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ORACIONES
SUBORDINADAS
SUSTANTIVAS
LENGUA CASTELLANA 4º ESO Estefanía Garaizar
Recapitulando...
Una oración subordinada es una oración compuesta en la que una de las
proposiciones (u oraciones) se encuentra dentro de la otra:
Mi amiga me dijo que vendría a la fiesta
O2- subordinada
O1-principal
Hay distintos tipos de oraciones subordinadas
Según la función que desempeñe la O2 en la oración principal podemos encontrar
TRES TIPOS de oraciones subordinadas:
● SUBORDINADAS SUSTANTIVAS: desempeñan la función de un SN
● SUBORDINADAS ADJETIVAS: desempeñan la función de un S Adj
● SUBORDINADAS ADVERBIALES/CIRCUNSTANCIALES: desempeñan la
función de un S Adv o un complemento circunstancial.
Empezando por el principio...
Al analizar oraciones subordinadas lo primero que hay que mirar es si se trata de
una oración subordinada SUSTANTIVA. Para ello hay que seguir los siguientes
pasos:
1. Se trata de una oración subordinada.
2. La O2 se puede sustituir por el pronombre “ESO”.
3. El nexo es:
a. la conjunción “que”.
b. la conjunción “si”.
c. un pronombre o determinante interrogativo (los que llevan tilde): qué, quién, cuándo, cuánto,
cómo…
d. un infinitivo.
Unos ejemplos paso a paso...
La chica que conocimos es muy maja.
O1-principal
O2- subordinada
Unos ejemplos paso a paso...
La chica que conocimos es muy maja.
O1-principal
O2- subordinada
1. Se trata de una oración subordinada
2. Sustituímos la O2 por “ESO”: La chica ESO es muy maja X No tiene sentido,
por lo tanto no es
sustantiva
Unos ejemplos paso a paso...
Mi amiga me dijo que vendría a la fiesta
O2- subordinada
O1-principal
Unos ejemplos paso a paso...
Mi amiga me dijo que vendría a la fiesta
O2- subordinada
O1-principal
1. Se trata de una oración subordinada
2. Sustituímos la O2 por “ESO”: Me dijo ESO
3. El nexo es la conjunción “que”
POR LO TANTO SÍ ES SUSTANTIVA
FUNCIÓN DE LA SUBORDINADA (O2)...
Una vez que hemos determinado que se trata de una subordinada sustantiva hay que dar
un paso más. Se trata de decidir qué función desempeña la O2 dentro de la O1
Para eso hay que reescribir la oración sustituyendo la O2 por “ESO” y después analizarla
(es una oración simple) para ver qué función desempeña “ESO”
Mi amiga me dijo que vendría a la fiesta
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(Hay alguna más pero sólo vamos a estudiar estas seis)
Al analizar la oración nos pueden pasar dos cosas:
Me dijeron ESO
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(Ellos)
SO
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SO
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SV-PV Oración predicativa
CI
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“ESO” está sólo en la
bandeja (en el sintagma)
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Al analizar la oración nos pueden pasar dos cosas:
Me dijeron ESO
Tengo miedo de ESO
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“ESO” está sólo en la
bandeja (en el sintagma)
“ESO” es parte de un
sintagma más
grande
PUEDE SER:
-CD
-Sujeto
-CRP
PUEDE SER:
-Complemento de
un sustantivo
-Complemento de
un adjetivo
-Complemento de
un adverbio
FUNCIÓN: CD (complemento directo)
Mi amiga me dijo que vendría a la fiesta
Mi amiga me dijo ESO
CI
(SN)
CD
(SN)
SV-PV Oración predicativa
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FUNCIÓN: CRP (complemento de régimen preposicional)
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Tengo miedo de ESO
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  • 2. Recapitulando... Una oración subordinada es una oración compuesta en la que una de las proposiciones (u oraciones) se encuentra dentro de la otra: Mi amiga me dijo que vendría a la fiesta O2- subordinada O1-principal
  • 3. Hay distintos tipos de oraciones subordinadas Según la función que desempeñe la O2 en la oración principal podemos encontrar TRES TIPOS de oraciones subordinadas: ● SUBORDINADAS SUSTANTIVAS: desempeñan la función de un SN ● SUBORDINADAS ADJETIVAS: desempeñan la función de un S Adj ● SUBORDINADAS ADVERBIALES/CIRCUNSTANCIALES: desempeñan la función de un S Adv o un complemento circunstancial.
  • 4. Empezando por el principio... Al analizar oraciones subordinadas lo primero que hay que mirar es si se trata de una oración subordinada SUSTANTIVA. Para ello hay que seguir los siguientes pasos: 1. Se trata de una oración subordinada. 2. La O2 se puede sustituir por el pronombre “ESO”. 3. El nexo es: a. la conjunción “que”. b. la conjunción “si”. c. un pronombre o determinante interrogativo (los que llevan tilde): qué, quién, cuándo, cuánto, cómo… d. un infinitivo.
