹#›