projekt "Koprzywnica Patrzy/My - kontynuacje" 2018 r. Miejsko-Gminny Ośrodek Kultury i Sportu w Koprzywnicy Materiał dostępny na licencji Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International Projekt „Koprzywnica Patrzy/My kontynuacje” dofinansowano ze środków Muzeum Historii Polski w Warszawie w ramach Programu „Patriotyzm Jutra”.

1. koncepcja warsztatu-gry wokół lokalnej historii Koprzywnicy
czas: 45 minut
ilość osób: 20
ilość prowadzących: 2
potrzebne akcesoria: wybrane zdjęcia-pocztówki, mapa Koprzywnicy,
publikację „Koprzywnica Patrzy/My”, długopis
link do publikacji:
https://www.slideshare.net/Koprzywnica_PatrzyMy/koprzywnica-
patrzymy-album-fotograficzny-124485768
Każdą klasę dzielimy na cztery grupy (idealnie gdy jest maks. po 5 osób w
grupie), przedstawiamy cel warsztatu.
Każda grupa najpierw dostaje Zadanie nr 1 + dwa przypisane do zadania
zdjęcia (każda grupa inne) + mapę Koprzywnicy z 1938 r.
Na rozwiązanie zadania grupy mają 7 minut.
Po 7 minutach każda z grup przedstawia pozostałym rozwiązanie swojego
zadania.
Następnie każda grupa dostaje Zadanie nr 2 + zdjęcie przypisane do
zadania (każda grupa inne) + publikację „Koprzywnica Patrzy/My”
Na rozwiązanie zadania dostają 15 minut.
Po 15 minutach każda z grup przedstawia pozostałym rozwiązanie
swojego zadania.
Na koniec podsumowujemy warsztat, dopytujemy o najważniejsze
informacje, które zapamiętali i rozdajemy każdemu w nagrodę publikację
„Koprzywnica Patrzy/My”.

2. ZADANIE NR 1 (każda grupa dostaje inny zestaw zdjęć)
1/Przyjrzyjcie się uważnie obydwu fotografiom.
2/Zaznaczcie na dołączonej mapie Koprzywnicy miejsce (X), w którym
stał fotograf, w momencie robienia zdjęcia.
3/Jakie miejsca/obiekty rozpoznajecie?
4/Co się zmieniło w stosunku do tego jak jest teraz?
Czy czegoś już nie ma, czy coś się pojawiło nowego?

3. grupa 1

4. grupa 2

5. grupa 3

6. grupa 4

7. mapa

8. ZADANIE 2a (każda grupa dostaje inne)
Przyjrzyjcie się zdjęciu:
1/ Jak oświetlana była apteka w Koprzywnicy przed wojną? Dlaczego?
2/ Jak powstawały leki przed wojną?
(odpowiedź znajdziecie we wspomnieniu pani Kazimiery Drzałowskiej na stronie 48)
3/ W który dzień był największy ruch w aptece? Dlaczego?
(odpowiedź znajdziecie we wspomnieniu pani Kazimiery Drzałowskiej na stronie 48)
4/ Na stronie 48 jest widoczny budynek dawnej apteki, czy wiecie, co obecnie
znajduje się w tym budynku?
5/ Jakie pytanie chcielibyście zadać osobom ze zdjęcia?

9. zdjęcie do zadania 2a

10. ZADANIE 2b
Przyjrzyjcie się zdjęciu:
1/ Gdzie zostało zrobione to zdjęcie?
2/ Gdzie przed wojną i niedługo po wojnie można było sobie zrobić zdjęcie?
(otwórzcie album na stronie 16 i 17)
3/ Dlaczego zakład fotograficzny w Koprzywnicy miał szklane ściany?
(opowiada o tym pan Jan Materkowski, strona 16)
Czy wiecie na jakiej ulicy się znajdował?
4/Czym i w jakich okolicznościach współcześnie najczęściej robi się zdjęcia?
5/ Jakie pytanie chcielibyście zadać osobom ze zdjęcia?

