Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Unidad IV- Lección 1- El presente del subjuntivo
1. Unidad IV- El subjuntivo
Lección I- El presente del
subjuntivo
2. Ejemplos:
• ¿Prefieres que lo haga yo?
• Ud. teme que llegue el ciclón.
• Es posible que todo quepa en la caja.
• Será necesario que lo entendamos bien.
• Dudo que ella sepa hablar quechua.
• No creemos que sea un producto orgánico.
Lección I- El presente del subjuntivo
3. Ejercicio de reflexión:
Escribir la forma apropiada del verbo.
1. Es importante que todos (estar) _____ de acuerdo.
2. ¿Quieres que yo (hacer) _____ la tarea?
3. Espero que Uds. me (comunicar) _____ las noticias.
4. Dudamos que ellos nos (ofrecer) _____ el trabajo.
5. Exigen que nosotros (resolver) _____ el problema.
6. Ella prefiere que tú (ir) _____ solo.
7. Es una lástima que él no (tener) _____ tiempo para viajar.
8. Es posible que tú (saber) _____ la respuesta.
9. Los obreros se alegran de que no (haber) _____ huelga.
10. Ojalá que la película (empezar) _____ pronto.
Lección I- El presente del subjuntivo
4. Ejercicio de reflexión:
Escribir la forma apropiada del verbo.
1. Es importante que todos estén de acuerdo.
2. ¿Quieres que yo haga la tarea?
3. Espero que Uds. me comuniquen las noticias.
4. Dudamos que ellos nos ofrezcan el trabajo.
5. Exigen que nosotros resolvamos el problema.
6. Ella prefiere que tú vayas solo.
7. Es una lástima que él no tenga tiempo para viajar.
8. Es posible que tú sepas la respuesta.
9. Los obreros se alegran de que no haya huelga.
10. Ojalá que la película empiece pronto.
Lección I- El presente del subjuntivo
6. Formación:
Verbos irregulares-
dar estar haber
dé esté haya
des estés hayas
dé esté haya
demos estemos hayamos
deis estéis hayáis
den estén hayan
Lección I- El presente del subjuntivo
7. Formación:
Verbos irregulares-
ir saber ser
vaya sepa sea
vayas sepas seas
vaya sepa sea
vayamos sepamos seamos
vayáis sepáis seáis
vayan sepan sean
Lección I- El presente del subjuntivo
8. Formación:
Verbos con irregularidades-
Los verbos que cambian en la raíz en la primera persona singular del
presente del indicativo tienen la misma raíz irregular en todas las formas del
presente del subjuntivo:
Lección I- El presente del subjuntivo
hacer
(hago)
construir
(construyo)
conocer
(conozco)
oír
(oigo)
venir
(vengo)
haga construya conozca oiga venga
hagas construyas conozcas oigas vengas
haga construya conozca oiga venga
hagamos construyamos conozcamos oigamos vengamos
hagáis construyáis conozcáis oigáis vengáis
hagan construyan conozcan oigan vengan
9. Formación:
Verbos con irregularidades-
Lección I- El presente del subjuntivo
salir
(salgo)
ver
(veo)
tener
(tengo)
concluir
(concluyo)
salga vea tenga concluya
salgas veas tengas concluyas
salga vea tenga concluya
salgamos veamos tengamos concluyamos
salgáis veáis tengáis concluyáis
salgan vean tengan concluyan
10. Formación:
Verbos con cambios en la raíz-
Verbos que terminan en (-ar) y (-er):
Lección I- El presente del subjuntivo
pensar (e->ie) volver (o->ue)
piense vuelva
pienses vuelvas
piense vuelva
pensemos volvamos
penséis volváis
piensen vuelvan
11. Formación:
Verbos con cambios en la raíz-
Verbos que terminan en (-ir):
Los verbos que terminan en (-ir) tienen los mismos cambios que
en el presente del indicativo y tienen un cambio adicional, en la
primera y la segunda persona plural.
