Este documento presenta una guía práctica sobre periodismo transmedia. Explica que el periodismo debe adaptarse a los cambios tecnológicos del siglo XXI y aprovechar las nuevas plataformas y herramientas disponibles. Detalla diferentes formatos y enfoques del periodismo digital como el uso de redes sociales, datos, movilidad, co-creación y nuevos medios como infografías animadas y juegos periodísticos. También recomienda referencias clave como empresas innovadoras, figuras destacadas e importantes proyectos que e

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PERIODISMO TRANSMEDIA, UNA GUÍA PRÁCTICA
Montecarlo
1.- REPENSARSE: EL PERIODISMO EN EL SIGLO XXI
En épocas de crisis uno tiene la obligación de sentarse, respirar e
imaginarse a sí mismo (su vida, su profesión) desde nuevos ángulos. En
una palabra, repensarse: si no podemos cambiar el pasado, sí podemos
dar una nueva lectura de lo acontecido y descubrir que aquello que
hasta la fecha era secundario o irrelevante se torna fundamental, y lo
que considerábamos piedra angular de nuestras vidas se convierte en
poco más que una anécdota.
De lo que se trata es de hallar ese “valor añadido” o “valor diferencial”
que hace que, frente a las cambiantes circunstancias, sigamos siendo
útiles y necesarios, aunque sea bajo una nueva piel o un nombre
distinto.
La pregunta, en este caso es… ¿Qué aporta el periodismo al mundo de
la comunicación? (Comunicación, no información). ¿Qué le une y qué le
separa de otros perfiles más o menos próximos, como el de
comentarista, documentalista o reportero? ¿Qué lo hace único, a pesar
del cambio de paradigma que estamos viviendo?
A continuación aporto algunas notas que espero sirvan para, si no
responder, sí al menos concretar qué está pasando y a dónde se puede
mirar en busca de referencias útiles.
2.- PERIODISMO Y TECNOLOGÍA
Envueltos como estamos en tecnología, resulta llamativo que no
pensemos en ella, por muy invisible que se torne. O la pensemos en
términos puramente “mecánicos”, cuando de todos es sabido que forma
y contenido van unidos y, por lo tanto, estas nuevas herramientas de las
que disponemos van a cambiar necesariamente nuestro discurso.
No se trata de sustituir la vieja máquina de escribir por un teclado
digital para seguir haciendo las cosas de la misma manera. Ni de
denostar lo nuevo por el simple hecho de serlo, porque nos da pereza
comprenderlo o porque, a nuestros ojos, se trate de una frivolidad.
(Tampoco nos vayamos al extremo opuesto, en el que corramos detrás
de toda novedad como si fuera la única tabla de salvación posible).
Reconozcamos, eso sí, que hoy en día los avances tecnológicos se
atropellan: algunos triunfarán mientras otros se hundirán en el olvido
(como siempre ha pasado).
Pongamos un ejemplo: el año pasado el Scrollytelling1 causó furor, pero
¿quién se acuerda de él ahora que tenemos Periscope?
1 Al final del texto aparecen los enlaces correspondientes.

