Opdrachtfiche omgevingsboek

1. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
Welkefietsslotkiesjij?
1. Plaats - adres
Peter’sBike Repair–Heiwijkstraat2a,9820 Merelbeke
2. Geolocatie / geolokalisatie
Geef de correcte coördinaten!Exact te bepalen via GoogleMaps (instructiefilmpje te bekijken via Canvas).
51°00'75.3"N 3°76'55.4"E
3. Korte omschrijving
De kinderengaanaande slag metdeze probleemstelling:
Ik hebeennieuwslotnodigommijnfietste beschermentegendiefstal.Maarwelke fietsslotenverkooptde
fietsenmakerinde buurt?Welkfietsslotkiesikhetbeste,metandere woordenwelkslotishetveiligst?En
hoe zithet metde prijs?
De kinderengaanoponderzoekenkomentoteenoplossing.Nadienberekenenwe ookde prijsvande het
beste slotmetkorting.Opheteinde koopikeffectiefeenslot.
4. Doelgroep
3de
graad: 5de
en6de
leerjaar
Vele kinderengaaninde 3de graad met de fietsnaarschool enzullennaarhetmiddelbaartoe ookmetde
fietsnaarschool gaan. Deze lesisduszeerbetekenisvol voorhen.
5. Tijdsduur
Totale tijdsduur:60 minuten(verplaatsingnaarde fietsenmaker:10 minuten,verplaatsingterugnaarschool:
10 minuten,activiteit terplaatse:40minuten(ruim))
6. Eindtermen
Wetenschappenentechniek

2. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
°2.1 De leerlingenkunnenvantechnische systemenuithunomgevingzeggenuitwelkegrondstoffenof
materialenze gemaaktzijn.
°2.2 De leerlingenkunnenspecifiekefunctiesvan onderdelenbij eenvoudige technischesystemen
onderzoekendoormiddel vanhanteren,monterenof demonteren.
°2.10 De leerlingenkunnenbepalenaanwelke vereistenhettechnischsysteemdatze willengebruikenof
realiserenmoetvoldoen.
°2.14 De leerlingenkunnenwerkwijzenentechnische systemenvergelijkenenoverbeide eenoordeel
formulerenaande handvancriteria.
Wiskunde
°1.25 De leerlingenkunneneenvoudige procentberekeningenmakenmetbetrekking totpraktische situaties.
7. Leerinhoud
- de verschillende fietssloten:
°Eenbeugelslotbestaatuit2 delen.Hetene deel (de beugel) isU-vormig.Hetandere deel lijktopeen
cilinder.Meteensleutel bevestigje beide delenaanelkaar.Ditfietsslotisergduur
- voordeel:gemaaktvanmetaal,dus moeilijkkapotte krijgen
- nadeel:moeilijkeropslotte zettenaan eenvastobject.
°Eenkabelslotbestaatuit meerdere gevlochtenstalendradenmeteenplasticomhulsel.
- voordeel:zeerflexibelenlaagingewicht
- nadeel:makkelijkdoorde knijpen,dusminderveilig
°Eenkettingslotis eenkettingmeteenhangslot.
- voordeel:gemaaktvanmetaal,dusmoeilijkkapotte breken
- nadeel:zwaarderdan andere fietssloten
°Eenringslot komtvaak voor.Bijnaelke recente fietsheefteenringslot.Ditmodel hangtvastaanhet
fietsframe.Alsje hetsluit,maakje eenringrondhetachterwiel.Zoblokkeerje de wielspekenenkanhet
achterwiel nietmeerdraaien.
- voordeel:hethangt vastaan je fietsframe,je hebthetdusaltijdbij je
- nadeel:hetbeveiligtnietheel goed,eentweede slotissterkaanbevolen
°Eencijferslotbestaatuitéénstuk.Je hebteengeheime code nodigomhetslotte openen.Ditfietsslotisheel
gemakkelijkopente breken.
- voordeel:je hoeftgeensleutel te bewaren
- nadeel:gemakkelijkopente breken

3. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
- Fietsslotenzijnmeestal gemaaktuit metaal,wantdat ismoeilijkdoorte knippenof kunststof omdatdat
materiaal hetframe beschermt.
- 4 tipsom je fietsgoedte beveiligen:
°Veilige plaats:Je laat je fietsbestachteropeenplaatswaar geregeldmensenlangskomen.Datisveiligerdan
ineenverlatensteegje.
°Tweede fietsslotgebruiken:Hoe meertijdeenfietsendief nodigheeft,hoe groterhetrisicodathij of zij
betraptwordt.
°Vasthangenaan eenvast voorwerp: Maak je fietsindienmogelijkvastaaneenvastvoorwerp,zoalseen
boomof eenverlichtingspaal.Eenlosstaande fietsisimmerssnelineenbestelwagengetild,waarnade
fietsendief inalle rusthetslotkankraken.
°Slot goedzichtbaar: De zinom eenfietste stelenkanvlugvoorbij zijnalsde fietsendiefzietdatde fietsgoed
beveiligdis.
- Bij procentberekening,bv.20%van 100, zet ikhetprocenteerstom naar eenbreuk bv.20% = 1/5. Ik
berekende breukbv.1/5 van100 = 20. Nadientrekikdeze berekeningaf vanhettotaal,bv.100 - 20 = 80.
8. Lesdoelen
De leerlingenkunnen….
- 5 verschillende soortenfietsslotenopnoemen.
- de eigenschappengevenvan5 verschillende soortenfietssloten.
- de materialenvanfietsslotenopnoemen.
- de redenvanhet materiaal waaruitfietsslotenzijnopgebouwdverwoorden.
- de voor- en nadelenvan5 verschillende fietsslotenverwoorden.
- tipsverwoordenomeenfietsgoedte beveiligen.
- de beveiligingvaneenfietsbeoordelen.
- de prijsberekenenvaneenfietsslotmetkorting.
9. Materiaal
- Werkbladen
- Schrijfplank
- Balpen
- Fietsslotenvande fietsenmaker:beugelsloten,ringsloten,kettingsloten,cijfersloten,kabelsloten
- Fietsenvande fietsenmaker
10.Organisatie
Afsprakenmet de leerlingen:
- We drageneenfluohesje enlopenmetmaximaal 2kinderennaastelkaarophetvoetpad.
- Het isbelangrijkomgoedopte letteninhetverkeer. Hetiseendrukke buurtenwe lopenvooreenstuk
langseengevaarlijkebaan.
- We stekenoveropeenzebrapadenkijkengoednaarlinksenrechts.Je sluitmooi aan.
- We hebbenrespectvoorhetmateriaal bij de fietsenmakerenzijnbeleefd.
- Stop,mijnhandis op!Dat betekentdatje stil bent.
Tips voor de leerkracht:

4. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
- Zorg voorfluohesjesendoe erzelf ookééntje aan.
- Het isbelangrijkomgoede afsprakente makenmetde kinderenomtrenthetverkeertijdenshet
wandelen.Hetisnamelijkeendrukke buurt.Benadrukzekerwaaromje deze afsprakenmaakt(gevaarlijke
baan),zo ziende kinderenermeerhetnuvanin.
- Maak afsprakenmetde kinderenomtrenthetmateriaal bij de fietsenmaker.Vraaghenommetrespect
methetmateriaal omte gaan enbeleefdte zijn.
- Maak opvoorhand goede afsprakenmetde fietsenmaker.
- Zorg vooreenstiltesignaal omde activiteitvlotte latenverlopen.
- Zorg vooreentimer,zodatde kinderenzelf kunneninschattenhoe langze noghebbenomde opdrachtaf
te werken.
Handig om te weten:
- Rekenop10 minutenomnaar de fietsenmakerte stappenen10 minutenomterugnaar school te gaan.
Hou ditin je achterhoofd.
- De winkel vande fietsenmakerisnietal te groot. Komje metgrotere klassen,dankunnenerookgroepjes
op de opritwerken.Daaris plaatsgenoeg.Klassikaleinstructieszouikbinnendoenmetalle groepen
samen.
- Misschienkennende kinderende fietsenmakerreeds?Speel hiergerustopin.Hetismisschienookeen
tof momentom de delenvande fietseenskortte herhalen.Laatdit gerustdooreenkinddoen.
- Er zijntal van gekke ideeënte vindenophetinternetomfietsslotenextrate latenbeveiligen.Eenfietsslot
die eennare geurverspreid,of eenfietsslotdie eendief onderde verf spuit.Tof idee ommetde klaste
doen.Hoe zietvoorjouhet ideale fietssloteruit?Eenopdrachtdie de creativiteitvande kinderen
prikkelt.

5. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
11.Werkbladen – instructiebladen – richtlijnen…

6. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs

7. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs

8. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
12.Oplossingen - sleutel

9. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs

10. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs

11. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
13.Bronnen
- Consumentenbond.(2010,28 april). Fietssloten tips (Consumentenbond).Geraadpleegdvan
https://www.youtube.com/watch?v=T8y8E2jj6Zs
- De ontwikkeling van hetfietsslot.(2018, 15 mei).Geraadpleegdvan
https://isgeschiedenis.nl/reportage/de-ontwikkeling-van-het-fietsslottechniek
- Pazmany,J.,Vertommen,K.,Mertens,S.,&Demaertelaere,S.(2009). Ankers!5: handleiding:ankerlessen
bij wereldoriëntatie. Wommelgem:VanIn.
- Peter’sbike repair – Dé lokale fietsenmakerin Merelbeke.(z.d.).Geraadpleegdvan
https://www.petersbikerepair.eu/
- Thermoplasten.(z.d.).Geraadpleegdvanhttps://www.kunststofoveral.nl/leerling/thermoplasten
- VandenBerghen,T.(z.d.). Dedelen van de fiets : Wandplaat.Geraadpleegdvan
https://www.klascement.net/downloadbaar-lesmateriaal/89007/de-delen-van-de-fiets-
wandplaat/?previous
- Wikipedia-bijdragers.(2020c,22 november). Metaal. Geraadpleegdvan
https://nl.wikipedia.org/wiki/Metaal
14.Achtergrondinformatie voor de leerkracht
De ontwikkelingvan hetfietsslot
In hetbeginvan de 20ste eeuwwerdhet eerste fietsslotuitgevonden.Ditwashet vorkslot die aande voor-of
achtervorkvanhet frame vastzit.Hieruitzijnde ringslotenontstaan,diebijnaopiederefietsaanwezigzijn.
Na de uitvindingvanhetvorkslot,zijnervele fietsslotengevolgd.Meestal warendatslotenwaarmeemende
fietsaaneenvoorwerp,zoalseenpaal konvastmaken.Ditiseenpakveiliger,wantfietsendievenkunnende
fietsnietzomaaroptillenenmeenemen omhetslotvervolgensthuisopente breken.De veelgebruikte
voorwerpenwarenbijvoorbeeld kettingenofstaalkabels.
Deze materialenzijnsnel te kraken,dusfietsenmakersgingenopzoeknaaralternatievendie sterkerwaren.
Hierdoorontstondhet beugelslot.Datbestaatuit2 delen,hetene deel(de beugel) isU-vormigenhetandere
deel lijktopeencilinder.Meteensleutelbevestigje beidedelenaanelkaar.Hetslotiszeermoeilijkte
kraken,maar isnietflexibel.
Er zijnnogsteedstal vanuitvindersbezigomnieuwe fietsslotente ontwikkelendienogmeerbeveiligen.Er
zou gefocustwordenopeendigitaal alternatief,de smartlock.Daarbij zouje het slotdigitaal moeten
ontgrendelen.Erzijnooktal van gekke ideeënte vindenophetinternet.Een fietsslotdie eennare geur
verspreidt,of eenfietsslotdie eendiefonderde verf spuit.Tof idee ommetde klaste doen.Hoe zietvoorjou
hetideale fietssloteruit?Eenopdrachtdie de creativiteitvande kinderenprikkelt.
Metaal enkunststof
Fietsslotenzijnmeestal gemaaktuitmetaal,wantdatismoeilijkerdoorte knippenof kunststof omdatdat
materiaal hetframe beschermt.Inditdeel zoomenwe watmeerinopdeze materialen.
Metaal iseenchemische element,te vindenineenvaste of vloeibare vorm.Deze stof heeft4karakteristieke
stofeigenschappen:eenhoge elektrische geleidingdie afneemtmettoenemende temperatuur,eenhoge
warmtegeleiding,vervormbaareneenglimmenduiterlijk.Voorbeeldenvanmetaalsoortenzijn:ijzer,
aluminium, lood...
Metaal wordtgebruiktinconstructies,zoalsfietssloten.Hetiszeerstevig,waardoorhetmoeilijkdoorte
knippenis.Ideaal omeenfietsslotmee opte bouwen.
Kunststof iseensynthetischvervaardigde stof datdooreenchemischproceswordtontwikkeld.Erbestaan3
soorten:thermoplasten,thermohardersenelastomeren.De kunststofvaneenfietsslotisbuigbaar,je kanhet

12. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
materiaal buigen.We noemenhetduseenthermoplast.Hetiseenplastischmateriaal.Eenthermoplastheeft
eenbelangrijke eigenschap,alsje hetmateriaal verwarmt,kanhetvervormenenzelfsvloeibaarworden.Als
je hetterug laatafkoelen,danwordthetweerstevigenvast.
Filmpje
https://www.youtube.com/watch?v=T8y8E2jj6Zs
De onderdelenvande fiets
Peter’sbike repair
Peter'spassie ishetsleutelenaanfietsen.Datisintussenuitgegroeidtotverschillendespecialisatiesen
verkoopvannieuwe en2de-handsfietsenenaccessoires.Peterdoetherstellingen,vaneenlekke bandtot
complexereherstellingen.Hij hersteltook elektrische fietsenenje kanzelfsje fietslatenwassen.
Contactgegevens:
Adres:Heiwijkstraat2a- 9820 Merelbeke
Telefoon:+32 492 220 400
E-mail:info@petersbikerepair.eu
Openingsuren:
Maandag: gesloten
Dinsdag:gesloten
Woensdag:8u30 - 19u00
Donderdag:na 18u00 op afspraak
Vrijdag:na18u00 op afspraak
Zaterdag:14u00 - 19u00
Zondag:gesloten
Bron: Peter’sbike repair – Dé lokale fietsenmakerin Merelbeke.(z.d.).Geraadpleegdvan
https://www.petersbikerepair.eu/
15.Link omgevingsboek
https://view.genial.ly/6050740018efdb0d8dc86382/guide-omgevingsboek-eline-dhont