Lección I- El presente del subjuntivo
sentir dormir pedir repetir
sienta duerma pida repita
sientas duermas pidas repitas
sienta duerma pida repita
sintamos durmamos pidamos repitamos
sintáis durmáis pidáis repitáis
sientan duerman pidan repitan
12. Formación:
Verbos con cambios ortográficos-
verbos que
terminan en…
como… cambian… antes de la… ejemplos:
-gar llegar g->gu
-e
llegue
-car buscar c->qu busque
-zar gozar z->c goce
-guar averiguar u->ü averigüe
-ger coger g->j
-a
coja
-gir dirigir g->j dirija
-guir distinguir gu->g distinga
vocal + -cer conocer c->zc conozca
consonante + -cer vencer c->z venza
Lección I- El presente del subjuntivo
13. Usos:
1. Cláusulas sustantivas (nominales)-
El subjuntivo se emplea en la cláusula subordinada cuando el
verbo de la oración principal expresa voluntad, emoción, duda,
o negación y cuando el sujeto de la oración principal y el sujeto
de la cláusula subordinada son diferentes. La cláusula
subordinada se introduce siempre con la conjunción que.
Lección I- El presente del subjuntivo
14. Usos:
1. Cláusulas sustantivas (nominales)-
Algunos verbos que requieren el subjuntivo en la cláusula
subordinada:
Lección I- El presente del subjuntivo
voluntad emoción duda/negación
querer preferir esperar dudar
desear permitir alegrarse de negar
mandar prohibir temer no creer
exigir dejar tener miedo de no pensar
insistir en obligar sentir ¿Creer…?**
pedir aconsejar sorprenderse **cuando expresa
duda
decir* escribir* estar contento
*cuando expresan mandato molestarse
15. Usos:
1. Cláusulas sustantivas (nominales)-
** El infinitivo puede emplearse con los verbos obligar,
prohibir, aconsejar, permitir, hacer, mandar, y dejar:
• Les permito salir.
• Me aconsejan escribirlo.
Lección I- El presente del subjuntivo
16. Usos:
1. Cláusulas sustantivas (nominales)-
Algunas expresiones impersonales que requieren el subjuntivo:
Lección I- El presente del subjuntivo
expresiones impersonales
es necesario es una lástima
es dudoso es posible
es preciso parece mentira
más vale es probable
conviene no parece
importa basta
17. Usos:
1. Cláusulas sustantivas (nominales)-
El subjuntivo no se emplea después de:
Lección I- El presente del subjuntivo
expresiones impersonales
es verdad resulta
está claro parece
es obvio es cierto
es seguro es evidente
18. Usos:
1. Cláusulas sustantivas (nominales)-
Pero, es necesario emplear el subjuntivo cuando estas
expresiones son negativas:
• Parece que va a llover.
– No parece que vaya a llover.
• Es verdad que todos son competentes.
– No es verdad que todos sean competentes.
• Es cierto que hay un ensayo esta tarde.
– No es cierto que haya un ensayo esta tarde.
Lección I- El presente del subjuntivo
19. Usos:
1. Cláusulas sustantivas (nominales)-
** En las cláusulas propiamente impersonales (sin cláusula
subordinada), la expresión impersonal va seguida por el
infinitivo:
• Es posible comer a las tres de la tarde.
• Es imprescindible tener buena salud.
• Más vale no discutir.
• Conviene terminar pronto.
Lección I- El presente del subjuntivo
20. Usos:
2. Cláusulas adverbiales-
Se usa el subjuntivo después de las conjunciones temporales si
la acción aún no ha sido realizada.
Lección I- El presente del subjuntivo
algunas conjunciones temporales
tan pronto como luego que
de manera que para que
en cuanto después de que
así que hasta que
cuando de modo que
mientras que
21. Usos:
2. Cláusulas adverbiales-
El subjuntivo se usa, sin excepciones, después de las siguientes
expresiones.
Lección I- El presente del subjuntivo
más conjunciones
para que a menos que
a no ser que con tal que
antes de que en caso de que
a condición de que sin que
22. Usos:
2. Cláusulas adverbiales-
Ejemplos:
• Antes de que empiece un partido de béisbol, tocan el
himno nacional.
• No compro nunca nada a menos que tenga el dinero en
efectivo.
• No salimos de noche sin que nuestros padres lo sepan.
• Dejamos un recado en caso de que vengan nuestros
amigos y no estamos.
