1. Institución Educativa Boyacá
Aprendizaje en casa Grado 11° Por Ing. Juan Carlos Romero L.
Sept 21 del 2021 Periodo 2
Guía No. 1
Objetivos esperados:
Comprender que los diferentes mecanismos de reacción química (oxido-reducción, hemólisis,
heterólisis y pericíclicas) posibilitan la formación de distintos tipos de compuestos orgánicos.
Comprender que los hidrocarburos son una importante fuente de Recursos Materiales y que el
conocimiento de la estructura y propiedades químicas le permiten tener una visión más amplia
como productores de energía, considerándolos valiosos para la humanidad; reconociendo su
importancia en la industria química, y en la vida diaria como lo son los plásticos.
LOS PLASTICOS
QUIMICA, TECNOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE (CTS)
Para poder comprender del tema que vamos a estudiar observemos los siguientes videos:
https://www.youtube.com/watch?v=fPmaDGU38Mg&t=53s
https://www.youtube.com/watch?v=2nuAp8WlE-o
Toma apuntes de los datos más importantes según tu capacidad de análisis.
Para comenzar en este nuevo tema respondamos las siguientes preguntas y miremos si
podemos resolver algunos de los problemas que pueden surgir de toda la manufactura
propuesta.
• ¿Cómo se sintetiza un material plástico?
Esta sería la pregunta clave de todo el proceso educativo de las evidencias y el propósito de
aprendizaje
¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?
Actividad
1. Lee con atención el siguiente texto; y responde las preguntas que se describen en el punto 2.
¿Cómo se sintetiza el material elástico?
Los plásticos, al igual que las fibras sintéticas, son elementos cuyo ingrediente principal es una
macromolécula llamada polímero, la cual está constituida por unidades más pequeñas a las que
conocemos como monómeros hidrocarburos.(Leo Baekeland.1863 – 1994) A partir de sus descubrimientos,crea la
“era del plástico”).Estas sustancias no tienen punto fijo de ebullición,poseen propiedades de elasticidad yflexibilidad
que permiten moldearlas y adaptarlas a diferentes formas y aplicaciones.
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Guía No. 1
Los plásticos pueden ser de tres clases:
a) Termoplásticos, que son aquellos que tienen cierta dureza, pero se vuelven flexibles cuando
se les aplica calor.
b) Termoestables, los cuales son llamados así por conservarsu forma y estructura molecular una
vez calentados a cierta temperatura, con lo que se vuelven muy duros y se vuelven inmunes a
posteriores aplicaciones de calor.
c) La extrusión se refiere al proceso industrial de fundir y moldear el plástico a flujo constante de
presión y fuerza, para obtener la forma deseada de cierto polímero para su aplicación final
2. Anota el nombre de tres plásticos presente en la vida cotidiana.
a.
b.
c.
3.Investiga en libros, en la web y en diferentes fuentes. Contesta:En qué consisten estos
métodos:
a. Moldeo por inyección
b. Moldeo por comprensión
c. Por extrusión
4. Escribe los nombres de estos plásticos y sus formulas
a. PVC
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Guía No. 1
b. PE
c. PET
d. PP
e. CF2 = CF2
5. Investiga y anota tres desventajas de los plásticos.
a.
b.
c.
6. Como crees que puedes aportar a disminuir el impacto negativo hacia el medio ambiente
En este linkencontraranposiblessolucionesydiseñosde plantasparalosimpactosambientalesque hay
https://www.youtube.com/watch?v=zIQ2uT8LUUA
Realiza un análisis y describe tu punto de vista.
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Guía No. 1
4. Completa la tabla como se indica. Indica el polímero del cual proviene cada material y señala si se
trata de un termoplástico o de un termoestable.
Tipo de material Polímero del cual
proviene
Termoplástico Termoestable
Tubos de
drenaje
Envases de
refresco
Pantalón
sintético
Forro para
libros
Vaso de unicel
Cubiertos de
plástico
Juguetes de
plástico
Bolsas para
basura
