SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
SSuujjeeiittooss ddaa OOrraaççããoo 
{{
 OO lliivvrroo ffooii ccoommpprraaddoo ppoorr AAnnttôônniioo.. 
SSee ppeerrgguunnttaarrmmooss:: QQuueemm ffooii ccoommpprraaddoo?? 
AAcchhaarreemmooss oo ssuujjeeiittoo:: OO lliivvrroo.. 
NNeessttee ccaassoo,, oo lliivvrroo rreecceebbee aa aaççããoo ddee sseerr 
ccoommpprraaddoo..
O sujeito ddaa oorraaççããoo éé qquueemm eexxeeccuuttaa oouu 
ssooffrree aa aaççããoo.. 
 CCaammiillaa lleeuu oo lliivvrroo.. 
SSee ffiizzeerrmmooss aa ppeerrgguunnttaa:: QQuueemm lleeuu oo lliivvrroo?? 
AAcchhaarreemmooss oo ssuujjeeiittoo:: CCaammiillaa.. 
NNeessttee ccaassoo,, CCaammiillaa eexxeeccuuttaa aa aaççããoo ddee lleerr.. 
SSuujjeeiittoo
Núcleo do sujeito éé aa ppaallaavvrraa mmaaiiss 
iimmppoorrttaannttee ddoo ssuujjeeiittoo.. 
 AA bboollaa ccoolloorriiddaa ccaaiiuu nnoo cchhããoo.. 
 MMiinnhhaa ccaanneettaa ee mmeeuu llááppiiss aazzuull ssuummiirraamm.. 
NNúúcclleeoo ddoo SSuujjeeiittoo
OO ssuujjeeiittoo eennvvoollvvee ttuuddoo oo qquuee ssee rreellaacciioonnaa aaoo nnúúcclleeoo.. 
OO llááppiiss aalleemmããoo aammaarreelloo--ggiizz ddaa mmeenniinnaa iinnddiiaannaa nnaasscciiddaa nnaa ÁÁffrriiccaa 
ccaaiiuu nnoo cchhããoo.. 
núcleo
 Dentro das ações do sujeito, hháá aass vvoozzeess vveerrbbaaiiss 
qquuee iinnddiiccaamm ssee oo ssuujjeeiittoo eexxeeccuuttaa oouu rreecceebbee aa 
aaççããoo..
Na voz ativa, o sujeito éé qquueemm pprraattiiccaa aa 
aaççããoo,, oo aaggeennttee ddaa aaççããoo vveerrbbaall.. 
 OO rreeppóórrtteerr lleeuu aa nnoottíícciiaa.. 
 MMeeuu mmaarriiddoo ccoommpprroouu aa ccaassaa.. 
VVoozz AAttiivvaa
 Na vvoozz aattiivvaa,, ppeerrgguunnttaa--ssee:: 
QQuueemm ((aa aaççããoo vveerrbbaall ccoommoo nnaa ffrraassee oorriiggiinnaall))?? AA 
rreessppoossttaa éé oo ssuujjeeiittoo.. 
EE 
QQuueemm eexxeeccuuttoouu aa aaççããoo ddee ((vveerrbboo nnoo iinnffiinniittiivvoo)).. 
AAcchhaa--ssee oo aaggeennttee ddoo vveerrbboo..
Antônio ccoommeeuu aa mmaaççãã oonntteemm.. 
PPeerrgguunnttaa--ssee:: 
QQuueemm ccoommeeuu aa mmaaççãã?? 
RReessppoossttaa:: AAnnttôônniioo.. ((SSuujjeeiittoo)) 
QQuueemm eexxeeccuuttoouu aa aaççããoo ddee ccoommeerr?? 
RReessppoossttaa:: AAnnttôônniioo.. (( AAggeennttee ddaa aaççããoo vveerrbbaall)).. 
EExxeemmpplloo:: 
Quando as respostas são as 
mesmas, a voz é ativa.
Já na voz passiva, oo ssuujjeeiittoo ssooffrree aa aaççããoo 
eexxpprreessssaa ppeelloo vveerrbboo.. 
HHáá ddooiiss ttiippooss ddee vvoozzeess ppaassssiivvaass:: 
VVoozz PPaassssiivvaa
A voz passiva analítica sseerriiaa iiddeennttiiffiiccaaddaa ppeelloo 
tteemmppoo ccoommppoossttoo 
((vveerrbboo sseerr oouu eessttaarr ccoommoo aauuxxiilliiaarreess ee oouuttrroo vveerrbboo 
nnoo ppaarrttiiccííppiioo,, iinnddiiccaannddoo uummaa qquuaalliiddaaddee)).. 
AA nnoottíícciiaa ffooii lliiddaa ppeelloo rreeppóórrtteerr.. 
AA ccaassaa ffooii ccoommpprraaddaa ppeelloo mmeeuu mmaarriiddoo.. 
AAnnaallííttiiccaa
 Na voz passiva analítica nnoovvaammeennttee ssee 
ppeerrgguunnttaa:: 
QQuueemm ((aa aaççããoo vveerrbbaall ccoommoo nnaa ffrraassee oorriiggiinnaall))?? AA 
rreessppoossttaa éé oo ssuujjeeiittoo.. 
EE 
QQuueemm eexxeeccuuttoouu aa aaççããoo ddee ((vveerrbboo nnoo iinnffiinniittiivvoo)).. 
AAcchhaa--ssee oo aaggeennttee ddoo vveerrbboo..