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No es que una herramienta invalide a la otra, por supuesto.
Simplemente hemos oído hablar de ellas a medida que han aparecido en
el mercado y, por un momento, han sido “hip”. Cada una tiene su uso y
ofrecen diversas ventajas. Si el Scrollytelling invita a leer (y visionar)
documentos de cierta extensión, Periscope ofrece la atracción del
directo: un simulacro de omnipresencia para el espectador, que percibe
las imágenes a través de los ojos (de las cámaras) de los periodistas que
cubren la noticia.
Y eso, creo, nos lleva a la pregunta: ¿Qué canal, qué aplicación utilizar
en cada momento?
2.1.- Plataformas, herramientas y formatos
Una pista nos la puede dar el multipremiado anuncio que “The
Guardian” lanzó en 2012. Sí, se trata de un simple video (en ese sentido,
una pieza monomedia y lineal), pero en el que se muestra con bastante
claridad las posibilidades que los entornos digitales nos ofrecen, y más
si los combinamos con el mundo real. (Invito al lector a que haga un
listado y determine qué papel juega cada pieza en el conjunto de la
narrativa: Twitter, Facebook, webcams…).
Se nos ofrece aquí una visión del periodismo como un “Work in
Progress”. De nuevo, algo que parece novedoso pero no lo es en
absoluto. Los periodistas siempre han estado buscando la noticia allí
donde se produjera, y siguiéndola, para saber a dónde conducía.
La diferencia radica en que, si antes anotaban en una libreta las
declaraciones de los testigos, ahora pueden marcar enlaces a los videos
que éstos hayan realizado.
Y si el listado de herramientas que aparece en la obra de “The Guardian”
le sabe a poco, siempre puede consultar la presentación que Ezra Eeman
compartió en Slideshare. (Hay muchas otras, todo es cuestión de
ponerse y husmear un poco).
2.2.- Periodismo digital
Aceptemos que la división entre real y virtual, on y off ya no tiene
sentido. Y si es así para nuestra audiencia, también lo es para nosotros.
Vivir en un mundo hiperconectado e hiperfragmentado debe tener sus
consecuencias: se trata de entender el nuevo ecosistema que habitamos,
de qué herramientas disponemos, dónde están nuestros lectores, como
se mueven y qué les interesa.
El post que Naomi Sharp publicó en el Columbia Journalism Review
resumiendo la conferencia de “The Future of Longform” da algunas
pistas al respecto.
En cualquier caso, sabemos que estamos abocados a un periodismo
transmedia (¡porque todo se ha tornado transmedia!). El problema no es
ése: la dificultad consiste en la elección de canales que hagamos y qué
estructuración le demos a nuestro discurso.
La ventaja es que casi todo está por inventar así que, como suele
decirse, el único fracaso es no intentarlo.

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2.3.- Hibridaciones
En cualquier caso, despidámonos de un discurso mono-canal y
entendamos que no se trata de difundir los mismos contenidos en
distintas plataformas, sino de hacer un uso inteligente de cada una de
ellas, aprovechando su potencial y aportando contenidos de valor.
Y, siguiendo la estela que otros compañeros ya han iniciado al emigrar
del documental al webdoc, aceptemos que los miembros del equipo van
a cambiar: no se trata tanto de añadir a lo que había como de
reconfigurarlo todo. Se puede encontrar algunas reflexiones sobre el
tema en el artículo que Alistair Reid publicó el pasado mayo en
Journalism.co.uk
2.3.1.- Infografías animadas
Aunque rindamos culto a la palabra escrita, tampoco neguemos la
evidencia: el discurso visual es sumamente rico. Es fácil de comprender,
rápido de consumir y nos suministra la información a través de otros
canales (no sólo tecnológicos, también perceptivos).
Así que, aunque no resulte una exigencia, sí se convierte en un aliado
habitual. De ahí la necesidad de entender estas nuevas piezas que son
las infografías animadas. (Pongo un simple ejemplo de los miles que ya
pueblan la red: un video de dos minutos que resume 315 años de
tráfico de esclavos, obra de Andrew Kahn y Tim Jones).
El lenguaje gráfico, la animación y la imagen en movimiento se han
convertido en poderosas herramientas en el mundo del periodismo
digital. ¡Aprovechémoslas!
2.3.2.- Newsgames
Nuevos tiempos traen consigo nuevas formas. Desde la aparición de los
videojuegos a mitades del siglo pasado, esta industria no ha dejado de
ganar peso: tanto en volumen de facturación como en complejidad
narrativa, presencia social y capacidad formativa.
Los juegos (y la gamificación, que va mucho más allá), han llegado
también al periodismo. En realidad, llevan tiempo ahí, presionando.
Como ejemplo del potencial de este tipo de piezas citaré un par de
casos. El primero no es para nada reciente, porque se remonta a 2009,
pero me sigue pareciendo ejemplar: se trata de “PeaceMaker”, un juego
que te lleva a experimentar en primera persona las tensiones y
dificultades para construir un proceso de paz duradero (desde
cualquiera de los dos bandos), en este caso centrado en el conflicto
árabe-israelí.
El segundo apareció hace pocos meses: se trata del interactivo de la BBC
sobre el viaje de un refugiado sirio.
2.3.3.- Brand News
No es algo nuevo, pero su presencia ha aumentado sobremanera debido
a la reacción de las marcas a la comunicación 2.0. Se trata de las
noticias “patrocinadas”. Sin duda entramos en un terreno delicado,