Lección I- El presente del subjuntivo
23. Usos:
3. Cláusulas relativas (adjetivales)-
Se emplea el subjuntivo en la cláusula subordinada cuando el
antecedente es indefinido o negativo.
Lección I- El presente del subjuntivo
24. Usos:
3. Cláusulas relativas (adjetivales)-
Ejemplos:
• Quiero comprar una casa que tenga patio.
– Quiero comprar la casa que tiene patio.
• Buscan un intérprete que hable tres idiomas.
– Buscan al intérprete que habla tres idiomas.
• ¿Hay alguien aquí que conozca al actor?
– Hay alguien aquí que conoce al actor.
• No hay nadie que sepa la respuesta.
– Hay alguien que sabe la respuesta.
Lección I- El presente del subjuntivo
25. Usos:
4. Otros usos del subjuntivo-
Después de la expresión Ojalá (palabra de origen árabe que
expresa un fuerte deseo), siempre se emplea el subjuntivo:
• ¡Ojalá (que) ganes la lotería!
• ¡Ojalá (que) tengamos suerte!
Lección I- El presente del subjuntivo
26. Usos:
4. Otros usos del subjuntivo-
Generalmente se usa el subjuntivo después de los adverbios
quizá(s) y tal vez, pero se usa el indicativo para expresar mayor
seguridad:
• Quizás corra en el maratón de Boston.
• Tal vez llueva esta tarde.
• Tal vez no están jugando al tenis porque está lloviendo.
• Tiene el brazo roto; quizás tuvo un accidente.
Lección I- El presente del subjuntivo
27. Usos:
4. Otros usos del subjuntivo-
Después de posiblemente y seguramente se puede usar el
indicativo o el subjuntivo; según la duda que quiera expresar el
o la que habla. Sin embargo, después de a lo mejor, siempre se
usa el indicativo:
• Posiblemente hayan llegado. (no tenemos mucha
información -> subjuntivo)
• Posiblemente han llegado. (es casi seguro -> indicativo)
• A lo mejor han llegado. (indicativo)
Lección I- El presente del subjuntivo
28. Usos:
4. Otros usos del subjuntivo-
Se usa el subjuntivo después de la expresión acaso en una
oración declarativa, pero se usa el indicativo en una oración
interrogativa:
• Acaso María Teresa llegue a tiempo.
• ¿Acaso María Teresa llega a tiempo?
Lección I- El presente del subjuntivo
29. Usos:
4. Otros usos del subjuntivo-
Después de la conjunción aunque se usa el subjuntivo cuando la
cláusula se refiere a una condición hipotética. Se usa el
indicativo cuando se refiere a un hecho cierto:
• Compraremos los boletos aunque cuesten mucho dinero.
(no sabemos el precio)
• Compraremos los boletos aunque cuestan mucho dinero.
(sabemos el precio)
Lección I- El presente del subjuntivo
30. Usos:
4. Otros usos del subjuntivo-
Se usa el subjuntivo para expresar una idea concesiva:
• Sea lo que sea.
• Resulte lo que resulte.
• Digas lo que digas, no me casaré contigo.
• Tenga lo que tenga, nunca será feliz.
Lección I- El presente del subjuntivo
31. Usos:
4. Otros usos del subjuntivo-
Después de la expresión concesiva (por + adjetivo/adverbio +
que + subjuntivo):
• Por atrevido que sea, no lo hará.
• Por mucho que quieran, no podrán salir.
Lección I- El presente del subjuntivo
32. Usos:
4. Otros usos del subjuntivo-
Se usa el subjuntivo después de los antecedentes indefinidos:
• Quienquiera que sea el nuevo director, tendrá que tomar
una decisión.
• Adondequiera que vayas, encontrarás amigos.
Lección I- El presente del subjuntivo
antecedentes indefinidos
quienquiera cuandoquiera
comoquiera (a)dondequiera
cualquier(a)
33. Usos:
4. Otros usos del subjuntivo-
Se usa el subjuntivo en ciertas exclamaciones:
• ¡Vivan los novios!
• ¡Viva Cuba libre!
• ¡Mueran los tiranos!
• ¡Viva la independencia!
Lección I- El presente del subjuntivo