A maçã foi ccoommiiddaa ppoorr AAnnttôônniioo oonntteemm.. 
PPeerrgguunnttaa--ssee:: 
QQuueemm ffooii ccoommiiddaa?? 
RReessppoossttaa:: MMaaççãã.. ((SSuujjeeiittoo)) 
QQuueemm eexxeeccuuttoouu aa aaççããoo ddee ccoommeerr?? 
RReessppoossttaa:: AAnnttôônniioo.. (( AAggeennttee ddaa aaççããoo vveerrbbaall)).. 
QQuuaannddoo aass rreessppoossttaass ssããoo ddiiffeerreenntteess,, aa vvoozz éé ppaassssiivvaa..
A voz passiva sintética éé iiddeennttiiffiiccaaddaa ppeellaa 
ppaarrttííccuullaa 
––ssee 
PPrraattiiccaarraamm--ssee aaççõõeess ssoolliiddáárriiaass.. 
VVeennddeemm--ssee ccaassaass.. 
SSiinnttééttiiccaa
Para ser voz passiva ssiinnttééttiiccaa,, ddeevvee hhaavveerr aa 
ppoossssiibbiilliiddaaddee ddee ttrraannssffoorrmmaarr aa ffrraassee ssiinnttééttiiccaa eemm 
uummaa ffrraassee ccoomm vvoozz ppaassssiivvaa aannaallííttiiccaa..
AAlluuggaamm--ssee ccaassaass.. 
FFiiccaarriiaa:: 
CCaassaass ssããoo aalluuggaaddaass.. 
EExxeemmpplloo
JJáá eemm:: 
CCoorrrree--ssee nnaa pprraaiiaa.. 
NNÃÃOO hháá ppoossssiibbiilliiddaaddee ddee ttrraannssffoorrmmaaççããoo ppaarraa 
vvoozz ppaassssiivvaa aannaallííttiiccaa,, ppooiiss nnããoo éé oo sseennttiiddoo ddaa 
ffrraassee:: AA pprraaiiaa éé ccoorrrriiddaa.. 
PPOORRTTAANNTTOO,, NNÃÃOO ÉÉ VVOOZZ PPAASSSSIIVVAA 
SSIINNTTÉÉTTIICCAA.. 
EExxeemmpplloo 22
CCllaassssiiffiiccaaççõõeess ddoo 
SSuujjeeiittoo 
{{
O sujeito simples é o sujeito qquuee ppoossssuuii aappeennaass uumm 
nnúúcclleeoo.. 
AA ccaassaa éé bboonniittaa.. 
AA aalluunnaa eessttuuddoouu mmuuiittoo.. 
AAnnaa MMaarriiaa MMoorrmmoonn ddaa SSiillvvaa MMaaggaallhhããeess BBoorrbbaa eemmpprreessttoouu 
oo llááppiiss.. 
OO ccoommppuuttaaddoorr sseemmiiccoolloorriiddoo,, fflluuoorreesscceennttee ddaa mmeenniinnaa 
eessppaannhhoollaa ccoomm nnaacciioonnaalliiddaaddee rruussssaa vviinnddaa ddaa AArráábbiiaa 
SSaauuddiittaa éé mmuuiittoo ccaarroo.. 
SSuujjeeiittoo SSiimmpplleess
O sujeito composto acontece quando oo ssuujjeeiittoo ppoossssuuii 
DDOOIISS oouu MMAAIISS NNÚÚCCLLEEOOSS:: 
AA ccaanneettaa ee oo llááppiiss ccaaíírraamm.. 
AA mmeenniinnaa ee oo mmeenniinnoo ccoommeeççaarraamm aa nnaammoorraarr.. 
OO ccoommppuuttaaddoorr sseemmiiccoolloorriiddoo,, fflluuoorreesscceennttee ddaa mmeenniinnaa 
eessppaannhhoollaa ccoomm nnaacciioonnaalliiddaaddee rruussssaa vviinnddaa ddaa AArráábbiiaa 
SSaauuddiittaa ee oo llááppiiss aalleemmããoo aammaarreelloo--ggiizz ddaa mmeenniinnaa 
iinnddiiaannaa nnaasscciiddaa nnaa ÁÁffrriiccaa ssããoo iimmppoorrttaaddooss.. 
SSuujjeeiittoo CCoommppoossttoo
Sujeito Desinencial éé qquuaannddoo ooss pprroonnoommeess 
ppeessssooaaiiss rreettooss (( EEuu,, TTuu,, EEllee,, NNóóss,, VVóóss)) ssããoo 
OOCCUULLTTOOSS eemm uummaa sseenntteennççaa:: 
CCoommii uumm ppaasstteell.. 
((NNeessttee ccaassoo,, oo pprroonnoommee ““EEuu”” eessttáá ooccuullttoo)) 
FFoommooss aaoo cciinneemmaa oonntteemm.. 
((NNeessttee ccaassoo,, oo pprroonnoommee ““NNóóss”” eessttáá ooccuullttoo)) 
SSuujjeeiittoo DDeessiinneenncciiaall
 Chama-se sujeito desinencial, ppooiiss aacchhaammooss 
ooss ssuujjeeiittoo aattrraavvééss ddaass tteerrmmiinnaaççõõeess 
((ddeessiinnêênncciiaass)).. VVeejjaa:: 
SSee ccoommpprráásssseemmooss uumm ccaarrrroo.. 
rraaddiiccaall ddeessiinnêênncciiaa
O sujeito indeterminado, como o pprróópprriioo nnoommee jjáá ddiizz,, 
