Nan Hua High School 2008 End-Of-Year Paper

1. 南华中学二○○八年中二高级华文年终考试试卷二
END OF YEAR EXAMINATIONS 2008
二○○八年年终考试
Subject 科目 : Higher Chinese 高级华文
Paper 试卷 : 1111/2
Level 年级 : Secondary Two 中二
Date 日期 : 29/09/2008
Duration 时间 : 2 hours 二小时
考生须知
1． 本试卷有四组试题，共占 110 分。
2．请在细读指示后才作答。
3． 答案必须写在所提供的作答卷上。
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2. 南华中学二○○八年中二高级华文年终考试试卷二
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3. 南华中学二○○八年中二高级华文年终考试试卷二
一、综合填空（每题 2 分，共 20 分）
根据篇章的内容和上下文的意思，从括号中选出最适当的答案，然
后把代表它的数字写在作答卷上。
在我不知是哪一年的生日，我亲爱的姐姐送了我一本富有 Q1
(1 价值 2 教诲 3 经验 4 哲理 )的日历。在每一天的日历上总有
一句短言来 Q2(1 开始 2 启示 3 指导 4 点缀 )我的每一天。其中
的一则短言写着：“要热爱生命，更要享受生命最痛苦的时刻”
我可以想象说这句话的人大概是有点变态或有某种 Q3(1 领域
2 范围 3 程度 4 界限 )上的自虐心态。大部分人都应该会觉得在
生命中最痛苦时，轻生的念头应该会比热爱生命来得更 Q4(1 热烈
2 强烈 3 猛烈 4 刚烈 )。然而在我们生命中最痛苦的时候，就是
我们对生命的价值做一次最彻底和最 Q5(1 严厉 2 严格 3 严明
4 严酷 )的批判。当我们再也承受不起痛楚时，我们更清楚和明白我
们的 Q6(1 潜能 2 权力 3 极限 4 职责 )能够伸展到哪里。而热爱
生命的 Q7(1 根据 2 根由 3 根基 4 根源 )就由此刻开始。
我们游走过生命的 Q8(1 原野 2 低潮 3 礁石 4 峡谷 )，因
而了解生命的脆弱。Q9(1 刁难 2 责难 3 磨难 4 非难 )让我们更
坚强，更珍惜生命的可贵。
若不是享受过生命中的痛苦，我们又怎么能够 Q10(1 体验
2 透视 3 辨别 4 领悟 )跨越脆弱的背后就是迎接坚韧不拔的开始？
录自《享受生命中的痛苦》● 念祖
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4. 南华中学二○○八年中二高级华文年终考试试卷二
二、阅读理解（一）（每题 2 分，共 20 分）
根据短文的内容，选出最适当的答案，然后把代表它的数字写在作
答卷上，或完成下列各题。
A 组 （Q11-Q16）
日前，给老朋友打电话聊聊几句，问候他年老的的妈妈身体可
好。老朋友直说现在很麻烦，他妈妈的老年失忆症搞到大家都很不安
宁。刚刚吃了东西，又说还没吃，不给她吃又要发脾气，要像哄小孩
子一样的哄着，可没两下子又故态复萌，实在过得很累。尽管认知上
知道妈妈老了有病了，要更加倍的体谅和迁就，可一吵起来，就欲
哭无泪。
在生活里，我也听过另一位朋友诉说她的家婆得了老人痴呆症，
半夜里拿大便来玩。这些痛苦的经历，不是当事人实在说不出也体会
不到个中的痛苦，而正在承受痛苦的子女，又哪能对人说，照顾年
老的父母很辛苦。
什么事都要趁健康没病痛的时候快快做，若年老的爸爸妈妈还
健在，赶紧在她还听得清楚说得明白的时候多跟她谈谈，什么时候
她听不清楚了，你要对她说的话，需费劲地说了又说，久了累了就
不想说。
早报有篇报道，香港学者来新加坡分享临终关怀护理：“家人
在病人去世后通常会有罪恶感，怪自己在病人生前没尽力帮忙。港大
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5. 南华中学二○○八年中二高级华文年终考试试卷二
教授陈丽云鼓励家人知道病人即将逝世的消息后，赶紧计划跟病人
一起进行活动、吃饭、享乐，让自己觉得有帮助病人圆满地过完日子，
减轻罪恶感。”
我只想补充一句：爸爸妈妈还在时，常回家看看。
节录自《常回家看看》● 刘立
Q11 下列哪种症状不算是老年失忆症的症状？
（1）无法记住别人对他说的话
（2）刚吃了东西却说还没吃
（3） 一不如意就大发脾气
（4）半夜里拿大便来玩
Q12 作者朋友心里的矛盾是