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porque afecta a la libertad e independencia informativa y, al mismo
tiempo, a la necesidad de lograr modelos económicamente sostenibles.
En cualquier caso, la hibridación existe y negarla no va a hacer que
desaparezca. (En este caso espero que el lector entienda mi pudor a
citar ejemplos concretos, sin duda fáciles de encontrar).
2.4.- Periodismo de datos
Otro de los aportes de la tecnología digital es la posibilidad de manejar
cantidades ingentes de datos y cruzarlas, compararlas, analizarlas y, en
fin, hacer con ellas todo aquello que se nos ocurra. Como dijo Annette
Simmons, la gente no quiere más información. Está saturada de
información… lo que necesita es darle sentido.
Y ahí hay todo un campo por desarrollar, y, como nuevo territorio, en él
se dan cita personas que provienen de las más diversas disciplinas. Los
resultados obtenidos cobran apariencias muy diversas (desde informes
estadísticos hasta gráficos que transmiten de un modo visual e intuitivo
los resultados de la investigación).
Los interesados en esta materia deben buscar trabajos y exposiciones
de figuras de renombre como Hans Rosling o Lev Manovich, y en el
entorno de habla hispana no pueden dejar de consultar a dos
periodistas imprescindibles como son Karma Peyró y Mar Cabra.
2.5.- Periodismo móvil
Debemos reconocer que los dispositivos móviles (smartphones,
tablets…) son las herramientas que se han implantado con mayor
rapidez y mejor aceptación. Al alcance de prácticamente todo el mundo,
y con la posibilidad de interactuar desde cualquier lugar del mundo, el
atractivo es evidente.
Para apreciar algunas de las ventajas que esta tecnología ofrece, y para
reflexionar sobre los cambios que aporta, se puede consultar el libro
editado por Joao Canavilhas e Ivan Satuf (descargable on line).
Y si hablamos de conectividad e inmediatez, resulta inevitable
contemplar las posibilidades que las redes sociales nos brindan.
Un estupendo ejemplo de micro-periodismo lo encontramos en el post
publicado por Dillon Baker, en el que cuenta las experiencias que Neil
Shea y Jeff Sharlet han llevado a cabo en este campo.
2.6.- Co-Creación
Por último, y una vez planteada la presencia de las redes sociales en
nuestra vida cotidiana, debemos contemplar los posibles beneficios que
el diálogo 2.0 nos puede aportar. Aquí conviene hacer hincapié en los
diferentes perfiles de lectores/usuarios, lo que nos obligará a pensar
nuevas estrategias para la elaboración y distribución de las noticias.
Un ejemplo de co-creación que ha generado excelentes resultados es el
de “Narrative”, plataforma colaborativa que viene prestando servicio
desde 2012.