NNÃÃOO PPOODDEE SSEERR IIDDEENNTTIIFFIICCAADDOO 
EESSPPEECCIIFFIICCAAMMEENNTTEE.. AAccoonntteeccee eemm dduuaass rreeggrraass 
eessppeeccííffiiccaass:: 
CCoomm oo pprroonnoommee ““EELLEESS”” ooccuullttoo eemm uummaa ffrraassee:: 
FFoorraamm aaoo sshhooppppiinngg oonntteemm.. 
NNeessssee ccaassoo,, ssaabbee--ssee qquuee aallgguummaass ppeessssooaass ffoorraamm aaoo 
sshhooppppiinngg,, mmaass nnããoo ppooddeemmooss ssaabbeerr,, eessppeecciiffiiccaammeennttee,, 
qquueemm.. 
SSuujjeeiittoo IInnddeetteerrmmiinnaaddoo
 CCoomm aa ppaarrttííccuullaa ‘‘--ssee’’ qquuaannddoo eessttaa NNÃÃOO 
IINNDDIICCAA VVOOZZ PPAASSSSIIVVAA,, mmaass ssiimm 
IINNDDEETTEERRMMIINNAAÇÇÃÃOO DDOO SSUUJJEEIITTOO.. 
SSaabbee--ssee ttuuddoo.. 
NNeessttee ccaassoo,, ddeedduuzz--ssee qquuee aallgguuéémm ssaabbee ddee ttuuddoo,, 
mmaass nnããoo ssee ssaabbee,, eessppeecciiffiiccaammeennttee,, qquueemm.. 
SSuujjeeiittoo IInnddeetteerrmmiinnaaddoo
O Sujeito Inexistente ou Oração sem Sujeito ooccoorrrree qquuaannddoo nnããoo eexxiissttee 
aa ppoossssiibbiilliiddaaddee ddee ssuujjeeiittoo nnaa ffrraassee//oorraaççããoo.. OOccoorrrree eemm ttrrêêss rreeggrraass 
eessppeeccííffiiccaass:: 
VVeerrbbooss qquuee iinnddiiqquueemm ffeennôômmeennooss ddaa nnaattuurreezzaa:: 
CChhoovveeuu mmuuiittoo oonntteemm.. 
NNeevvaa nnaa EEssccóócciiaa.. 
FFaazz ffrriioo ((EEssffrriiaa)) hhoojjee.. 
PPoorréémm,, ssee oo VVEERRBBOO NNÃÃOO ffoorr ddee uumm ffeennôômmeennoo ddaa nnaattuurreezzaa,, EEXXIISSTTEE 
ssuujjeeiittoo:: 
AA cchhuuvvaa ccaaiiuu oonntteemm.. 
AA nneevvee cchheeggoouu nnaa EEssccóócciiaa.. 
OO ffrriioo ooccoorrrree hhoojjee.. 
SSuujjeeiittoo IInneexxiisstteennttee
 Com o verbo ‘haver’ nnoo sseennttiiddoo ddee eexxiissttiirr:: 
 HHáá aalluunnooss nnaa ssaallaa.. 
 HHáá uumm qquuaaddrroo nnoo qquuaarrttoo.. 
PPoorréémm ssee oo vveerrbboo ffoorr oo vveerrbboo ‘‘eexxiissttiirr’’,, eennttããoo oo ssuujjeeiittoo 
ooccoorrrree:: 
EExxiisstteemm aalluunnooss nnaa ssaallaa.. ((SSuujjeeiittoo:: aalluunnooss)) 
EExxiissttee uumm qquuaaddrroo nnoo qquuaarrttoo.. ((SSuujjeeiittoo:: qquuaaddrroo)) 
((QQuuaannddoo éé uumm ssuujjeeiittoo iinneexxiisstteennttee,, oo vveerrbboo hhaavveerr NNUUNNCCAA 
iirráá ppaarraa oo PPLLUURRAALL)) 
SSuujjeeiittoo IInneexxiisstteennttee
Com verbos que indiquem qquuaallqquueerr ppaassssaaggeemm 
ddee tteemmppoo:: 
FFaazz ttrrêêss ddiiaass qquuee eellee ssee ffooii.. 
HHáá dduuaass hhoorraass aattrrááss ((......)) 
HHáá ttrrêêss sseemmaannaass ((......)) 
SSuujjeeiittoo IInneexxiisstteennttee
O Sujeito paciente é o único ssuujjeeiittoo qquuee RREECCEEBBEE aa 
aaççããoo,, aaoo iinnvvééss ddee eexxeeccuuttáá--llaa.. OOccoorrrree,, ppoorrttaannttoo,, nnaa vvoozz 
ppaassssiivvaa ssiinnttééttiiccaa oouu aannaallííttiiccaa.. 
AA rreeppoorrttaaggeemm ffooii ppuubblliiccaaddaa ppeelloo eeddiittoorr.. 
SSuujjeeiittoo PPaacciieennttee:: ((qquueemm ffooii ppuubblliiccaaddaa??)) AA rreeppoorrttaaggeemm 
PPoorr MMoonntteeiirroo LLoobbaattoo ffooii eessccrriittoo oo lliivvrroo.. 
SSuujjeeiittoo PPaacciieennttee:: ((qquueemm ffooii eessccrriittoo??)) OO lliivvrroo.. 
AAlluuggaamm--ssee ccaassaass.. 
SSuujjeeiittoo PPaacciieennttee:: ((qquueemm éé aalluuggaaddaa??)) CCaassaass.. 
SSuujjeeiittoo PPaacciieennttee

