2. Когда
человек начинает учиться,
он никогда не имеет чёткого
представления о препятствиях
Его цель расплывчата и
иллюзорна;
Его устремлённость неустойчива.
Он ожидает вознаграждения,
которого никогда не получит,
потому что ещё не подозревает
о предстоящих испытаниях.
3. Постепенно
он начинает учиться –
сначала понемногу, затем всё
успешней.
И вскоре он приходит в смятение.
То, что он узнаёт, никогда не
совпадает с тем, что он себе
рисовал, его охватывает
страх
4. Учение
оказывается всегда не
тем, что от него ожидают.
Каждый шаг - это новая задача
и страх, который человек
испытывает, растёт безжалостно
и неуклонно.
Обучение оказывается не
целью, полем битвы.
5. И
таким образом, перед человеком
появляется его первый извечный
враг: СТРАХ.
Ужасный враг, коварный и
неумолимый.
Он таится за каждым поворотом,
подкрадываясь и выжидая.
И если человек, дрогнув перед его
лицом, обратился в бегство, его
враг положит конец его поискам.
7. А ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ,
ЧТОБЫ ОДОЛЕТЬ СТРАХ?
Ответ
очень прост: не
убегать.
Человек должен победить
свой страх и вопреки ему
сделать следующий шаг в
обучении,
и ещё шаг,
и ещё.
8. И
наступит день, когда
извечный враг обучения
отступит.
Человек почувствует
уверенность в себе.
Обучение больше не будет
пугающей задачей.