this is a plan to make a media to teach

1. Storyboard For Writing
Kelas/semester : X/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Topik : Describing Historical places (descriptive text)
Indikator
KD 4.8
4.8.1 siswa dapat menuliskan teks deskriptif mengenai tempat bersejarah
Tujuan pembelajaran
Siswa dapat menyusun descriptive text sesuai dengan generic structre dan language feature
Materi
Descriptive Text adalah sebuah teks yang bertujuan untuk menggambarkan seseorang, benda,
dan tempat.
 Generic structure
1. Identification (identifikasi) adalah pendahuluan , berupa gambaran umum tentang suatu
topik.
2. Description (deskripsi) adalah berisi ciri-ciri khusus yang dimiliki benda, tempat, atau
orang yang dideskripsikan.
 Language features
Menggunakan present tense, menggunakan attribute verb, seperti be (am, is, are), hanya
fokus pada satu objek tersebut
Metode : cooperative learning
Teknik : number head together
Media : dadu berisi enam gambar tempat bersejarah

2. Aktivitas
Guru memperlihatkan gambar salah satu tempat bersejarah
Siswa diminta mendeskripsikan gambar tersebut, lalu guru meluruskan deskripsi yang baik dan
benar dan menjelaskan generic structure dan language features dari descriptive text.
Siswa diminta berkelompok berdasarkan nomor. Setiap kelompok diminta melempar dadu
tersebut dan harus menyusun teks deskripsi berdasarkan gambar yang di dapatkan dari lemparan
dadu.