Openklasavond 5a

1,302 views

Published on

Published in: Education, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,302
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
176
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Openklasavond 5a

  1. 1. Welkom in deze dolfijne klas!
  2. 2. verloop <ul><li>weekrooster </li></ul><ul><li>leergebieden </li></ul><ul><ul><ul><li>taal </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>wiskunde </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Frans </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>W.O. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>muzikale opvoeding </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>bewegingsopvoeding </li></ul></ul></ul><ul><li>praktisch </li></ul><ul><li>gezellige babbel </li></ul>De Stapsteen 5A
  3. 3. Lesrooster L5A (Greet Ryheul en Evy De Volder) L5B (Luc Beuselinck) 2009-2010 28,5 lestijden wiskunde: 6 taal: 5,5 WO: 5 MuzOpv: 3 Frans: 3 LO: 3 Vrije Ruimte: godsdienst: 3 maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag 08u45 - 09u10 wiskunde wiskunde wiskunde wiskunde Taal (dictee, toets Frans) 09u 10 - 09u35 wiskunde wiskunde wiskunde wiskunde taal 09u35 - 10u00 LO taal taal taal wiskunde 10u00 - 10u25 LO taal godsdienst godsdienst wiskunde 10u40 - 11u05 taal taal godsdienst godsdienst godsdienst 11u05 - 11u30 Frans Frans wiskunde Frans godsdienst 11u30 - 11u55 Frans Frans wiskunde Frans taal 13u15 - 13u40 WO WO ZW taal MO (beeld) 13u40- 14u05 WO WO ZW t aal MO (beeld) 14u05 - 14u30 MO (muziek) WO ZW LO MO (beeld) 14u30 - 14u55 WO WO ZW LO MO (beeld) 15u05 - 15u30 WO MO (drama) WO 15u30 - 15u55 WO WO WO
  4. 4. Taal <ul><li>9 w-vragen </li></ul><ul><li>Luisteren: </li></ul><ul><ul><li>gesprek beluisteren </li></ul></ul><ul><ul><li>geluiden herkennen </li></ul></ul><ul><ul><li>woordreeksen </li></ul></ul><ul><li>Spreken: </li></ul><ul><ul><li>kring op maandag </li></ul></ul><ul><ul><li>spreekbeurten </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>bekende overleden persoon (dec.) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>productieproces (Powerpoint) (juni) </li></ul></ul></ul>De Stapsteen 5A
  5. 5. <ul><li>Lezen </li></ul><ul><ul><li>Expressief lezen </li></ul></ul><ul><ul><li>Begrijpend lezen </li></ul></ul><ul><ul><li>Activeren voorkennis, tekstsoorten, verwijswoorden, sleutelwoorden, samenvatten, thema, hoofdgedachte, oorzaak/gevolg </li></ul></ul><ul><li>Schrijven: </li></ul><ul><ul><li>zakelijke teksten </li></ul></ul><ul><ul><li>fantasieteksten </li></ul></ul>De Stapsteen 5A
  6. 6. <ul><li>Spelling: </li></ul><ul><ul><ul><li>woordpakketten (zie blad in de huistaakmap) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>kapstokwoorden </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>werkwoordspelling </li></ul></ul></ul>De Stapsteen 5A
  7. 7. De Stapsteen 5A oefeningen
  8. 8. Een dt – fout maak je nooit meer Kwelwerk installeren Kwelwerk gebruiken Kwelwerk instellingen You-tube filmpjes tonen je de weg: De computer heeft 5 troefkaarten
