U engleskom govornom području riječ POLITICS označava ukupnost političke moći i borbu za političku moć. POLITY predstavlja njen institucionalni okvir i odnosi se na institucije vlasti i procedure političkog odlučivanja. POLICY, koji u našem jeziku/jezicima prevodimo kao “javnu politiku” odnosi se na sadržaj politike, odnosno na racionalno političko djelovanje usmjereno ka postizanju unaprijed definiranih političkih ciljeva.
2. SLIDESMANIA.COM
Projekt građanin
problemski zadatak praktične nastave
● potiče učenike i učenice da tumače pojam „javne politike“ kao
ukupnost mjera koje vlast donosi u cilju unapređenja ukupnog
društvenog života;
● potiče učenike i učenice da analiziraju, prepoznaju uzroke i
posljedice različitih problema;
● analiziraju različita alternativna rješenja tih problema.
3. SLIDESMANIA.COM
Projekt građanin
problemski zadatak praktične nastave
● osposobljava učenike i učenice da prepoznaju odgovornosti koje
vlast i javne institucije imaju u provođenju javne politike;
● argumentirano zagovaraju učešće/sudjelovanje građanki i građana
u procesima javnog odlučivanja, navode i porede različite načine
uključivanja građana i njihovih organizacija u procese javnog
odlučivanja - donošenja i provedbe različitih mjera javne politike.
5. SLIDESMANIA.COM
Kako određujemo značenje pojma
Javna politika “Public policy”
POLITICS - koji se odnosi na političku moć i odlučivanje
POLITY - koji se odnosi na institucionalni ustroj političke
zajednice - vlasti i procedure političkog odlučivanja
POLICY - racionalno rješavanje problema, izbor između
više alternativa političkog odlučivanja i djelovanja
6. SLIDESMANIA.COM
Pojednostavljeno rečeno,
javnu politiku čini
UKUPNOST ODLUKA VLASTI - zakona i drugih mjera
kojima se nastoji riješiti neki problem
UKUPNOST ODLUKA VLASTI - zakona i drugih mjera
kojima se želi osigurati ekonomski rast i održiv razvoj
ALI I SVAKO NEDJELOVANJE - nepostojanje zakonskih
rješenja kojima bi se uredilo neko pitanje, odnosno suzbio
neki problem i njegove štetne posljedice
7. SLIDESMANIA.COM
U praktičnoj nastavi, fokus je na
POLICY - mjerama javne politike
● Učenici analiziraju uzroke i posljedice različtih problema. Među
njima prepoznaju one probleme koji čine probleme javne politike
● Analiziraju prednosti i nedostatke postojećih rješenja i različite
alternative koje zagovaraju opozicija, niži nivoi vlasti, interesne
skupine građanki i građana, stručnjaci ili ona rješenja koja su
ponudila i provode druge zajednice/druga društva - države.
8. SLIDESMANIA.COM
Zauzimaju i argumentirano objašnjavaju svoj stav o tome koje
rješenje smatraju najboljim, te zašto je ono bolje rješenje u odnosu
na postojeće i sve druge alternative.
Zagovaraju usvajanje tog rješenja:
● svoje rješenje definiraju kao konkretnu mjeru javne politike
● argumentirano dokazuju da je njihovo rješenje ustavno
● precizno određuju instituciju nadležnu za usvajanje te mjere
● demonstriraju poznavanje procedura njenog usvajanja
10. SLIDESMANIA.COM
Elementi portfolija i javna politika u njima
ANALIZA
PROBLEMA
Učenici analiziraju
uzroke i posljedice
nekog problema.
Objašnjavaju zašto je
riječ o problemu javne
politike - pogađa li sve
ili većinu građana,
neku ranjivu skupinu
1 dio 2 dio 3 dio 4 dio OSVRT
NA NAUČENO
JAVNA
POLITIKA
Učenici analiziraju
prednosti i nedostatke
postojećih rješenja -
postojećih mjera javne
politike.
Predstavljaju i
analiziraju prednosti i
nedostatke različitih
alternativnih rješenja
POLITIKA
RAZREDA
Od svih alternativa
biraju rješenje koje
će podržati.
Određuju sadržaj
nove mjere i
instituciju nadležnu
za njeno usvajanje
PLAN
AKCIJE
Planiraju i provode
plan javnog
zagovaranja koji
uključuje
1) sastanke s
predstavnicima
relevantnih institucija
2) medijsku kampanju
za vršenje pritiska
Učenici i učenice
objašnjavaju kako
im je rad na ovom
zadatku pomogao
da bolje upoznaju
organizaciju vlasti,
nadležnosti grana,
razina i institucija
vlasti, te da kritički
promišljaju procese
javnog odlučivanja -
cikluse javne
poltike.
11. SLIDESMANIA.COM
Primarni zadatak praktične nastave
Odrediti mjeru javne politike
● mjera javne politike kojom će se
na sustavan/sistematičan način
riješiti problem koji su prepoznali
● ustavno i zakonito rješenje,
● pravedno i realno provodivo
rješenje problema koji su
prepoznali i analizirali
13. SLIDESMANIA.COM
Zadatak za rad u timu:
Ocijenite prijedloge ovih rješenja
PRIMJER 1
Po uzoru na grad i državu
Singapur, učenici i učenice
predlažu zabranu žvakačih
guma. Ova je azijska država
zabranu uvela kao dio
ekololoških mjera tvrdeći da
bačene i zgažene sažvakane
gube predstavljaju sanitarni i
ekološki problem.
PRIMJER 2
S ciljem zaštite domaćih
proizvođača učenici i
učenice predlažu da se
strani proizvodi drže na
odvojenim, udaljenim,
posebno označenim
policama, te da se za 200%
uveća porez na uvoznu
vodu, luk, krompir i voće.
PRIMJER 3
Učenici i učenice traže od
načelnika Općine da se u
njihovoj školi postave ormarići
za udžbenike i školski pribor.
Veliki broj učenika i učenica
njihove škole živi u udaljenijim
mjesnim zajednicama, koje
nemaju javni prevoz, pa su
primorani pješačiti kilometrima
s teškim torbama na leđima.