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3.- REFERENCIAS
Además de las empresas, personas y obras citadas a lo largo del texto,
resultará enriquecedor revisar las que se anotan a continuación.
El listado no pretende ser exhaustivo ni completo, aunque todos los
nombres que figuran son de referencia obligada.
3.1.-Empresas y organizaciones
The Guardian
Tal vez el mejor ejemplo (por el volumen de producción y la calidad de
los resultados) de cómo funciona un equipo de periodismo interactivo.
Journalism.co.uk
Otro sitio de calidad que, además de noticias, aporta ayudas y
soluciones al reportero digital.
Clases de periodismo
Referencia obligada en el mundo on-line latino-americano, tanto por
sus contenidos periodísticos como por la información profesional que
facilita (recursos, análisis de herramientas, e-books…)
Barret Films
A medio camino entre el periodismo, el activismo y el documental
social, este colectivo valenciano es, por derecho propio, referente
internacional, tanto por los temas que trata como por la aproximación
que hace a los mismos.
3.2.- Personas
Eva Domínguez
Periodista, asesora, investigadora y docente, su trayectoria en el estudio
de Internet y sus aplicaciones en el campo de la información es de las
más largas y fructíferas.
Fernando Irigaray
Una de las voces con mayor autoridad en el panorama latinoamericano,
Fernando Irigaray tiene una larga trayectoria como profesor e
investigador. En la actualidad desarrolla su labor en la universidad
Nacional de Rosario (Argentina). Es autor, entre otros proyectos, de
“Calles perdidas” .
Álvaro Liuzzi
Consultor e investigador en medios digitales, lleva años explorando una
línea de recuperación y actualización histórica entorno a grandes
acontecimientos del pasado reciente argentino de gran valor, tanto a
nivel de contenidos como de investigación formal y narrativa.

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Kevin Moloney
Referencia en el mundo del periodismo transmedia, entre otros motivos
porque su tesis doctoral fue la primera que exploró este campo.
3.3.- Obras
“Veus de la memòria”
Se ha convertido en una cita obligada dentro del histórico del
periodismo y el documental digital español. Resultan igual de
interesantes los resultados obtenidos como el proceso de desarrollo y
producción.
“Cero responsables”
Es otro proyecto de Barret Films a reseñar, en este caso por su perfil de
periodismo social. Gracias a este trabajo los tribunales reabrieron el
caso que documentaban y en el que siguen trabajando.
“18 Days in Egypt”
Proyecto multipremiado que ejemplifica con claridad meridiana las
posibilidades del periodismo colaborativo y el uso inteligente de las
redes sociales.
“Lápis Azul”
Este transmedia portugués es al mismo tiempo recuperación de
memoria histórica, proyecto periodístico y educativo. Una obra muy
interesante que toma las formas de ficción, documental, proyecto
experiencial y talleres presenciales para revisitar la censura lusa durante
el siglo XX.
“Do not track”
Un nuevo ejemplo de periodismo de datos, en esta ocasión aplicado a
tiempo real y a partir de la información suministrada voluntariamente
por el usuario, lo que hace la experiencia mucho más rica y próxima (y
también más inquietante).
...
4.- CONCLUSIONES
La conclusión obvia es que no hay “conclusión”, en el sentido de que no
hay cierre ni punto y final. A pesar de lo abrumadores que nos puedan
parecer los cambios que ha sufrido la profesión (y el mundo en general),
en realidad estamos sólo en los inicios de esta nueva era.
De ahí la necesidad de probar, explorar, mantener la mente abierta, la
mirada enfocada y el ánimo alto: el periodismo transmedia nos va a

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permitir descubrir nuevas facetas de este oficio apasionante, y eso es
algo que también deberemos comunicar al resto del mundo.
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Enlaces
(por orden de aparición en el texto).
Scrollytelling (recopilación de ejemplos a cargo de Djehouti)
http://benjamin.djehouti.com/scrollitelling/
Periscope (página oficial)
https://www.periscope.tv/
Erica Hanna (“Helpful Tips for Journalist on Perisciope”, en
Puckrainbows.com. Publicado el 28 de abril de 2015)
http://www.pukerainbows.com/bloggity/2015/4/28/helpful-tips-for-
journalists-on-periscope
The Guardian (Anuncio de “Los Tres Cerditos”)
https://www.youtube.com/watch?v=vDGrfhJH1P4
Ezra Eeman (presentación en Slideshare: “75+ Tools for Investigative
Journalists”)
http://www.slideshare.net/EzraEeman/75-tools-for-investigative-
journalists-english-version?qid=cfc44e5b-e397-409e-9f34-
c20b735cb6cf&v=default&b=&from_search=1
Naomi Sharp (“The Future of Longform”, post en Columbia Journalism
Review.Publicado el 9 de diciembre de 2013).
http://www.cjr.org/behind_the_news/longform_conference.php?page=a
ll
Alistair Reid (“How 'unicorns in the newsroom' change the storytelling
process “, en Journalism.co.uk. Publicado el 16 de abril de 2015).
https://www.journalism.co.uk/news/how-unicorns-in-the-newsroom-
change-the-storytelling-process/s2/a564795/
Andrew Kahn y Jamelle Bouie (“The Atlantic Slave Trade in Two
Minutes. 315 years, 20,528 voyages. Millions of Lives”, post en
Slate.com. Publicado el 25 de junio de 2015)
http://www.slate.com/articles/life/the_history_of_american_slavery/201
5/06/animated_interactive_of_the_history_of_the_atlantic_slave_trade.ht
ml
Peacemaker (video explicativo del juego)
https://www.youtube.com/watch?v=NeRlHJhcEuc
(Página oficial del juego)