  9. 9. <ul><li>Het ongeval is gisteren (gebeuren). </li></ul><ul><li>(Worden) je vandaag elf jaar? </li></ul><ul><li>Mieke (antwoorden) correct op de vraag. </li></ul><ul><li>Vader (planten) bloemen in oma’s tuin. </li></ul><ul><li>Omdat het donker was, (lopen) hij snel naar huis. </li></ul>De Stapsteen 5A gebeurd Word antwoordt plantte liep
  10. 10. <ul><li>Taalbeschouwing: </li></ul>De Stapsteen 5A
  11. 13. De Stapsteen 5A De mama’s en papa’s kijken naar het bord. Morgen zullen de leerlingen van 5a vol verwachting in hun bank kijken. De mama’s en papa’s de leerlingen van 5a
  12. 14. verwijswoorden <ul><li>De prins rijdt in een koets. Hij zwaait naar de mensen. </li></ul>sleutelwoorden <ul><li>Belangrijkste woorden, belangrijk voor leren leren, spreekbeurt.. </li></ul>signaalwoorden <ul><li>eerst, dan, vervolgens, tenslotte </li></ul><ul><li>zorgen voor een indeling van de tekst </li></ul>trefwoorden <ul><li>woordenboekgebruik </li></ul>
  13. 15. Sarah speelt graag gitaar. Eva is ziek. Morgen spelen de kinderen in het bos . En nu aan jullie… Tom wordt wereldkampioen. De juffen van 5a zijn tof! ww. gez. nw. gez. ww. gez. nw. gez. nw. gez.
  14. 20. wiskunde <ul><li>Getallenkennis </li></ul><ul><li>Bewerkingen (hoofdrekenen, cijferen) </li></ul><ul><li>Meten en metend rekenen </li></ul><ul><li>Meetkunde </li></ul><ul><li>Toepassingen </li></ul>De Stapsteen 5A
  15. 25. getallenkennis <ul><li>Getallen tot 10 000 000 </li></ul><ul><li>Kommagetallen tot op 0,001 </li></ul><ul><li>Breuken </li></ul><ul><li>Termen: teller, noemer, breukstreep </li></ul><ul><li>Stambreuk </li></ul><ul><li>Gelijknamige breuk </li></ul><ul><li>Gelijkwaardige breuk </li></ul><ul><li>vereenvoudigen </li></ul>De Stapsteen 5A
  16. 26. <ul><li>g.g.d. </li></ul><ul><li>k.g.v. </li></ul><ul><li>Procenten </li></ul><ul><li>Romeinse cijfers </li></ul><ul><li>Kenmerken van deelbaarheid </li></ul>De Stapsteen 5A
  17. 28. hoofdrekenen <ul><li>Flexibele oplossingsmethodes </li></ul><ul><li>Uitkijken met nullen </li></ul><ul><li>: 0,1 : 0,5 </li></ul><ul><li>Bewerkingen met breuken </li></ul><ul><li>% nemen van een getal (breukbotjes) </li></ul>De Stapsteen 5A
  18. 29. Enkele oefeningen <ul><li>2 500 X 8 = … </li></ul><ul><li>(2 500 X 2) X 2 X 2 = 5 000/ 10 000/ 20 000 </li></ul><ul><li>51 000 : 5 = … </li></ul><ul><li>(51 000 : 10) X 2 = 10 200 </li></ul><ul><li>4,5 : 0,5 = … </li></ul><ul><li>4,5 X 2 = … </li></ul>De Stapsteen 5A
  19. 30. cijferen <ul><li>Uitbreiden naar grotere getallen </li></ul><ul><li>Delen door een getal met 3 cijfers </li></ul><ul><li>Zorgvuldig werken </li></ul><ul><li>Schatten </li></ul><ul><li>Gebruik rekenmachine </li></ul>De Stapsteen 5A
  20. 31. Meten en metend rekenen <ul><li>Verhoudingstabellen </li></ul><ul><li>bv. lengte </li></ul><ul><li>1014,32 m = 1,01432 km </li></ul>De Stapsteen 5A km 100 m 10 m m dm cm mm 1 0 1 4 , 3 2
  21. 32. <ul><li>Landmaten: hectare, are, centiare </li></ul><ul><li>Oppervlakte berekenen van vlakke figuren met basisformule: basis X hoogte </li></ul><ul><li>Meten van hoeken (graden) </li></ul><ul><li>(met gradenboog en geodriehoek) </li></ul><ul><li>gebruik van ijzeren maten: realiteit!!! </li></ul><ul><li>hm, dam, hg en dag worden niet meer aangebracht, wel eens vermeld </li></ul>De Stapsteen 5A
