Este documento presenta un resumen de un artículo sobre el uso de la tecnología en la educación y propone un cuadro comparativo de los elementos claves planteados en el artículo y su uso real en las aulas dominicanas. El artículo original, escrito por María Tereza Quiroz, decana de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Lima en Perú, discute cómo la tecnología puede incorporarse positivamente en la enseñanza y el aprendizaje.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
ASIGNATURA
Tecnologías de la Información y la comunicación
aplicada a la Educación

2. TEMA:
Cuadro comparativo entre lo
planteado por el artículo Propuestas
para la educación y la comunicación.
PARTICIPANTES:
Ortiz Rodríguez Gloribel Altagracia
Matricula 16-3997

3. Introducción
La tecnología juega un papel
importantísimo en la vida de los seres
humanos hoy día, y en la educación no es la
excepción, ya que muchos de los
dispositivos electrónicos que usamos a
diario podemos incorporarlos en la
enseñanza aprendizaje y obtendríamos
excelente resultados.

4. Es por lo que María Tereza Quiroz, decana
de la Facultad de Ciencias de la
Comunicación de la Universidad de Lima
Perú, plantea en su artículo propuesta para
la educación y la comunicación elementos
claves del uso de la tecnología en las aulas.
A continuación un cuadro comparativo de
la Propuesta para la educación y la
comunicación y el Uso real en las aulas de
las escuelas de la Rep. Dom.