More Related Content

What's hot

Phantom funda of success :)
Phantom funda of success :)Phantom funda of success :)
Phantom funda of success :)Achyut Mishra
 
Teatro origininal
Teatro origininalTeatro origininal
Teatro origininalescola
 
Power point m ery bueno
Power point m ery buenoPower point m ery bueno
Power point m ery buenoMerypilar
 
Ángulos de fotografía
Ángulos de fotografíaÁngulos de fotografía
Ángulos de fotografíacristinafavi05
 
Inglês 2º ano - conjunctions fb
Inglês   2º ano - conjunctions fbInglês   2º ano - conjunctions fb
Inglês 2º ano - conjunctions fbStella Maris
 
Elements compounds mixtures
Elements compounds mixturesElements compounds mixtures
Elements compounds mixturessarithaspr
 
Sistema oseo y muscular
 Sistema oseo y muscular Sistema oseo y muscular
Sistema oseo y muscularDarwin Huaman S
 
Final presentation dps meerut.
Final presentation dps meerut.Final presentation dps meerut.
Final presentation dps meerut.Akhtar Hussain
 
Entre a Fé e a Razão - Trazendo a Arca
Entre a Fé e a Razão - Trazendo a ArcaEntre a Fé e a Razão - Trazendo a Arca
Entre a Fé e a Razão - Trazendo a ArcaRafael Franco
 
Thought for the day
Thought for the dayThought for the day
Thought for the daycalvin_ams
 
90:10 Principle useful for life & Management - courtesy - Stephen Covey
90:10 Principle useful for life & Management - courtesy - Stephen Covey90:10 Principle useful for life & Management - courtesy - Stephen Covey
90:10 Principle useful for life & Management - courtesy - Stephen CoveyStephen Henry *****
 

What's hot (20)

F225 apresentacao profa._stella_2
F225 apresentacao profa._stella_2F225 apresentacao profa._stella_2
F225 apresentacao profa._stella_2
 
Phantom funda of success :)
Phantom funda of success :)Phantom funda of success :)
Phantom funda of success :)
 
Eu sou o palhaço
Eu sou o palhaço Eu sou o palhaço
Eu sou o palhaço
 
Teatro origininal
Teatro origininalTeatro origininal
Teatro origininal
 
A vida
A vidaA vida
A vida
 
Power point m ery bueno
Power point m ery buenoPower point m ery bueno
Power point m ery bueno
 
Ángulos de fotografía
Ángulos de fotografíaÁngulos de fotografía
Ángulos de fotografía
 
Inglês 2º ano - conjunctions fb
Inglês   2º ano - conjunctions fbInglês   2º ano - conjunctions fb
Inglês 2º ano - conjunctions fb
 
Elements compounds mixtures
Elements compounds mixturesElements compounds mixtures
Elements compounds mixtures
 
Sistema oseo y muscular
 Sistema oseo y muscular Sistema oseo y muscular
Sistema oseo y muscular
 
Final presentation dps meerut.
Final presentation dps meerut.Final presentation dps meerut.
Final presentation dps meerut.
 
Week 4 flora and fauna b
Week 4   flora and fauna bWeek 4   flora and fauna b
Week 4 flora and fauna b
 
Entre a Fé e a Razão - Trazendo a Arca
Entre a Fé e a Razão - Trazendo a ArcaEntre a Fé e a Razão - Trazendo a Arca
Entre a Fé e a Razão - Trazendo a Arca
 
Terapia do abraço
Terapia do abraçoTerapia do abraço
Terapia do abraço
 
How it’s made
How it’s madeHow it’s made
How it’s made
 
La(1)
La(1)La(1)
La(1)
 
Malos padres
Malos padresMalos padres
Malos padres
 
Thought for the day
Thought for the dayThought for the day
Thought for the day
 
O que é avaliar
O que é avaliarO que é avaliar
O que é avaliar
 
90:10 Principle useful for life & Management - courtesy - Stephen Covey
90:10 Principle useful for life & Management - courtesy - Stephen Covey90:10 Principle useful for life & Management - courtesy - Stephen Covey
90:10 Principle useful for life & Management - courtesy - Stephen Covey
 

Viewers also liked

Viewers also liked (6)

Funções
FunçõesFunções
Funções
 
Redação 1 - gêneros e tipos textuais
Redação 1 - gêneros e tipos textuaisRedação 1 - gêneros e tipos textuais
Redação 1 - gêneros e tipos textuais
 
Fonética e fonologia
Fonética e fonologiaFonética e fonologia
Fonética e fonologia
 
Variações linguísticas
Variações linguísticasVariações linguísticas
Variações linguísticas
 
Aulas gêneros e tipos textuais
Aulas   gêneros e tipos textuaisAulas   gêneros e tipos textuais
Aulas gêneros e tipos textuais
 
Predicado
PredicadoPredicado
Predicado
 

Similar to Sujeitos da oração (20)

