2. Цель: формирование у младших школьников
устойчивых знаний и навыков безопасного
поведения на дорогах и улицах.
Задачи:
• обучение и воспитание грамотных
участников дорожного движения;
• повышение уровня готовности школьников к
действиям в опасной ситуации на улице;
• формирование у родителей обучающихся
устойчивого интереса к безопасности и
здоровью детей как участников дорожного
движения.
4. А АВТОМОБИЛЬ АВТОБУС
Пассажиры обязаны
производить
посадку и высадку
только после полной
остановки
транспортного
средства.
Не выходи на дорогу
перед идущим
транспортом!
10. Ё ЁЖ
Если ты случайно
укололся иголкой
ежа: -сдави кровь,
-обработай рану,
-наложи повязку
11. Ж ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА
Никогда не перебегайте
через рельсовые пути
перед близко идущим
поездом.
Не подлезайте под
вагон стоящего поезда.
12. З ЗНАКИ
Дети должны быть знакомы с дорожными знаками:
•предупреждающими;
•запрещающими;
•предписывающими;
•информационно- указательными
13. И ИГРЫ ВО ДВОРЕ
Нельзя играть:
у проезжей части,
на стройплощадках,
на свалках,
в тёмных местах,
возле открытых люков
или вставать на крышку
люка
у гаражей.
14. К КАЧЕЛИ
Около качелей лучше не
играть, а когда
качаешься сам - смотри,
чтобы никого не
ударить, предупреждай
других детей.
15. Л ЛЁД НА РЕКЕ
Это нужно знать:
-безопасным для человека
считается лед толщиной не
менее 10 см в пресной и 15 см в
соленой воде;
- прочность льда можно
определить визуально: лед
голубого цвета прочный,
прочность белого в два раза
меньше, с желтоватым
оттенком лед ненадежен.
16. М МЕТРОПОЛИТЕН
Запрещается
бегать, ставить вещи на поручень,
садиться на ступеньки эскалатора,
браться руками за не движущиеся
части.
Нельзя заходить за
ограничительную линию у края
платформы, подходить к поезду
можно только после его полной
остановки.
18. О ОБЩЕСТВЕННЫЙ ТРАНСПОРТ
Оплачивайте проезд! Будьте
вежливы!
Крепко держитесь за поручень.
Не высовывайте голову и руки из
окна.
В салоне надо вести себя спокойно,
не кричать, не мешать проходу
пассажиров к дверям и в середину
салона.
Чтобы перейти на другую сторону
дороги, подождите, когда
транспорт отъедет от остановки.
20. ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД
Переходи дорогу только в положенном месте
и только на зелёный свет. Прежде, чем перейти
дорогу, посмотри налево, дойдя до середины
дороги– направо, убедись в отсутствии
транспорта
21. Р РОЛИКОВЫЕ КОНЬКИ
Всегда надевайте защиту на
колени, локти и кисти рук.
Детям также рекомендуется
шлем.
Избегайте спуска с горок,
лестниц, движения по плохому
асфальту или при большом
скоплении людей.
23. СОБАКИ
Нельзя:
подходить к незнакомому
животному, трогать его или
пытаться погладить,
подходить к животному,
когда у него появились
детёныши,
дразнить животных.
27. Х ХОЛОДПри обморожении
нельзя растирать
поврежденные участки
тела снегом, потому
что велика
вероятность
повредить сосуды.
Нельзя также
растирать
обмороженные места
маслами, кремами.
28. Ц ЦИТРУСОВЫЕ
АПЕЛЬСИНЫ И
МАНДАРИНЫ МОГУТ СТАТЬ
ПРИЧИНОЙ ПИЩЕВОЙ
АЛЛЕРГИИ.
ВИТАМИНЫ И РАЗЛИЧНЫЕ
ПОЛЕЗНЫЕ МИНЕРАЛЬНЫЕ
ВЕЩЕСТВА МОЖНО
ПОЛУЧИТЬ В ДОСТАТОЧНОМ
КОЛИЧЕСТВЕ С ЯБЛОКАМИ,
СВЕЖЕЙ И КВАШЕНОЙ
КАПУСТОЙ, ДРУГИМИ
ФРУКТАМИ И ОВОЩАМИ.
29. Никогда не бери никакие
предметы и угощения от
незнакомых людей.
Если напали и тянут тебя
Совсем незнакомые люди,
Ты громко кричи, на помощь зови,
Толк от этого будет!
Ч ЧУЖОЙ
31. Э ЭКСКУРСИИ
Во время экскурсии
необходимо строго
придерживаться
группы, слушать
руководителя, не
трогать ничего без
разрешения во
избежание травмы
(попадания в
движущиеся механизмы
машин, ожог и т.д.)
32. Ю ЮНЫЕ ИНСПЕКТОРА ДВИЖЕНИЯ
Мы - инспектора
движения,
Мы знаем положения,
Тот в беду не попадет,
Кто с нами дружбу
заведет!
33. Я ЯДОВИТЫЕ ВЕЩЕСТВА
Будь осторожен с
незнакомыми веществами
и живыми организмами!
При отравлении
ядовитыми веществами –
немедленно обратись к
врачу.
34. Ребята!
Город, в котором с тобою живём,
Можно по праву сравнить с букварём.
Азбука улиц, проспектов, дорог, –
Город всё время даёт нам урок.
Вот она азбука перед тобой, –
Знаки развешаны над головой.
Ты эту азбуку помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.