（1）妈妈嘴馋，吃了东西还想再吃，不让她吃她就发脾气。
（2） 照顾年老多病的妈妈，医药负担很重，欲哭无泪。
（3） 妈妈老劝不听，故态复萌，大家得不停地哄她。
（4） 愿意体谅和迁就妈妈，但觉得很累，受不了。
Q13 家人在病人去世后通常会有罪恶感，那是因为他们怪自己
（1） 没抽空陪伴病人参加各种活动。
（2） 没有帮助病人圆满地度过剩余的时光。
（3） 觉得对病人说话费劲而不说，内疚不已。
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6. 南华中学二○○八年中二高级华文年终考试试卷二
（4） 知道病人即将逝世，却没赶紧跟病人一起享乐。
Q14 从文中找出表达下列词义的两个词语：
(a) 老毛病重新出现
(b) 跟事物有直接关系的人
Q15 作者说：“爸爸妈妈还在时，常回家看看。”你是否赞同？为什
么？
Q16 假如你家中的老人患了老人痴呆症，你将如何照顾他，使他感
到快乐？试举 2 个建议。
B 组（Q17-Q20）
自小，把与家人共进晚餐看作再自然不过的事。中学时代，学业
忙碌，作息时间紧张，不得不提早吃晚餐，想当然自己独自先吃，
沒料到，父母兄长已不声不响地摆好四副碗筷，陪我一同用餐。席间，
彼此并不多话，一个关怀的眼神，一个鼓励的微笑，都予我莫大的
精神支持与慰藉。
后来，工作了，压力与疲劳是少不了的，而晚餐时光都是我的
Happy Hour；共进晚餐的习惯一直保留下来。夕阳西下，朴素的小木
桌上，摆放着三五盘别致家常菜和几碗饭，一家四口围桌而坐，津
津有味地吃着，间中聊上几句，或者说几句笑话，兄妹斗几句嘴，
那是一幅多么令我留恋的画面。
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7. 南华中学二○○八年中二高级华文年终考试试卷二
如今，已为人妻，为人母，也习惯像母亲当年那样，用心地烹
煮几道菜肴，等待着共进晚餐，等着孩子们兴高采烈地讲述当天的
学校见闻，与先生聊几句闲话，说说今天的小白菜很新鲜，星期日
去爬山，天气预报明天会下雨，多穿件衣服；快乐的时光，似静静
的河水般，缓缓淌过……
若不愿与家人共进晚餐，多半不是晚餐出了问题，而是心。心与
心之间，一旦拉开了鸿沟，共进晚餐的号召力，便黯然失色，让人
却步。 节录自《共进晚餐》●
苏婴
Q17 为什么作者认为晚餐时光是她的 Happy Hour？
（1） 因为一家四口围桌而坐，没有鸿沟。
（2） 因为她和哥哥的感情很好，可以斗斗嘴。
（3） 因为大家一边吃饭，一边说笑，温馨无比。
（4） 因为家常菜别致美味，大家都吃得津津有味。
Q18 作者说：“若不愿与家人共进晚餐，多半不是晚餐出了问题，
而是心。”这句话中的“心”指的是什么？
（1） 一幅令人留恋的画面
（2）一家人之间的感情
（3）一个关怀的眼神
（4）一个鼓励的微笑
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8. 南华中学二○○八年中二高级华文年终考试试卷二
Q19 对作者来说，共进晚餐的号召力是很大的。何以见得？
Q20 除了与家人共进晚餐外，我们还可以通过那些方式促进自己与
家
人之间的关系？试举 2 个例子加以说明。
三、阅读理解（二）（12 题 50 分）
根据短文的内容，完成下列各题。
A 组（Q21-Q27）
40 多年来，我总会收到落籍加拿大的小周寄来的圣诞卡，里面
有数行中文，简单扼要报告一年来的近况。这种习惯，从不间断。
去年我没有收到他的圣诞卡，以为他事忙，不以为意。今年，还
是没收到他的圣诞卡，于是我发出几封电邮给他，但始终没有回音。
后来我把电邮发去他任职的大学部门。不久后接到他小儿子回电，
告诉我小周已经在 1 年前离开人间了。
令我难以接受的事实是：这个身体向来健壮，不吸烟，不酗酒，
注重运动，还经常滑雪的人，竟然在发觉患有不治之症后的六个月，
化疗无效，与世长辞！
认识小周是 55 年前的事。他是我们初中二插班生，被另一所中
学开除。原因是他写了一些不该写的真事：在以“赌博的害处”为题
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9. 南华中学二○○八年中二高级华文年终考试试卷二
的作文里，他举老师为例，批评老师打麻将赌博，结果被驱逐出校，
投入我们这“有教无类”的中学怀里。前年我去加国探访他，他还重
提此事，可见他还是耿耿于怀，认为不应因讲真话而被开除。
小周来自中国，从没学过 ABC，不过他还是挨到上中学。他常
常在班上说自己将来要当医生，同学们认为他大言不惭，做白日梦！