Lenguajes del amor
Lenguajes del amorLenguajes del amor
Lenguajes del amor
 
Aula de amor
Aula de amorAula de amor
Aula de amor
 
Dioses hindúes
Dioses hindúesDioses hindúes
Dioses hindúes
 
Span 4573 la_sintaxis_los_pronombres 2014
Span 4573 la_sintaxis_los_pronombres 2014Span 4573 la_sintaxis_los_pronombres 2014
Span 4573 la_sintaxis_los_pronombres 2014
 
Inovação e gestão empreendedora
Inovação e gestão empreendedoraInovação e gestão empreendedora
Inovação e gestão empreendedora
 
Recursos naturales
Recursos naturalesRecursos naturales
Recursos naturales
 
DeLa posesion
DeLa  posesionDeLa  posesion
DeLa posesion
 
As perdasdoserhumano
As perdasdoserhumanoAs perdasdoserhumano
As perdasdoserhumano
 
Filhos lindo demais
Filhos lindo demaisFilhos lindo demais
Filhos lindo demais
 
Sou professor
Sou professorSou professor
Sou professor
 
Resista um pouco mais
Resista um pouco maisResista um pouco mais
Resista um pouco mais
 
Envelheci... e daí...
Envelheci... e daí...Envelheci... e daí...
Envelheci... e daí...
 
Cocoppa
CocoppaCocoppa
Cocoppa
 
Ole ole gallegos
Ole ole gallegosOle ole gallegos
Ole ole gallegos
 
Historia do lapis
Historia do lapisHistoria do lapis
Historia do lapis
 
Matrimonio jaja
Matrimonio jajaMatrimonio jaja
Matrimonio jaja
 
Arrendará la viña a otr@s
Arrendará la viña a otr@sArrendará la viña a otr@s
Arrendará la viña a otr@s
 
Domingo 27 del Ciclo A
Domingo 27 del Ciclo ADomingo 27 del Ciclo A
Domingo 27 del Ciclo A
 
A criança e Deus
A criança e DeusA criança e Deus
A criança e Deus
 
Terapia do Abraço
Terapia do AbraçoTerapia do Abraço
Terapia do Abraço
 

More from Diego Prezia

Prova setimos ii ii resp
Prova setimos ii ii resp Prova setimos ii ii resp
Prova setimos ii ii resp Diego Prezia
 
Pronomes incompleto (4)
Pronomes   incompleto (4)Pronomes   incompleto (4)
Pronomes incompleto (4)Diego Prezia
 
Adjetivadetalhada 101019051533-phpapp02
Adjetivadetalhada 101019051533-phpapp02Adjetivadetalhada 101019051533-phpapp02
Adjetivadetalhada 101019051533-phpapp02Diego Prezia
 
Etapa v e orações
Etapa v e oraçõesEtapa v e orações
Etapa v e oraçõesDiego Prezia
 
Prova setimos ii i resp
Prova setimos ii i resp Prova setimos ii i resp
Prova setimos ii i resp Diego Prezia
 
Prova oitavos ii i -respostas
Prova oitavos ii i -respostas Prova oitavos ii i -respostas
Prova oitavos ii i -respostas Diego Prezia
 
Etapa ii correção
Etapa ii  correçãoEtapa ii  correção
Etapa ii correçãoDiego Prezia
 
Correção etapa i
Correção etapa iCorreção etapa i
Correção etapa iDiego Prezia
 
Prova nonos correção
Prova nonos correção Prova nonos correção
Prova nonos correção Diego Prezia
 
Interpretação básico
Interpretação   básicoInterpretação   básico
Interpretação básicoDiego Prezia
 
Folha de pronomes – correção
Folha de pronomes – correçãoFolha de pronomes – correção
Folha de pronomes – correçãoDiego Prezia
 

More from Diego Prezia (20)

Prova setimos ii ii resp
Prova setimos ii ii resp Prova setimos ii ii resp
Prova setimos ii ii resp
 
Fling
FlingFling
Fling
 
Pronomes incompleto (4)
Pronomes   incompleto (4)Pronomes   incompleto (4)
Pronomes incompleto (4)
 
Vozes do verbo
Vozes do verboVozes do verbo
Vozes do verbo
 
Adjetivadetalhada 101019051533-phpapp02
Adjetivadetalhada 101019051533-phpapp02Adjetivadetalhada 101019051533-phpapp02
Adjetivadetalhada 101019051533-phpapp02
 
Etapa v e orações
Etapa v e oraçõesEtapa v e orações
Etapa v e orações
 
Oração adjetiva
Oração adjetivaOração adjetiva
Oração adjetiva
 
Prova setimos ii i resp
Prova setimos ii i resp Prova setimos ii i resp
Prova setimos ii i resp
 
Prova oitavos ii i -respostas
Prova oitavos ii i -respostas Prova oitavos ii i -respostas
Prova oitavos ii i -respostas
 
Capítulos 1 e 2
Capítulos 1 e 2Capítulos 1 e 2
Capítulos 1 e 2
 
Etapa ii correção
Etapa ii  correçãoEtapa ii  correção
Etapa ii correção
 
Numerais
NumeraisNumerais
Numerais
 
Correção etapa i
Correção etapa iCorreção etapa i
Correção etapa i
 
Prova nonos correção
Prova nonos correção Prova nonos correção
Prova nonos correção
 
Prova oitavo
Prova oitavoProva oitavo
Prova oitavo
 
Medo
MedoMedo
Medo
 
Sintaxe tudo2
Sintaxe tudo2Sintaxe tudo2
Sintaxe tudo2
 
Interpretação básico
Interpretação   básicoInterpretação   básico
Interpretação básico
 