  22. 33. Meetkunde <ul><li>Verder inoefenen leerstof 4de leerjaar </li></ul><ul><li>Ruimtefiguren </li></ul><ul><li>Diagonalen en symmetrieassen </li></ul><ul><li>Grondplannen, voor- en zijaanzichten </li></ul><ul><li>Coördinaten (kaartlezen) </li></ul>De Stapsteen 5A
  23. 34. toepassingen <ul><li>Snelheid </li></ul><ul><li>Regel van 3 </li></ul><ul><li>Verhoudingstabel </li></ul><ul><li>Bruto, tarra, netto </li></ul><ul><li>Korting </li></ul><ul><li>Prijs, eenheidsprijs </li></ul><ul><li>Winst en verlies </li></ul><ul><li>Procent, intrest </li></ul><ul><li>Diagrammen </li></ul><ul><li>Gemiddelde en mediaan </li></ul>De Stapsteen 5A
  24. 42. godsdienst <ul><li>Thema: </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>Wat maakt mij gelukkig? </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Grenzen van het leven </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Bewogen worden en wat brengt mij in beweging </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Vuur </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Samen leven tussen werkelijkheid en droom </li></ul></ul></ul></ul>De Stapsteen 5A <ul><li>Een profeet: </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>Elia, een vurig profeet </li></ul></ul></ul></ul><ul><li>Het liturgisch en pastoraal jaar: </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>Heiligverklaring van Pater Damiaan </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Allerheiligen </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Advent </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>… </li></ul></ul></ul></ul>
  25. 43. Frans <ul><li>Luisteren en spreken meeste aandacht </li></ul><ul><li>Toch aandacht correcte spelling </li></ul><ul><li>Grammaticale inzichten indien functioneel </li></ul><ul><li>(ww., ontkenning, mv.,…) </li></ul><ul><li>Herhalen, herhalen, herhalen </li></ul><ul><li>Studeerwijzer Frans </li></ul>De Stapsteen 5A
  26. 46. praktisch <ul><li>CLB: LVS, MDO, ZOCO </li></ul><ul><li>rapport: herfst, kerst, krokus, Pasen, juni </li></ul><ul><li>Afwezigheden: steeds briefje </li></ul>De Stapsteen 5A
  27. 47. bosklas <ul><li>Periode: 2 mei tot en met 6 mei 2011 (optie) </li></ul><ul><li>Thema: ridders en jonkvrouwen </li></ul><ul><li>Kamers van 4 en 6 </li></ul><ul><li>Leren met elkaar omgaan </li></ul><ul><li>Natuurexploratie </li></ul><ul><li>Wie gaat dat betalen? (€ 190,00) </li></ul><ul><li>Pannenkoeken (€24,00)22.01.10-05.02.10 </li></ul><ul><li>(leveren op 12.02.10) </li></ul><ul><li>kerstboomverbranding, handdoeken, </li></ul>Jammer, niet dit jaar!
  28. 48. studietoelage <ul><li>http://www.ond.vlaanderen.be/studietoelagen/ </li></ul>De Stapsteen 5A
  29. 49. ict <ul><li>Ondersteunende functie, geen vak apart </li></ul><ul><li>Zelfstandig oefenen met ICT </li></ul><ul><li>Zelfstandig leren met ICT </li></ul><ul><li>Interessante links, info voor de klas: </li></ul><ul><li>http://evydevolder.yurls.net/ </li></ul>De Stapsteen 5A
  30. 50. Wat als de juffen uit de klas zijn? De Stapsteen 5A
  31. 52. De Stapsteen 5A
  32. 56. Oei, oei… Daar is meester Luc !
  33. 59. De Stapsteen 5A

×