  • 5. Unos ejemplos paso a paso... La chica que conocimos es muy maja. O1-principal O2- subordinada
  • 6. Unos ejemplos paso a paso... La chica que conocimos es muy maja. O1-principal O2- subordinada 1. Se trata de una oración subordinada 2. Sustituímos la O2 por “ESO”: La chica ESO es muy maja X No tiene sentido, por lo tanto no es sustantiva
  • 7. Unos ejemplos paso a paso... Mi amiga me dijo que vendría a la fiesta O2- subordinada O1-principal
  • 8. Unos ejemplos paso a paso... Mi amiga me dijo que vendría a la fiesta O2- subordinada O1-principal 1. Se trata de una oración subordinada 2. Sustituímos la O2 por “ESO”: Me dijo ESO 3. El nexo es la conjunción “que” POR LO TANTO SÍ ES SUSTANTIVA
  • 9. FUNCIÓN DE LA SUBORDINADA (O2)... Una vez que hemos determinado que se trata de una subordinada sustantiva hay que dar un paso más. Se trata de decidir qué función desempeña la O2 dentro de la O1 Para eso hay que reescribir la oración sustituyendo la O2 por “ESO” y después analizarla (es una oración simple) para ver qué función desempeña “ESO” Mi amiga me dijo que vendría a la fiesta Mi amiga me dijo ESO
  • 10. (Hay alguna más pero sólo vamos a estudiar estas seis)
  • 11. Al analizar la oración nos pueden pasar dos cosas: Me dijeron ESO Tengo miedo de ESO (Ellos) SO (Yo) SO SV-PV Oración predicativa SV-PV Oración predicativa CI (SN) CD (SN) CD (SN)
  • 12. Al analizar la oración nos pueden pasar dos cosas: Me dijeron ESO Tengo miedo de ESO (Ellos) SO (Yo) SO SV-PV Oración predicativa SV-PV Oración predicativa CI (SN) CD (SN) CD (SN) “ESO” está sólo en la bandeja (en el sintagma) “ESO” es parte de un sintagma más grande
  • 13. Al analizar la oración nos pueden pasar dos cosas: Me dijeron ESO Tengo miedo de ESO (Ellos) SO (Yo) SO SV-PV Oración predicativa SV-PV Oración predicativa CI (SN) CD (SN) CD (SN) “ESO” está sólo en la bandeja (en el sintagma) “ESO” es parte de un sintagma más grande PUEDE SER: -CD -Sujeto -CRP PUEDE SER: -Complemento de un sustantivo -Complemento de un adjetivo -Complemento de un adverbio
  • 14. FUNCIÓN: CD (complemento directo) Mi amiga me dijo que vendría a la fiesta Mi amiga me dijo ESO CI (SN) CD (SN) SV-PV Oración predicativa SN-sujeto
  • 15. FUNCIÓN: Sujeto Es bueno que hagas deporte Es bueno ESO SV-PN Oración atributiva SN-sujeto
  • 16. FUNCIÓN: CRP (complemento de régimen preposicional) Confío en que vengas a la fiesta Confío en ESO SV-PV Oración predicativa CRP (Sprep) (Yo) SO
  • 17. Tengo miedo de que te hagas daño Tengo miedo de ESO FUNCIÓN: Complemento de un sustantivo/nombre (Yo) SO SV-PV Oración predicativa CD (SN) ES UN SUSTANTIVO COMO “miedo” ES UN SUSTANTIVO, su función es: COMPLEMENTO DE UN SUSTANTIVO
  • 18. Estoy orgullosa de que hayas aprobado Estoy orgullosa de ESO FUNCIÓN: Complemento de un adjetivo (Yo) SO SV-PN Oración atributiva ATB (SAdj) ES UN ADJETIVO COMO “orgullosa” ES UN ADJETIVO, su función es: COMPLEMENTO DE UN ADJETIVO
  • 19. Iremos antes de que termine la película Iremos antes de ESO FUNCIÓN: Complemento de un adverbio (Nosotros) SO SV-PV Oración predicativa CCT (SAdv) ES UN ADVERBIO COMO “antes” ES UN ADVERBIO, su función es: COMPLEMENTO DE UN ADVERBIO
  • 20. Conoces la razón de eso (Tú) SO SV PV or predicativa (SN) CD Oración compuesta subordinada sustantiva. Función: complemento de un sustantivo
  • 21. ¿Sabes eso? sv pv or predicativa (Tú) SO (SN) CD Oración compuesta subordinada sustantiva. Función: CD
  • 22. Aclárame eso SV PV OR predicativa (Tú) SO (SN) CD Oración compuesta subordinada sustantiva. Función: CD