8. Periodismo transmedia, una guía práctica – Montecarlo _16 julio 2015 8
http://www.peacemakergame.com/
Interactivo: ¿cómo te enfrentarías al peligroso viaje de un refugiado
sirio? (Publicado el 8 de abril de 2015)
http://www.bbc.com/mundo/noticias/2015/04/150401_smj?hc_locatio
n=ufi
Hans Rosling (“The Best Stats You’ve Ever Seen”. Grabado en febrero de
2006)
http://www.ted.com/talks/hans_rosling_shows_the_best_stats_you_ve_e
ver_seen?language=en
Lev Manovich (página oficial)
http://manovich.net/index.php/exhibitions
Joao Canavilhas e Ivan Satuf (“Jornalismo para dispositivos móveis.
Produçao, Distribuiçao e consumo”. Pdf descargable)
www.livroslabcom.ubi.pt/pdfs/20150622-201515_jdm_jcanavilhas.pdf
Dillon Baker (Instagram Journalism: The New Content Trend Shaking Up
the Media World” en The Content Strategist. Publicado el 23 de junio de
2015)
http://contently.com/strategist/2015/06/23/instagram-journalism-
the-new-content-trend-shaking-up-the-media-
world/?utm_source=TCSdaily&utm_medium=email&utm_campaign=inst
agram_journalism
Narrative.ly (página oficial)
http://narrative.ly
The Guardian (página oficial)
http://www.theguardian.com/media-network
Journalism.co.uk (página oficial al apartado de guías útiles)
https://www.journalism.co.uk/skills/s7/
Clases de periodismo (página oficial)
http://www.clasesdeperiodismo.com
Barret Films (página oficial)
http://www.barretfilms.com
Eva Domínguez (página oficial de su sección sobre tecnología en el
diario “La Vanguardia”)
http://blogs.lavanguardia.com/elcuartobit

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_____ (enlace a su página de selección de noticias, donde recopila y
comenta información relacionada con el periodismo digital)
http://www.scoop.it/u/eva-dominguez
Fernando Irigaray y Anahí Lovato (Hacia una comunicación
transmedia. Libro on line)
http://www.widbook.com/ebook/read/hacia-una-comunicacion-
transmedia
Álvaro Liuzzi (blog del autor en la plataforma Medium)
https://medium.com/@alvaroliuzzi
Kevin Moloney (“Porting Transmedia Storytelling to Journalism”, 2011.
Tesis doctoral sobre periodismo transmedia. Pdf descargable).
http://www.colorado.edu/journalism/photojournalism/Transmedia_Jour
nalism.pdf
_____ (enlace al blog personal del autor)
http://transmediajournalism.org
“Veus de la memòria” (página oficial)
http://vocesdelamemoria.rtve.es/
“Cero responsables” (página oficial)
http://www.0responsables.com/?l=es
“18 Days in Egypt” (página oficial)
http://beta.18daysinegypt.com/
“Lápis Azul” (ensayo a cargo del responsable del proyecto. Pdf
descargable)
http://interactiveconference.spanport.utoronto.ca/resources/Antunes.p
df
“Do not track” (Caso de estudio en la página oficial del MIT)
http://docubase.mit.edu/lab/case-studies/production-process-of-do-
not-track/