因为大家知道他 的 英 文 程 度 是 “ 有 限 公 司 ” ，马大( 国大前身) 医
学院不收华校生，读医科，难如登天！
但结果他是班上第一位出国深造的同学，还考进大学医学院。
此后在医学殿堂的日子因语文程度差而吃尽苦头。毕业后他到美
国的医院工作，又得冲破重重医学资格鉴定考试的难关。在完成研究
生训练之后，被加国一所名牌大学的医学院聘用，担任教职。
分别 25 年后再见小周，他已是该大学的眼科教授。在医学界颇
具名气，著作丰富，常到北美各地演讲，传道授业。
凭着他的意志与毅力，他排除万难，让轻蔑他的人知道，华校
生是能够在英语世界的医学院出人头地。有志者事竟成。
如果他还是活着的话，1 月 8 日是他 70 岁生日。可惜天不假年，
未能让他享受退休生活，克享暇年。我谨以此文，遥祭追思这位有
50 多年交谊的同窗同道。
从此以后，我再也不会收到他从远方寄来的圣诞卡。
节录自《不再来的圣诞卡》● 幼吾
Q21 为什么作者对小周的去世感到意外？(2 分)
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Q22 小周的职业是什么？他在业余时从事什么活动？ (2 分)
Q23 小周当年因讲真话而被学校开除，你是否赞同他的学校的处理
方
式？为什么？(5 分)
Q24 根据文中所述，小周是一个怎样的人? 你怎么知道？(6 分)
Q25 小周学习的经历，有什么值得你学习的地方？请举例加以说明。
(6 分)
Q26 请解释以下词语或句子在文中的含义：(4 分)
(a) 他的英文程度是“有限公司”
(b) 轻蔑
B 组 （Q27-Q32）
① 看过一则以一只青蛙为主角的故事。故事里，青蛙们在比赛登
上一座高耸入云的铁塔。在这过程中，很多青蛙都因为重重困难而放
弃。最后有一只小青蛙超越它的同伴们，成为唯一成功登上铁塔的胜
利者。
② 大家都很好奇，它是怎么做到的，结果发现这只小青蛙原来是
聋的，因此它由始至终都听不到周围的声音，包括失败者的埋怨和
围观群众的倒彩。它的目的明确，就是倾全力往塔顶攀爬，所以最终
它成功了。
③ 这则故事告诉我们，充耳不闻有时也可以是好事。
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11. 南华中学二○○八年中二高级华文年终考试试卷二
④ 生活里常常出现这样的状况：由于对自己的决定或行动欠缺
信心，以致容易被旁人的言语左右，影响最终成事。如果意志够坚
定，就可以过滤掉周围的干扰，可是这往往是最困难的地方。因为耳
边的冷言冷语是一波波的的打击，而就算是本来善意的提醒也可能
植下自我怀疑的种子。那个当下最恨自己不是那一只充耳不闻的小青
蛙，可以毫不犹豫地勇往直前，一鼓作气爬上塔顶。
⑤ 小青蛙的缺陷促成一个完美结局，这也不过是一个带有励
志色彩的故事。在实际生活中，要做到充耳不闻、“六根清净”，需
要智慧和心理素质的不断锻炼。可是，捂住耳朵盲目向前冲刺毕竟也
不是办法吧。因为在一些情况下，一些人会让我们听到金玉良言，或
是告诫前方险境，一味扮演“耳聋小青蛙”就要吃亏了。
⑥ 年轻的时候，特别有可能陷入两种极端。一种情况是，血气方
刚的少年容易意气用事，对所听所闻过于敏感，反应过度激烈。另一
方面，他们可能又对逆耳的告诫不加理会，结果对一切都无动于衷。
随着年龄渐长，自然意识到中庸之道是经历一定生活历练以后才会
清楚展现眼前的道路，是选择性充耳不闻的最高境界之体现。
⑦ 选择听什么、怎么听的能力是人都需要掌握的技能。设置好
过滤网，把没有建设性的渣滓排除在外，最后就能够享有充耳不
闻的智慧。 录自《也是好事》●
荆云
Q27 作者通过青蛙攀爬铁塔的故事说明什么道理？（3 分）
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Q28 你怎样理解“小青蛙的缺陷促成一个完美结局”这句话？（4 分）
Q29 故事中青蛙的成功是否说明了：在实际生活中，我们要有缺陷
才能成功呢？为什么？（4 分）
Q30 一般年轻人的缺点是什么？有什么不良的后果？（4 分）
Q31 试举生活中的例子来说明我们应怎样做才能享有充耳不闻的好
处？（6 分）
Q32 试解释下列两句短语在文中的意思：（4 分）
(a)被旁人的言语左右
(b)把没有建设性的渣滓排除在外
四、片段缩写：（1 题 20 分）
Q33 根据阅读理解二（B 组）篇章的第 5 段和第 6 段，缩写成 80 个
字的短文。
-完卷-
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