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Actividad 1. Realización de un mapa conceptual, respecto a las características distintivas de la Sociedad de la Información.
Fernando Augusto Ríos.
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
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Económica
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De género
Generacional
Educativa
De edad
Referencias
Cabero (2012).Las instituciones de formación en la sociedad de la información. En Uso
Educativo de Medios. Universidad Autónoma de Bucaramanga. Recuperado el 05
– 05 – 2013 de: http://castor.unab.edu.co/bbcswebdav/pid-114744-dt-content-rid-
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Tarea1 mapa fernando augusto ríos

  • 1. Actividad 1. Realización de un mapa conceptual, respecto a las características distintivas de la Sociedad de la Información. Fernando Augusto Ríos. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN CARACTERISTICAS Redes LA INFORMACIÓN También puede se Globalizada La base determina n Fuerte desigualdad es LA SOCIEDAD Diacrónica de Asincrónica Virtual PRESENCIA DE LAS TIC De factores posee MITOS BRECHA DIGITAL tiene Existe una como o Rápida es de la Sociedad del conocimiento Económicas Culturales Educativas en actividades Permite Convergencia de tecnologías Conceptos de tiempos y espacios cobertura Nuevos tipos de inteligencia Formación para todos Participación igualitaria para todos Acceso ilimitado a contenidos Neutralidad de las TIC relacionados con Interactividad Más impacto,más efectivo y más fácil Reducción del tiempo - costo Sustitución del profesor Construcción compartida del conocimiento Solución a todos los problemas educativos de Infraestructura Presencialidad Incorporación de TIC apropiada y flexible Formación profesorado Potenciar investigación Acercamiento al mundo educativo y la industria Participación sociedad civil como Económica Idiomática Política De género Generacional Educativa De edad
  • 2. Referencias Cabero (2012).Las instituciones de formación en la sociedad de la información. En Uso Educativo de Medios. Universidad Autónoma de Bucaramanga. Recuperado el 05 – 05 – 2013 de: http://castor.unab.edu.co/bbcswebdav/pid-114744-dt-content-rid- 3808696_1/courses/673-201312- MTEM/Plan_trabajo/unidad4/recursos/medi00103unidad4.pdf