Sintaxe tudo2
Sintaxe tudo2Sintaxe tudo2
Sintaxe tudo2
 
Folha de pronomes – correção
Folha de pronomes – correçãoFolha de pronomes – correção
Folha de pronomes – correção
 

Sujeitos da oração

  • 2.  OO lliivvrroo ffooii ccoommpprraaddoo ppoorr AAnnttôônniioo.. SSee ppeerrgguunnttaarrmmooss:: QQuueemm ffooii ccoommpprraaddoo?? AAcchhaarreemmooss oo ssuujjeeiittoo:: OO lliivvrroo.. NNeessttee ccaassoo,, oo lliivvrroo rreecceebbee aa aaççããoo ddee sseerr ccoommpprraaddoo..
  • 3. O sujeito ddaa oorraaççããoo éé qquueemm eexxeeccuuttaa oouu ssooffrree aa aaççããoo..  CCaammiillaa lleeuu oo lliivvrroo.. SSee ffiizzeerrmmooss aa ppeerrgguunnttaa:: QQuueemm lleeuu oo lliivvrroo?? AAcchhaarreemmooss oo ssuujjeeiittoo:: CCaammiillaa.. NNeessttee ccaassoo,, CCaammiillaa eexxeeccuuttaa aa aaççããoo ddee lleerr.. SSuujjeeiittoo
  • 4. Núcleo do sujeito éé aa ppaallaavvrraa mmaaiiss iimmppoorrttaannttee ddoo ssuujjeeiittoo..  AA bboollaa ccoolloorriiddaa ccaaiiuu nnoo cchhããoo..  MMiinnhhaa ccaanneettaa ee mmeeuu llááppiiss aazzuull ssuummiirraamm.. NNúúcclleeoo ddoo SSuujjeeiittoo
  • 5. OO ssuujjeeiittoo eennvvoollvvee ttuuddoo oo qquuee ssee rreellaacciioonnaa aaoo nnúúcclleeoo.. OO llááppiiss aalleemmããoo aammaarreelloo--ggiizz ddaa mmeenniinnaa iinnddiiaannaa nnaasscciiddaa nnaa ÁÁffrriiccaa ccaaiiuu nnoo cchhããoo.. núcleo
  • 6.  Dentro das ações do sujeito, hháá aass vvoozzeess vveerrbbaaiiss qquuee iinnddiiccaamm ssee oo ssuujjeeiittoo eexxeeccuuttaa oouu rreecceebbee aa aaççããoo..
  • 7. Na voz ativa, o sujeito éé qquueemm pprraattiiccaa aa aaççããoo,, oo aaggeennttee ddaa aaççããoo vveerrbbaall..  OO rreeppóórrtteerr lleeuu aa nnoottíícciiaa..  MMeeuu mmaarriiddoo ccoommpprroouu aa ccaassaa.. VVoozz AAttiivvaa
  • 8.  Na vvoozz aattiivvaa,, ppeerrgguunnttaa--ssee:: QQuueemm ((aa aaççããoo vveerrbbaall ccoommoo nnaa ffrraassee oorriiggiinnaall))?? AA rreessppoossttaa éé oo ssuujjeeiittoo.. EE QQuueemm eexxeeccuuttoouu aa aaççããoo ddee ((vveerrbboo nnoo iinnffiinniittiivvoo)).. AAcchhaa--ssee oo aaggeennttee ddoo vveerrbboo..
  • 9. Antônio ccoommeeuu aa mmaaççãã oonntteemm.. PPeerrgguunnttaa--ssee:: QQuueemm ccoommeeuu aa mmaaççãã?? RReessppoossttaa:: AAnnttôônniioo.. ((SSuujjeeiittoo)) QQuueemm eexxeeccuuttoouu aa aaççããoo ddee ccoommeerr?? RReessppoossttaa:: AAnnttôônniioo.. (( AAggeennttee ddaa aaççããoo vveerrbbaall)).. EExxeemmpplloo:: Quando as respostas são as mesmas, a voz é ativa.
  • 10. Já na voz passiva, oo ssuujjeeiittoo ssooffrree aa aaççããoo eexxpprreessssaa ppeelloo vveerrbboo.. HHáá ddooiiss ttiippooss ddee vvoozzeess ppaassssiivvaass:: VVoozz PPaassssiivvaa
  • 11. A voz passiva analítica sseerriiaa iiddeennttiiffiiccaaddaa ppeelloo tteemmppoo ccoommppoossttoo ((vveerrbboo sseerr oouu eessttaarr ccoommoo aauuxxiilliiaarreess ee oouuttrroo vveerrbboo nnoo ppaarrttiiccííppiioo,, iinnddiiccaannddoo uummaa qquuaalliiddaaddee)).. AA nnoottíícciiaa ffooii lliiddaa ppeelloo rreeppóórrtteerr.. AA ccaassaa ffooii ccoommpprraaddaa ppeelloo mmeeuu mmaarriiddoo.. AAnnaallííttiiccaa
  • 12.  Na voz passiva analítica nnoovvaammeennttee ssee ppeerrgguunnttaa:: QQuueemm ((aa aaççããoo vveerrbbaall ccoommoo nnaa ffrraassee oorriiggiinnaall))?? AA rreessppoossttaa éé oo ssuujjeeiittoo.. EE QQuueemm eexxeeccuuttoouu aa aaççããoo ddee ((vveerrbboo nnoo iinnffiinniittiivvoo)).. AAcchhaa--ssee oo aaggeennttee ddoo vveerrbboo..