11. zdjęcie do zadania 2b

12. ZADANIE 2c
Przyjrzyjcie się zdjęciu:
1/ Co widzisz na zdjęciu, co to za sprzęt?
2/ Jak nazywały się dwie najpopularniejsze orkiestry w okolicy?
(odpowiedzi szukajcie na stronie 45)
3/ Przy muzyce z jakich instrumentów się bawiono? Co tańczono?
(odpowiedź znajdziecie na stronie 45)
4/ Jakiej muzyki i w jakich okolicznościach słuchacie najczęściej?
5/ Jakie pytanie chcielibyście zadać chłopakowi ze zdjęcia?

13. zdjęcie do zadania 2c

14. ZADANIE 2d
Przyjrzyjcie się zdjęciu:
1/ Co obecnie znajduje się w miejscu widocznym na pierwszym planie?
2/Czy wiecie do czego służyły przed wojną stawy? Wymień dwie funkcje.
(opowie Wam o tym pan Alfred Knap na stronie 42 i pan Jan Materskowski na stronie
40)
3/ Co wydarzyło się w 1938 roku rzece Koprzywiance?
(odpowiedź znajdziecie na stronie 38)
4/ Czy zdarza Wam się bywać nad rzeką Koprzywianką? Jeśli tak, to przy jakich
okazjach?
5/ Czy coś Was zaskoczyło na zdjęciu? Jakie pytania zadalibyście osobie widocznej przy
ogrodzeniu kościoła św. Floriana?

15. zdjęcie do zadania 2d

16. ZADANIE 2e
Przyjrzyjcie się zdjęciu:
1/ Jakie rodzaje rzemiosła były przed wojną najpopularniejsze w Koprzywnicy?
(zajrzyjcie do albumu na stronę 10, 11, 12, tam znajdziecie podpowiedź)
2/ Kto to był czeladnik? Jak można było zostać czeladnikiem?
(na stronie 10 opowiada o tym pan Jan Ordon)
3/ Gdzie po wojnie znajdował się zakład szewski w Koprzywnicy?
(zerknijcie na stronę 11)
Czy wiecie co się tam obecnie znajduje?
4/ Gdzie obecnie powstają wasze buty i ubrania?
5/ Jakie pytanie chcielibyście zadać chłopakom ze zdjęcia?

17. zdjęcie do zadania 2e

18. ZADANIE 2f
Przyjrzyjcie się zdjęciu:
1/ Jaka to okazja?
2/ Czym ozdabiano wóz na specjalne okazje?
(odpowiedź znajdziecie na stronie 27, we wspomnieniu pani Krystyny Bokwy)
3/ W jaki sposób powstawały podkowy? Kto i gdzie je robił?
(zerknijcie na stronę 26)
4/ Jak wyglądała droga z Koprzywnicy na Sandomierz przed wojną?
(wspomina o tym pan Alfred Knap na stronie 27)
5/ W jaki sposób najczęściej docieracie do szkoły?
6/ Jakie pytanie chcielibyście zadać osobom ze zdjęcia?

19. zdjęcie do zadania 2f

20. ZADANIE 2g
Przyjrzyjcie się zdjęciu:
1/ Jaką ogólną nazwą określa się czynność zbierania zboża widoczną na zdjęciu?
2/ Jakie czynności trzeba było wykonać od skoszenia zboża do uzyskania mąki?
(przeczytajcie relację państwa Ordonów na stronie 24)
3/ Co jedzono w trakcie prac w polu?
(popatrzcie na stronę 25)
4/ Co najczęściej się obecnie uprawia w okolicy Koprzywnicy?
5/ Jakie pytanie chcielibyście zadać osobom ze zdjęcia?

21. zdjęcie do zadania 2g

22. Warsztaty zostały opracowane na podstawie pocztówek-historii i publikacji „Koprzywnica Patrzy/My.
Album fotograficzny. Koprzywnica w archiwalnych fotografiach i wspomnieniach mieszkańców”.
„Koprzywnica Patrzy/My - kontynuacje” to projekt wokół lokalnej historii.
realizacja: czerwiec-listopad 2018 r.
Miejsko-Gminny Ośrodek Kultury i Sportu w Koprzywnicy
koordynacja: Pola Rożek, Kazimierz Brzeziński.
Projekt „Koprzywnica Patrzy/My kontynuacje” dofinansowano ze środków Muzeum
Historii Polski w Warszawie w ramach Programu „Patriotyzm Jutra”
Materiał dostępny na licencji Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International