Brukerforedrag - Esri norsk brukerkonferanse 2016

1. STORY MAP
som
LÆRINGSARENA
Jakob Cyvin & Kristiane Midtaune

2. “Denying students´fieldwork is like denying them
pens, books and computers”
(Dillon, 2011:144)

3. 3
Feltarbeid
• Motivator
• “Hands-on”
• Affektiv opplevelse
Figur 1. Miljøtrappen (fra Jordet, 2001)

4. 4
Prosjektet
”Spillbasert tilnærming til feltkurs ved bruk av multimedia-
narrativer.”
Multimedia-narrativer i Geografi
Forskning - motivasjon og
læringsutbytte
Implementering i andre feltkursdisipliner

5. 5
Story map
SWIPE JOURNAL
SERIE TOUR

6. 6
Formål med Story Map
• Læringsutbytte
• Motivere
• Aktivisere
• Resursbesparende
Johansen, 2014

7. 7
Vår oppgave
• Utforme Story Map med innhold for fagene:
– Mennesker og Steder (samfunnsgeografi)
– Jordas Naturmiljø (naturgeografi)

8. 8
Innsamling av data
• Spørreundersøkelse
• Intervju
• Ny undersøkelse neste år

9. 9
Spørreundersøkelse - Uten Story Map
Læringutbytte
FØR UNDER ETTER
UNDER ETTER
Enig

10. 10
Spørreundersøkelse
• Metode preferanse

11. 11
Intervju

12. 12
Mennesker og Steder
• Sør-Gjæslingan
• Kystlandskap
• Introduksjonsfag

13. 13
Vår story Map
http://arcg.is/1Uxdf61https://www.youtube.com/watch?v=iMTqbjeX0AI

14. 14
Pedagogiske fordeler
• “Blended learning”
–”Flipped classroom”

15. 15
Veien videre
• Implementering
• Studieretninger (Arkitektur, lærerutdanning, Geologi)
• Utdanningsnivå (vgs, ungdomskole, universitet)
• Kunnskapsformidling
• Kommune
• Privat næringsliv

16. 16
Jordas naturmiljø
• Geomorfologi og prosesser i Norge
• Fluviale
• Glasiale
• Ortofoto
• Tidsskala
Flight of the golden Eagle

17. 17
UTFORDRINGER
• Digital kompetanse
• Kombinere Story Maper
• HTML kunnskaper
• Lagres online
• Aktiviserende?
• Videreutvilking...

18. 18
OPPSUMMERING
Læringsarena
Implementering
Utforming
Fordeler og
utfordringer

19. 19
Tusen takk for oppmerksomheten!
• Kontaktinformasjon:
– kristiane.midtaune@gmail.com
– Jakob_bc@hotmail.com
• En takk til:
– Prosjektleder Prof. Jan Ketil Rød,
– Førsteamanuens Olav Fjær,
– Assistant Prof. Jirka Panek
– Studenter ved geografisk institutt NTNU