  • 13. A maçã foi ccoommiiddaa ppoorr AAnnttôônniioo oonntteemm.. PPeerrgguunnttaa--ssee:: QQuueemm ffooii ccoommiiddaa?? RReessppoossttaa:: MMaaççãã.. ((SSuujjeeiittoo)) QQuueemm eexxeeccuuttoouu aa aaççããoo ddee ccoommeerr?? RReessppoossttaa:: AAnnttôônniioo.. (( AAggeennttee ddaa aaççããoo vveerrbbaall)).. QQuuaannddoo aass rreessppoossttaass ssããoo ddiiffeerreenntteess,, aa vvoozz éé ppaassssiivvaa..
  • 14. A voz passiva sintética éé iiddeennttiiffiiccaaddaa ppeellaa ppaarrttííccuullaa ––ssee PPrraattiiccaarraamm--ssee aaççõõeess ssoolliiddáárriiaass.. VVeennddeemm--ssee ccaassaass.. SSiinnttééttiiccaa
  • 15. Para ser voz passiva ssiinnttééttiiccaa,, ddeevvee hhaavveerr aa ppoossssiibbiilliiddaaddee ddee ttrraannssffoorrmmaarr aa ffrraassee ssiinnttééttiiccaa eemm uummaa ffrraassee ccoomm vvoozz ppaassssiivvaa aannaallííttiiccaa..
  • 16. AAlluuggaamm--ssee ccaassaass.. FFiiccaarriiaa:: CCaassaass ssããoo aalluuggaaddaass.. EExxeemmpplloo
  • 17. JJáá eemm:: CCoorrrree--ssee nnaa pprraaiiaa.. NNÃÃOO hháá ppoossssiibbiilliiddaaddee ddee ttrraannssffoorrmmaaççããoo ppaarraa vvoozz ppaassssiivvaa aannaallííttiiccaa,, ppooiiss nnããoo éé oo sseennttiiddoo ddaa ffrraassee:: AA pprraaiiaa éé ccoorrrriiddaa.. PPOORRTTAANNTTOO,, NNÃÃOO ÉÉ VVOOZZ PPAASSSSIIVVAA SSIINNTTÉÉTTIICCAA.. EExxeemmpplloo 22
  • 19. O sujeito simples é o sujeito qquuee ppoossssuuii aappeennaass uumm nnúúcclleeoo.. AA ccaassaa éé bboonniittaa.. AA aalluunnaa eessttuuddoouu mmuuiittoo.. AAnnaa MMaarriiaa MMoorrmmoonn ddaa SSiillvvaa MMaaggaallhhããeess BBoorrbbaa eemmpprreessttoouu oo llááppiiss.. OO ccoommppuuttaaddoorr sseemmiiccoolloorriiddoo,, fflluuoorreesscceennttee ddaa mmeenniinnaa eessppaannhhoollaa ccoomm nnaacciioonnaalliiddaaddee rruussssaa vviinnddaa ddaa AArráábbiiaa SSaauuddiittaa éé mmuuiittoo ccaarroo.. SSuujjeeiittoo SSiimmpplleess
  • 20. O sujeito composto acontece quando oo ssuujjeeiittoo ppoossssuuii DDOOIISS oouu MMAAIISS NNÚÚCCLLEEOOSS:: AA ccaanneettaa ee oo llááppiiss ccaaíírraamm.. AA mmeenniinnaa ee oo mmeenniinnoo ccoommeeççaarraamm aa nnaammoorraarr.. OO ccoommppuuttaaddoorr sseemmiiccoolloorriiddoo,, fflluuoorreesscceennttee ddaa mmeenniinnaa eessppaannhhoollaa ccoomm nnaacciioonnaalliiddaaddee rruussssaa vviinnddaa ddaa AArráábbiiaa SSaauuddiittaa ee oo llááppiiss aalleemmããoo aammaarreelloo--ggiizz ddaa mmeenniinnaa iinnddiiaannaa nnaasscciiddaa nnaa ÁÁffrriiccaa ssããoo iimmppoorrttaaddooss.. SSuujjeeiittoo CCoommppoossttoo
  • 21. Sujeito Desinencial éé qquuaannddoo ooss pprroonnoommeess ppeessssooaaiiss rreettooss (( EEuu,, TTuu,, EEllee,, NNóóss,, VVóóss)) ssããoo OOCCUULLTTOOSS eemm uummaa sseenntteennççaa:: CCoommii uumm ppaasstteell.. ((NNeessttee ccaassoo,, oo pprroonnoommee ““EEuu”” eessttáá ooccuullttoo)) FFoommooss aaoo cciinneemmaa oonntteemm.. ((NNeessttee ccaassoo,, oo pprroonnoommee ““NNóóss”” eessttáá ooccuullttoo)) SSuujjeeiittoo DDeessiinneenncciiaall
  • 22.  Chama-se sujeito desinencial, ppooiiss aacchhaammooss ooss ssuujjeeiittoo aattrraavvééss ddaass tteerrmmiinnaaççõõeess ((ddeessiinnêênncciiaass)).. VVeejjaa:: SSee ccoommpprráásssseemmooss uumm ccaarrrroo.. rraaddiiccaall ddeessiinnêênncciiaa
  • 23. O sujeito indeterminado, como o pprróópprriioo nnoommee jjáá ddiizz,, NNÃÃOO PPOODDEE SSEERR IIDDEENNTTIIFFIICCAADDOO EESSPPEECCIIFFIICCAAMMEENNTTEE.. AAccoonntteeccee eemm dduuaass rreeggrraass eessppeeccííffiiccaass:: CCoomm oo pprroonnoommee ““EELLEESS”” ooccuullttoo eemm uummaa ffrraassee:: FFoorraamm aaoo sshhooppppiinngg oonntteemm.. NNeessssee ccaassoo,, ssaabbee--ssee qquuee aallgguummaass ppeessssooaass ffoorraamm aaoo sshhooppppiinngg,, mmaass nnããoo ppooddeemmooss ssaabbeerr,, eessppeecciiffiiccaammeennttee,, qquueemm.. SSuujjeeiittoo IInnddeetteerrmmiinnaaddoo
  • 24.  CCoomm aa ppaarrttííccuullaa ‘‘--ssee’’ qquuaannddoo eessttaa NNÃÃOO IINNDDIICCAA VVOOZZ PPAASSSSIIVVAA,, mmaass ssiimm IINNDDEETTEERRMMIINNAAÇÇÃÃOO DDOO SSUUJJEEIITTOO.. SSaabbee--ssee ttuuddoo.. NNeessttee ccaassoo,, ddeedduuzz--ssee qquuee aallgguuéémm ssaabbee ddee ttuuddoo,, mmaass nnããoo ssee ssaabbee,, eessppeecciiffiiccaammeennttee,, qquueemm.. SSuujjeeiittoo IInnddeetteerrmmiinnaaddoo
  • 25. O Sujeito Inexistente ou Oração sem Sujeito ooccoorrrree qquuaannddoo nnããoo eexxiissttee aa ppoossssiibbiilliiddaaddee ddee ssuujjeeiittoo nnaa ffrraassee//oorraaççããoo.. OOccoorrrree eemm ttrrêêss rreeggrraass eessppeeccííffiiccaass:: VVeerrbbooss qquuee iinnddiiqquueemm ffeennôômmeennooss ddaa nnaattuurreezzaa:: CChhoovveeuu mmuuiittoo oonntteemm.. NNeevvaa nnaa EEssccóócciiaa.. FFaazz ffrriioo ((EEssffrriiaa)) hhoojjee.. PPoorréémm,, ssee oo VVEERRBBOO NNÃÃOO ffoorr ddee uumm ffeennôômmeennoo ddaa nnaattuurreezzaa,, EEXXIISSTTEE ssuujjeeiittoo:: AA cchhuuvvaa ccaaiiuu oonntteemm.. AA nneevvee cchheeggoouu nnaa EEssccóócciiaa.. OO ffrriioo ooccoorrrree hhoojjee.. SSuujjeeiittoo IInneexxiisstteennttee
  • 26.  Com o verbo ‘haver’ nnoo sseennttiiddoo ddee eexxiissttiirr::  HHáá aalluunnooss nnaa ssaallaa..  HHáá uumm qquuaaddrroo nnoo qquuaarrttoo.. PPoorréémm ssee oo vveerrbboo ffoorr oo vveerrbboo ‘‘eexxiissttiirr’’,, eennttããoo oo ssuujjeeiittoo ooccoorrrree:: EExxiisstteemm aalluunnooss nnaa ssaallaa.. ((SSuujjeeiittoo:: aalluunnooss)) EExxiissttee uumm qquuaaddrroo nnoo qquuaarrttoo.. ((SSuujjeeiittoo:: qquuaaddrroo)) ((QQuuaannddoo éé uumm ssuujjeeiittoo iinneexxiisstteennttee,, oo vveerrbboo hhaavveerr NNUUNNCCAA iirráá ppaarraa oo PPLLUURRAALL)) SSuujjeeiittoo IInneexxiisstteennttee
  • 27. Com verbos que indiquem qquuaallqquueerr ppaassssaaggeemm ddee tteemmppoo:: FFaazz ttrrêêss ddiiaass qquuee eellee ssee ffooii.. HHáá dduuaass hhoorraass aattrrááss ((......)) HHáá ttrrêêss sseemmaannaass ((......)) SSuujjeeiittoo IInneexxiisstteennttee
  • 28. O Sujeito paciente é o único ssuujjeeiittoo qquuee RREECCEEBBEE aa aaççããoo,, aaoo iinnvvééss ddee eexxeeccuuttáá--llaa.. OOccoorrrree,, ppoorrttaannttoo,, nnaa vvoozz ppaassssiivvaa ssiinnttééttiiccaa oouu aannaallííttiiccaa.. AA rreeppoorrttaaggeemm ffooii ppuubblliiccaaddaa ppeelloo eeddiittoorr.. SSuujjeeiittoo PPaacciieennttee:: ((qquueemm ffooii ppuubblliiccaaddaa??)) AA rreeppoorrttaaggeemm PPoorr MMoonntteeiirroo LLoobbaattoo ffooii eessccrriittoo oo lliivvrroo.. SSuujjeeiittoo PPaacciieennttee:: ((qquueemm ffooii eessccrriittoo??)) OO lliivvrroo.. AAlluuggaamm--ssee ccaassaass.. SSuujjeeiittoo PPaacciieennttee:: ((qquueemm éé aalluuggaaddaa??)) CCaassaass.. SSuujjeeiittoo PPaacciieennttee